1. Mencione las técnicas e instrumentos para recolectar información en el enfoque cuantitativo.
2. La lógica y la matemática inventan entes como los números, símbolos y signos y establecen relaciones entre ellos. ¿cómo se los denomina? • Ciencias formales • Ramas formales • Ciencias informales • Conocimientos formales • Teorías formales.
3. ¿Qué utiliza el hombre para lograr una construcción conceptual del mundo, en forma amplia, profunda y exacta? • La técnica • La investigación • El método • La teoría • La ciencia.
4. Indique 5 características definitivas del investigador.
5. ¿Qué podría decirse que es la técnica, si anteriormente se dijo que el método es el camino? • Instrumento • Camino • Medios • Herramienta • Técnica.
6. Podría decirse también que, ciencias es una explicación …………… y ……………… del universo. Seleccione la correcta. • Equitativa y racional • Metódica y objetiva • Objetiva y racional • Ninguna.
7. Su propósito es enseñarnos que la rectitud de criterio, la ética en la investigación, el uso adecuado del enfoque de investigación que se escoge, deben liberarnos de estas, que pueden ser no solo graves en este proceso, sino en la vida personal y de sociedad, nos referimos a: • Obstáculos socio culturales • Los obstáculos • Dogmatismo • Las limitaciones.
8. Se insiste en recordar que, aunque el conocimiento científico no es definitivo, el método científico se encarga de …………………. • Encaminarlo • Perfeccionarlo • Concluirlo • Terminarlo • Completar.
9. Tiene como propósito recoger la información ordenadamente de lo que se desea investigar, se refiere a: • Recolección de la información • Métodos de medición • Técnicas de medición • Recolección de la investigación.
10. ¿ como se conoce el sistema de afirmaciones con respecto a los fenómenos y los procesos? • Esquema teórico • Marco teórico • Marco referencial • Orientación teórica • La teoría.
11. Se dice que es un conjunto de instrumentos de medición, elaboración con base en los conocimiento científicos, este concepto corresponde a: • Sistema • Teorías • Ciencia • Técnica • Lógica.
12. ¿Qué es. La investigación, según Rodrigo Barrantes?.
13. Tiene como propósito, intentar medir aspectos propio de lo que se desea investigar. Nos referimos a: • Técnicas de comprobación • Recolección de la información • Técnicas de medición • Recolección de la investigación.
14. El observar, hacernos preguntas, hacer una hipótesis, experimentar, concluir y reportar los resultados, este proceso de investigación se refiere a: • Procedimiento científico • Método empírico • Método positivo • Método científico.
15. ¿ De acuerdo al científico Mario Buge, categoriza a la ciencia en dos tipos, señale las mismas? • Formal y experimental • Formal y practica • Formal y empírica • Informal y empírica.
16. ¿ Cuales son algunos de los obstáculos que pueden entorpecer el proceso de investigación? • Limitaciones personales y dificultades socioculturales • Restricciones personales y obstáculos socioculturales • Requisitos personales y obstáculos socioculturales • Limitaciones personales y inconvenientes socioculturales • Limitaciones personales y obstáculos socioculturales.
17. Es una estructura de un sistema de teoría, leyes y categorías que observan tres niveles, teórico, metodológico y técnico, este concepto corresponde a: • Ciencia • Técnica • Teoría • Método • Investigación.
18. ¿ Que es también el método científico, que busca dar valor a los méritos de una investigación? • Lógica universal • Método • Lógica general • Método general.
19. ¿De acuerdo a las características del investigador que deberá poseer como mínimo la persona que realicé una investigación: • Raciocinio lógico • Razonamiento metódico • Juicio lógico • Razonamiento lógico.
20. Mencione los cuatro conceptos claves en el proceso de investigación que son de importancia en la formulación y enriquecimiento de la ciencia.
21. En el proceso de la investigación los hechos es su punto de partida, cual es el camino para llegar a la acumulación de conocimientos acerca del hombre y la sociedad? • Método científico • Ciencia empírica • Técnica investigativa • Teoría científica.
22. Para kerlinger la teoría es?.
23. Cuales son los enfoques de investigación? • Cuantitativo, cualitativo y mixto • Cuantitativo, cuasi cualitativo y mixto. • Cuantitativo holístico y paradigma.
24. ¿Qué es técnica? • Conjunto de normas para llegar a la meta. • Es un conjunto de instrumentos de medición • La manera de organizar para solucionar • La manera de ordenar una actividad a un fin.
25. ¿Cuáles son las ciencias empíricas o factuales? • Sociales y formales. • Sociales y religiosas • Naturales y físicas • Naturales y sociales.
26. ¿Que es el método? • La manera de organizar para solucionar la hipótesis • La manera de ordenar una actividad a un fin • Conjunto de técnicas y métodos para un fin • Conjunto de normas para llegar a la meta.
28. ¿Qué es ciencia? • Conjunto de leyes, teorías y categorías que buscan el conocimiento • Conjunto de conocimientos de una carrera • Es una estructura un sistema de teorías leyes y categorías que observa tres niveles teórico, metodológico y técnico • Es un sistema de conocimientos teóricos subjetivo y objetivos que tiene una ciencia.
30. ¿Qué satisface en nosotros la investigación? • La averiguación • La indagación • La curiosidad • La determinación.
31. El autoritarismo, especialismo, esteriotipos, dogmatismo, etc. Son algunas de las limitaciones que se mencionan en el texto, estas corresponden a: • Dificultades socioculturales • Obstáculos socioculturales • Limitaciones socioculturales • Complicaciones socioculturales • Impedimentos socioculturales.
32. La investigación surge cuando se tiene en conciencia de un problema, la satisfacción satisface nuestra………….
33. El conocimiento científico está sujeto a dudas, pero el método científico, que es……………….., busca darles valor a los méritos de una investigación.
34. Para Kerlinger, la teoría es .
1. La investigación cuantitativa pone una concepción global positivista, hipotético deductiva, objetiva, particularista y orientada a los resultados y propia de……… • A la producción deductiva • Las ciencias formales • Las fuentes son primarias, secundarias • Las ciencias naturales.
2. Selecciones dos criterios para formular el problema según Mariela Borda Pérez. • Se plantea en infinitivo y ubica la dimensión espacio temporal • Se formula la hipótesis y la población • Se plantea como una oración interrogativa y ubica la dimensión espacio temporal • Relación entre dos variables y la hipótesis.
3. ¿Qué es enfoque? • Conjunto de métodos que se aplican para ver un problema • Es una forma de “ver” o plantear la solución de un problema • La manera de utilizar una técnica de recolección de información • la manera de solucionar un problema desde el puno de vista cualitativo.
4. ¿Cuáles son los elementos que debe contener el planteamiento del problema de investigación? • Las preguntas de investigación, los objetivos y la hipótesis • La hipótesis, objetivos y conclusiones • Los objetivos, conclusiones y recomendaciones • Los objetivos, preguntas de investigación y justificación.
5. seleccione dos característica del enfoque cualitativo: • planteamientos acotados e inductivos • los significados se extraen de los datos y son objetivos • se conduce en ambientes cerrados y no se fundamenta en la estadística • planteamientos mas abiertos que van enfocándose y no se fundamenta en la estadística.
6. Selecciones dos procesos del enfoque cuantitativo: • Específicos y deductivos • Deductivo y secuencial • Inductivos y probatorio • Analiza la realidad subjetiva y es probatorio.
7. Los enfoques cuantitativos buscan llegar al conocimiento ……….. • Desde adentro a través de la subjetividad • Desde lo deductivo, la medición y la subjetividad • Desde la aplicación de la técnica de la observación • Desde afuera por medio de la medición y el calculo.
8. ¿Qué es lo importante de los objetivos específicos en un investigación?.
9. ¿Cómo busca llegar al conocimiento, el enfoque de investigación cualitativo y por medio de que?.
10. El enfoque cualitativo busca llegar al conocimiento ……………….. • Desde adentro por medio del entendimiento de intenciones y el uso de la empatía • Desde adentro por medio de la objetividad y la empatía • Desde lo inductivo y lo deductivo • Desde afuera por medio de la subjetividad y el uso de la lógica.
11. ¿Que es el problema? • Un vació de la realidad subjetiva que debe ser solucionado • Un conjunto de obstáculos subjetivos que debe ser solucionado • Una realidad objetiva del medio ambiente • Una dificultad, un obstáculo, un vació de información , una cuestión que requiere aclaración .
12. Seleccione dos características del enfoque cuantitativo: • Prueba los objetivos y la teoría • Mide fenómenos y es subjetivo • Planteamientos acotados, utiliza la estadística • Utiliza estadística y son subjetivos.
14. Seleccione dos criterios para formular el problema según linger • Relación entre una o dos variables y la población • Relación entre dos o mas variables y debe estar escrito en infinitivo • Relación entre hipótesis y objetivo • Relación ente una o dos variables y debe estar formulado como pregunta.
15. ¿Que es holismo según Well? • Es la conjunción integral de los pensamientos filosóficos • Es la doctrina o practica de la globalidad o de la integralidad • Es el entendimiento filosófico doctrinario del enfoque cualitativo • Es la manera de ver un problema.
16. Seleccione dos procesos del enfoque cualitativo • Inductivo y analiza múltiples realidades subjetivas • Analiza múltiples realidades y planteamientos acotados • Inductivo y analiza la realidad objetiva • deductivo y analiza una sola realidad.
17. ¿Con respecto a que surge la necesidad de realizar una investigación?.
18. ¿ Que es el objetivo general? • Es un objetivo que abarca la totalidad del problema de investigación por resolver • Es un objetivo que abarca la totalidad de la hipótesis por resolver • Es un objetivo que abarca una parte del problema • Es un objetivo que abarca la totalidad del marco teórico por resolver.
19. Actualmente hay una tendencia de complementariedad entre los enfoques de investigación cualitativo y cuantitativo, que algunas expertos que creen en un a posición ecléctica. Describa mediante un ejemplo mencionada tendencia.
20. ¿Que es un paradigma según Kuhn? • Son principios de recolección de información para una investigación • Conceptos subjetivos y objetivos para solucionar un problema de investigación • Conceptos metodológicos que establecen la realidad objetiva de un trabajo de investigación tomando en cuenta el enfoque cualitativo • Creencias teóricas y metodológicas que permiten la selección, evaluación y critica, es la fuente de los métodos, problemas y normas de solución aceptados por cualquier comunidad científica.
21. Es una doctrina filosófica contemporánea que tiene su origen en los planteamientos del filosofo Sudafricano Smuts (1926), quien fue el primero en utilizar el termino en su libro. Nos referimos a: • Paradigma • Método • Enfoque • El holismo.
23. ¿El objetivo esta compuesto por? • Un verbo un objeto y fin • Un infinitivo verbal, un sujeto y un resultado • Un infinitivo verbal, un producto y un resultado • Un verbo un sujeto y predicado.
24. ¿Cómo se comporta el investigador en el enfoque cuantitativo? • Es un sujeto subjetivo de la investigación • El investigador es un elemento externo al objeto que se investiga. • El investigador es un elemento interno al objeto que se investiga. • Es un participante directo que interactúa con la población.
26. El enfoque es una .
13. Seleccione dos técnicas de análisis • La reflexión personal y la encuesta • La triangulación y la reflexión • La observación y el cuestionario • El cuestionario y la estadística.
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