Naturales 2

La ciencia básica o pura es la ciencia desde el punto de vista subjetivo y de la intuición de la persona. Un ejemplo sería el pensamiento de los niños pequeños y sus ideas sobre la naturaleza. V. F.

La ciencia aplicada tiene un objetivo pragmático. Aplica conocimientos procedentes de las ciencias puras, de una o varias áreas, pero igualmente genera nuevo conocimiento científico, para la resolución de problemas prácticos, de las necesidades humanas, o con findes de desarrollo tecnológico. V. F.

Se entiende por sistema un conjunto de elementos en interacción que siendo susceptible de ser dividido en partes adquiere entidad precisamente en la medida que tales partes se integren en totalidad. V. F.

Sí un ser vivo (un ratón) en su totalidad se estudian como sistema, se hace desde los procesos e interacciones, que se desarrollan entre sus componentes internos (órganos) por lo que no se consideran los intercambios de materia y energía con el entorno exterior del ser vivo. V. F.

En un ecosistema bosque, un enfoque de tipo analítico sería el estudio de las diferentes especies de insecto que se realiza desde la entomología, mientras que un ejemplo de enfoque sistemático sería el estudio de flujos de materia y energía en las relaciones tróficas (o alimenticias) que se realizaría desde la ecología. V. F.

La ciencia es tan antigua como el ser humano e históricamente la aplicación del conocimiento científico dio lugar a la aparición científica. V. F.

Las interacciones que se producen entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS) se caracterizan por su carácter lineal e unidireccional, del siguiente modo la ciencia descubre unos principios científicos que se aplican al desarrollo de una tecnología y está la usa la sociedad. V. F.

Pensamiento científico y pensamiento cotidiano coinciden en que justifica y argumentan en base a razonamientos que relacionan el hecho estudiado con otros, requieren encontrar datos que sean precisos y cuantificable. V. F.

Un ejemplo de construcción de conocimiento científico es tras la comprobación que la presión aumenta en los oídos cuando una persona se sumerge en el agua se puede generalizar una teoría con la que se explique que el taponamiento de los oídos al subir una montaña se debe a un aumento de la presión atmosférica. V. F.

Ciencia como producto es el conjunto de conocimientos científico adquiridos, acumulados en tratados, revistas especializadas, libros, etc. Y sistematizados en forma de hechos científicos, leyes, generalizados. V. F.

Lo que caracteriza la actividad científica es la existencia de un método científico único y universal, sino responder a las preguntas que se plantean para reconocer el mundo y el universo. Este se inicia en …. observación de hechos y finaliza con el enunciado de leyes y principios científicos. V. F.

Una investigación científica no parte de cero: el problema o tema de estudio debe estar sustentado en un marco teórico o cuerpo específico de conocimiento, al que también se denomina producto. V. F.

En una investigación científica, la hipótesis es la pregunta o problema de estudio delimitado, que hay que responder una vez se finalice con el proceso de investigación. V. F.

Se denomina variable a aquellas características, propiedades o dimensiones de la realidad que cambian. Algunas variables pueden estar influidas por los cambios de otras. En una realidad investigada, algunas de las variables suponen el objeto de estudio y, por tanto, están presentes en el enunciado de la hipótesis. V. F.

En el laboratorio, las variables se pueden reducir, controlar y manipular por los investigadores y, de esa manera, se crea un sistema más asequible para profundizar en la acción de alguna de ellas. V. F.

En el diseño experimental, la variable independiente es sobre la que se estudia la influencia de otras variables y la variable dependiente es la que se controla para que no influya en la variable de estudio. V. F.

En un diseño experimental donde se quiere comprobar la influencia de la humedad en el sustrato con la germinación de la semilla, la variable dependiente será la humedad del sustrato y la variable independiente la germinación de la semilla. V. F.

En un diseño experimental donde se quiere comprobar la influencia de la humedad en el sustrato con la germinación de la semilla, serían las variables a controlar la temperatura, el tipo de sustrato y la iluminación. V. F.

En un diseño experimental donde se quiere comprobar la influencia de la humedad en el sustrato con la germinación de la semilla, el experimento control es el que se haría igual al resto, bajo las mismas condiciones, pero en ausencia de humedad en el sustrato, para descartar la influencia de otras variables en la germinación. V. F.

Se denominan magnitudes a las propiedades de la materia que son medibles. Las cantidades medidas de una magnitud están asociadas a una unidad de medida específica. V. F.

La masa y el volumen son propiedades generales de la materia porque puede haber sustancias diferentes que tengan la misma masa o el mismo volumen. V. F.

Para la precisión y exactitud en la medición de volúmenes de líquidos hay que escoger instrumentos como el Erlenmeyer y rechazar otros como el vaso de precipitados. V. F.

Una sustancia pura es la que está formada por un solo tipo de sustancia con una composición química determinada y no pueden descomponerse por métodos físicos (tamizado, filtrado, destilación...). V. F.

Las mezclas están formadas por diversas sustancias, que no reaccionan químicamente entre sí y pueden descomponerse por métodos físicos. La mayor parte de los sistemas materiales del medio son mezclas. V. F.

Se llaman mezclas heterogéneas aquellas cuyos diferentes componentes, en cualquier caso se pueden distinguir a primera vista. V. F.

La filtración es una técnica de separación de mezclas heterogéneas que permite separar un sólido diluido en un líquido. V. F.

La decantación es un proceso que permite la separación de mezclas heterogéneas de sustancias líquidas inmiscibles en función de su densidad, como ocurre entre el aceite y el agua, por la menor densidad del aceite. V. F.

Del elemento químico calcio se muestra el isótopo: 40/20 Ca. El número 40 es el número másico, que es el número de protones y neutrones. V. F.

En una reacción química, el número de átomos de los elementos que componen los reactivos es igual al número de átomos de los elementos que componen los productos. V. F.

En las reacciones químicas de combustión, el combustible es el reactivo que arde y el comburente es el fuego, el reactivo que produce la combustión. V. F.

La materia cambia de estado según la temperatura a la que se encuentra. El cambio de solido a liquido se llama fusión y necesita para que se produzca ganancia de energía térmica. V. F.

La evaporación es el proceso de cambio de estado de líquido a gaseoso que ocurre después de que la sustancia haya alcanzado su punto de ebullición. V. F.

Las nubes son el resultado de la condensación del vapor de agua en el aire y están constituidas por pequeñas gotitas de agua líquida. V. F.

Durante el cambio de estado de una sustancia pura (de solido a líquido y de líquido a gas), la temperatura no varía, pero el sistema material sigue ganando energía calorífica. El calor que recibe en esos momentos se denomina calor latente de fusión o de vaporización, según el cambio de estado de que se trate. V. F.

Las rocas extrusivas o volcánicas son las rocas ígneas que se originan por un enfriamiento rápido del magma, al ser expuesto a la superficie de la corteza terrestre por la actividad volcánica. Un ejemplo es el basalto. V. F.

Se llama fotosíntesis al proceso metabólico celular, de nutrición autótrofa, mediante el que se produce la transformación de la energía lumínica del Sol en energía química contenida en moléculas orgánicas que fabrican, como la glucosa. V. F.

En animales, como en humanos el O2 que se incorpora por el aparato respiratorio es un nutriente imprescindible en todas las células del organismo, ya que participa como reactivo químico fundamental en el proceso metabólico de respiración celular. V. F.

En animales, como en humanos, el proceso de descomposición de la molécula de glucosa por respiración celular, se generan las sustancias residuales CO2 y H2O, que se expulsan al exterior por el aparato respiratorio y el aparato excretor. V. F.

Las plantas producen tanto O2 por fotosíntesis durante el día como luego consumen por respiración por la noche, por lo que resulta peligroso pasar la noche con plantas en una habitación cerrada. V. F.

Salvo el Reino Monera, prácticamente el resto de grupos de seres vivos poseen reproducción sexual como único sistema o combinado con formas reproductivas asexuales. V. F.