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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMétodos de Investigación EDUSO

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Título del test:
Métodos de Investigación EDUSO

Descripción:
TEMA 5 - 2020

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
13/06/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 10
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Temario:
Señala cuál de las siguientes opciones NO es característica de la IAP: el investigador adquiere un rol principal en la dinamización de la investigación y toma de decisiones facilita el empoderamiento de toda la comunidad participante tiene un carácter comunitario.
En la IAP... queda claramente establecida la división entre sujeto y objeto de la investigación evita establecer la división entre sujeto y objeto de la investigación ninguna de las dos son correctas.
La finalidad de la IAP... pretende la mejora de la comprensión de las situaciones que se investigan pretende una mejor comprensión de lo que se investiga y facilitar prácticas sociales más justas aspira a la justicia social a través de la mejora de las prácticas .
En la fase de formulación del problema-demanda de colaboración en una IAP... el objetivo es delimitar el problema y los objetivos del proyecto se trata de conocer dónde y con quién estoy e iniciar la negociación con el grupo/institución demandante ambas son correctas .
Para la fase de diagnóstico social participativo (DSP) resulta de especial interés la utilización de las siguientes técnicas de recogida de información: la línea de tiempo y los seminarios el mapeo social y las entrevistas todas las enteriores .
En el seguimiento de la acción en un proceso de IAP, se plantean las siguientes preguntas: ¿Qué hemos hecho?, ¿hemos cumplido los objetivos y el programa?, ¿las actividades realizadas han podido dar solución al problema? ¿Qué problemas hemos tenido y cómo lo hemos resuelto?, ¿qué hemos aprendido y qué debemos rectificar? ambas son correctas.
En la sistematización de experiencias se siguen los siguientes pasos: punto de partida-preguntas iniciales-recuperación de lo vivido-reflexión-puntos de llegada punto de partida-preguntas iniciales-reflexión-puntos de llegada punto de partida-recuperación de lo vivido-reflexión-puntos de llegada .
El consentimiento informado es: un resultado de la negociación del proceso de investigación, donde se acuerdan objetivos y procedimientos. no es requisito en la IAP porque su carácter participativo implica apertura y flexibilidad en todo el proceso no es propio de la investigación social, solo es necesario en investigaciones de laboratorio.
La participación en una IAP implica: que las fases y momentos de participación hay que equilibrarlos al contexto y necesidades del grupo que todos los participantes han de implicarse de igual manera en la tarea de análisis de necesidades y evaluación que todos los participantes han de implicarse de igual manera en todas las etapas de la investigación .
La IAP se diseña como: un momento puntual de reflexión a partir de la acción un momento puntual de acción a partir de una reflexión previa un proceso cíclico de reflexión-acción-reflexión .
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