MÓDULO 2. El lenguaje en la relación del hombre con el mu

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Título del test:
MÓDULO 2. El lenguaje en la relación del hombre con el mu

Descripción:
MÓDULO 2. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo (Examen C)

Autor:
AVATAR
Luis Eduardo Guadarrama
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
08/02/2019

Categoría:
UNIVERSIDAD
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Temario:
61. LA GEOGRAFÍA, JUNTO A OTRAS DISCIPLINAS DEL ÁREA SOCIAL, TIENE COMO OBJETIVO ANALIZAR, INTERPRETAR Y PENSAR CRÍTICAMENTE EL MUNDO SOCIAL. ES UNA CIENCIA AUXILIAR PARA COMPRENDER LA ARTICULACIÓN HISTÓRICA DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, ATENDIENDO A QUE LAS DISTINTAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN ESPACIAL SON EL RESULTADO DEL PARTICULAR MODO EN QUE LAS SOCIEDADES EN DETERMINADOS MOMENTOS HISTÓRICOS SE RELACIONAN CON LA NATURALEZA, TRANSFORMÁNDOLA, SEGÚN SUS NECESIDADES E INTERESES. CON TODO ESTE PLANTEAMIENTO INICIAL DE LA GEOGRAFÍA, ¿CUÁL DEBE SER TU ROL COMO ESTUDIANTE PARTICIPATIVO? Conocer las definiciones de la geografía, nomenclatura y materiales. Concientizarse sobre la conservación y cuidado del ambiente natural. Fortalecer el crecimiento de las capitales del mundo. Aprender la ubicación y nombres de los ríos y lagos del planeta.
62. ¿CUÁLES SON LOS DATOS QUE DEBEN IR EN UNA FICHA MIXTA? Páginas del libro / Editorial / Autor Nombre del Autor / Tema y página / Nombre de texto o libro Tema / página / Nombre del texto Nombre del autor / Tema / Editorial.
63. UN CONOCIDO PROGRAMA SE TRASMITE POR RADIO Y TELEVISIÓN A TODO EL PAÍS. EL CONDUCTOR LLEVÓ A UN CANTANTE DE UN CONOCIDO GRUPO MUSICAL, A QUIENES LES PREGUNTÓ SOBRE SUS PROYECTOS. LA RESPUESTA QUE DIO EL CANTANTE FUE: - Hace un mes juimos a cantar cerca del Ixtlacigual y como hacía frío muy juerte los espectadores no tuvieron otra oxión que cubrirse con un sarape. - Yo me preguntaba: ¿Quedrán oyirnos cantar y tocar? Hacía tanto frío que ni jue necesario que hubiera policías cercas para mantener el orden. ¿CUÁL O CUÁLES SON LAS FIGURAS DE LENGUAJE QUE SE ENCUENTRAN EN LA RESPUESTA DEL CANTANTE? ENCUENTRAN EN LA RESPUESTA DEL CANTANTE? De construcción, porque afectan las palabras en el plano morfosintáctico. De dicción, porque afectan el significado de las palabras. De palabras o tropos, por que modifican la composición fonológica y fonética de las palabras. De dicción, porque afectan la comprensión fonológica y fonética de las palabras.
64. ¿CUÁL DE LAS OPCIONES CONTIENE UNA EXPLICACIÓN CORRECTA DEL PROPÓSITO COMUNICATIVO DE LOS TEXTOS INFORMATIVOS? Dar información y el enjuiciamiento público, oportuno y periódico de los hechos de interés colectivo. Ser subjetivo y expresar por medio de un lenguaje metafórico y rico en expresividad. Desarrollar a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus fenómenos y procesos. Denotar emotividad como producto de la realidad y como una forma de interpretarla.
65. ¿CUÁLES PALABRAS SUSTITUYEN CORRECTAMENTE EL USO DE “COSA”, “ALGO”, “ESTO”, EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (PUEDEN CAMBIAR LIGERAMENTE EN GÉNERO Y NÚMERO)? 1. Para los deportistas el entrenamiento es una cosa indispensable. 2. Le pidieron al periodista que presentara las cosas que ocurrieron en el estadio. 3. El concurso de oratoria celebrado en la escuela es algo muy formativo. 4. La alumna se preparó muy bien; esto obtuvo buenos resultados en el examen. 5. El Titanic chocó con un iceberg; eso lo llevó al hundimiento. [1-Actividad]; [2-acciones]; [3-actividad]; [4-este esfuerzo]; [5-ese hecho] [1-Acción]; [2-acciones]; [3-acción]; [4-esta acción]; [5-esa acción] [1-Actividad]; [1-situaciones]; [3-evento]; [4-por ello]; [5-en consecuencia] [1-Deporte]; [2-personas]; [3-evento]; [4-este esfuerzo]; [5-entonces].
66. ¿CUÁL ELEMENTO DE ENSAYO INFORMA EN PRIMERA INSTANCIA SOBRE LA PROPUESTA DEL AUTOR? El planteamiento El título La hipótesis y la teoría La entrada del texto.
67. DEL PROCESO DE ESCRITURA DE UN ENSAYO, CONSIDERANDO QUE SE RELEE, SE REESTRUCTURA Y REVISA EL TEXTO, ¿QUÉ ES LO DESEABLE EN DICHO PROCESO? No corregir sino hasta el final Hacer dos textos posibles Esquematizar el contenido Realizar un borrador previo.
68. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA? La reconstrucción de los hechos Los fenómenos naturales El hombre social El comportamiento humano.
69. DE LOS SIGUIENTES TEXTOS, SELECCIONA EL QUE TIENE LA PUNTUACIÓN CORRECTA. Fueron pocas personas a la reunión: Rosa, la secretaria de la dirección; el licenciado Juárez, entusiasta como siempre; algunos alumnos de segundo grado y un solo alumno de tercero: Raúl Campos. Fueron pocas las personas a la reunión: Rosa la secretaria de la dirección, el licenciado Juárez entusiasta como siempre, algunos alumnos de segundo grado y un alumno de tercero: Raúl Campos Fueron pocas personas a la reunión, Rosa, la secretaria de la dirección. El licenciado Juárez, entusiasta como siempre: algunos alumnos de segundo grado y un solo alumno de tercero, Raúl Campos Fueron pocas personas a la reunión: Rosa la secretaria de la dirección; el licenciado Juárez entusiasta como siempre, algunos alumnos de segundo grado y un solo alumno de tercero Raúl Campos.
70. EN “LAS FORMAS ELEMENTALES DE LA VIDA RELIGIOSA” (1912), EMILE DURKHEIM ESTABLECE QUE LA SOCIEDAD LE ASIGNA A CIERTOS OBJETOS UN SIGNIFICADO SOBREHUMANO. SI EN LAS ORGANIZACIONES PRIMITIVAS ESOS OBJETOS ERAN ANIMALES O PLANTAS, SIGUIENDO EL DISCURSO DEL AUTOR, ¿CUÁLES SON ESOS OBJETOS EN EL SIGLO XX? Una cruz, una estrella de seis puntas y una media luna. Un diamante, una perla. Un cuadro, un sol y un diamante Un reloj, un círculo y un imán.
71. ¿QUÉ ES UN FENÓMENO NATURAL? Es aquel que no cambia la composición de ninguna sustancia y es reversible. Es un hecho provocado por el hombre susceptible de comprobación científica. Es el suceso en que las sustancias cambian al combinarse entre sí. Es todo cambio que sucede por sí solo sin la intervención humana.
72. PROCESO Y RESULTADO DE UN INTERCAMBIO DE MENSAJE. ENTENDIMIENTO, TRATO O CORRESPONDENCIA ENTRE PERSONAS. Comunicación Asertividad Descubrimiento Concientización.
73. ¿QUÉ ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA PARA CONOCER LA VALIDEZ DE LAS FUENTES DE CONSULTA? Revisar si el autor es una persona reconocida y comprar los libros. Realizar una búsqueda en internet y preguntar en un foro de preguntas. Conocer físicamente el libro para verificar la información. Quién escribe (autor) si es una persona reconocida, cuándo se escribió para saber si está vigente y dónde se escribió (Editorial).
74. SE HA CONVERTIDO EN UNA DE LAS HERRAMIENTAS INDISPENSABLES DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS PERSONAS DEL SIGLO XXI. El telégrafo Las reuniones El correo electrónico El fax.
75. ES UNO DE LOS MEDIOS MÁS COMUNES PARA COMUNICARNOS EN EL MOMENTO CON OTRAS PERSONAS A TRAVÉS DE CELULAR HOY EN DÍA. Aplicaciones Google Mensajería instantánea Transferencias.
76. ¿CUÁLES SON ALGUNOS EJEMPLOS DE BUSCADORES EN LA WEB? Google, Excel, Outlook. Google, Yahoo, Bing. Outlook, Gmail, Hotmail. Word, Excel, Power Point.
77. EL INTERNET TIENE SUS ORÍGENES A PARTIR DE LOS AÑOS 40 CON UN DISPOSITIVO LLAMADO... Tolman Tremex Memex Termex.
78. SON LAS PALABRAS QUIZÁS DESCONOCIDAS PARA TI SI NO ESTÁS FAMILIARIZADO CON CUESTIONES DE COMPUTACIÓN Y TECNOLOGÍA, COMO POR EJEMPLO: MICROCHIPS, MEMORIA EXTENDIDA, DISPOSITIVOS. Modismos Tecnicismos Sinónimos Ideologías.
79. ¿QUÉ TIPO DE FICHAS EXISTEN? Sinopsis y de resumen. Argumentativa, Cita textual y mixtas De comentario, mixtas y aleatorias Textual, paráfrasis, de resumen, de comentario y mixtas.
80. TRANSCRIPCIÓN LITERAL DEL LIBRO Ó DOCUMENTO QUE CONSULTASTE EXTRAYENDO DE IDEAS PRINCIPALES. Cita textual Paráfrasis Ensayo Comentario.
81. EXPLICACIÓN CON TUS PROPIAS PALABRAS DEL LIBRO O TEXTO CITADO EN LA FICHA. Ficha de ensayo Ficha de contexto Ficha esquematizada Ficha de paráfrasis.
82. BREVE EXPLICACIÓN DE LA OBRA CONSIDERANDO LAS IDEAS PRINCIPALES. Ficha de resumen Ficha de análisis Ficha de cotejo Ficha Mixta.
83. OPINIÓN DE LA OBRA QUE SE ESTÁ ESTUDIANDO. Ficha de cita Ficha mixta Ficha de comentario Ficha de ejemplos.
84. ES PRESENTAR LAS IDEAS DEL AUTOR DE ACUERDO A LA TEMÁTICA QUE ESTÁ ABORDANDO PARA SABER SI ES EN FORMA POSITIVA O NEGATIVA. Entrevistas Conexiones lógicas Ratificación Expresión ideológica.
85. ¿QUÉ SON LOS CONECTORES? Son palabras que sirven para unir ideas en un texto. Son palabras similares para dar un sentido diferente. Son palabras que anteponen ideas. Son palabras que ratifican la idea.
86. ¿CUÁLES SON EJEMPLOS DE CONECTORES? I. Los que sirven para anteponer ideas como: por lo tanto, en cambio, ahora bien, no obstante. II. Los que se utilizan para añadir o sumar ideas, por ejemplo: además, encima e incluso y también. III. Los que señalan consecuencias como: así pues, por tanto, de ahí, por consiguiente, por último. IV. Los que ratifican postura como: mejor dicho, mejor aún. I,III,IV II,IV I,II,III,IV II,III.
87. ¿QUÉ ES UN HACKTIVISTA? Persona que utiliza de manera no violenta pero ilegal las redes sociales con fines políticos. Persona que está en desacuerdo en temas políticos. Persona que utiliza de forma agresiva las redes sociales. Persona que legalmente utiliza las redes sociales con violencia.
88. ¿CÓMO UTILIZAN LOS HACKTIVISTAS LAS REDES SOCIALES? Como medio de persuasión para convencer a las personas sobre las ideas socialistas. Haciendo ataques de negación de un servicio, desconfiguración de páginas web, robando información digital. Haciendo amigos en todo el mundo y convenciéndolos de que hagan manifestaciones públicas. Como ayudantes en servicios comunitarios.
89. ¿QUÉ SIGNIFICA HI TECH? Es un acercamiento a la tendencia de lo vintage en los sitios web. Es un movimiento que muestra una gran fascinación a la innovación tecnológica. Es un movimiento a la tendencia minimalista en los sitios web Es un movimiento social que aporta ideas de paz mediante redes sociales.
90. ¿QUÉ ES EL FLIRTEO? Es la relación de un esposo y su esposa Es un sentimiento de superioridad hacia las demás personas. Es un juego amoroso que no se formaliza ni se compromete. Es una actitud de odio hacia lo que signifique compromiso social.
91. ¿QUÉ SON LAS TIC’s? Trastornos de inseguridad y conducta. Tecnologías de la información y la comunicación. Temáticas de inclusión y capacitación. Técnicas de información y competencias académicas.
92. EL INTERNET SURGIÓ CON FINES ACADÉMICOS, PERO HOY EN DÍA SE LE DA USO PARA: 1. Para satisfacer los mercados de entretenimiento, negocio y telecomunicaciones. 2. Buscar información. 3. Comunicarte instantáneamente. 4. Uso empresarial (pagos bancarios). 1,3,4 3,4 1,2 1,2,3,4.
93. RELACIONA LA COLUMNA DE LA DERECHA CON LA DE LA IZQUIERDA DE ACUERDO A QUÉ ÁMBITOS SE HA DESARROLLADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS INDIVIDUOS. [1-A] [2-B] [3-C] [1-C] [2-A] [3-B] [1-B] [2-A] [3-C] [1-A] [2-C] [3-B].
94. ¿CUÁLES DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS SON DE LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO? 1. Párrafo 2. Elementos lingüísticos 3. Puntuación 4. Enunciado 1-3-4 1-4 2-4 3-4.
95. ¿QUÉ ES LA HISTORIOGRAFÍA? Registro escrito sobre las sociedades humanas y la forma en que los historiadores han intentado estudiarla. Explicación de las principales causas que han motivado los diferentes hechos históricos. Corriente de interpretación de la historia de acuerdo con la ideología del historiador Ciencia que permite conocer cómo ha evolucionado la humanidad desde distintas perspectivas.
96. DE ACUERDO CON “EL CAPITAL” DE CARLOS MARX, LA RIQUEZA DE LAS SOCIEDADES EN LAS QUE DOMINA EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA SE PRESENTA COMO UN: Trabajo socialmente necesario. Grupo de fuerzas de trabajo. Contenido material de la riqueza. Enorme cúmulo de mercancías.
97. IDENTIFIQUE DE LA SIGUIENTE LISTA ALGUNAS DE LAS CUALIDADES QUE DEBE CUMPLIR LA HIPÓTESIS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: 1. Debe ser lo más general posible. 2. Su planteamiento no debe estar sujeto a comprobación. 3. Debe hacer referencia a situaciones objetivas. 4. Corresponde a técnicas factibles y recursos disponibles. 1, 2 y 3 1 y 2 3 y 4 1, 3 y 4.
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