ES LA CONDICIÓN O CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS QUE REVELAN LA CAPACIDAD DE UN INDIVIDUO PARA ADQUIRIR MEDIANTE EL ENTRETENIMIENTO UNA HABILIDAD DETERMINADA. ACTITUD APTITUD CONOCIMIENTOS.
COMPRENDE EL CONJUNTO DE EXPEDIENTES O DOCUMENTOS ORGANLZADOS CON EL FIN DE INTEGRAR UNA FUENTE DE INFORMACION EN RAZON DE LAS ACTIVIDADES DE UNA INSTITUCION. ARCHIVO EXPEDIENTE MANUAL.
EL ARCHIVO COMPRENDE EL CONJUNTO DE EXPEDIENTES O DOCUMENTOS ORGANIZADOS CON EL FIN DE INTEGRAR UNA FUENTE DE ______ EN RAZON DE LAS ACTIVIDADES DE UNA INSTITUCION. INFORMACIÓN CONTENIDO ANALISIS.
COMPRENDE EL ESPACIO EN QUE SE UBICA EL CENTRO DE TRABAJO ASI COMO TODO AQUEL ESTABLECIMIENTO, CUALQUIERA QUE SEA SU DENOMINACION EN EL QUE SE REALICEN ACTIVIDADES DE PRODUCCION DE BIENES O DE PRESTACION DE SERVICIOS Y EN LOS CUALES PARTICIPEN PERSONAS QUE SEAN SUJETOS DE UNA RELACION DE TRABAJO. ZONA DE TRABAJO LUGAR DE TRABAJO AREA DE TRABAJO.
ES LA LOCALIZACIÓN NUMERADA DE LAS PARTES QUE CONTIENEN LAS DIFERENTES DISPOSICIONES DE UNA LEY, CÓDIGO, DECRETO, ACUERDO O REGLAMENTO ARTICULO CODIGO REGLAMENTO.
EL ARTICULO, ES LA LOCALIZACIÓN NUMERADA DE LAS PARTES QUE CONTIENEN LAS DIFERENTES DISPOSICIONES DE UNA LEY, CÓDIGO, DECRETO, ACUERDO O REGLAMENTO CODIGO DECRETO.
ES EL ACTO MEDIANTE EL CUAL EL MANDO PROMUEVE AL MILITAR EN EL SERVICIO ACTIVO AL GRADO SUPERIOR EN EL ORDEN JERARQUICO DENTRO DE LA ESCALA QUE FIJA LA LEY ORGANICA DE LA ARMADA DE MÉXICO Y DE ACUERDO CON LAS DEMAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES. PROMOVER AL MILITAR PROMOVER ASCENSO.
EL ASCENSO, ES EL ACTO MEDIANTE EL CUAL EL MANDO PROMUEVE AL MILITAR EN EL SERVICIO ACTIVO AL GRADO SUPERIOR EN EL ORDEN JERARQUICO DENTRO DE LA ESCALA QUE FIJA ________Y DE ACUERDO CON LAS DEMAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES. LA LDPAM LA LOAM ASCENSO.
ES EL SUMINISTRO A UNA AUTORIDAD DE LÍNEA DE INFORMACION TECNICA O CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN CALIDAD DE PROPOSICIONES Y RECOMENDACIONES A EFECTO DE FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES. INDICACIONES ASESORIA COMUNICACION.
ES LA DEFINICIÓN POR MEDIO DE LA LEY DE LA COMPETENCIA DE LOS ÓRGANOS POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO. ATRIBUCION AUDITORIA AUTORIZACION.
ES LA REVISION Y EXPLICACION CRITICA QUE SE EFECTUA A LOS CONTROLES EXTERNOS FUNDAMENTALES Y A LOS LIBROS DE CONTABILIDAD DE UNA EMPRESA COMERCIAL O DE OTRA UNIDAD ECONOMICA, ANTES DE EXPRESAR UNA OPINION SOBRE LA CORRECCION Y CONFIABILLDAD DE SUS ESTADOS FINANCIEROS. CONFIABILIDAD INSPECCION AUDITORIA.
ES LA PERSONA U ORGANISMO QUE EJERCE UNA POTESTAD QUE HA SIDO CONFERIDA LEGALMENTE PARA DESEMPENAR UNA FUNCION PUBLICA O PARA DICTAR AL EFECTO, RESOLUCIONES CUYA OBEDIENCIA ES INDECLINABLE, BAJO LA AMENAZA DE UNA SANCION Y LA POSIBILIDAD LEGAL DE SU EJECUCION FORZOSA EN
CASO NECESARIO. AUDITORIA AUTORIDAD PODER.
ES LA FORMALIDAD QUE DEBE CUMPLIRSE EN DOCUMENTOS OFICIALES PARA QUE SE PRODUZCA EL EFECTO ESPERADO. AUTORIZACION APROVACION JUSTIFICACION.
SON AQUELLOS QUE POR SU NATURALEZA Y FINALIDAD DE SERVICIO SON CONSIDERADOS COMO INSUMOS O MATERIAS PRIMAS DEL PROCESO PRODUCTIVO, QUE PUEDEN O NO TENER UN USO CONSTANTE Y BIENES DE CONSUMO DURADERO BIENES MUEBLES BIENES DE CONSUMO.
SON AQUELLOS BIENES ARRAIGADOS QUE POR SU PROPIA NATURALEZA NO SE PUEDEN TRASLADAR DE UN LUGAR SIN DETERIORO O SIN ALTERACIÓN DE SU FORMA O SUSTANCIA, O LOS QUE SON CONSIDERADOS COMO TALES POR LA LEY. BIENES INMUEBLES BIENES DE CONSUMO BIENES MUEBLES.
LOS______SON AQUELLOS QUE POR SU NATURALEZA Y FINALIDAD DE SERVICIO SON CONSIDERADOS COMO MEDIOS PARA EL DESARROLLO PRODUCTIVO. BIENES INMUEBLES BIENES INSTRUMENTALES BIENES DE CONSUMO.
SON OBJETOS SUCCEPTLBLES DE SER TRASLADADOS SIN QUE SE DETERIORE O SE MODIFIQUE, NI AFECTE SU FORMA O SUSTANCIA LO SON POR NATURALEZA O POR DISPOSICION DE LA LEY. BIENES DE CONSUMO BIENES INSTRUMENTALES BIENES MUEBLES.
ES LA ACCION DESTINADA A DESARROLLAR LAS APTITUDES DEL TRABAJADOR CON EL PROPOSITO DE PREPARARLO PARA DESEMPENAR ADECUADAMENTE UNA OCUPACION O PUESTO DE TRABAJO SU C08ERTURA ABARCA, ENTRE OTRAS, LOS ASPECTOS DE CONOCIMIENTO, ATENCIÓN, MEMORIA, ANÁLISIS, ACTITUDES Y VALORES DE LOS INDIVIDUOS, RESPONDIENDO SOBRE TODO A LAS ÁREAS COGNOSCITIVAS Y AFECTIVAS DEL APRENDIZAJE CAPACITACION ADIESTRAMIENTO ENSEÑAR.
LA CAPACITACIÓN ES LA ACCION DESTINADA A DESARROLLAR LAS _________DEL TRABAJADOR CON EL PROPOSITO DE PREPARARLO PARA DESEMPENAR ADECUADAMENTE UNA OCUPACION O PUESTO DE TRABAJO SU COBERTURA ABARCA, ENTRE OTRAS, LOS ASPECTOS DE CONOCIMIENTO, ATENCIÓN, MEMORIA, ANÁLISIS, ACTITUDES Y VALORES DE LOS INDIVIDUOS, RESPONDIENDO SOBRE TODO A LAS ÁREAS COGNOSCITIVAS Y AFECTIVAS DEL APRENDIZAJE. ACTITUDES APTITUDES CONOCIMIENTOS.
ES UN DOCUMENTO QUE CONTIENE EN FORMA JERARQUIZADA Y SISTEMATIZADA INFORMACION SOBRE PERSONAS, RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS, ASI COMO SUCESOS Y DOCUMENTOS. CODIGOS CATALOGOS RELACIONES.
ES UN SISTEMA OUE DEPENDE DE LOS GOBIERNOS LOCALES Y PERMITE CAPTAR Y REGISTRAR EN LOS LIBROS CORRESPONDIENTES LA INFOMACION SOBRE DESLINDES Y AVALUOS DE LA PROROPIEDAD URBANA Y DE LA RUSTICA O RURAL, YA SEA FEDERAL. ESTATAL, MUNICIPAL, PARTICULAR O EJIDAL, PARA CONOCER
OPORTUNAMENTE LOS CAMBIOS QUE EN ELLA SE OPEREN A EFECTO DE LLEVAR UN CONTROL EXACTO DE LA PROPIEDAD DE BIENES Y RAICES. CATRASTO CONFERENCIA SEGUROS.
ES LA EXPRESION DE UN PROCEDIMIENTO O DE DATOS EN TÉRMINOS EN QUE PUEDEN SER ACEPTADOS Y EJECUTADOS POR UN SISTEMA AUTOMATICO, UTILIZANDO EL SISTEMA DE COMPUTACION. DECRETO CODIGO CODIFICACION.
ES EL CONJUNTO ORDENADO DE LETRAS, NUMEROS O SIGNOS A LOS QUE SE LES SENALA UN VALOR DE IDENTIFICACION CONVENCIONAL PARA ESTABLECER CONTROLES. CODIGO CODIFICACION CODIGO DE BARRA.
DISERTACION PUBLICA O ANTE UN GRUPO SELECCIONADO EN QUE UN EXPONENTE O CONFERENCISTA EXPONE UN TEMA O ASUNTO PARTICULAR, EL QUE PUEDE TENER LA MODALIDAD DE SER UNICAMENTE ESCUCHADO POR EL AUDITORIO O EN SU CASO ABRIR SESIONES DE DISCUSION O ABUNDAMIENTO DEL TEMA CON LA PARTICIPACION ACTIVA DEL GRUPO REUNIDO. PLATICAS CONFERENCIA EXPONENTE.
ES LA RESOLUCION DEL CONGRESO LOCAL O FEDERAL QUE TIENE POR OBJETO CREAR SITUACIONES JURIDICAS PARTICULARES QUE NO EXISTEN EN LA LEGISLACION GENERAL Y FORMAL. DISPOSICION DECRETO ORDEN.
REPRESENTACION EN FORMA GRAFICA DE LA SECUENCIA QUE SIGUEN LAS OPERACIONES DE UN DETERMINADO PROCEDIMIENTO Y EL RECORRIDO DE LAS FORMAS O LOS MATERIALES. DIAGRAMA DE FLUJO DIAGRAMA DE VENN DIAGRAMA DE GANTT.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES UNA BUENA OPCIÓN PARA INICIAR UN CONFIRMAR A UNA PREGUNTA CONTESTAR A UNA PREGUNTA RESPONDER A UNA PREGUNTA.
LA IMPORTANCIA DE LAS FRASES ES QUE SE DEBEN CONSTRUIR LAS FRASES ___ QUE INVITEN A LEER AL LECTOR. CLARAS, COHERENTES Y ARMÓNICAS CLARAS, COHERENTES Y VERIDICAS CLARAS, COHERENTES Y PRECISAS.
DE LOS TIPOS DE PÁRRAFOS, SON LOS QUE SE USAN CON MAYOR FRECUENCIA, CARACTERIZÁNDOSE POR UNA SOLA IDEA TEMÁTICA, QUE SE DESARROLLA MEDIANTE VARIAS IDEAS SECUNDARIAS. DOBLE ESPACIO NORMAL ESPACIO Y MEDIO.
DE ACUERDO A LOS PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL TEXTO, LOS _________SE RELACIONAN CON LOS SABERES, SOBRE UN CÓDIGO ESCRITO QUE DEBE TENER UN ESCRITOR. NORMAL EL TIPO DE POSTURA CONOCIMIENTOS.
ES UNA BREVE COMPOSICIÓN SACADA DE UN TEXTO ORIGINAL, SIENDO UNA SÍNTESIS DE UNA COMPOSICIÓN MÁS EXTENSA. EL RESUMEN LA SINTAXIS CONCLUSION.
ES EL TIPO DE POSTURA _____ DONDE SE OFRECEN RAZONES QUE REFUTAN O RECHAZAN ARGUMENTOS CONTRARIOS AL PROPIO PUNTO DE VISTA POSITIVA NEGATIVA VERIDICA.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES TODO ACTO DE COMUNICACIÓN DE UN ACONTECIMIENTO DENTRO DE UN TIEMPO Y UN ESPACIO TERRITORIAL DETERMINADO. LA INFORMACION LA NOTICIA LA DESCRIPCION.
LA FINALIDAD DE LA______ ES MÁS ESTÉTICA QUE PRÁCTICA, LO IMPORTANTE NO ES LA INFORMACIÓN QUE TRANSMITE, SINO LA EXPRESIÓN SUBJETIVA DE LO DESCRITO Y EL EFECTO QUE LA IMAGEN PUEDA CAUSAR EN EL LECTOR. LA NOTICIA DESCRIPCIÓN LITERARIA NARRACION.
ES EL TIPO DE ARGUMENTO QUE SE ENTIENDE POR RAZONAMIENTO LÓGICO EL ENCADENAMIENTO DE VARIAS PREMISAS, PLANTEAMIENTOS O PROPOSICIONES, PARA OBTENER UNA CONCLUSIÓN. RAZONAMIENTO INDUCTIVO O DEDUCTIVO RAZONAMIENTO INDUCTIVO RAZONAMIENTO O DEDUCTIVO.
LA _______SE UTILIZA NORMALMENTE PARA DESARROLLAR TEMAS QUE PRESENTAN CIERTA CONTROVERSIA. SINTAXIS, ENSAYO Y SUSTANTIVOS SINTAXIS, VERBO Y PROSADIA SINTAXIS, LÉXICO Y VERBO.
CON EL USO DE _____ TIENE COMO RESULTADO LA ELABORACIÓN DE UNA TELARAÑA DE IDEAS QUE INVITAN A ORGANIZARLAS PARA LUEGO SER DESARROLLADAS EN EL ESCRITO. CROQUIS ORGANIGRAMAS MAPAS.
ES LA PROGRESIÓN DE LA ACCIÓN EN EL RELATO EXIGE EL USO DE ESTRUCTURAS PREDICATIVAS FRENTE A LAS ATRIBUTIVAS, MÁS PROPIAS DEL CARÁCTER ESTÁTICO DE LA DESCRIPCIÓN. ESTRUCTURAS LITERARIAS ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS ESTRUCTURAS PREDICATIVAS.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES EL TIPO DE TEXTO QUE LE PERMITE AL AUTOR EXPONER SU PUNTO DE VISTA PERSONAL SOBRE ALGO. EL ENSAYO LA PRECTICA LA LOGICA.
SON LAS DOS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL TEXTO Y EL PÁRRAFO. PALABRAS CLAVES ORTOGRAFIA Y ESCRITURA COHESIÓN Y COHERENCIA.
SEGÚN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, SON LAS PALABRAS QUE GUARDAN CONCEPTOS IMPORTANTES, ESPECIALMENTE DE CARÁCTER INFORMATIVO. COHESIÓN Y COHERENCIA PALABRAS CLAVE LA HISTORIA.
LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, MENCIONA QUE UNO DE LOS CONSEJOS SOBRE EL ARTE DE REDACTAR, ES TRATAR DE _______, PUES AL REVISAR SU ESCRITO VERÁ QUE ALGUNOS RESULTAN INNECESARIOS. NO UTILIZAR MUCHOS VERBOS NO UTILIZAR MUCHOS ADJETIVOS NO UTILIZAR MUCHOS SUSTANTIVOS.
EN EL PROCESO DE COMPOSICIÓN ESCRITA, EL DOMINIO DE LA LENGUA NO ES PROPIEDAD DE LOS ESCRITORES, SIENDO ________LA QUE PUEDE DESARROLLAR HABILIDADES DE ESTE TIPO. CUALQUIER PERSONAL TODAS LAS PERSONAS PERSONAS CON CAPACIDAD.
EN EL PROCESO DE COMPOSICIÓN ESCRITA ES QUIÉN PLANTEA EL PROYECTO, LO ANALIZA Y ESTABLECE UN PLAN DE TRABAJO EL ANALISTA EL NARRADOR EL ESCRITOR.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES UN DOCUMENTO ESCRITO QUE BUSCA EXAMINAR ALGÚN TEMA O SUCESO DE INTERÉS QUE ESTÉN VINCULADOS, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, CON LOS ACONTECIMIENTOS ACTUALES DEL ÁMBITO SOCIAL, CULTURAL, POLÍTICO O CIENTÍFICO DE UNA SOCIEDAD. EL ARTICULO EL CODIGO DOCUMENTO.
CUANDO SE CUENTAN O RELATAN HECHOS QUE LES SUCEDEN A UNOS PERSONAJES EN UN LUGAR Y TIEMPO DETERMINADOS SE LE LLAMA: NARRACION ESCRITOR POESIA.
SE LE LLAMA _________, CUANDO SE ESCRIBE DE MANERA RÁPIDA, SIN SOLTAR EL BOLÍGRAFO, TODAS LAS IDEAS QUE LE VENGAN A LA MENTE. ESCRITURA SIN LIMITE ESCRITURA CONTROLADA ESCRITURA LIBRE.
LA OBSERVACIÓN DEL OBJETO, LA SELECCIÓN DE LOS RASGOS SIGNIFICATIVOS, LA ORDENACIÓN DE LOS RASGOS OBSERVADOS Y LA EXPRESIÓN, SON CUATRO PASOS DEL: PROCESO SIGNIFICATIVO PROCESO DESCRIPTIVO PROCESO COMPARATIVO.
EN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, MENCIONA QUE LA_______ESTIMULA EL PENSAMIENTO MEDIANTE LA SIGNIFICACIÓN DE UNA PALABRA COLOCADA EN EL CENTRO DE UNAS HOJAS, DENTRO DE UN CIRCULO. CONOCIMIENTO LLUVIA DE IDEAS EXPERIENCIA.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE ESCRIBIR SIGNIFICA: PENSAR Y HABLARLO PENSAR Y NARRAR PENSAR POR ESCRITO.
EN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES LA FORMA DE COMUNICACIÓN MÁS ANTIGUA, LA CUAL HA IDO EVOLUCIONANDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA, SOBRE TODO EN RELACIÓN CON EL MEDIO DE TRANSPORTE, PORQUE EN SU ESENCIA SIGUE SIENDO LA MISMA. OFICIO COMUNICACION LA CARTA.
EL_______ ES UN DOCUMENTO ESCRITO EN EL CUAL SE PRESENTA, EN FORMA OBJETIVA, TODO LO SUCEDIDO, TRATADO Y ACORDADO EN UNA REUNIÓN, QUE EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS SE ELABORAN CON FINES LEGALES, PARA TESTIMONIAR ACUERDOS Y CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DE EVENTOS TALES COMO
ASAMBLEAS, REUNIONES DE COMITÉS, JUNTAS, CONSEJOS. ACTA ADMINISTRATIVA ACTA ACTA DE ENTREGA.
EN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES UNO DE LOS CONSEJOS SOBRE EL ARTE DE REDACTAR, SIRVE PARA MEJORAR LOS TRABAJOS ESCRITOS TENGA MUY EN CLARO QUÉ QUIERE DECIR ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR, TENGA MUY EN CLARO QUÉ QUIERE DECIR ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR, TENGA MUY EN CLARO QUÉ QUIERE HABLAR.
DE ACUERDO A LA ESTRUCTURA SINTÁCTICA, EL ESCRITO DEBE ESTAR ORGANIZADO PARA QUE LAS IDEAS EN LOS PÁRRAFOS CONSERVEN LA: ESCRITURA LIBRE NARRACION COHERENCIA O UNIDAD LÓGICA.
UNA CARACTERÍSTICA DEL ENSAYO DONDE EL AUTOR TIENE TOTAL LIBERTAD PARA UTILIZAR LA ESTRUCTURA QUE DESEE, Y PARA USAR LA ESTRATEGIA EXPOSITIVA QUE MÁS LE GUSTE. LIBERTAD LIBERTAD DE EXPRECION LA ORACION.
EN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE DESTACA QUE EL PÁRRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO SE FUNDAMENTA EN UNA IDEA CENTRAL, DENOMINADA: ORACION TOPICO ORACION COMUN ORACION.
PARA EXPRESARSE POR ESCRITO ES NECESARIO ALCANZAR UNA MÍNIMA HABILIDAD, RAZÓN POR LA CUAL ES ESENCIAL UN ADECUADO_______. APRENDIZAJE ENSEÑANZA SABER.
EL PROCESO DE REDACCIÓN EXIGE CONCENTRACIÓN, DEDICACIÓN Y EVALAUCIONES AUTOEVALUACIÓN PERMANENTE AUTOCRITICO.
ES UNA DE LAS FORMAS VERBALES CUYO USO OCASIONA MÁS DIFICULTADES, SIENDO SU FUNCIÓN PRINCIPAL EL MODIFICAR EL VERBO EXPRESANDO LA MANERA COMO SE REALIZA LA ACCIÓN. EL SINGULAR EL PARTICIPIO EL GERUNDIO.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, ES LA PARTE DE LA REALIZACIÓN DE UNA LA ESCRITURA ENTREVISTA NARRACION.
ES LA COMUNICACIÓN DIRECTA ENTRE EL REPORTERO Y EL ENTREVISTADO, CASI SIEMPRE UNA PERSONA QUE INTERVINO DIRECTAMENTE COMO TESTIGO O COMO AUTOR DEL FENÓMENO SOCIAL O FÍSICO QUE SE BUSCA INFORMAR. ESCRITURA ENTREVISTA COMUNICACION.
ES UNA CARACTERÍSTICA DEL ENSAYO DONDE EL AUTOR EXPRESA SU ESTILO PERSONAL, Y DE ACUERDO CON ESTA CARACTERÍSTICA EL ENSAYISTA ADQUIERE RECONOCIMIENTO EN PUBLICO EN GENERAL SELLO PERSONAL.
EN ESTE TIPO DE INFORME PARTE DE LOS ANTECEDENTES, NARRA HECHOS SIN NINGÚN ANÁLISIS NI INTERPRETACIONES, Y POR LO TANTO NO PRESENTA CONCLUSIONES NI RECOMENDACIONES. EXPOSITIVO INTERESANTE EXELENTE.
ES LA ETAPA DE LOSS ESCRITOS QUE DEBE SER JUICIOSA Y EXHAUSTIVA. FASE DE CORRECCIÓN FASE DE CRITICAS FASE DE AUTOCORRECCIÓN.
EL_______ ES UN ESCRITO EN PROSA, ES UN POEMA DONDE LO POÉTICO PREDOMINA SOBRE LO CONCEPTUAL, EXPRESANDO LA SENSIBILIDAD DEL AUTOR FRENTE A SU COMPRENSIÓN DEL MUNDO ENSAYO POETICO ENSAYO EXPOSITIVO.
ES UNA CUALIDAD DEL ______, QUE TIENE COMO FINALIDAD LLEVAR A LA COMUNIDAD CIENTÍFICA UNA IDEA A TRAVÉS DE LA ARGUMENTACIÓN, Y PARA LOGRARLO ES NECESARIO FORMAR ESTRUCTURAS MUY LA PRACTICA OBJETIVO ENSAYO.
DENTRO DE LAS FORMAS DE ESCRITURA MÁS USUALES, SE ENCUENTRAN LAS QUE HACEN REFERENCIA A FORMAS DEL DISCURSO, COMO UNA FORMA DE ACCIÓN ENTRE INDIVIDUOS, POR EL USO DEL LENGUAJE, ORAL Y ESCRITO. SINTAXIS, LÉXICO Y VERBO LA METAMORFOSIS LOS LINGÜISTAS.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, EL REPORTAJE SE DISTINGUE EN DOS TIPOS CRONICO Y LINGUISTICO OBJETIVO E INTERPRETATIVO CLARO Y PRECISO.
EN LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, SE DESTACA QUE LA ____PRESENTA LA INFORMACIÓN DE UN SUCESO, PORMENORIZADO Y COMENTADO POR EL PERIODISTA QUE LO RECOGE. CRONICA LINGUISTICA NARRACION.
CUALIDAD DEL LENGUAJE QUE GENERA EXPECTATIVAS EN EL LECTOR UTILIZANDO SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS QUE NOMBREN AL OBJETO Y SUS PARTES DE MANERA EXACTA. VIVO Y PRECISO EXACTO Y PRECISO LOGICAS Y GRAMATICALES.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE ES AQUEL QUE ESTÁ FORMADO POR UNA O VARIAS ORACIONES, REDACTADO DE FORMA PRECISA. EL PARRAFO LA ORACION EL TEXTO.
SON LAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS: SINTAXIS, LÉXICO Y VERBO SUASTANTIVO, LÉXICO Y VERBO SINTAXIS, PREDICADO Y VERBO.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, LAS FORMAS DE ESCRITURA, SON LAS QUE CORRESPONDEN A LAS DIVERSAS MANIFESTACIONES INTERPRETATIVAS DEL LENGUAJE QUE COMUNICAN UN MENSAJE DE MANERA DIFERENTE, LAS CUALES POSEEN DISTINTAS ESTRUCTURAS_________. FICTICIA O VERIDICA CINTIFICA O TECNICA LÓGICAS Y GRAMATICALES.
CONSIDERANDO LA INTENCIÓN COMUNICATIVA Y LA ACTITUD DE LA PERSONA QUE DESCRIBE, CUALES SON LOS DOS TIPOS DE DESCRIPCIONES QUE LA DISTINGUEN. LÓGICAS Y GRAMATICALES CIENTÍFICA O TÉCNICA FICTICIA Y VERÍDICA.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, EXISTEN DOS TIPOS DE NARRACIÓN FICTICIA Y VERÍDICA CIENTÍFICA O TÉCNICA LÓGICAS Y GRAMATICALES.
EN EL PROCESO DE COMPOSICIÓN, QUE PERSONA PUEDE DESARROLLAR HABILIDADES EN EL DOMINIO DE LA LENGUA CON EL PROPÓSITO DE EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS. EL NARRADOR EL ORADOR EL POETA.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, COMPRENDER QUE EL REDACTAR, ADEMÁS DE SER UNA TAREA LINGÜÍSTICA, ES LA CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE IDEAS SUPERACION COMPROMISO.
EL_______ APROPIADO ES UN FACTOR FUNDAMENTAL DE LA ESCRITURA, PORQUE SIN PALABRAS NO HAY ESCRITO. CRONICO LEXICO LINGUISTICO.
EN EL PROCESO DESCRIPTIVO, LA_______, EL AUTOR DE LA DESCRIPCIÓN ENFOCA EL OBJETO PARA DESCARTAR LO QUE ES NECESARIO Y DESECHAR LOS RASGOS QUE NO LE SEAN INTERESANTES. SELECCIÓN DE RASGOS SIGNIFICATIVOS SELECCIÓN DE ARTICULOS SIGNIFICATIVOS SELECCIÓN DE RASGOS.
ES EL ARTÍCULO QUE RESPONDE A LA OPINIÓN DEL PERIÓDICO CON RESPECTO A LAS NOTICIAS ACTUALES, ESPECIALMENTE, DE CARÁCTER PÚBLICO. ARTÍCULO EDITORIAL ARTICULO ESPECIAL ARTICULO.
EN LAS CUALIDADES DE LA ARGUMENTACIÓN, AL DEFENDER UNA OPINIÓN SUELE ADOPTARSE TRES POSTURAS ARGUMENTATIVAS POSITIVA, NEGATIVA Y ECLÉCTICA PRECISION, COMPOSICION Y CRITICA CRITICA, NEGATIVA Y POSITIVA.
CONSISTE EN QUE EL TEXTO EXPRESA ÚNICAMENTE UN SENTIDO Y GENERA UNA SOLA INTERPRETACIÓN DEL LECTOR LA PRECISION LA COMPOSICION LA COMPRENCION.
EN EL PROCESO DE COMPOSICIÓN, LA ______ SE PLANTEA COMO LA FORMA DE EXPRESIÓN ESCRITA REFLEXIVA Y ORDENADA PRESICION COMPOSICION COMPRENCION.
CORRESPONDE A LA EJECUCIÓN DEL TEXTO, POSTERIOR AL MOMENTO EN QUE EL ESCRITOR SE DISPONE A REDACTAR, SIENDO UNA ACTIVIDAD PROPIA E INTRANSFERIBLE. FASE DE REACCION UNA CRONICA FASE DE ACCIÓN.
ES UN MEDIO PARA LLEVAR AL PÚBLICO LA INFORMACIÓN, CONSTITUYENDO POR SÍ MISMO, UN ESTILO LITERARIO. EL LENGUAJE PERIODISTICO LAS CONCLISIONES EL PROLOGO.
ES UNO DE LOS ASPECTOS DONDE SE DESARROLLAN ACTIVIDADES QUE LLEVAN A PRODUCIR IDEAS PARA APRENDER A REDACTAR LISTA DE PREGIUNTA ESTRELLA DE PREGUNTAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS.
ES UNA UNIDAD DEL TEXTO ESCRITO EN LA CUAL SE DESARROLLA UNA IDEA QUE PRESENTA INFORMACIÓN DE MANERA ORGANIZADA Y COHERENTE EL PARRAFO EL TEXTO LA ORTOGRAFIA.
UNO DE LOS ASPECTOS QUE SE DEBE APLICAR PARA ______, ES DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE LLEVEN A PRODUCIR IDEAS, COMO TORBELLINO DE IDEAS, ESCRITURA LIBRE, BOSQUEJOS Y DIAGRAMAS. APRENDER A RESUMIR APRENDER A REDACTAR APRENDER A REDACTAR Y RESUMIR.
SON LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE UN ESCRITOR DEBE RECONOCER. ACTITUD, APTIITUD Y LAS HABILIDADES DE REDACCIÓN ACTITUD, EL SABER Y CONOCIMIENTO DE REDACCIÓN ACTITUD, EL SABER Y LAS HABILIDADES DE REDACCIÓN.
ES UN ESCRITO EN PROSA CIENTÍFICA, TÉCNICA O COMERCIAL QUE TIENE POR OBJETO COMUNICAR INFORMACIÓN DIRIGIDA A PERSONAS, INSTITUCIONES O EMPRESAS QUE TENGAN LA POSIBILIDAD DE TOMAR DECISIONES. RESUMEN EL INFORME ESTADISTICAS.
CONSISTE EN BUSCAR UN OYENTE A QUIEN CONTARLE QUÉ NECESIDADES O EXPECTATIVAS DEBE ENFRENTAR AL TRATAR DE ESCRIBIR UN TEXTO SOBRE DETERMINADO TEMA. SIMPLIFICAR EL TEXTO ANALOGIA DEL TEXTO ORALIZAR EL TEXTO.
ES LO QUE CONSISTE EN SACAR CONCLUSIONES POR SIMILITUD DE PROPIEDADES Y SITUACIONES ANALOGIA INTERPRETATIVO CRONOLOGIA.
ESCRIBIR COMO ACCIÓN Y RESULTADO, ES UNA PRÁCTICA DE GRAN UTILIDAD QUE FAVORECE: LA MADURACIÓN DEL PENSAMIENTO A LA EXPERIENCIA EN LOS PENSAMIENTOS AL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO.
ES LA FASE QUE CONSISTE EN LA ELECCIÓN DEL TEMA, DELIMITACIÓN DEL ASUNTO, BÚSQUEDA DE IDEAS Y ORDENACIÓN DE ÉSTAS. FASE DE ORGANIZACION FASE DE CONOCIMIENTO FASE DE PLANEACIÓN.
EN ESTE TIPO DE INFORME PARTE DE LA NARRACIÓN DE HECHOS PARA LUEGO INTERPRETARLOS Y ANALIZARLOS. NARRATIVO INTERPRETATIVO ESCRITA.
CONSEJO SOBRE EL ARTE DE REDACTAR, ES DESTACAR LA IMPORTANCIA DE REVISAR EL TEXTO, OBSERVANDO CON CUIDADO DÓNDE PUSO (U OMITIÓ) LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN SIGNOS DE ADMIRACION SIGNOS DE INTERROGACION.
REDACCIÓN RESPONDE A UNA TOMA DE DECISIONES ENTRE: FICTICIA Y VERÍDICA LA EMOCIÓN Y LA LÓGICA CIENTÍFICA O TÉCNICA.
CUALIDAD DEL LENGUAJE DONDE LA DESCRIPCIÓN DEBE REPRESENTAR IMÁGENES SECUENCIALES CUANDO DEMUESTRA RELACIÓN LÓGICA DE LAS IDEAS ENTRE SÍ. LOGICAS COHERENTE CLARAS.
LA _____, SE PUEDE AGRUPAR POR TEMAS Y SUBTEMAS, UNA DE LAS FORMAS MÁS USADAS ES MEDIANTE EL MANEJO DE NOMENCLADORES DECIMALES. ORGANIZACIÓN DE IDEAS PLANEACION DE IDEAS AGRUPACION DE IDEAS.
EN EL MOMENTO DE ESCRIBIR LA INFORMACIÓN RESULTA INDISPENSABLE PORQUE INDICA UNA DIRECCIÓN, DETERMINA LA COHERENCIA, LA CONGRUENCIA Y LA________. SEMÁNTICA DEL TEXTO ESCRITURA REDACCION.
ES UN TRABAJO PERIODÍSTICO DE CARÁCTER INFORMATIVO Y DOCUMENTAL, REFERENTE A UN PERSONAJE, UN SUCESO, UN DESCUBRIMIENTO O CUALQUIER OTRO TEMA. LA CRONICA EL DOCUMENTAL EL REPORTAJE.
TIPO DE TEXTO QUE SE CENTRA EN EL CONTENIDO, QUE EL RECEPTOR DEBE PERCIBIR CLARAMENTE. TEXTO EXPOSITIVO ORALIZAR EL TEXTO EL LENGUAJE PERIODÍSTICO.
DE ACUERDO A LA ENCICLOPEDIA DEL LENGUAJE, LA _____ES EL HABLA PROCESADA DE UN TEMAQUE SE QUIERE EXPRESAR. ESCRITURA CLARIDAD SINTESIS.
ES UNA CUALIDAD QUE HACE COMPRENSIBLE UN ESCRITO, FÁCIL DE EN TENDER. LA ESCRITURA LA CLARIDAD EL TEXTO.
¿PORQUE EL VERBO ES UN COMPONENTE INDISPENSABLE EN LA ORACIÓN FORMAL? CONCRETA EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE SUCEDE PORQUE CONCRETA EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE SUCEDE O LO QUE SE HACE PORQUE CONCRETA EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE HACE EL SUSTANTIVO.
SON LOS TRES MODOS EN LOS QUE SE CONJUGA EL VERBO. MODO INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO PRESENTE, PASADO Y FUTURO INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO.
ES EL AUTOR CON LA PROPUESTA MAS MODERNA Y ACEPTADA EN LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS DEL SIGLO XIX. EL ESPAÑOL JUAN OROZCO EL VENEZOLANO ANDRÉS BELLO EL MEXICANO JUAN MANUEL MARQUEZ.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ¿SIEMPRE SE ESCRIBE B EN EL _______ DE LOS 4,700 VERBOS EN - AR. PRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: IR, ER POSPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: ER, IR COPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: AR, IR.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B) SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER CONSONANTE SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER VERBO SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER ADJETIVO.
ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B). CUANDO LOS VERBOS TERMINAN EN ER E IR Y LA LLEVAN EN SU COPRETÉRITO. SU TERMINACIÓN EN: DEBILIDAD SU TERMINACIÓN EN: BILIDAD SU TERMINACIÓN EN: POSIBILIDAD.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS SEIS PALABRAS MÁS IMPORTANTES QUE SE ESCRIBEN CON V. VALOR VIDA VOLAR.
LAS PALABRAS QUE SUENAN DE IGUAL MODO PERO SE ESCRIBEN DIFERENTE Y TIENEN DIFERENTE SIGNIFICADO, SE LLAMAN: LLANAS HOMOFONAS TRIPTONGOS.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, VA SIEMPRE AL FINAL DE UNA PALABRA EN CONJUGACIONES, PLURALES, PRONOMBRES PLURALES, ALGUNOS GENTILICIOS, SUFIJOS ITIS Y LISIS LA LETRA O LA LETRA A LA LETRA S.
QUE NO DENOTA EL PREFIJO EXTRA? AÑADIDURA, ADICIÓN, AFUERA ADICIÓN, AFUERA AÑADIDURA, AFUERA.
EJEMPLO DE PALABRAS DE ORIGEN PREHISPÁNICO DONDE LA X SE PRONUNCIA COMO J. XICOTENCATL, MEXICAS Y OAXACA MEXICAS, JAMAICA Y XALAPA MÉXICO, OAXACA Y XALAPA.
EL SONIDO QUE PRESENTA LA C ANTE LAS VOCALES A, O, U, ANTE LAS CONSONANTES L Y R Y AL FINAL DE LA SÍLABA AC, EC, ES_______. UN SONIDO FUERTE DE Q UN SONIDO FUERTE DE C UN SONIDO FUERTE DE K.
DE ACUERDO A LA LETRA K Y SU CORRELACIÓN CON LA C, LA PALABRA KILO SIGNIFICA MIL, ES USADA COMO PREFIJO, TAMBIÉN Y SE PUEDE ESCRIBIR CON: KU QU CU.
LA C TIENE SONIDO DE LA K ANTE LAS VOCALES A, O, U A, I, O A, E, U.
(LA C Y LA S EN LOS DIMINUTIVOS) LAS PALABRAS DE USO COMÚN QUE SE EMPLEAN COMO DIMINUTIVOS, Y LAS TERMINACIONES QUE LAS CARACTERIZAN SON_________. ITO(A) , Y CITA(O) ITE(O) , Y CITO(E) ITA(O) , Y CITO(A).
DE ACUERDO A LA C Y LA S EN LOS DIMINUTIVOS, MENCIONA DOS EJEMPLOS DE PALABRAS QUE NO TERMINAN EN S, SA, O SO, Y SU. Y QUE SU DIMINUTIVO TERMINE EN CITO O CITA: CANCION, ABULON CASA, ANILLO OSO, CAMA.
¿CÓMO SE LLAMA A LA CONFUSIÓN QUE TIENE PARA ESCRIBIRSE LA Y CON LA LL? SIMPLE GUARISMO YEISMO.
ARA EVITAR CONFUSIÓN DE ESCRIBIR Y GRIEGA Y LL, ¿QUÉ LETRA DEBE IR AL TERMINO DE CADA PALABRA? LA Y LA E LA O.
¿CUÁL ES LA LETRA QUE TIENE DOS SONIDOS, UNO DE VOCAL Y OTRO DE CONSONANTE? LA C LA Y LA K.
PARA ESCRIBIR DEBIDAMENTE, QUE LETRA NO EXISTE AL FINAL DE CADA PALABRA Y J LL.
(LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA) ES CUÁNDO SE APRENDE A ESCRIBIR Y EXPRESAR MEJOR: CUANDO SE HILA LA ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA Y LA IMAGEN QUE REPRESENTA CUANDO LA ORTOGRAFÍA Y LA IMAGEN QUE REPRESENTA CUANDO SE HILA LA PALABRA Y LA IMAGEN QUE REPRESENTA.
LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA ¿CON QUE OTRO NOMBRE SE CONOCEN A LAS PALABRAS SIMPLES? ESDRUJULAS, LLANAS O SIMPLES PURAS, PRIMITIVAS O LLANAS PARAS, GRAVES O LLANAS.
¿MENCIONA QUE NO TIENEN LAS PALABRA SIMPLES? NO TIENE PALABRAS COMPUESTAS, Y NO ESTAN UNIDAS A OTRA RAIZ O PALABRA NO TIENE PREFIJOS, Y NO ESTAN UNIDAS A OTRA RAIZ O PALABRA NO TIENE PALABRAS DERIVADAS Y NO ESTAN UNIDAS A OTRA RAIZ O PALABRA.
DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA LAS PALABRAS SE COMPONEN EN TRES FORMAS. SIMPLES, COMPUESTAS Y DERIVADA PURAS, PRIMITIVAS O LLANAS COMPUESTAS PURAS Y DERIVADAS.
CUANDO UNA PALABRA SIMPLE SE UNE A UNO O VARIOS PREFIJOS, ESTA PALABRA SIMPLE, SE CONVIERTE EN_________. PALABRA SIMPLE Y COMPUESTA PALABRA SIMPLE PALABRA COMPUESTA.
CUANDO SE INTEGRA UNA PALABRA SIMPLE O COMPUESTA A UNO O VARIOS SUFIJOS, TIENDE A AUMENTAR EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA, A ESTA NUEVA PALABRA SE LE DENOMINA________. PALABRA COMPUESTA PALABRA DERIVADA PALABRA SIMPLE.
LA PRIMERA LETRA DE LAS PALABRAS QUE INICIAN UN ESCRITO; DESPUÉS DE UN PUNTO Y SEGUIDO, Y DE UN PUNTO Y A PARTE, DEBE SER: MINUSCULA MAYÚSCULA TODA MAYUSCULA.
DESPUÉS DE QUÉ SIGNOS, SE DEBE UTILIZAR LA PRIMERA LETRA MAYÚSCULA INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN ESCLAMACION Y ADMIRACION INTERROGACION Y ESCLAMACION.
CUANDO SE ESCRIBE UN NOMBRE PROPIO, LA PRIMERA LETRA DEBE SER. TODAS MAYUSCULAS MAYUSCULA MAYUSCULAS Y LAS DEMAS MINUSCULAS.
¿QUÉ LETRA SE EMPLEA AL ESCRIBE LAS SIGLAS Y NÚMEROS ROMANOS? MINUSCULAS MINUSCULAS Y MAYUSCULAS MAYUSCULAS.
¿CUÁL ES LA CORRECTA ESCRITURA DEL NÚMERO CARDINAL 17,302? DIEZ Y SIETE MIL TRESCIENTOS DOS DIECISIETE MIL TRESCIENTOS DOS DIECISIETE MIL TRECIENTOS DOS.
CUÁL ES LA CORRECTA ESCRITURA DEL NÚMERO CARDINAL 476? CUATROCIENTOS SETENTA Y SEIS CUATROCIENTOS SETENTAISEIS CUATROCIENTOS CETENTA Y SEIS.
ES LA CANTIDAD DE LETRAS MAYÚSCULAS CON QUE SE EXPRESAN LOS NÚMEROS ROMANOS CINCO NUEVE SIETE.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL FUE EL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL DERIVADO DEL LATÍN DERIVADO DEL LATÍN VULGAR DERIVADO DE LOS ESPAÑOLES.
DESPUÉS DE DOS PUNTOS Y APARTE CON QUE LETRA INICIA UN PÁRRAFO NORMAL CON MINUSCULA CON MAYUSCULA.
INDICAN QUE UNA EXPRESIÓN DEJA EL SENTIDO EN SUSPENSO. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS DOS PUNTOS LOS PUNTO Y GION.
¿CÓMO SE LE LLAMA AVECES AL SIGNO GUION MENOR? GUION MEDIO GUION CORTO GUION.
ES EL SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL MÁS PEQUEÑA QUE EL GUION LARGO. GUION MEDIO GUION LARGO GUION CORTO.
SON LOS SIGNOS QUE SE COLOCAN EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PALABRA, UNAS SE ABREN Y LAS OTRAS CIERRAN. LAS COMILLAS PARENTESIS SINGNOS DE INTERROGACION.
SIGNO QUE SE USA PARA HACER NOTAR UNA EXPRESIÓN Y SE EMPLEA EN CUENTOS, APODOS, POEMAS, CITAS TEXTUALES, FRASES CÉLEBRES. LAS COMILLAS LOS PARENTESIS LOS PUNTOS SUSPENSIVOS.
ES EL SIGNO QUE INDICA QUE SE ESTÁ HACIENDO UNA PREGUNTA. SIGNOS DE ADMIRACION SIGNOS DE INTERROGACIÓN SIGNOS DE ESCLAMACION.
SIGNO QUE INDICA QUE LA LETRA U DEBE SER PRONUNCIADA EN LAS SÍLABAS GÜE Y GÜI. LAS COMILLAS LOS GUARISMOS LA DIÉRESIS.
SIGNO QUE SIRVE PARA ENFATIZAR UNA PARTE ESPECÍFICA DE UN TEXTO MEDIANTE UNA LÍNEA EN LA PARTE INFERIOR. COMILLAS ES LA SUBRAYA NEGRILLAS.
SIGNO QUE SIRVA PARA ENFATIZAR EL TÍTULO DE UN LIBRO O DESTACAR ALGO IMPORTANTE EN LOS MANUALES, INSTRUCTIVOS, OFICIOS Y DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN. ES LA SUBRAYA EN NEGRILLAS EN COMILLAS.
ES LA PARTE MÁS VARIABLE DE UNA ORACIÓN QUE DENOTA ACCIÓN, PASIÓN O ESTADO DE UN CIERTO EVENTO O INDIVIDUO. SUJETO EL VERBO PREDICADO.
ES EL CONJUNTO GLOBAL DE FORMAS Y MODALIDADES EMPLEADAS POR UNA MANCOMUNIDAD DE PUEBLOS O NACIONES PARA COMUNICAR Y TRANSMITIR TODA CLASE DE IDEAS Y CONCEPTO COMUNICACION LENGUAJE IDIOMA.
EN QUE SIGLO SURGEN LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LA LENGUA ESPAÑOLA. DEL SIGLO XII DE NUESTRA ERA DEL SIGLO IX DE NUESTRA ERA DEL SIGLO XI DE NUESTRA ERA.
¿CUÁNTAS NACIONES CONSIDERAN AL ESPAÑOL COMO LENGUA OFICIAL? TREINTA NACIONES VEINTIDÓS NACIONES VEINTICINCO NACIONES.
ESTÁ INTEGRADO POR VEINTISIETE LETRAS, DE LAS CUALES CINCO SON VOCALES Y LAS VEINTIDÓS CONSONANTES. EL ALFABETO EL ABECEDARIO LAS VOCALES.
SON LETRAS QUE REPRESENTAN UN SONIDO PRODUCIDO POR LA LARINGE MEDIANTE UNA SOLA EMISIÓN DE AIRE. VOCALES CONSANANTES EL ALFABETO.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁNTAS VOCALES EXISTEN? TRES CINCO SEIS.
ES LA SÍLABA O CONJUNTO DE SÍLABAS QUE SIRVEN PARA EXPRESAR UNA IMAGEN O UNA IDEA LAS SILABAS LAS VOCALES LAS PALABRAS.
¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA GRAMÁTICA? LA ANALOGÍA, PROSODIA, ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS LA ANALOGÍA, ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS.
CUAL ES LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DEL VALOR GRAMATICAL DE LOS VOCABLOS Y DE LAS MODIFICACIONES O DECLINACIONES QUE SUFREN LAS PALABRAS SUSCEPTIBLE DE ELLO PARA SIGNIFICAR SU GÉNERO. (MASCULINO, FEMENINO O NEUTRO). ES LA SINTAXIS ES LA PROSODIA ES LA ANALOGÍA.
¿QUIÉN SE OCUPA DE LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DE LAS PALABRAS?. LA SINTAXIS LA ANALOGIA LA PROSODIA.
SE DEDICA AL ESTUDIO DEL CORRECTO ORDEN DE LAS PALABRAS, EN FUNCIÓN DEL SENTIDO QUE TOMAN DENTRO DE LAS FRASES Y DE LAS ORACIONES. LA PROSADIA LA ORTOGRAFIA LA SINTAXIS.
¿BASICAMENTE CÓMO SE DIVIDE UNA PALABRA CUANDO NO CABE EN UN RENGLÓN? DONDE TERMINA UNA SÍLABA E INICIA LA POSTERIOR DONDE TERMINA UNA SÍLABA DONDE TERMINA UNA SÍLABA TONICA E INICIA LA POSTERIOR.
ES LA UNIÓN DE DOS VOCALES - FUERTE CON DÉBIL, DÉBIL CON FUERTE O LAS DOS VOCALES DÉBILES - QUE PUEDEN SER UNA SÍLABA O FORMAR PARTE DE ELLA Y, EN AMBOS CASOS, TIENEN UNA SOLA EMISION DE VOZ. TRIPTONGO DIPTONGO DIPTONGO ROTO.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ESTÁN EN LAS PALABRAS CON LA TERMINACIÓN, ÍA, - ÍO. DIPTONGOS ROTOS NO VERBALES DIPTONGOS ROTOS TRIPTONGOS ROTOS NO VERBALES.
ES LA UNIÓN DE TRES VOCALES EN UNA MISMA SÍLABA. EL TRIPTONGO UN TRIPTONGO ROTO EL DIPTONGO.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿EN QUÉ PALABRAS EXISTE EL TRIPTONGO IAU Y UAU? CON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA PARA NOMBRAR LUGAR O PERSONAS CON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA PARA NOMBRAR ALGUN LUGARLUGAR CON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA PARA NOMBRAR PERSONAS.
QUE NOS INDICA ¿LA REGLA ESPECIAL DEL MENTE? QUE TODO ADJETIVO CALIFICATIVO AL QUE SE LE AGREGA -MENTE- LLEVARA ACENTO QUE A TODO ADJETIVO SE LE AGREGA -MENTE- LLEVARA ACENTO QUE TODO ADJETIVO AL QUE SE LE AGREGA -MENTE- LLEVARA ACENTO.
ES LA ENTONACIÓN FONÉTICA DONDE EN UNA SÍLABA Y SIEMPRE SOBRE UNA VOCAL UNA PALABRA TIENE EL MAYOR ÉNFASIS. DIERESIS ES EL ACENTO ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO.
ES EL SIGNO O TILDE ( ´ ) QUE SE COLOCA SOBRE LA VOCAL DE MAYOR ÉNFASIS QUE TIENE UNA SÍLABA DENTRO DE UNA PALABRA. ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO ES EL ACENTO LAS COMILLAS.
CUAL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA SÍLABA TÓNICA. AGUDAS, GRAVES, LLANAS Y SOBREESDRÚJULAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS LLANAS, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS.
SON LAS QUE SE ACENTUAN Y LAS QUE NO SE ACENTUAN - TIENEN SU MAYOR ENTONACION EN LA ULTIMA SILABA: LAS PALABRAS LLANAS LAS PALABRAS AGUDAS LAS PALABRAS GRAVES.
¿QUE OTRO NOMBRE SE LES CONOCE A LAS PALABRAS GRAVES COMO PALABRAS AGUDAS COMO PALABRAS ESDRUJULAS COMO PALABRAS LLANAS.
DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, MENCIONA UNO DE LOS DOS CASOS EN QUE LLEVAN ACENTO LAS PALABRAS GRAVES CUANDO SE HACEN GRAVES POR DIPTONGO ROTO CUANDO SE HACEN AGUDAS POR TRIPTONGO ROTO CUANDO SE HACEN LLANAS POR DIPTONGO ROTO.
ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO QUE INDICA QUE UNA PALABRA REQUIERE DE MAYOR FUERZA TÓNICA EN DETERMINADAS EXPRESIONES. ACENTO ORTOGRAFICO ACENTO ACENTO ENFÁTICO.
MENCIONE EN QUÉ PALABRAS SE EMPLEA EL ACENTO ENFÁTICO, CUANDO VAN ENTRE SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN: ADÓNDE, CUÁNDO, POR QUE, ETC. DONDE, CUÁNDO, CÓMO, ETC. ADÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, ETC.
AUNADOS A LA ACENTUACIÓN - SON LAS GUÍAS PARA CONSTRUIR, CON LÓGICA, UN TEXTO PARA QUE ASÍ TENGAN UNA INTENCIÓN O UN SENTIDO. SIGNOS DE PUNTUACIÓN SIGNOS DE ADMIRACION SIGNOS DE INTERROGACION.
¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN SE PONE, CUANDO DESPUÉS DE UN PUNTO, SE DEBA CONTINUAR CON MINÚSCULA, COMO SUCEDE CON LAS ABREVIATURAS? UNA COMA PUNTO COMA PUNTO Y GUION.
QUE SIGNO DE PUNTUACIÓN SE UTILIZA, ANTES DE LAS CONJUNCIONES ADVERSATIVAS: ( PERO, MAS, AUNQUE,) ETC., O CUANDO LA ORACIÓN ES LARGA. UNA COMA ES EL PUNTO Y SEGUIDO ES EL PUNTO Y COMA.
CUAL ES EL SIGNO QUE INDICA QUE SE DA TÉRMINO A UN PÁRRAFO DENTRO DE UN TEXTO. ES EL PUNTO Y APARTE ES EL PUNTO Y GUION ES EL PUNTO Y COMA.
DESPUÉS DE UN PUNTO Y APARTE, ¿DONDE DEBE CONTINUAR EL TEMA O TEXTO? DEJANDO DOS ESPACIOS Y CONTINUAR EN EL RENGLÓN SIGUIENTE DEJANDO UN RENGLÓN SIGUIENTE EN EL RENGLÓN SIGUIENTE.
SE UTILIZA PARA INDICAR QUE UN ESCRITO HA TERMINADO. EL PUNTO EL PUNTO FINAL EL PUNTO Y GUION.
EL PERSONAL NAVAL QUE REALICE ESTUDIOS POR SU CUENTA, ACORDES A SU PROFESION Y SIN PERJUICIO DEL SERVICIO, QUE RESULTEN DE UTILIDAD PARA LA INSTITUCIÍN DEBERÁN ELEVAR SU SOLICITUD DE ADECUACIÓN DE GRADO CON DATOS DE LA CIRCULAR SIETE DATOS PERSONALES Y DE LA ESCUELA DATOS PERSONALES.
CUANDO ALGUNA CARRERA NO SE ENCUENTRE CONSIDERADA EN EL CATÁLOGO DE CUERPOS Y SERVICIOS DEBIDO A LOS NOMBRES QUE CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNA A LAS CARRERAS QUE IMPARTE, LA UNIDAD JURÍDICA SOLICITARA A LA ________LA OPINIÓN RESPECTO A SI LOS ESTUDIOS CURSADOS POR EL
SOLICITANTE SON HOMOLOGABLES A ALGÚN CUERPO O SERVICIO UNIVERSIDAD NAVAL A LA UNIDAD QUE PERTENECE A LA ADSCRIPCION CORRESPONDIENTE.
EL PERSONAL NAVAL QUE SOLICITE PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ADECUACIÓN DE GRADO, ADEMAS DE LOS REQUISITOS QUE PARA CADA GRADO SE ASIENTA, DEBERÁ REGISTRAR SU _____________ EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DEL PERSONAL DE LA ARMADA DE MEXICO (SIPAM) A TARVES DE LA UNIVERSIDAD NAVAL NIVEL ESCOLAR NIVEL DE ESTUDIOS CARRERA CURSADA.
¿QUÉ PORCENTAJE DEBERÁ SER ACREDITADO COMO MÍNIMO POR EL PERSONAL NAVAL QUE PRESENTE EL EXÁMEN EN EL SIEC EN ELÁREA DE CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS ? 83 % 76 % 73 %.
CUANDO ALGUNA CARRERA NO SE ENCUENTRE CONSIDERADA EN EL CATALOGO DE CUERPOS Y SERVICIOS DEBIDO A LOS NOMBRES QUE CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNA A LAS CARRERAS QUE IMPARTE, DEBERÁ SOLICITAR A LA HOMOLOGACIÓN ALGÚN CUERPO O SERVICIO DE LA INSTITUCIÓN A LA____. DIGACOPER EDOMAYGRAL UNINAV.
EN EL PROCESO DE ADECUACIÓN DE GRADO A TENIENTE DE NAVÍO CORRESPONDIENTE AL NIVEL DOCTORADO O SEGUNDA ESPECIALIDAD A FIN, ¿CUÁNTOS DOCUMENTOS SE DEBERÁN ANEXAR A LA SOLICITUD CONFORME A LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN EL MODELO DOCTRINARIO DE PROCEDIMIENTO PARA LA ADECUACIÓN DE GRADO ? NUEVE SEIS DOCE.
LA PROCEDENCIA DEL TRAMITE DE ADECUACIÓN DE GRADO SE DETERMINA DE ACUERDO A LA EXISTENCIA DE VACANTES EN LAS PLANILLAS ORGÁNICAS DE LAS UNIDADES LAS PLANILLAS ORGÁNICAS DE LA ARMADA DE MEXICO LAS PLANILLAS ORGÁNICAS DE LAS UNIDADES Y ESTABLECIMIENTOS.
PARA EL CASO DE LAS CARRERAS QUE NO SE ENCUENTRAN CONTEMPLADAS EN EL CATÁLOGO DEL CENEVAL, EL PERSONAL DEBERÁ PRESENTAR EXAMEN EN EL SIEC, SIENDO SU RESULTADO MÍNIMO APROBATORIO DE 80 ACIERTOS DE 100 PREGUNTAS 90 ACIERTOS DE 100 PREGUNTAS 83 ACIERTOS DE 100 PREGUNTAS.
MEDIANTE EL ACUERDO SECRETARIAL ____________ DEL 14 DE AGOSTO DEL 2017, SE DISPUSO QUE A PARTIR DEL 16 DE AGOSTO DEL MISMO AÑO, EL PERSONAL NAVAL REALICE ESTUDIOS POR SU CUENTA ACORDES A SU PROFESIÓN Y SIN PERJUICIO DEL SERVICIO QUE RESULTEN DE UTILIDAD PARA LA INSTITUCIÓN 115 125 120.
EL PERSONAL QUE SOLICITE ADECUACIÓN DE GRADO DEBERÁ ENCONTRARSE SANO SIN ENCONTRARSE CLASIFICADOS CON BASE, ¿A QUÉ ARTÍCULOS DE LAS TABLAS ANEXAS A LA LEY DEL ISSFAM ? 126 Y 126 BIS 226 Y 226 BIS 326 Y 326 BIS.
EN EL PROCESO DE ADECUACIÓN DE GRADO A TERCER MAESTRE CORRESPONDIENTE AL NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL A FIN ¿CUÁNTOS DOCUMENTOS SE DEBERÁN ANEXAR A LA SOLICITUD CONFORME A LOS REQUISITOS
ESTABLECIDOS EN EL MODELO DOCTRINARIO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA ADECUACIÓN DE GRADO ? SEIS OCHO DIEZ.
UNA VEZ QUE DIGEREHUM, DIGACOPER, EFECTUÓ EL ANÁLISIS CORRESPONDIENTE, ¿EN QUÉ TIEMPO COMUNICARÁ LA ADECUACIÓN DE GRADO ? DENTRO DE LOS 60 DÍAS NATURALES SIGUIENTES A LA PRESENTACION DE LOS EXÁMENES DENTRO DE LOS 30 DÍAS NATURALES SIGUIENTES A LA PRESENTACION DE LOS EXÁMENES EN EL SIEC DENTRO DE LOS 90 DÍAS NATURALES SIGUIENTES A LA PRESENTACION DE LOS EXÁMENES EN EL SIEC.
ES EL ANEXO EN EL QUE ESTABLECE EL FORMATO PARA LA REVISIÓN DE EXAMEN ACADÉMICO EN EL PROCESO DE PROMOCIÓN, PASE A LA MILICIA PERMANENTE Y ADECUACIÓN DE GRADO D C A.
EL PERSONAL QUE SUSTENTE EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS A TRAVÉS DEL CENEVAL, DEBERÁ OBTENER COMO RESULTADO APROBATORIO UN MÍNIMO DE 1075 PUNTOS 1065 PUNTOS 1085 PUNTOS.
ES EL DOCUMENTO QUE DEBERÁ PRESENTAR EL PERSONAL NAVAL QUE APRUEBE EL EXAMEN CENEVAL TESTIMONIO DE DESEMPEÑO BOLETA DE CALIFICACIONES CEDULA PROFESIONAL.
EN EL ANEXO C DEL FORMATO PARA EL PROCEDIMIENTO PARA ADECUACIÓN DE GRADO, ESTABLECE QUE ESTE FORMATO DEBERÁ SER UTILIZADO PARA REVISIÓN DE EXAMEN ACADÉMICO PARA CORROBORAR LA INFORMACION QUE LA DOCUMENTACION SEA LA ADECUADA.
LA PROCEDENCIA DEL TRÁMITE DE ADECUACIÓN DE GRADO SE DETERMINARÁ, DE ACUERDO A EXISTENCIAS DE VACANTES EN LAS PLANILLAS ORGÁNICAS EXISTENCIAS DE VACANTES EN LAS PLANILLAS ORGÁNICAS DE LAS UNIDADES Y ESTABLECIMIENTOS VACANTES EN LAS PLANILLAS ORGÁNICAS DE LAS UNIDADES Y ESTABLECIMIENTOS.
EL PERSONAL NAVAL QUE REALICE ESTUDIOS POR SU CUENTA, ACORDES A SU _________ Y SIN PERJUICIO DEL SERVICIO, QUE RESULTEN DE UTILIDAD PARA LA INSTITUCIÍN DEBERÁN ELEVAR SU SOLICITUD DE ADECUACIÓN DE GRADO NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIÓN POSIBILIDADES.
DE RESULTAR PROCEDENTE LA SOLICITUD DEL INTERESADO, ¿QUÉ ÁREA ES RESPONSABLE DE
PROGRAMAR LA APLICACIÓN DEL EXÁMEN ACADÉMICO CORRESPONDIENTE ? OFLMAYOR-DIGACOPER DIGEREHUM-DIGACOPER EDOMAYGRAL-DIGEREHUM-.
ES EL ANEXO EN EL QUE ESTABLECE EL FORMATO DE CONFORMIDAD PARA SER CAMBIADO DE ADSCRIPCIÓN, EN EL PROCESO DE ADECUACIÓN DE GRADO B A C.
AL NO HABER APROBADO LOS EXÁMENES A TRAVÉS DEL SIEC, ¿EN CUANTAS OCASIONES PODRÁ PRESENTAR NUEVAMENTE EL EXÁMEN ? UNA TRES DOS.
CIENCIA QUE SE OCUPA DE LA CREACIÓN, ORGANIZACIÓN, SERVICIO E HISTORIA DE LA ADMINISTACIÓN: ARCHIVISTICA ARCHIVO ARCHIVONOMIA.
LA ARCHIVÍSTICA DEBE CONTAR CON OTRAS CIENCIAS QUE, COMO AUXILIARES, SON: INDISPENSABLES IMPORTANTES INERENTES.
¿CON QUÉ CIENCIAS DEBE AUXILIARSE LA ARCHIVÍSTICA PARA SU COMPLETO DESAROLLO? DIPLOMÁTICA, HISTORIA INSTITUCIONAL Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO PALEOGRAFÍA, CRONOLOGÍA, HISTORIA INSTITUCIONAL Y EL DERECHO DIPLOMÁTICA, PALEOGRAFÍA, CRONOLOGÍA, HISTORIA INSTITUCIONAL Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
¿CON QUÉ PROFESIONES PRECISA SU DESENVOLVIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS LA ARCHIVÍSTICA? ARQUITECTURA, RESTAURACIÓN, REPRODUCCIÓN, QUÍMICA, BIOLOGÍA E INFORMÁTICA RESTAURACIÓN, REPRODUCCIÓN, QUÍMICA, BIOLOGÍA E INFORMÁTICA ARQUITECTURA, RESTAURACIÓN, REPRODUCCIÓN E INFORMÁTICA.
GESTIONAR LOS DOCUMENTOS Y ADMINISTRAR LOS ARCHIVOS QUE INCLUYEN DESDE LA RACIONALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DOCUMENTAL, LAS TRANSFERENCIAS Y LOS EXPURGOS, HASTA LOS SERVICIOS CONTROL DE LA INFORMACIÓN PARA LOS USUARIOS ACCESO Y CONTROL DE LA INFORMACIÓN PARA LOS USUARIOS ACCESO A LA INFORMACIÓN PARA LOS USUARIOS.
LA ARCHIVÍSTICA, APARTE DE CONTAR CON AYUDA DE OTRAS CIENCIAS TAMBIÉN PRECISA PARA SU DESENVOLVIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE OTROS: PROFESIONALES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION.
EL OBJETÍVO DE ______, CENTRA PRIORITARIAMENTE LA MATERIALIDAD EN LOS EDIFICIOS, LAS INSTALACIONES POR CUANTO TIENEN QUE VER CON LA CONSERVACIÓN DE LOS DOCUMENTOS. EL ARCHIVO LA ARCHIVISTICA EL ARCHIVISTA.
EL ORIGEN JURISDICCIONAL DE LOS ARCHIVOS CUYA CREACIÓN, AUMENTO Y MANTENIMIENTO, SE REALIZA ESPONTÁNEA Y NATURALMENTE EN RAZÓN DE LAS FUNCIONES Y ACTIVIDADES CONTINUAS DE: LAS UNIDADES Y ESTABLECIMIENTOS NAVALES LOS DEPARTAMENTOS Y AREAS NAVALES LAS DIRECCIONES GENERALES Y DIRECCIONES ADJUNTAS.
CONSTITUYEN LOS PROCEDIMIENTOS Y TAREAS LLEVADAS A CABO POR EL _________ PARA CONSEGUIR EL FIN QUE SE PRETENDE, SIGUIENDO EL CAMINO CUYAS ETAPAS DE INTEGRAR, CONSERVAR, ORGANIZAR Y DIFUNDIR LOS DOCUMENTOS: ARCHIVERO ARCHIVO ARCHIVISTA.
__________,CADA DOCUMENTO DEBE ESTAR SITUADO EN EL FONDO DOCUMENTAL DEL QUE PROCEDA PRINCIPIO DE PROCEDENCIA PRINCIPIO DE ARCHIVONOMIA PRINCIPIO DE ARCHIVO.
__________,ESTABLECE QUE LA CLASIFICACIÓN INTERNA DE UN FONDO DOCUMENTAL DEBE RESPONDER A LA ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN PRINCIPIO DE RESPETO A LA ESTRUCTURA PRINCIPIO DE PROCEDENCIA PRINCIPIO DE ORDEN ORIGINAL.
ESTABLECE QUE NO SE DEBE ALTERAR LA ORGANIZACIÓN DADA AL FONDO DOCUMENTAL DE LA INSTITUCIÓN, YA QUE ESTA DEBE REFLEJAR LAS ACTIVIDADES REGULADAS POR LA NORMA DE PROCEDENCIA PRINCIPIO DE PROCEDENCIA PRINCIPIO DE ORDEN ORIGINAL PRINCIPIO DE ORDEN ORIGINAL.
CORRESPONDEN AQUELLAS FUNCIONES QUE LOS ARCHIVOS DEBEN REALIZAR, PARA DISPONER DE UNA __________, CUYA INFORMACIÓN SEA LOCALIZADA PARA CONSULTA Y TOMA DE DECISIONES. PRINCIPIO DE RESPETO A LA ESTRUCTURA PRINCIPIO DE ORDEN ORIGINAL DOCUMENTACIÓN ORGANIZADA.
FUNCIONES BÁSICAS DE LOS ARCHIVOS, ENTRE LAS CUALES DESTACAN: IDENTIFICAR, ORGANIZAR, DESCRIBIR, CONSERVAR Y DIFUNDIR CLASIFICAR, ORDENAR E INSTALAR CONTENIDO DE LA DOCUMENTACION.
EN LA FUNCIÓN DE ORGANIZAR LOS ARCHIVOS, SE REFIERE A: CLASIFICAR, ORDENAR E INSTALAR IDENTIFICAR, ORGANIZAR, DESCRIBIR, CONSERVAR Y DIFUNDIR PONER A CONSULTA.
EN LA FUNCIÓN DE DESCRIBIR LOS ARCHIVOS, SE REFIERE AL: PONER A CONSULTA CONTENIDO DOCUMENTAL ORGANIZAR.
LA FUNCIÓN DE CONSERVAR, ES UNA FUNCIÓN BÁSICA DE LOS ARCHIVOS, Y DESTACA EN IDENTIFICAR, ORGANIZAR, DESCRIBIR, CONSERVAR Y DIFUNDIR CLASIFICAR, ORDENAR E INSTALAR INSTALACIONES, AMBIENTE, MANEJO DOCUMENTAL, SEGURIDAD.
DE ACUERDO A LAS FUNCIONES DE LOS ARCHIVOS, ¿A QUÉ HACE REFERENCIA EL TÉRMINO PONER A CONSULTA CONSULTARLOS ANTESEDENTES.
FONDO, SECCIÓN, SERIE EXPEDIENTE, CORRESPONDE A LA FUNCIÓN DE: IDENTIFICAR ORGANIZAR CLASIFICAR.
CLASIFICAR, ORDENAR E INSTALAR, CORRESPONDE A LA FUNCIÓN DE: IDENTIFICAR ORGANIZAR CONSULTAR.
CONTENIDO DOCUMENTAL, CORRESPONDE A LA FUNCIÓN DE: CONSULTAR IDENTIFICAR DESCRIBIR.
INSTALACIONES, AMBIENTE, MANEJO DOCUMENTAL, SEGURIDAD, CORRESPONDE A LA FUNCIÓN DE: RECUPERAR CONSERVAR DESCRIBIR.
PONER A CONSULTA, CORRESPONDE A LA FUNCIÓN DE: CONSULTAR DIFUNDIR PROMOVER.
EL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO ESTÁ COMPUESTO POR ___ FASES POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS DOCUMENTOS, DESDE SU PRODUCCIÓN HASTA SU DESTINO FINAL (ELIMINACIÓN O CONSERVACIÓN AL ARCHIVO HISTÓRICO). DOS CINCO TRES.
LAS TRES FASES POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS DOCUMENTOS RECIBEN EL NOMBRE DE ARCHIVOACTIVO, ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO ARCHIVO DE TRÁMITE, ARCHIVO SEMIACTIVO Y ARCHIVO MUEERTO ARCHIVO DE TRÁMITE, ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO.
FASE____________UNA VEZ QUE SE CONCLUYE EL TRÁMITE, LOS EXPEDIENTES CERRADOS SON CONSERVADOS COMO ANTECEDENTES. ACTIVA SEMIACTIVA INACTIVA.
ES UNA FASE QUE COMIENZA EN EL MOMENTO QUE LAS UNIDADES Y ESTABLECIMIENTOS NAVALES CONSIDERAN QUE LA DOCUMENTACIÓN YA NO POSEE VALORES PRIMARIOS. INACTIVA ACTIVA SEMIACTIVA.
LA FASE ACTIVA, INICIA CUANDO SE GENERA EL TRÁMITE POR UN ASUNTO POR LO QUE ESTA FASE ES DE USO CONSTANTE POR POSEER VALORES: PRIMARIOS Y SECUNDARIOS PRIMARIOS (ADMINISTRATIVO, LEGAL, FISCAL Y/O CONTABLE ADMINISTRATIVO, LEGAL, FISCAL Y/O CONTABLE.
UNA VEZ QUE CONCLUYE EL TRÁMITE DE LA FASE SEMIACTIVA, ¿LOS EXPEDIENTES COMO DEBEN PERMANECER? CERRADOS Y CONSERVADOS COMO ANTECEDENTES CERRADOS Y ARCHIVADOS CERRADOS Y RESGUARDADOS COMO ANTECEDENTES.
LA FASE INACTIVA NO POSEE VALORES PRIMARIOS, ¿POR QUÉ MOTIVO? SU VALOR A CONCLUIDO SU VALOR YA NO ES EL MISMO SU VALOR INSTITUCIONAL HA TERMINADO.
¿QUÉ LEY ESTABLECE QUE LAS DEPENDENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL DEBERÁN CONTAR CON EL ÁREA COORDINADORA DE ARCHIVOS? LEY FEDERAL DE ARCHIVONOMIA LEY FEDERAL DE ARCHIVOS LEY FEDERAL DE DOCUMENTACION.
¿EN QUÉ AÑO FUÉ NOMBRADO EL DIRECTOR DEL ARCHIVO GENERAL COMO COORDINADOR DE ARCHIVOS DE LA SECRETARÍA DE MARINA? VEINTE DE JULIO DEL 2013 VEINTE DE JUNIO DEL 2012 VEINTE DE MAYO DEL 2014.
LA OFICIALÍA MAYOR POR CONDUCTO DE QUIÉN RECIBIO INSTRUCCIONES PARA NOMBRAR AL DIRECTOR DEL ARCHIVO GENERAL COMO COORDINADOR DE ARCHIVOS DE LA SECRETARÍA DE MARINA POR EL SUBSECRETARIOS DE MARINA LA JEFATURA DEL ESTADO MAYOR GENERAL DE LA ARMADA TITULAR DE LA SECRETARÍA DE MARINA.
ESTABLECE QUE LAS DEPENDENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL, DEBERÁN CONTAR CON EL ÁREA COORDINADORA DE ARCHIVOS, CON EL OBJETIVO DE: ELABORAR Y APLICAR LAS NORMAS, CRITERIOS Y LINEAMIENTOS ARCHIVÍSTICOS ELABORAR COMPONENTES, HERRAMIENTAS, ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVOS ELABORAR, ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVOS Y GESTIÓN DOCUMENTAL.
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS, SE INTEGRA POR: LA APLICACIÓN DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO ELABORAR Y APLICAR LAS NORMAS, CRITERIOS Y LINEAMIENTOS ARCHIVÍSTICOS COMPONENTES, HERRAMIENTAS, ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVOS Y GESTIÓN DOCUMENTAL.
LA FASE DEL CICLO VITAL, VALOR, USO DE LA INFORMACIÓN POR ETAPA, USUARIO Y LA ENTIDAD ESPECIALIZADA DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS, SON PARTE DE: EL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO LA APLICACIÓN DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO LA VIDA Y CICLO VITAL DEL DOCUMENTO.
¿CÓMO ESTA CONSTITUIDA LA FASE DEL CICLO VITAL? ACTIVA, SEMIACTIVA, INACTIVA O HISTÓRICA ACTIVA, SEMIACTIVA, INACTIVA ACTIVA, SEMIACTIVA E HISTÓRICA.
LA ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL DE LOS ARCHIVOS SE PLANTEA A PARTIR DE DOS COMPONENTES ____ Y ______. ESTRUCTURA NORMATIVA Y ESTRUCTURA OPERATIVA NORMATIVA Y OPERATIVA LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ARCHIVOS DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL.
LA COMPOSICIÓN ESTRUCTURAL QUE SE HA IMPULSADO PARA LOS ARCHIVOS,SE ENCUENTRA DESCRITA EN LA LEY FEDERAL DE ARCHIVOS Y EN LOS_______ LINEAMIENTOS GENERALES Y CONSERVACIÓN DE ARCHIVOS DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ARCHIVOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ARCHIVOS DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL.
DESCRIPCIÓN DE ESTRUCTURA NORMATIVA ÁREA COORDINADORA DE ARCHIVOS ÁREA COPERATIVA DE ARCHIVOS ÁREA ADMINISTRATIVA DE ARCHIVOS.
LAS ÁREAS DE CORRESPONDENCIA Y ARCHIVOS DE TRÁMITE DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS, ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO, CORRESPONDEN A UNA ESTRUCTURA OPERATIVA ADMINISTRATIVA NORMATIVA.
ESTRUCTURA ___________: ÁREAS DE CORRESPONDENCIA Y ARCHIVOS DE TRÁMITE DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS, ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO. NORMATIVA OPERATIVA ADMINISTRATIVA.
ESTRUCTURA ____________: ÁREA COORDINADORA DE ARCHIVOS NORMATIVA OPERATIVA CONCENTRACION.
DE ACUERDO CON EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS, ¿A QUÉ HACE REFERENCIA EL TÉRMINO HERRAMIENTAS? ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN A INSTRUMENTOS DE CONTROL Y CONSULTA ARCHIVÍSTICOS A PROCESOS DE GESTIÓN DOCUMENTAL.
¿A QUÉ HACE REFERENCIA EL TÉRMINO GESTIÓN DOCUMENTAL DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE
ARCHIVOS? A PROCESOS DE GESTIÓN DOCUMENTAL ADMINISTRATIVO, LEGAL, FISCAL Y/O CONTABLE INSTRUMENTOS DE CONTROL Y CONSULTA ARCHIVÍSTICOS.
LA DOCUMENTACIÓN EN ESTA FASE ACTIVA ES DE USO CONSTANTE Y POSEE VALORES PRIMARIOS CONTABLE Y FISCAL ADMINISTRATIVO FISCAL Y CONTABLE ADMINISTRATIVO, LEGAL, FISCAL Y/O CONTABLE.
ES CONSULTADO POR LAS UNIDADES QUE LO GENERARON EN LA FASE SEMIACTIVIA DMINISTRATIVO, LEGAL, FISCAL Y/O CONTABLE A PROCESOS DE GESTIÓN DOCUMENTAL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN.
DE ACUERDO A LAS FUNCIONES DE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES FINANCIEROS Y DE INFORMACIÓN, ¿QUÉ ES NECESARIO PROMOVER Y DESIGNAR PARA UN MEJOR FUNCIONAMIENTO? ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN LOS ESPACIOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ARCHIVOS A PROCESOS DE GESTIÓN DOCUMENTAL.
UNIDADES DE CORRESPONDENCIA, ARCHIVO DE TRÁMITE, ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Y ARCHIVO HISTÓRICO, CORRESPONDEN AL COMPONENTE: OPERATIVO ADMINISTRATIVO NORMATIVO.
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