MODULO 21 GUIA C

1.- Se pueden establecer varios esquemas que describen u organizan el desarrollo de una tecnología. A continuación se eligieron cuatro posibles pasos. 1. Diseño del artefacto 2. Fabricación 3. Establecer los requisitos que debe cumplir la solución 4. Identificación de un problema. 4→ 3 → 1 → 2. 2 → 4 →1 → 3. C) 3 → 1 → 2 → 4.

2.- Cuando percibimos un sonido cualquiera, ¿cuáles son las tres características principales que percibimos? 1. Intensidad o volumen 2. Altura 3. Tesitura 4. Longitud 5. Timbre. A) 1, 2, 5, →1. B) 2, 3, 4, → 3. C) 1, 2, 5, → 5.

3.- ORDENA LOS PASOS PARA TOMAR DECISIONES ETICAS ACERCA DE LAS NOVEDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS ES, DAYPO 1. Investigar los orígenes, repercusiones, beneficios y perjuicios del hallazgo en cuestión. 2. Actúa en consecuencia a la posición personal. 3. Conocer el hallazgo o innovación científica o tecnológica. 4. Utilizar un criterio ético para valorar el hallazgo. 5. Generar una posición personal acerca del hallazgo. A) 3→ 1→ 4→ 5→ 2. B) 2→ 4→ 3→ 5→ 1. C) 1→ 3→ 5→ 4→ 2.

4.- El uso de técnicas de ingeniería genética que se han generado en la alimentación son llamados productos genéticamente modificados como los ejemplos que se presentan a continuación: DAYPO Estos ejemplos de alimentos genéticamente modificados y representan un riesgo para la salud humana 1. alimentación animal o humana con plantas transgénicas 2. Cultivos agrícolas de varias cosechas anuales y gran productividad 3. uso de plantas que no han sido probadas respecto de su toxicidad y alergénica 4. Desarrollo de especies vegetales resistentes a plagas sin requerir pesticidas. 5. plantas cuya desintegración o descomposición requiere el doble de tiempo de las plantas naturales. A) 1, 3, 5. B) 1, 2, 4. C) 2, 3, 4.

5.- Los desarrollos científicos y tecnológicos pueden ser utilizados tanto en forma positiva como negativa. En el caso de la ciencia el uso del átomo es un claro ejemplo de este tipo de situaciones ambivalentes. ¿Cuáles de los siguientes son ejemplos de impactos positivos del uso de la tecnología?. A) 1, 2, 4. B) 2, 3. C) 3, 4, 5 7.

6.- Determina cuáles de los siguientes factores influyen en la brecha digital entre 6.- países desarrollados y subdesarrollados, limitando el fomento de la sociedad del conocimiento. 1. El comercio internacional invade con productos obsoletos a los países subdesarrollados. 2. La política protectora evita el intercambio con el exterior. 3. Los recursos económicos de las personas en los países subdesarrollados. 4. El inglés como idioma predominante. 5. La integridad física o discapacidades que limitan el uso de la computadora. 6. El derecho de las personas a la información y a la participación en redes sociales. A) 3, 4 y 5. B) 1, 4, y 6. C) 2, 3, y 5.

7.- ¿Cuáles de las siguientes ciencias se clasifican como “ciencias formales”? 1. Física 2. Matemáticas 3. Biología 4. Química 5. Sociología 6. Lógica. B) 2, 6. C) 1, 3, 5. A) 2, 3.

8.- Cuáles de las siguientes son características relacionadas con la ciencia básica 1. Se centra en obtener productos concretos de impacto natural o social. 2. Se basa en el conocimiento racional. 3. Considera que el conocimiento es verificable y falible. 4. Se organiza de forma sistemática. 5. Parte de premisas teóricas que son infalibles. 6. Se interesa en aplicar el conocimiento de diversas especialidades. C) 2, 3, 4. B) 1, 5, 6. A) 1, 3, 5.

9.- ¿Qué ofrecen las compañías desarrolladoras de tecnología para la producción y consumo de alimentos? 1. Incremento en la producción agropecuaria. 2. Diferentes enfoques y modelos instrucciones y de capacitación. 3. Utilización de semillas mejoradas y riego intensivo. 4. Mejora de productos cárnicos por nuevos modelos de combinación de los fenotipos. A) 1 → 3. B) 2 → 3. C) 1 → 4.

10.- ¿Cuáles de las siguientes situaciones tienen por consecuencia que el suelo pierda su capacidad generadora de vida en el ecosistema? 1. Cultivo en terrazas o curvas de nivel 2. Monocultivo de la especie natural de la zona. 3. Tala inmoderada de bosques. 4. Sobreexplotación ganadera. ,. A) Solo 1. B) 2,3,4,. C) Solo 2.

11.- ORDENA CRONOLOGIAMENTE LOS ACONTECIMIENTOS RELACIONADOS CON LA BIOÉTICA EN MÉXICO, 1. Primer encuentro latinoamericano de Bioética y Genoma humano 2. Fundación del colegio de bioética de Nuevo León 3. Se publica ética médica laica de R. Pérez Tamayo 4. Creación de la academia Mexicana de bioética. C) 3→ 4→ 2→ 1. A) 2→ 3→ 1→ 4. B) 4→ 1→ 3→ 2.

12.- ¿Cuál o cuáles de las siguientes finalidades se relacionan con la técnica como producto de la investigación científica? 1. Aportar componentes de eficacia a las facultades humanas. 2. Promover los productos generados. 3. Minimizar los riesgos para la salud. B) 1 y 3. C) Solo 3. A) 1 y 2.

13.- Todos los desechos industriales no contaminantes que se producen en la Constructora de Coches de Ciudad Sahagún, en el estado de Hidalgo, se regalan a una pequeña empresa que los recoge, clasifica lo que le interesa reciclar y posteriormente va a depositar los sobrantes no aprovechables en el cementerio industrial a 8 km de la ciudad. Todos los líquidos de galvanoplastia (producto de cromados y otros acabados) son vertidos en el drenaje municipal. Los especialistas consideran que el manejo de los desechos es incorrecto desde el punto de vista ético La justificación que respalda esta opinión, es... 1. Los líquidos de galvanoplastia son altamente contaminantes y no deben descargarse sin tratamiento primario. 2. Los líquidos de galvanoplastia pueden vaciarse en el drenaje pero solo después de haberlos filtrado 3. Es posible que la pequeña empresa este tirando subproductos aprovechables que tienen valor comercial, representando una pérdida económica. C) Solo 1. A) 1 y 3. B) Solo 2.

14.- Pon en orden cronológico de los acontecimientos más importantes del desarrollo de la biooetica. 1. Williard Cayling y Daniel Callahan fundaron en nueva york el institute of society ethicas and the life sciences 2. thomas percival publica en inglaterra el primer libro sobre este tema con el titulo medical ethics 3. en barcelona se funda el inistituto borja primer centro de este tipo en europa 4. andre hellgers especialista en biología fetal del hospital johns hopkins crea el primer instituto de bioetica. A) 2 → 1 → 4 → 3. B) 3 → 1 → 2 → 4. C) 3 → 4 → 1 → 2.

17.- De acuerdo con Heinke (1999), en su obra Ingeniería ambiental, los hechos que han creado problemas ambientales que superan la capacidad de asimilación por parte de la naturaleza son; 1. El crecimiento explosivo de la población. 2. El sobrecalentamiento global 3. El desarrollo de nuevos procesos industriales. 4. La tala desmesurada de arboles. B) 1 y 3. A) 1 y 4. C) 2 y 4.

16.- Platicando con tus amigos comentas que deseas hacer modificaciones en tus rutinas en casa, con el fin de ahorrar energía y dinero, y ellos te hacen las siguientes propuestas: ¿Cuáles de ellas son ciertas y realmente podrían ayudarte a conseguir tu objetivo? 1. Desconectar todos los equipos que utilizan control remoto cuando no los uses. 2. Usar el horno convencional en lugar del microondas para ahorrar energía 3. Para aprovechar eficientemente la luz artificial, conviene que mantener limpios los focos y las lámparas. 4. Utilizar focos fluorescentes compactos en lugar en lugar de focos incandescentes para consumir menos energía. A) 1, 2, 4. B) 1, 3, 4. C) 2, 3, 4.

17.- Los fenómenos naturales pueden causar desastres momentáneos pero pueden tener efectos ambientales positivos Cual 0 cuales de los siguientes ejemplos de perturbaciones naturales no producen un impacto positivo en el ecosistema 1. Inundaciones 2. Incendios forestales 3. Deslizamiento de suelos en laderas de montañas o taludes carreteros. 4. Sequias 5. Erupciones volcánicas 6. Plagas de langosta. C) 3, 4, 6. A) 1, 2, 3,5,. B) 2,5.

18.- Ralph Linton, menciona que desde los primeros humanos, existen dos tipos de necesidades, diferentes entre sí porque están destinadas a satisfacer de alguna u otra manera al ser humano, ellas son: Necesidades primarias [NP] y necesidades secundarias [SP] Dependiendo de su ámbito de injerencia y de su importancia o relevancia para el ser humano Relaciona las necesidades con estos ejemplos. a) Vestir b) Comer c) Defender su espacio vital d) Tener un amplio espacio donde vivir. C) [NP →b ,c] [NS →a, ]. A) [NP →c, a] [NS b, d]. B) [NP→ a ,d] [NS →b, c].

19.- Selecciona la opción que completa correctamente este enunciado: La reacción ________de nuclear permite que los núcleos de dos átomos formen un núcleo nuevo con un átomo __________pesado, los isótopos de ____________son los más utilizados para estas reacciones. A) Fusión - más – hidrógeno. B) Fusión - menos – helio. C) Fisión – mas – helio.

20.- Diversos autores han tratado de definir los propósitos de la ciencia, la técnica, la tecnología, la ingeniería entre otras áreas del conocimiento humano. Elige la opción que contiene las palabras que completan acertadamente el enunciado siguiente: El fin de la ciencia es _________________________ mientras que la tecnología tiene como fin la ____________________. A) El progreso del conocimiento → transformación de la sociedad. B) Un conjunto de verdades definitivas → manifestación de dichas verdades. C) Un conjunto de verdades definitivas → transformación de la sociedad.

21.- Indica los países que han intervenido en las revoluciones industriales de la historia. C) [I-Inglaterra] [II- Estados Unidos, Japón, Europa occidental] [III- Mundo global]. B) [I- Inglaterra, Estados Unidos] [II- Europa occidental, Japón] [III- Estados Unidos. China. Corea, Japón]. A) [I- Inglaterra, Europa occidental] [II- Estados Unidos, Alemania, Japón] [III- Mundo global].

22.- ¿Quién fue la primera persona en utilizar el concepto de "sociedad del conocimiento" y a qué contexto se refirió?. A) Peter Druker → Gestión empresarial. B) Issac Asimov → Anticipación a la sociedad del futuro. C) Abraham Maslow → Pirámide de necesidades.

23.- La energía que puede obtenerse del viento utiliza aerogeneradores (O molinos) de más de 60 metros de altura que giran por efecto de las corrientes de aire y cuyo movimiento se transmite a un generador eléctrico para su distribución. ¿A qué energía se refiere esta aplicación y cuáles son las transformaciones básicas de energía involucradas en ella?. A) Eólica → cinética →mecánica →eléctrica. B) Radiante→ cinética→ eléctrica. C) Radiante→ potencial→ cinética→ eléctrica.

24.- Identifica La opción que contiene las palabras con las propiedades que completan correctamente el siguiente párrafo: Desde finales del siglo XIX el aluminio es utilizado en ollas y otros productos caseros, por tener la ventaja de ser [1] __________________________.En 1886 un proceso electrolítico fue patentado en Francia y en Estados Unidos para producir rollo de aluminio en hojas que substituyo paulatinamente al papel de estaño. Aproximadamente la cuarta parte de la producción de papel de aluminio se utiliza en aplicaciones industriales y el resto en empaque de productos químicos, alimentos y productos de belleza, porque es [2] _______________________________________. B) [1-higienico y económico] [2-maleable y repelente del calor]. A) [1-Delgado y ligero] [2- dúctil y deformable ante el calor]. C) [1-higienico y económico] [2-ductil y aislante del calor].

26.- El fenómeno físico que es la base del principio que utilizan las brújulas para identificar los polos se denomina: _____________. ¿A qué culturas se les atribuye la invención de la brújula?_____________________. A) Magnetismo → Chinos y árabes. B) Electricidad → Babilonios, romanos. C) Magnetismo → Babilonios, romanos.

26.- ¿Qué nombre recibe la investigación, que parte de emplear el conocimiento científico y lo extiende hacia aplicaciones para el desarrollo de tecnologías blandas o duras? ¿Cuál es un ejemplo de tecnología blanda?. A) TECNOLOGICA →software de control numérico de robots. B) CIENTÍFICA → vegetales transgénicos. C) TECNOLOGICA → Vegetales transgénicos.

25.- Interpreta las siguientes propiedades asociadas con la resistencia R de un conductor eléctrico y elige la opción que incluye los factores que inciden en dicha resistencia C: conductancia del material L: longitud T: temperatura. A) [C.1] [L.2] [T.2]. B) [L.1] [T-2] [AP.1]. C) [L.2 ] [T.1 ] [AP.2].

28.- Todo material que puede magnetizarse exhibe zonas de pequeñas dimensiones donde las partículas o cristales cuentan con un campo magnético orientado. Estas zonas denominadas ___________________________o de Weiss, forman dipolos que si están orientados al azar hacen que el material en su conjunto no muestre propiedades magnéticas. Si el material se somete a la acción de un electroimán se puede obligar a todos los dipolos de las zonas a que queden orientados en una misma dirección, haciendo que el material se magnetice de manera permanente→ como ejemplo se tienen ___________________________. A) Dominios magnéticos → [hierro, acero al carbón]. B) Líneas de flujo → [Aluminio, cobre]. C) Dominios magnéticos → [Aluminio, cobre].

29.- Las emisiones contaminantes a la atmosfera pueden ser dos tipos de origen [N] natural y [A] antropogénico y dos formas de fuentes (fija y móvil). ¿Cuáles son ejemplos de los dos primeros tipos de origen FIJAS?. A) [N: volcán, vegetación] [A: termoeléctrica, estufas y hornos.]. B) [N: rancho, ganadero, huerto frutal] [A: volcanes, vegetación]. C) [N: Pantano, manglar] [A: aviación, rancho ganadero].

30.- COMO PREPARAS UN EXAMEN FINAL DEL MODULO IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA? 1. Haces un plan para repasar las unidades 2. Realizas autoevaluaciones 3. Estudias directamente del material de trabajo 4. Estudias todo lo que puedes uno o unos días antes del examen 5. Estudias de un acopio de todas tus notas, resúmenes y material generado. 1, 2, y 5. 2, 3, y 4. 1, 4, y 5.

31.- De los enunciados siguientes acerca de los elementos que integran la definición de CIENCIA, selecciona los verdaderos: 1. Estudia regularidades en los fenómenos que ocurren en la realidad. 2. Genera conocimiento sobre saberes existentes sin modificar las bases anteriores o disponibles. 3. Puede probarse por experimentación. 4. Puede refutarse por experimentación. 5. Debe construirse por medio del diálogo y el acuerdo entre la comunidad científica y el público en general. 6. Debe constituirse por conocimientos nuevos y desechar los saberes actuales. A) 1, 3, 4. B) 2, 3, 5. C) 1,5, 6.

32.- Los medios de comunicación pueden apoyar a la construcción de la cultura entre el público en general de dos áreas de interés; ciencia y tecnología ¿Cuáles de las siguientes acciones tienen su énfasis principal en la difusión científica?. B) 2, 5, 6. A) 1, 4,5. C) 2,3,6.

*33.- ¿Cuáles de las siguientes son características de la ciencia? 1. Tiene como objetivo la búsqueda de la verdad. 2. Tiene una vigencia porque el conocimiento científico es fugaz. 3. Exige evidencias. 4. Utiliza argumentos científicos que llevan un razonamiento lógico. 5. Da respuesta a eventos incomprensibles que ocurren en el mundo. A) 1, 3, 4. B) 2, 4, 5. C) 1, 2, 4.

*34.- En la década de 1950 inició el desarrollo de la micro eléctrica y en particular los avances en las comunicaciones. En la década de los 60 se tuvo un cambio al abandonarse el transistor y pasar a los circuitos integrados. ¿Cuáles de las siguientes aplicaciones tienen que ver con esta nueva capacidad tecnológica? 1. Satélites repetidores de señales de radio. 2. Radiodifusión. 3. Cámaras de televisión a color. 4. Telefonía inalámbrica o celular. 1, 3, 4. 1 y 3. 2 Y 4.

35.- Las siguientes son características relacionadas con la tecnología: 1. Se centra en obtener productos concretos de impacto natural o social. 2. Se basa en el conocimiento racional. 3. Considera que el conocimiento es verificable y falible. 4. Se organiza de forma sistemática. 5. Parte de premisas teóricas que son infalibles. 6. Se interesa en aplicar el conocimiento de diversas especialidades. 1, 5, 6. 2, 4, 6. 1, 3, 5.