modelos

¿Cómo se define a la Educación Popular?. Es una forma de enseñar usando la información de las personas con el fin de asociar deliberadamente el aprendizaje, pues su intensión está basada en las experiencias propiasde las personas y con un enfoque teórico-practico. Es una forma de enseñar usando la participación de las personas con el fin de transformar, el aprendizaje está basado en las experiencias propias de las personas y con un enfoque practico se conecta con las. se conecta con las actividades y d trabajador social se articula a las resoluciones, acciones y dinámicas como formador y educador que aporta a estimular a los sujetos de la intervención para que potencien sus recursos personales y comunes para su propio bienestar. Forman una interrelación con finalidades de planificación clínica tomando en cuenta al grupo común representante de transformación.

Las rutas y protocolos hospitalarios en Trabajo Social buscan: Limitar la participación del paciente. Orientar la atención integral y humanizada de las personas usuarias en el ámbito de la salud. Controlar los procesos administrativos del hospital. Priorizar la rentabilidad institucional.

Los modelos de intervención en Trabajo Social se clasifican principalmente según: Las áreas geográficas. La cantidad de usuarios atendidos. Los métodos y enfoques utilizados en la práctica profesional. El número de profesionales involucrados.

Los modelos de tipo crítico-social en las organizaciones promueven: La transformación y emancipación de los sujetos. La adaptación pasiva a las estructuras. La obediencia jerárquica. La neutralidad ante los conflictos sociales.

De acuerdo a lo estudiado; ¿Qué es lo que nos permiten los distintos modelos de intervención en TrabajoSocial?. c) abordar los problemas sociales desde un alcance individual, familiar, grupal o comunitario. A y B son correctas. Se comprende por mediación al proceso para estudiar, gestionar, elaborar, convertir y dar solucióna problemas que se fundamentan en distinguir la autonomía y determinación del individuo. Conocer las estrategias de la intervención institucional mediante el análisis bibliográfico de lossubtemas.

Escoja la opción correcta: Este modelo de intervención se basa en un conflicto determinado o en un grupo específico de la población, la ejecución del Trabajo Social debe plantearse proporcionar toda la experiencia, habilidad en su integridad a su ambiente social en el que se hayan esos conflictos. MODELO ECOLÓGICO O DE VIDA. MODELO ESTABLECIDO EN LOS CONFLICTOS Y GRUPOS DE POBLACIÒN. MODELO DE TERAPIA FAMILIAR O FAMILIAR. MODELO DE POTENCIACIÓN.

¿Cuáles son los puntos a considerar en el Proceso metodológico en la construcción de modelos deintervención?. Elementos y herramientas en relación a los sujetos y realidad. Pronóstico social. Todas son correctas. Hipótesis que fundamente la participación.

¿Cómo se clasifican las organizaciones según su grado de centralización?. En públicas y privadas. En centralizadas y descentralizadas. En grandes y pequeñas. En formales e informales.

¿Cuál es la característica que define a los Instrumentos/Herramientas en el Trabajo Social, diferenciándolosde las técnicas?. Son el camino para obtener un fin de manera ordenada, desde un conjunto de reglas. Se entienden como un concepto global referido al estudio del Método. Son un conjunto de procedimientos intangibles que se apoyan de los instrumentos. Son vías tangibles y palpables que facilitan y son un vehículo para una mejor intervención-acción.

Escoja la opción correcta: basada en la concepción que todos se educan juntos, se práctica una pedagogía de la comunicación, democracia, cooperación y la solidaridad. Pedagógico. Instituciones dinámicas. Educación cultural. Ética cultural.

¿Qué permiten los modelos teórico-prácticos del Trabajo Social?. Limitar la intervención profesional. Ignorar los niveles de intervención. Articular el trabajo con el método. Aislar el trabajo de los trabajadores sociales.

Identifique cual de los siguientes corresponde a Modelos de intervención de casos: Todas son correctas. Psicosocial. Intervención en crisis. Basado en la tarea /Critico – realidad.

El diseño de rutas de atención para grupos vulnerables exige: Intervenciones aisladas sin coordinación interinstitucional. Enfoques de derechos, inclusión y participación comunitaria. Políticas excluyentes. Procesos jerárquicos y centralizados.

¿Qué se enfatiza en la primera fase de elaboración de modelos de participación?. La valoración de los resultados. El marco teórico descriptivo de la realidad social. La elaboración operativa. El estudio crítico de las semejanzas metodológicas.

En la intervención con casos individuales, el enfoque principal es: Promover la acción colectiva comunitaria. Facilitar procesos de cambio personal y fortalecimiento de recursos del sujeto. Evitar la interacción con el entorno familiar. Analizar los factores estructurales del sistema económico.

¿Cómo se define la mediación de conflictos en Trabajo Social?. Proceso de comunicación absorto y poco consensuado en el que se procura llegar a una resolución entre algunas partes que coinciden con intereses no en común y a la vez con intereses propios. Es un sistema inherente al ser humano y de carácter que pretende interiorizar su capacidad intelectual y física para actuar de manera eficaz y continua a losprocesos. Proceso de comunicación recíproco y consensuado en el que se procura llegar a una resolución entre ambas partes que coinciden con intereses en común y a la vez con intereses opuestos. Es un suceso mundial que afecta en todos los ámbitos sociales, siendo además un fenómeno inherente en la relación humana debido a que las distintas opiniones, anhelos o beneficios son inevitables entre los individuos.

¿Qué ofrecen las organizaciones del sector terciario?. Transformación de materia prima. Servicios. Productos de la naturaleza. Productos manufacturados.

Identifique el modelo de Intervención: está caracterizado por el psicoanálisis y el patrón medico de causa –efecto. Modelo Basado en tareas. Modelo de Ejecución de casos. Modelo Cooperación Mutua. Modelo Psicosocial.

Una según corresponda: El enfoque funcionalista. El enfoque estructuralista. El enfoque cognitivo. El enfoque ecológico.

Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la perspectiva de la teoría clásica sobre lasorganizaciones?. Las organizaciones son sistemas adaptables que evolucionan según las demandas del mercado ylas necesidades de sus miembros. Las organizaciones son sistemas abiertos en constante interacción con su entorno, donde el talentohumano es el factor clave para el éxito. Las organizaciones son sistemas complejos donde las relaciones interpersonales y la participaciónde los empleados son fundamentales para la toma de decisiones. Las organizaciones son sistemas cerrados que operan independientemente de su entorno externo, yse enfocan en la eficiencia interna y la estructura jerárquica.

De lo analizado, identifique el Modelo de Intervención: Este tipo de participación en Trabajo Social respeta la pluralidad, pertenencia étnica, educación, formas de estilo de vida y distintas perspectivas y puntos de vista. c. MODELO CRÍTICO. MODELO DE TERAPIA FAMILIAR. REALIDAD d. MODELO DE POTENCIACIÓN. MODELO HUMANISTA EXISTENCIAL.

¿Que manifiesta Hamiltòn en 1937 del Trabajo Social de Casos?. Ninguna es correcta. “el caso es un ser psicosocial siendo así que una intervención social es un tumulto de problemáticasy sujetos vivos, que no se encuentra determinado ni por el tipo de cliente ni por el tipo deexperiencias”. “el individuo es un ser asocial siendo así que un caso social es un cumulo de sucesos constituidos, que se encuentra determinado ni por el tipo decliente ni por el tipo de conflicto”. “el individuo es un ser psicosocial siendo así que un caso social es un cumulo de sucesos vivos, queno se encuentra determinado ni por el tipo de cliente ni por el tipo de conflicto”.

¿Qué conforma el contexto externo de una organización?. Solo el micro entorno. Solo el macro entorno. El clima organizacional. El macro entorno y el micro entorno.

El Rapport se define como la técnica imprescindible para el estudio de casos y familias, cuyo objetivo es: Establecer un fenómeno donde dos o más personas están en sintonía y existe confianza. Mirar minuciosamente y con detenimiento alguna situación para obtener conocimiento. Recorrer un área en la primera inmersión a una comunidad para explorar sus principalescaracterísticas. Realizar una conversación oral y espontánea entre dos o más personas para obtener datosestratégicos.

Los protocolos institucionales en el Ecuador deben alinearse con: Las exigencias de rentabilidad económica. Los derechos humanos, la equidad de género y la interculturalidad. Los criterios individuales del profesional. Las políticas externas sin adecuación nacional.

Cuántos trabajadores tienen las empresas medianas?. Entre 50 y 250. Entre 10 y 49. Menos de 10. Más de 250.

Escoja la opción correcta: Puede ser considerado una exposición de puntos o aspectos esenciales que los científicos producen a partirde la agrupación de planteamientos teóricos y observación que han sido permanentemente respetados porsus certezas, lo que significa que se encuentran basados en la razón y no en los impulsos. Modelo. Enfoque interinstitucional. Todas son correctas. Procesos institucionales.

¿Qué concepto está más vinculado al éxito de una negociación?. Rápida imposición de condiciones. Relación basada en confianza. Poder absoluto en la negociación. Manipulación del oponente.

Qué característica de los sistemas tiene la capacidad de adaptarse a los cambios y la innovación?. Fronteras. Adaptabilidad. Objetivos. Homeostasis.

Qué debe examinar el profesional en el mantenimiento del sistema?. Solo el accionar. La función y el accionar. Ninguno de los anteriores. Solo la función.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque del funcionalismo en el estudio de la sociedad?. Considera que la cultura es un conjunto de elementos aleatorios sin relación entre sí. Analiza la sociedad como un conjunto de individuos aislados que luchan por sus propios intereses. Comprende la realidad social como un sistema de estructuras interdependientes que buscanmantener el equilibrio y la estabilidad. Se enfoca en el estudio de los conflictos y las desigualdades sociales como motores del cambio.

¿Qué tipo de modelo es considerado el Modelo de Intervención en Crisis?. Solo rehabilitador. Rehabilitador. Solo preventivo. Ninguno de los anteriores.

Qué etapas metodológicas plantea el modelo psicosocial?. Ninguna de las anteriores. Solo la etapa de ejecución. La etapa de inicio y la etapa de ejecución. Solo la etapa de inicio.

Escoja la opción correcta: Forman una interrelación con finalidades de planificación clínica tomando encuenta al grupo como un representante de transformación. MODELO DE LOGROS REMEDIALES. MODELO DE LOS LOGROS SOCIALES. MODELO FUNDAMENTADO EN LAS REDES Y EN LOS SISTEMAS DE COOPERACIÓN. MODELO DE ACCIÓN SOCIAL.

Según Chiavenato (2009), cuándo puede decirse que existe una organización?. Cuando existen reglas claras y jerarquías definidas. Cuando un grupo de personas comparte los mismos valores culturales. Cuando hay personas capaces de comunicarse, dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. Cuando dos o más personas trabajan en el mismo lugar.

Los círculos de calidad en el ámbito institucional se aplican para: Aumentar el control sobre los trabajadores. Favorecer la participación y mejora continua de los procesos organizacionales. Reducir la comunicación entre áreas. Sustituir las evaluaciones éticas.

¿Qué teorías o hipótesis influyeron en el modelo psicosocial?. Solo la teoría de la comunicación. La hipótesis de los sistemas, de los papeles, la teoría de la comunicación y la teoría psicoanalítica. Solo la teoría psicoanalítica. Solo la hipótesis de los papeles.

¿Qué tipo de modelos son las maquetas?. Modelos matemáticos. Modelos teóricos. Modelos analógicos. Modelos escala.

La evaluación de la implementación de una ruta permite: Evitar la retroalimentación de los usuarios. Verificar logros, ajustar estrategias y fortalecer la efectividad del proceso. Cerrar los proyectos sin análisis. Sustituir el diagnóstico social.

Los instrumentos de intervención son: Los objetivos generales del proyecto social. Recursos materiales o simbólicos que facilitan la aplicación de las técnicas. Las leyes que regulan el ejercicio profesional. Las teorías abstractas del Trabajo Social.

Qué se estudia en el modelo sistémico?. Solo el individuo. La interrelación entre el individuo y el ecosistema. Solo el ecosistema. Ninguno de los anteriores.

Las entrevistas como técnica profesional tienen como finalidad: Elaborar informes financieros. Evaluar el desempeño del trabajador social. Imponer soluciones a los conflictos sociales. Establecer comunicación significativa con la persona usuaria.

Escoja la opción correcta: Son aspectos de acción indirecta, que impactan de forma directa en los procedimientos organizacionales. Micro entorno. Ninguna es correcta. Según su sector económico. Según su geolocalización.

¿Cómo se define a la Educación Popular?. Forman una interrelación con finalidades de planificación clínica tomando en cuenta al grupo comoun representante de transformación. Es una forma de enseñar usando la información de las personas con el fin de asociardeliberadamente el aprendizaje, pues su intensión está basada en las experiencias propias de laspersonas y con un enfoque teórico-practico. es una forma de enseñar usando la participación de las personas con el fin de transformar, elaprendizaje está basado en las experiencias propias de las personas y con un enfoque practico. se conecta con las actividades y d trabajador social se articula a las resoluciones, acciones ydinámicas como formador y educador que aporta a estimular a los sujetos de la intervención paraque potencien sus recursos personales y comunes para su propio bienestar.

Escoja la opción correcta: es un suceso mundial que afecta en todos los ámbitos sociales, siendo además unfenómeno inherente en la relación humana debido a que las distintas opiniones, anhelos o beneficios soninevitables entre los individuos. Mediación. El problema. Modelos de intervención en crisis. Intervención psicosocial.

De lo estudiado identifique cuales son las Particularidades de un mediador: Todas son correctas. Ser convincente mediante fundamentos y argumentos que sean de interés para las partesinvolucradas. Ninguna es correcta. Tener profesionalismo a la hora de negociar, no deja nada a la improvisación.

¿Qué indaga el estructuralismo?. En las culturas. En los individuos. En las estructuras. En los significados.

¿Qué papel juega la ideología en la construcción del conocimiento?. Secundario. Primordial. Ninguno. Complementario.

¿Qué permiten los modelos?. Reproducir la realidad. Evadir la complejidad. Ignorar la realidad. Adquirir conocimientos sobre teorías y el cosmos.

Escoja la opción correcta: Es una herramienta mediante la cual se generan estrategias para intervenir en las personas desde un ámbito profesional para alcanzar un pensamiento crítico que permita en la ciudadaníauna mirada sobre el futuro y la forma como lograrlo, sin duda esto aporta de manera significativa a la superaciónde un país y un mundo mejor. La educación popular. Modelo establecido en los conflictos y grupos de la población. Mediación y educación popular. Intervención en grupo y familia.

¿Cuáles son los puntos a considerar en el Proceso metodológico en la construcción de modelos deintervención?. Elementos y herramientas en relación a los sujetos y realidad. Hipótesis que fundamente la participación. Pronóstico social. Todas son correctas.

¿Cuál de los siguientes instrumentos es una representación gráfica diseñada específicamente para evaluarel funcionamiento de la familia y detectar las relaciones interpersonales de sus miembros?. Ecomapa. Apgar familiar. Familiograma. Sociograma.

¿En qué paradigma se basa el Modelo Sistémico?. Conductista. Humanista. Sistémico. Psicodinámico.

La educación popular, según Paulo Freire, se caracteriza por: Promover la conciencia crítica y la transformación social. Enfatizar la obediencia del educando. Transmitir conocimientos de manera vertical. Reproducir las desigualdades estructurales.

De lo analizado: La educación popular tiene varios núcleos, identifique las relaciones que tiene para laconstrucción de una sociedad justa: Pedagógica. política. Ética. Todas las anteriores.

¿De qué depende la dificultad de la crisis según la hipótesis de la crisis?. De la perspectiva del individuo. Del peligro real. De la opinión de los demás. Ninguna de las anteriores.

¿Cuál es la finalidad del Modelo de Preparación Social?. La planificación de actividades, tareas y la asignación de recursos para la atención derequerimientos sociales en un área específica. Buscar el cambio de las políticas institucionales y la división del poder. Prestar atención a sectores de extrema vulnerabilidad para darles una salida a la opresión quesufren. Proporcionar toda la experiencia y habilidad a un grupo específico de la población.

Las técnicas sistémicas se aplican principalmente para: Analizar las dinámicas relacionales entre individuos y sus contextos. Estudiar únicamente las estructuras económicas. Reducir la intervención a lo individual. Aislar a los sujetos de su entorno.

Según el documento, ¿Qué caracteriza al Modelo de Intervención en Crisis?. Se fundamenta en la preparación de cuidadores informales que cooperan con personas, vecinos ofamiliares. Respeta la pluralidad, pertenencia étnica y las distintas perspectivas de los individuos, refutando laestandarización. Se basa en un conflicto determinado o en un grupo específico de la población, requiriendo untrabajador social especialista. Propone tratamientos cortos para solucionar conflictos y restablecer el equilibrio emocional de unindividuo o grupo en tiempo de crisis.

¿Cuáles son los conflictos o situaciones de vulnerabilidad a los que el modelo se dirige?. La función que se tiene del nivel de la profesión desde la perspectiva de otros expertos en la materiay desde los propios profesionales del Trabajo Social. La estructura como el modelo comprende a la persona que vive el conflicto. El origen de la participación profesional a través del método. Todas son correctas.

Dentro de los modelos de Trabajo Social aplicados en la participación en grupos tenemos: Modelo de los logros sociales-Modelo de los logros remediales. Modelo para cooperación mutua. Todas son correctas. Modelo fundamentado en las redes y en los sistemas de cooperación.

Un elemento común entre las estrategias metodológicas de intervención es: La improvisación en la acción profesional. La neutralidad ante las problemáticas sociales. La distancia entre teoría y práctica. El enfoque participativo y la reflexión conjunta.

Qué reconoce el estructuralismo sobre las relaciones entre individuos?. La importancia de la individualidad. La diversidad de significados. La ausencia de normas y leyes. La forma que adopta el sistema.

Las rutas y protocolos hospitalarios en Trabajo Social buscan: Priorizar la rentabilidad institucional. Limitar la participación del paciente. Orientar la atención integral y humanizada de las personas usuarias en el ámbito de la salud. Controlar los procesos administrativos del hospital.

¿Cuál es una diferencia clave entre la Teoría Clásica y la Teoría de las Relaciones Humanas respecto alenfoque organizacional?. La Teoría Clásica ve a la organización como un sistema cerrado, mientras que la Teoría de las Relaciones Humanas pone énfasis en el medio interno y laparticipación del talento humano. La Teoría Clásica se enfoca en el entorno externo y la Teoría de las Relaciones Humanas en la eficiencia operativa. La Teoría de las Relaciones Humanas elimina la jerarquía organizacional propuesta por la Teoría Clásica. Ambas teorías consideran a las organizaciones como sistemas completamente abiertos.

Escoja la opción correcta: están conformados por equipos que tienen como meta analizar los problemas desus actividades y mediante a opinión de los integrantes plantear una solución viable. Los círculos de calidad. La mediación de conflictos. La educación popular. cultura de paz. Intervención en crisis.

Las organizaciones del tercer sector se caracterizan por: Ser dependientes del Estado. Ser autónomas y orientadas al bien común. Basarse únicamente en la producción industrial. Perseguir fines de lucro.

¿Qué se debe considerar al finalizar el proceso?. Solo la finalización de relaciones. Ninguno de los anteriores. Solo la evaluación. Evaluación, finalización de relaciones y garantía de mantenimiento del cambio.

¿Qué abarca el modelo según Lutz (1970)?. El cómo, cuándo, dónde, el motivo y el para qué. Solo el cómo. Solo el cuándo y dónde. Ninguno de los anteriores.

Qué limita la efectividad de una negociación competitiva?. Creación de nuevas oportunidades. Soluciones integradoras. Generación de confianza mutua. Defensa rígida de las posiciones.

¿Qué incluye la definición de modelo de Lutz (1970)?. Solo los principios de operación. Solo las herramientas y métodos. Solo los objetivos. Principios, motivos, objetivos, herramientas y métodos.

¿Qué caracteriza a las organizaciones cuando se las estudia desde el enfoque sistémico y desde la teoría dela contingencia?. Ambas teorías consideran a las organizaciones como sistemas cerrados, sin interacción con elentorno. La teoría de la contingencia niega la influencia del entorno en la organización, a diferencia delenfoque sistémico. El enfoque sistémico entiende a las organizaciones como sistemas abiertos que intercambianinformación, materia o energía con el entorno; mientras que la teoría de la contingencia las concibe desde una perspectiva interna hacia el exterior, adaptándose a las condiciones del entorno. El enfoque sistémico considera a la organización como una estructura rígida y poco adaptable.

Cuántas estructuras se encuentran en el modelo ecológico de Bronfenbrenner. Dos. Cinco. Tres. Cuatro.

Las técnicas e instrumentos son efectivos cuando: Se aplican sin evaluación. Se integran coherentemente con el modelo teórico y la realidad institucional. Se utilizan de forma improvisada. Se emplean solo por rutina.

¿Cuál es la principal diferencia entre organizaciones formales e informales?. Las formales son grandes y las informales pequeñas. Las formales tienen fines de lucro y las informales no. Las formales tienen un funcionamiento normado y las informales nacen espontáneamente. Las formales son públicas y las informales privadas.

Una característica central de las organizaciones sociales es: La improvisación en la toma de decisiones. La ausencia de liderazgo. La división del trabajo y coordinación de actividades. La falta de metas compartidas.

La estrategia metodológica basada en la educación popular busca principalmente: Evitar la participación ciudadana. Que los sujetos memoricen contenidos. Generar conciencia crítica y acción transformadora en los actores sociales. Aumentar la dependencia de las instituciones.

Según el Modelo de Cooperación Mutua, ¿Cuál es el rol principal del Trabajador Social?. Servir como intermediario para lograr la interdependencia y autonomía del individuo con su red ogrupo. Funcionar como un observador que ayuda a las personas a darse cuenta de cómo viven y hallarsoluciones. Ser un activista o revolucionario para ayudar a una comunidad vista como víctima. Trabajar para que el grupo se convierta en más eficiente e independiente, desarrollando sucapacidad.

Escoja la opción correcta: Sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o más personas. Enfoque Funcionalista. la organización. teoría clásica. Trabajo Social.

Comprender los factores internos y externos de una organización permite al trabajador social: Aplicar teorías sin adaptación práctica. Diseñar intervenciones coherentes con la realidad institucional. Actuar sin analizar el contexto. Limitar su acción a tareas administrativas.

Entre los tipos de técnicas, las narrativas se centran en: Analizar la experiencia subjetiva mediante el relato y la reflexión de los actores sociales. Aplicar instrumentos estandarizados sin contexto. Evitar la expresión emocional. Recoger solo datos estadísticos.

¿Qué resalta la teoría de los sistemas?. El estudio individual. La relación recíproca entre entornos. La interdisciplinariedad. Ninguno de los anteriores.

¿Qué es el micro entorno?. Aspectos de acción directa que impactan en la organización. El clima organizacional. El conjunto de fuerzas que rodean a la organización. Aspectos de acción indirecta que impactan en los procedimientos.

¿Cuál es la principal diferencia entre etnografía y etnología?. La etnografía describe aspectos específicos de una cultura mediante observación participante,mientras que la etnología analiza datos etnográficos de forma comparativa y transcultural paraestablecer reglas generales. La etnografía compara diferentes culturas, mientras que la etnología se basa únicamente en laobservación individual. La etnología se centra en una sola cultura, mientras que la etnografía busca establecer leyesuniversales. Ambas disciplinas se limitan a descripciones sin ningún interés en desarrollar teorías.

¿Qué caracteriza a las organizaciones del sector primario?. Se encuentran vinculadas a procesos de transformación. Se orientan a obtener productos de la naturaleza. Se dedican a la prestación de servicios. Se dedican a la transformación de materia prima.

¿Cuál es una diferencia clave entre la Teoría Clásica y la Teoría de las Relaciones Humanas respecto alenfoque organizacional?. La Teoría Clásica se enfoca en el entorno externo y la Teoría de las Relaciones Humanas en la eficiencia operativa. La Teoría de las Relaciones Humanas elimina la jerarquía organizacional propuesta por la TeoríaClásica. Ambas teorías consideran a las organizaciones como sistemas completamente abiertos. La Teoría Clásica ve a la organización como un sistema cerrado, mientras que la Teoría de lasRelaciones Humanas pone énfasis en el medio interno y la participación del talento humano.

Escoja la opción correcta: Es una de las principales y primeras formas de participación en el Trabajo Socialde caso. La participación de Trabajo Social con grupos. La educación popular. MODELO DE PARTICIPACIÓN O INTERVENCIÓN EN CRISIS. Modelo Psicosocial.

¿Qué papel juega la ideología en la construcción del conocimiento?. Ninguno. Primordial. Complementario. Secundario.

La importancia de las técnicas e instrumentos radica en que: Garantizan la neutralidad del trabajo social. Permiten sistematizar la intervención y dar coherencia al proceso metodológico. Sustituyen el juicio ético del profesional. Reducen la participación de los usuarios.

¿Qué se necesita para elaborar un modelo?. Solo intuición. Solo producción filosófica. Solo análisis científico. Producción filosófica y análisis científico.

Qué buscan los planteamientos sistémicos y ecológicos?. Terminar con las perspectivas neutrales. Continuar con las perspectivas neutrales. Ignorar las perspectivas. Ninguno de los anteriores.

¿Qué señalan De la Red (1993), Hill (1986) y Lutz sobre los modelos?. Que no se relacionan con la práctica. Que son copias exactas de la realidad. Que son construcciones sintéticas de la realidad. Que son independientes de la teoría.

¿En cuáles de los tres niveles de intervención se utiliza el Diagnóstico Social?. Principalmente en la salud pública o psiquiátricos, apoyándose de modelos clínicos. Solo en ambientes institucionales y académicos. Caso, grupo y comunidad. Exclusivamente en el Trabajo Social comunitario y empresarial.

Qué se debe considerar en los contactos iniciales?. La motivación y la resistencia al cambio. Ninguno de los anteriores. Solo la motivación. Solo la resistencia.

Escoja la opción correcta: Son aspectos de acción directa que impactan al clima donde surgen los procedimientos organizacionales. Un modelo teórico. El Macroentorno. sistemas abiertos. El funcionalismo.

La observación como técnica se caracteriza por: Basarse en la percepción directa y sistemática de comportamientos y contextos. Sustituir el diagnóstico social. No requerir planificación. Evitar el contacto con los usuarios.

Qué debe hacer el cliente en el manejo del conflicto?. Ninguno de los anteriores. Manifestar lo que desea. Solo seguir las instrucciones. Solo escuchar al trabajador social.

¿Cuántas fases abarca la elaboración de modelos de participación en Trabajo Social según Castro (2010)?. Cuatro. Tres. Dos. Una.

¿Cuáles son los dos principios de la estructura según el estructuralismo?. Uno es simple y el otro complejo. Uno es autorregulador y el otro exclusor. Uno es universal y el otro particular. Uno es material y el otro inmaterial.

Qué tipo de hipótesis debe incluir el marco teórico hipotético en la primera fase?. Solo hipótesis pequeñas. Solo hipótesis grandes. Grandes y pequeñas hipótesis. Hipótesis sin relación con el fenómeno social.

El Diario de campo se utiliza principalmente en los albores institucionales y académicos, mientras que laBitácora de trabajo se utiliza en los espacios comunitarios. Verdadero. Falso.

Las técnicas según el proceso metodológico se aplican: Sin relación con el proceso metodológico. En las etapas de diagnóstico, intervención, seguimiento y evaluación. Solo durante la planificación institucional. En la evaluación final exclusivamente.

Según el Modelo de Cooperación Mutua, ¿Cuál es el rol principal del Trabajador Social?. Ser un activista o revolucionario para ayudar a una comunidad vista como víctima. Funcionar como un observador que ayuda a las personas a darse cuenta de cómo viven y hallarsoluciones. Servir como intermediario para lograr la interdependencia y autonomía del individuo con su red ogrupo. Trabajar para que el grupo se convierta en más eficiente e independiente, desarrollando sucapacidad.

Cuál es el objetivo principal del método de caso social individual?. Desarrollar y planear actividades para resolver el conflicto planteado por las propias personas. Lograr una transformación en el sistema relacional familiar antes que en el comportamiento de unintegrante. Devolver al individuo al equilibrio y autonomía por medio del impulso de sus propias capacidades y elestímulo de sus recursos. Proporcionar servicios individualizados y acción social para cambiar el entorno ambiental.

¿Qué plantea el enfoque ecológico sobre las condiciones en los subsistemas?. Que no afectan al individuo. Que afectan al individuo en su totalidad. Que solo afectan a la conducta observable del individuo. Que afectan de manera aislada al individuo.

Qué se hace en la etapa de inicio del modelo centrado en la tarea?. Ninguna de las anteriores. Evaluar resultados. Ejecutar el contrato. Examinar problemas, seleccionar conflicto principal, determinar metas y planificar tareas.

La mediación de conflictos es una estrategia orientada a: Imponer decisiones desde el profesional. Sustituir la justicia institucional. Promover la confrontación directa entre partes. Facilitar el diálogo y la búsqueda de acuerdos colaborativos.

En el ámbito educativo, los protocolos del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) se aplican para: Sustituir la labor docente. Acompañar procesos psicosociales y garantizar la protección de derechos de los estudiantes. Evaluar únicamente el rendimiento académico. Reemplazar las funciones administrativas.

Cuál es el objetivo principal del método de caso social individual?. Proporcionar servicios individualizados y acción social para cambiar el entorno ambiental. Desarrollar y planear actividades para resolver el conflicto planteado por las propias personas. Lograr una transformación en el sistema relacional familiar antes que en el comportamiento de unintegrante. Devolver al individuo al equilibrio y autonomía por medio del impulso de sus propias capacidades y elestímulo de sus recursos.

Entre los componentes de una ruta de intervención se incluyen: Solo la planificación inicial. Ningún proceso evaluativo. Diagnóstico, planificación, ejecución, seguimiento y evaluación. Exclusivamente la fase de ejecución.

En el Modelo Basado en la Tarea, la resolución de conflictos se encuentra comprendida en las actividadesplaneadas por: Las políticas de los establecimientos sociales involucrados. El Trabajador Social, basándose en su diagnóstico profesional. Las propias personas. Un mediador neutral que guía el proceso de negociación.

En la mediación, el rol del trabajador social es: Ser juez del conflicto. Facilitar la comunicación y el entendimiento mutuo entre las partes. Representar solo a una de las partes implicadas. Imponer su criterio profesional.

Qué caracteriza a las organizaciones centralizadas?. No tienen una estructura definida. El poder se delega según la cadena de mando. Las decisiones se toman en la cúspide del organigrama. Son organizaciones informales.

El marco metodológico para elaborar una ruta de intervención implica: Copiar experiencias de otros países. Aplicar modelos sin contextualización. Eliminar la participación comunitaria. Definir etapas, actores, recursos y estrategias de evaluación.

¿A qué se refieren Chávez y Castro (2011) al citar a Achinsters sobre las características de los modelosteóricos?. A la validez de los modelos. A las características de los modelos teóricos. A la clasificación de los modelos. A las limitaciones de los modelos.

Las rutas de intervención en Trabajo Social se definen como: Secuencias planificadas de acciones que orientan el proceso profesional. Guías sin relación con los objetivos institucionales. Procedimientos exclusivos del ámbito judicial. Caminos improvisados para resolver conflictos sociales.

Tipos de Modelos: Modelo Sistémico. Modelo de Resolución de Conflictos. Modelo de cambio del comportamiento. Modelo de Intervención en Crisis. Modelo Psicosocial. Modelo Centrado en la Tarea.

HERRAMIENTAS O TÉCNICAS EVIDENTES DOCUMENTALES. Es una herramienta gráfica que recopila datos del entorno social en el que se desenvuelve el individuo, es decir, el entorno de convivencia, considerándose, así como un resumen jerarquizado y estructurado de los soportes que tiene la familia. Es un dato corto y básico donde se anota la información indispensable del individuo como es el número de ficha, período de inicio del caso, inicio del expediente, lugar asignado, datos personales como apellidos, nombre, lugar de nacimiento, lugar de vivienda, celular e información básica. PROGRAMACIÓN:. Método documental cuya capacidad proviene del análisis elaborado mediante la observación e indagación, donde queda asentado el momento objeto del conflicto, evaluación, dictamen metodológico y plan de propuesta de participación. las herramientas en la primera fase de la metodología son aquellas que se utilizan para proporcionar información de diferentes clases y por diferentes caminos. Es el registro base en que se recopilan todos los datos de forma general del caso (registros, comprobantes, informes, valoraciones, etc) donde queda asentado el avance, historia y evolución del caso.