MÓDULOS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA
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Título del Test:![]() MÓDULOS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA Descripción: FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS Y PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA SANITARIA |




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Se refiere a las respuestas operantes del sujeto, que implican unidades conductuales como: mirar, oír, contacto ocular, postura... Atención/discriminación/orientación. Control fisiológico. Soporte físico. Regirse por las claves establecidas, es decir, discriminación de reglas versus discriminación física. Seguimiento de instrucciones. Control fisiológico. Soporte físico. Saber discriminar factores ambientales que probabilizan la conducta. Grado en que los sujetos han aprendido a relacionar conductas y consecuencias. Objetivación. Obtención de refuerzos. Solución de conflictos. Capacidad de estar relajados al enfrentarse a situaciones valoradas como conflictivas. Control fisiológico/manejo de ansiedad. Soporte físico. Control emocional. Que el sujeto aprenda a controlar sus emociones expresándolas verbalmente. Control emocional. Asertividad. Comunicación. Información sobre si el sujeto se rige por programas a corto o largo plazo y si obtiene refuerzos de forma mediada por la entrega, presencia o conducta de otras personas. Obtención de refuerzos. Habilidades Sociales. Control y solución de conflictos. Condiciones anatómicas y fisiológicas del sujeto (enfermedades, consumo de drogas, operaciones...). Soporte físico. Control fisiológico. Autocuidado. Apariencia física, vestido, hábitos de comida, cuidado del espacio personal... Autocuidado. Soporte físico. Ocio, tiempo libre y actividades. Si el sujeto conoce y practica "vida sana" (nutrición, sueño, ejercicio físico...). Educación para la salud. Autocuidado. Soporte físico. Cómo el sujeto organiza su tiempo, nivel de ocupación y actividades gratificantes. Ocio, tiempo libre y planificación de actividades. Autocuidado. Objetivación. Inferencias arbitrarias, abstracción selectiva, generalización, maximización, ideas irracionales... Procesamiento de la información. Estilo atributivo. Control y solución de conflictos. Locus de control. Control emocional. Estilo atributivo. Relaciones interpersonales. Habilidades, conductas y técnicas para enfrentarse, resolver, controlar y tomar decisiones. Estilo atributivo. Control y solución de conflictos. Seguimiento de instrucciones. Se evalúa a partir de la información obtenida en el Protocolo de Entrevista Básica. Dependencias físicasy sociales. Red y apoyo social. Análisis del entorno socioeconómico. Respecto a las personas con las que el sujeto convive. Proporciona datos sobre el control y entrega de refuerzos así como sobre el control de las contingencias. Red y apoyo social. Análisis del entorno socio-económico. Dependencias físicas y sociales. Número y calidad de contactos sociales de los sujetos. Relaciones interpersonales. Análisis del entorno socioeconómico. Red y apoyo social. Si el sujeto utiliza mensajes claros y específicos. Comunicación. Asertividad. Relaciones interpersonales. Información sobre las respuestas en relación con las situaciones estimulares del entorno. Habilidades sociales. Control emocional. Control y solución de conflictos. Estilo de comportamiento en relación con enfrentamiento, evitación y/o escape de situaciones conflictivas. Control y solución de conflictos. Habilidades sociales. Asertividad. Forma y calidad de la interacción y su adecuación a los contextos. Asertividad. Relaciones interpersonales. Habilidades sociales. Diferentes condiciones y personas entre las que el sujeto se mueve. Análisis del entorno socioeconómico. Relaciones interpersonales. Red y apoyo social. Recordar nombres, fechas, lugares... Memoria. Atención/Discriminación/Orientación. Control fisiológico. |