Métodos Psicología UJA

Dentro de los conceptos básicos en Ciencia, un modelo es: un sinónimo de Teoría. Una forma de representar una teoría. Un método para construir una teoría.

Dentro del proceso de realización de una investigación, la decisión sobre la manipulación de una variable se encuentra en el nivel... Nivel Teórico-Conceptual. Nivel Técnico-Metodológico. Nivel Estadístico-Analítico.

Cuando se analiza si un grupo de datos apoya o no una hipótesis estamos en el nivel... Nivel Teórico-Conceptual. Nivel Técnico-Metodológico. Nivel Estadístico-Analítico.

Cuando realizamos un estudio en el que un grupo de personas tienen que realizar un autoinforme sobre el consumo de alcohol estamos realizando un diseño. Descriptivo. Selectivo. Cuasi-Experimental.

A un investigador le interesa estudiar cómo funciona un proceso específico de la Memoria. ¿Cuál es el área temática en la que se va a centrar?. Clínica. Aplicada. Básica.

En un estudio que hemos realizado no hemos tenido en cuenta la edad de los participantes ni su género. ¿Qué tipo de validez se ha visto comprometida?. Validez interna. Validez externa. Validez de Constructo.

En un estudio hemos medido el electroencefalograma de un grupo de participantes mientras ven dos tipos de palabras: verbos o sustantivos. Nos interesa comparar el electroencefalograma en esas dos condiciones experimentales. ¿Cuál es la variable dependiente?. El tipo de palabra. El electroencefalograma. El grupo de participantes.

Los diseños de grupos aleatorios con bloques se realizan para... Controlar más de una variable independiente. Controlar la variable extraña. Controlar más de una variable dependiente.

Si queremos comparar la ejecución de 3 grupos en una prueba de velocidad de lectura, ¿qué prueba debemos usar?. Una correlación múltiple. Una Prueba t de Student. Un ANOVA.

Observa la figura y escoge la opción adecuada. Hay una interacción Grupo X Terapia. La Terapia A parece tener la misma eficacia que la Terapia B. Las terapias tuvieron más efecto en los Ancianos.

Observa la tabla y escoge la opción más adecuada. El efecto principal del Grupo indica que los Jóvenes presentan una puntuación más baja que los Ancianos. El efecto principal de Terapia indica que la Terapia A puntúa más que la Terapia B. El efecto principal de Grupo indica que los Ancianos presentan una puntuación más baja que los jóvenes. A y B son correctas.

En la interpretación de los datos los efectos simples son: Los que se exploran en cada nivel de la VI por separado. Los que se exploran teniendo en cuenta los niveles de la VD. Los que se exploran descomponiendo cada VI en función de las otras VI.

La característica principal de un diseño de 4 grupos de Solomon es: Añadir dos grupos Post-Test. Añadir dos grupos con series temporales ininterrumpidas. Añadir dos grupos de cohortes diferentes.

en el Diseño de Discontinuidad en la Regresión. Escogemos una aleatorización basada en la regresión para establecer los grupos. Escogemos una aleatorización simple para establecer los grupos. Escogemos un punto de corte para establecer los grupos.

¿Cómo se procede en la técnica de muestreo por conglomerados?. Se escogen aleatoriamente el mismo número de participantes de diferentes subgrupos de la población. Se escogen aleatoriamente distintos subgrupos de la población. Se escogen aleatoriamente participantes de la población.

Una investigadora ha seleccionado una muestra de participantes para su estudio pasando una página en las clases que imparte como profesora. ¿Qué tipo de muestreo usó?. Muestreo probabilístico estratificado. Muestreo Probabilístico simple. Muestreo no probabilístico.

Se ha comprobado ue la relación entre Estrés y Velocidad de Procesamiento muestra un coeficiente de Pearson de -0.7. Escoge la opción más adecuada. Una persona con un nivel alto de estrés mostrará un nivel alto de velocidad de procesamiento. Una persona con un nivel alto de estrés mostrará un nivel bajo de velocidad de procesamiento. Una persona con un nivel alto de estrés mostrará con igual probabilidad un nivel alto o bajo de velocidad de procesamiento.

Las encuestas de panel consisten en: Un diseño longitudinal donde se mide la VD varias veces a distintas muestras. Un diseño longitudinal donde se comparan distintas cohortes varias veces. Un diseño longitudinal donde se mide la VD varias veces a la misma muestra.