NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

El modelo sobre discapacidad más actual es…. Médico. De integración. Social.

En la CIDDM, el término discapacidad hace referencia a…. La pérdida del funcionamiento a nivel de órgano. Las limitaciones de actividad a nivel personal. La desventaja social a nivel social.

En la CIF, el término discapacidad hace referencia a…. Déficits. Déficits y limitaciones en la actividad. Déficit limitaciones en la actividad y en la participación.

El concepto de NEE tuvo como principal referente el Informe…. Warnock. Waldorf. Wanda.

Los trastornos graves de conducta se sitúan dentro de…. Las NEE. Las NEA. Ambas opciones son correctas.

El término correcto a utilizar es el de…. Alumno/a con discapacidad. Alumno/a discapacitado. Alumno/a minusválido.

Respecto a la temática que nos ocupa en los Centros Ordinarios de Atención Educativa Preferentes, se escolariza, preferentemente…. Alumnado que prefiere ese centro. Alumnado con tipos de NEAE concretas. Alumnado cuyos progenitores prefieren ese centro.

Las adaptaciones curriculares no significativas, implican modificaciones en por ejemplo…. Metodología y organización de aula. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Rampas e iluminación.

El de DIAC es el…. Documento Individual de Adaptación de Contenidos. Documento Individual de Adaptación del Contexto. Documento Individual de Adaptación Curricular.

El orden de menor a mayor complejidad, es…. Integración-inserción-inclusión. Inserción-integración-inclusión. Inclusión-inserción-integración.

En la parálisis cerebral…. Se produce una parálisis del cerebro. Se produce entre los 3 y 9 años. Se puede asociar a una deficiencia intelectual o no.

Un tic consiste en la ejecución súbita y recurrente de…. Un movimiento. Una vocalización. Ambos son posibles.

Cuando la imagen se forma por delante de la retina, ocasionando, problemas de visión de objeto distantes, se denomina…. Hipermetropía. Miopía. Astigmatismo.

¿Cuál no es un principio de trato para interactuar con personas con discapacidad auditiva?. No dirigirte a su acompañante para preguntarle algo que puede responder por sí mismo. Cogerle del brazo para ofrecerle ayuda. Verbalizar referentes espaciales.

La ayuda auxiliar para usuarios de prótesis auditivas en espacios con ruidos ambiente, cuando hay distancia con el interlocutor o varios interlocutores, y que consiste en un amplificador conectado a un cableado eléctrico que crea un campo de audio, se denomina…. Bucle magnético. Equipo de FM. Audífono.

Respecto a los trastornos del neurodesarrollo, no es cierto que…. Tienen inicio en el periodo del desarrollo en ocasiones antes de la educación primaria. Es habitual que en un mismo caso se presente más de un trastorno. El diagnóstico de uno de estos trastornos determina un tratamiento concreto.

La discapacidad intelectual se diagnostica cuando se cumplan los criterios referidos a…. Funcionamiento intelectual. Funcionamiento intelectual e inicio durante el periodo desarrollo. Funcionamiento intelectual, inicio durante el periodo de desarrollo y deficiencias en el comportamiento adaptativo.

La producción de sonidos, como acto motor, se identifica con el término…. Habla. Lenguaje. Comunicación.

Cuando hablamos de la plasticidad del cerebro, nos estamos refiriendo a que…. El cerebro se puede moldear. Otras partes del cerebro pueden asumir las funciones perdidas debido a una lesión. Ninguna de las anteriores es cierta.

Los problemas en el vocabulario y gramática son característico del…. Trastorno del lenguaje. Trastorno fonológico. Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia.

La repetición involuntaria y compulsiva de una sílaba o una palabra, es característica de la…. Disfemia tónica. Disfemia clónica. Disfemia mixta.

¿Cuál no es propiamente un trastorno del neurodesarrollo?. Trastorno del lenguaje. Dificultades del lenguaje. Tartamudez.

La pérdida total o parcial del lenguaje oral, cuando ya había sido adquirido, se denomina…. Afasia. Disfasia. Prefasia.

Las alteraciones en el habla generadas por deficiencias estructurales en órganos implicados en la articulación del habla se denominan. Disartria. Diglosia. Dislalia.

Si hablamos de una dificultad, y no de un patrón de dificultades, se ajustaría más el término…. Discalculia. Dislexia. Trastorno específico del aprendizaje.

Cuando las dificultades se deben solo a una mayor lentitud, hablamos de…. Retrasos del aprendizaje. Trastornos específicos de aprendizaje. Dislexias.

Cuando el problema en el acceso a la palabra escrita, se debe al inadecuado reconocimiento global de la palabra, hablamos de una dislexia…. Fonológica. Superficial o visual. Adquirida.

La intervención con alumnado con problemas de lectura, es más eficaz cuando se realiza…. En educación infantil e inicio de educación primaria. Individualmente o en grupo pequeño. Ambas son ciertas.

¿CuÁl de las siguientes no es una característica del TEA?. Normalmente surge de los 2 a los 4 años. Deficiencias en la comunicación y en la interacción social. Patrones repetitivos de comportamiento.

El término “ espectro “ en el TEA hace referencia a…. Que aparece y desaparece. A su poca visibilidad. Al conjunto de diferentes niveles de gravedad.

El alumnado con TDAH tiene una actividad neurotransmisora…. Menor a habitual. Igual a la habitual. Mayor al habitual.

Un alumno/a con TDAH se puede caracterizar por…. Inatención e hiperactividad/impulsividad. Inatención o hiperactividad/impulsividad. Ambas son ciertas.

El no respetar los derechos de los otros, ni las normas sociales, es característico en el…. Trastorno negativista desafiante. Trastorno explosivo intermitente. Trastorno de la conducta.

En el condicionamiento clásico, el estímulo neutro pasa a convertirse en…. Estímulo incondicionado. Estímulo condicionado. Respuesta condicionada.

El retirar a una alumna, una tarea que le gusta es un. Refuerzo primario. Refuerzo secundario. Refuerzo terciario.

El reñir a un alumno o hacerle un gesto de desagrado, es un…. R +. R -. C +.

El retirar a una alumna, una tarea que le gusta es un…. R +. R -. C -.

El reforzar aquellas conductas similares a las que queremos implantar, hasta que al final se produce la conducta deseada, se adecúa en mayor medida a la técnica de puntos…. Modelado. Moldeamiento por aproximaciones sucesivas. Reforzamiento positivo.

El planteamiento de objetivos y contenidos de cursos superiores a los que le corresponde al alumno dar lugar a…. Adaptación curricular de enriquecimiento. Ampliación curricular. Aceleración.

En relación con el alumnado inmigrante, suele producirse la vivencia de dos culturas diferentes, que da lugar a cambios en la cultura original, lo que se denomina…. Desculturación. Inculturación. Aculturación.