Modulo 1

Selecciona los elementos de una ficha bibliográfica l. Lema ll. Año de impresión lll. Periodicidad lv. Autor v. Editorial. l, ll y lv. l. lll y v. ll, lll y lv. ll, lv y v.

Howard Gardner, creador del modelo de la teoría de las inteligencias múltiples, define la inteligencia como la ________ para resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Capacidad. Calidad. Rapidez. Institución.

Cuando el estudiante asume la responsabilidad y compromiso de su proceso de formación, se dice que desarrolla un aprendizaje. Activo. Colaborativo. Independiente. Significativo.

Selecciona los tipos de inteligencia propuesto por Howard Gardner l. Componencial - analítico. ll. Emocional. lll. Interpersonal o social. lv. Lingüística. l y ll. l y lll. ll y lv. lll y lv.

Es el organizador grafico que presenta, de forma jerárquica, los puestos de trabajo en una escuela. Cuadro comparativo. Línea del tiempo. Mapa conceptual. Mapa mental.

En la lectura _____se revisan los títulos, encabezados, introducción, contraportada e indice de un texto. Comprensiva. Critica. Global. Superficial.

¿Qué representación grafica permite organizar de lo general a lo particular esta información? El sistema nervioso de divide en dos partes: El sistema nervioso central (SNC), compuesto por el cerebro y la medula espinal. El sistema nervioso periférico (SNP) integrado por ramas más pequeñas de nervios que llegan a otras partes cuerpo. Mapa conceptual. Mapa mental. Cuadro comparativo. Análisis contextual.

Para elaborar un resumen es necesario: Escribir algunas ideas de la fuente consultada, agregando otras fuentes. Presentar un argumento que apoye las ideas que se desarrollan. Expresar en lenguaje propio lo importante que se extrajo del texto. Mostrar la intención del autor mediante el uso de las propias palabras.

En la nota periodística se dan a conocer _______de interés colectivo, actual y relevante. Hechos. Opiniones. Crónica. Criticas.

En la reseña de identifica una obra, se ofrece un resumen sobre ella y finalmente se elabora una. Analogía. Esquematización. Ejemplificación. Critica.

Identifica la modalidad textual del fragmento. Albert Einstein murió el 18 de abril de 1955 en el hospital de Princeton a la 1:15 de la madrugada. Tenía 76 años y su vida había sido una de las más fructíferas de nuestro siglo. Nuestra correspondencia, intermitente a causa de nuestras respectivas responsabilidades, se vio definitivamente interrumpida en el 55, pero ya tenia la esperanza de retomarla al día siguiente. La muerte, que no considera nuestros deseos, frustro ese deseo. Hasta el final, Albert puso toda su voluntad para evitar una nueva guerra y vivir en paz y por eso firmo, junto con Russel, el manifiesto contra la guerra nuclear. Texto recuperado de Chirinos (2005). Expositiva. Narrativa. Argumentativa. Descriptiva.

Para gestionar el aprendizaje, tener autocontrol de las actividades y desarrollar y ejercer la iniciativa personal, el bachillerato en sistema abierto ofrece _______ de apoyo. Exámenes. Técnicas. Sugerencias. Materiales.

Se caracteriza por la exposición de ideas principales acerca de un tema o asunto. Resumen. Análisis. Paráfrasis. Síntesis.

Tipo de inteligencia, relacionada con las emociones, que permite entender a las demás personas con empatia. Cinética. Intrapersonal. Interpersonal. Lingüística.

¿Qué tipo de textos son la crónica, la noticia y el reportaje?. Narrativo. Divulgativos. Periodísticos. Descriptivos.

Durante la etapa de ______ se precisan los datos e informaciones de un texto y se eliminan las palabras reprendidas. Restructura. Planeación. Redacción. Revisión.

El estudio del bachillerato en el Sistema Abierto desarrolla un conjunto de competencias, para ______ el aprendizaje y _____ el tiempo. Gestionar, administrar. Administrar, gestionar. Evaluar, administrar. Compartir, gestionar.

Es el tipo de lectura profunda y detallada que permite reconocer los elementos de un texto. Recreativa. Global. Comprensiva. Superficial.

Ordena los siguientes elementos de acuerdo a algunas de las etapas propuestas por Erikson. l. Elige estudiar una cámara a partir de sus intereses y plan de vida. ll. Planea la adquisición de una vivienda. lll. Juega con amigos imaginarios. lv. Iba al cine semanalmente con sus amigos, ahora estudia en casa para sus examenes. lll, l, ll. lv. lll, lv, l y ll. lv, lll, l y ll. lv, lll, ll y l.

Es al concepto con el que se denomina al escrito breve, en el que se describe una obra y se presenta una opinión de la misma. Comentario. Resumen. Reseña. Ensayo.

Es la etapa del proceso de escritura en la que se elabora el primer borrador de un texto. Planeación. Redacción. Reestructura. Revisión.

Técnica de estudio que permite distinguir las aportaciones entre las culturas Olmecas, Maya y Azteca. Análisis contextual. Línea de tiempo. Mapa mental. Cuadro comparativo.

Las inteligencias múltiples son la capacidad de ______ y _____ frente a diversos estímulos, como resultado de las habilidades, desafíos y experiencias. Preguntar, actuar. Preguntar, recordar. Razonar, actuar. Razonar, preguntar.

Esta etapa del proceso de escritura procura que los párrafos cumplan con unidad, coherencia y cohesión. Planeación. Reestructura. Redacción. Revisión.

Ordena las clausulas del control de estudios de bachillerato. l. Antecedentes. ll. Cambios y revisiones. lll. Cronograma. lV. Horario. V. Lugar de trabajo y recursos. Vl. Metodología. Vll. Objeto del contrato. l, Vl,V, Vll, lll, ll, y Vl. l, Vll, Vl, V, lll, lV, y ll. Vll, l, V, lll, lV, Vl, y ll. Vll, l, V, Vl, ll, lll, y lV.

Es la sección de la reseña que se ejemplifica en el siguiente fragmento: Romeo y Julieta, narra la dramática historia de amor de dos jóvenes pertenecientes a familiar rivales. Romeo, pertenece a la familia de los Montesco, estaba enamorado inicialmente de Rosalinda. Pero cuando asiste a una fiesta de disfraces organizada por la familia rival, los Capuleto, cae perdidamente enamorado de Julieta Capuleto. La pasión es reciproca y los jóvenes saben que están distanciados a amarse. Sin embargo, se trata de una relación imposible o al menos, muy complicada. Critica. Identificación. Introducción. Sinopsis.

Es el elemento de la reseña presente en el siguiente párrafo. Cien años de soledad es una de las obras más famosas a nivel mundial. Fue escrita en 1967 por Gabriel García Márquez, uno de los escritores más reconocidos de todos los tiempos. Alcanzó tal popularidad, que ha sido traducida a 35 idiomas y se han vendido millones de ejemplares alrededor del mundo. Critica. Identificación. Sinopsis. Resumen.

Una señora administra una caja de ahorro y necesita saber que colonias son las más puntuales con sus pagos. ¿Qué organizador gráfico requiere?. Cuadro sinóptico. Mapa menta. Análisis contextual. Cuadro comparativo.

La facultad de tomar decisiones y regular el aprendizaje para aproximarlo a una determinada tarea, es característica. Del estudio independiente. De la modalidad escolarizada. De la ruta de estudio. Del plan de estudio.

Elije aquellas características propias de modalidad no escolarizada. l. Gestionar. ll. Asistir a clases y participar. lll. Discutir en el foro los temas revisados. lV. Apegarse al cronograma de actividades. l y lV. l y ll. ll y lll. lll y lV.

Es el orden del proceso de escritura de un texto. l. Reescritura. ll. Planeación. lll. Revisión. lV. Redacción. ll, lll, lV y l. ll, lV, lll y l. lV, ll, l y lll. lV, lll, l y ll.