La expresión corporal... Es un tipo de lenguaje distinto al oral, y permite al individuo expresar una idea a través de unos materiales determinados, transformar algo y, por supuesto, también comunicar. Es un acto de comunicación y creatividad de gran relevancia que se lleva a cabo a través de la palabra. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. La expresión teatral... Es un tipo de lenguaje distinto al oral, y permite al individuo expresar una idea a través de unos materiales determinados, transformar algo y, por supuesto, también comunicar. Es un tipo de comunicación fundamentada en la actuación, y que conlleva grandes dosis de imaginación y creatividad paea expresae y comunicar con un lenguaje que genera sorpresa y transmite magia. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. La expresión plástica... Es un tipo de lenguaje distinto al oral, y permite al individuo expresar una idea a través de unos materiales determinados, transformar algo y, por supuesto, también comunicar. Es un tipo de comunicación fundamentada en la actuación, y que conlleva grandes dosis de imaginación y creatividad paea expresae y comunicar con un lenguaje que genera sorpresa y transmite magia. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. La expresión oral... Es un tipo de lenguaje distinto al oral, y permite al individuo expresar una idea a través de unos materiales determinados, transformar algo y, por supuesto, también comunicar. Es un acto de comunicación y creatividad de gran relevancia que se lleva a cabo a través de la palabra. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. La expresión y animación musical... Es un tipo de lenguaje distinto al oral, y permite al individuo expresar una idea a través de unos materiales determinados, transformar algo y, por supuesto, también comunicar. Es un acto de comunicación y creatividad de gran relevancia que se lleva a cabo a través de la palabra. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. Los talleres de creación... son espacios en los que se puede aplicar cualquiera de las técnicas de expresión, siempre con el fin de potenciar la creatividad y la imaginación. Es un tipo de comunicación fundamentada en la actuación, y que conlleva grandes dosis de imaginación y creatividad paea expresae y comunicar con un lenguaje que genera sorpresa y transmite magia. Es una actividad que persigue aumentar la toma de conciencia de uno mismo, ayudar a mejorar el autoconcepto y la autoestima, facilitar la comunicación interpersonal, favorecer el desarrollo de la imaginación y creatividad y facilitar el desarrollo del ritmo, el equilibrio y la orientación. Es aquella que va desde la música oída a la interpretación musical mediante actividades dirigidas a aprender a escuchar, comprender las posibilidades de la voz, el sonido y el movimiento, reconocer y elaborar diferentes instrumentos musicales, etc. Cuál de los siguientes no es un recurso plástico: Fotografía Carteles Canciones Murales. Los lenguajes audiovisuales son: de la imagen y del ritmo del sonido y del ritmo de la televisión y la radio de la imagen y del sonido. Dos de los recursos de expresión audiovisual más utilizados en contextos educativos son: la televisión y la radio la televisión y el vídeo el vídeo y la radio los podcasts y las apps. Cuales no son indicadores de evaluación de recursos educativos web Actualización Organización Previsión Legibilidad. Las wikis... También llamadas bitácoras, son sitios webs que recopilan textos y artículos escritos por una persona o varias de forma cronológica. Permiten acceder a información útil de manera sencilla y se caracterizan por la generación de textos informativos y pedagógicos en colaboración. Aquellas que tienen como objetivo informar sobre actualidad con un lenguaje claro y directo. Reflejan el punto de vista de la persona que lo redacta, la cual plasma sus opiniones y juicios de valor sobre los acontecimientos que relata, incluyendo el análisis de las causas y consecuencias, así como las posibles soluciones. Los blogs... También llamadas bitácoras, son sitios webs que recopilan textos y artículos escritos por una persona o varias de forma cronológica. Permiten acceder a información útil de manera sencilla y se caracterizan por la generación de textos informativos y pedagógicos en colaboración. Aquellas que tienen como objetivo informar sobre actualidad con un lenguaje claro y directo. Reflejan el punto de vista de la persona que lo redacta, la cual plasma sus opiniones y juicios de valor sobre los acontecimientos que relata, incluyendo el análisis de las causas y consecuencias, así como las posibles soluciones. ¿Cuál no es una técnica de animación? Danzas Cuentos Veladas Paellas gigantes. ¿Cuál no es una técnica de animación? Exposición de pintura Feria Jornada Pasacalles. Un aspectos importante de la metodología a emplear en el desarrollo de las actividades de animación es... Ser poco participativa Poseer un carácter lúdico Evitar una aplicación práctica No tiene nada que ver con el aprendizaje grupal. ¿Qué necesidades deben cubrirse primero según la pirámide de Maslow? De autorrealización Sociales Fisiológicas o biológicas De seguridad. La motivación puede ser de dos tipos: Primaria y secundaria Buena y mala Positiva y negativa Intrínseca y extrínseca.
