1. Las teorías _______ enfatizan el papel de la valoración cognitiva en la evaluación del significado emocional de los acontecimientos. categóricas.
de componentes múltiples.
dimensionales. .
2. Según _______, vivir en sociedad es un mecanismo adaptativo que ha favorecido la evolución cerebral del ser humano y ha determinado su éxito como especie. La hipótesis del cerebro social
La hipótesis de la neocorteza
La hipótesis de la neocorteza
La hipótesis de la conducta .
3. La ruta o vía _______ es aquella en la que las representaciones sensoriales del habla serían procesadas en la corteza auditiva primaria y secundaria de la circunvolución temporal superior (bilateral, hemisferio derecho e izquierdo) y se conectarían con otras regiones del lóbulo temporal para activar las representaciones conceptuales asociadas a estas palabras y almacenadas en estas regiones temporales. medial
ventral
dorsal .
4. Las funciones de asociar las cantidades a una palabra numérica, contar en voz alta y desarrollar estrategias para contar, se localizan en: (Seleccione las respuestas correctas) prefrontal derecho
circunvolución angular derecha
prefrontal izquierda
circunvolución angular izquierda.
5. La cantidad máxima de elementos se pueden percibir sin tener que contar es:
3.
4.
2.
6. El circuito _______ está conectado por el fascículo arqueado. medial
ventral
dorsal.
7. La ciencia que estudia la relación entre los aspectos biológicos y los sociales recibe el nombre de: neurociencia cognitiva.
neurociencia diferencial.
neurociencia social.
.
8. Los patrones auditivos que pueden tener significado estarían asociados en la región de ______, definida como la parte posterior de la circunvolución temporal superior izquierda.
Luria
Broca
Wernicke .
9. La _______ , en varones, tiene efectos opuestos a la oxitocina, promoviendo la aversión o el rechazo social.
oxitocina
vasopresina
testosterona .
10. La _______ modula la percepción de confianza.
testosterona
oxitocina
vasopresina .
11. Según la teoría de _______, el ser humano utiliza el conocimiento que tiene sobre sí mismo para deducir qué es lo que deben estar pensando los demás.
la simulación
la mente
la gramática social.
12. La discalculia del desarrollo se diagnostica a partir de los: 3 años de edad. 6 años de edad. 9 años de edad. .
1. La conexión del sistema ventral se establece por las fibras de sustancia blanca que implican principalmente tres vías: (seleccionelas)
el fasículo uncinado.
el fascículo longitudinal inferior.
el fascículo arqueado.
el fascículo frontooccipital.
14. Gracias _______ y a sus interconexiones, el ser humano es capaz de señalizar información emocionalmente relevante para su supervivencia, ya sea de manera positiva o de manera negativa, y poner en marcha la respuesta fisiológica óptima para afrontarla al núcleo caudado
a la amígdala
al hipocampo .
2. Seleccione las circonvuluciones que pertenecen el al lóbulo límbico:
Cingulada.
Parahipocámpica.
Temporal superior.
Central.
1. _______ es la porción cortical más extensamente conectada con el resto del cerebro.
La corteza precentral
La corteza premotora
La corteza prefrontal.
1. La _______ incrementa la confianza en los demás y la cooperación.
testosterona
oxitocina
vasopresina.
18. Las lesiones en _______ provocan alteraciones en la organización espacial de las cantidades y en la comprensión y la resolución de problemas abstractos. el hemisferio izquierdo.
el hemisferio derecho.
el tronco del encéfalo.
.
19. Seleccione los nucleos subcorticales que desempeñan un papel especializado en el procesamiento emocional:
Tálamo
Hipotálamo
Ganglios basales
Amígdala.
20. Seleccione la afasia que se caracteriza porque hay: una afectación del habla espontánea (parecida a la afasia de Broca) pero manteniendo intacta la repetición. No pueden casi formular oraciones, aunque en algunos casos pueden nombrar correctamente dibujos simples. En estos pacientes se observa una desconexión entre la representación conceptual de las palabras y frases y el sistema motor de producción del habla.
Afasia transcortical sensorial.
Afasia anómica.
Afasia transcortical motora.
21. Seleccione las estructuras que no pertenecen al cerebro anterior, y que forman parte del sistema límbico:
Formación reticular.
Amígdala.
Hipotálamo.
Hipocampo.
.
22. Seleccione las áreas que permiten a la persona el cambio de perspectiva y abandonar su propia perspectiva mental y representarse la perspectiva mental de otra persona.
Precuneus.
Polo temporal.
Corteza prefrontal medial.
Unión temporoparietal.
23. Pacientes que tienen dificultades para manifestar las emociones por medio de la modulación del tono del lenguaje. Tienen lesiones en cuáles de las siguientes áreas, seleccione las correctas:
.
En las porciones suprasilvianas de los lóbulos frontal posterior.
En las porciones suprasilvianas de los lóbulos frontal anterior.
Parietal posterior del hemisferio derecho.
Parietal anterior del hemisferio derecho.
24. Las dos regiones cerebrales claves para la empatía son:
.
Corteza cingulada anterior.
Ínsula anterior.
Corteza cingulada posterior.
Ínsula posterior.
25. Seleccione las estructuras corticales del frontal que desempeñan un papel especializado en el procesamiento emocional:
Orbitofrontal lateral.
Prefrontal ventromedial.
Prefrontal ventrolateral.
Prefrontal dorsomedial. Orbitofrontal medial.
Prefrontal dorsolateral.
26. Es más difícil decidir qué valor es mayor entre 9 y 8 que entre 3 y 2. A este efecto se le conoce como:
efecto de comparación.
efecto de tamaño.
efecto de distancia.
1. Seleccione la afasia que se caracteriza porque hay: Afectación de la comprensión de palabras, pero con la repetición preservada (repetición sin comprensión, también denominada alienación del significado de la palabra); tienen un habla fluida y parafásica (por lo general, substituciones semánticas), siendo su perfil parecido al de la afasia de Wernicke; no son conscientes de sus propias dificultades, presentando problemas de anomia, alexia y agrafia.
Afasia transcortical sensorial.
Afasia transcortical motora.
Afasia anómica. .
28. Las _______ incluye la combinación de complejos patrones de expresiones faciales, gestos, posturas corporales o modelos dinámicos de voz, entre otros.
señales sociales.
señales del lenguaje.
señales de interacción. .
1. Para los seres humanos, la expresión facial de enfado en uno de sus semejantes es una señal importante de _______, especialmente en encuentros cara a cara en los que se disputa el rango de dominancia.
amenaza
sorpresa
alegría .
31. Seleccione la afasia que se caracteriza porque: el habla es fluida, sintácticamente correcta y bien articulada, pero durante el discurso aparece una gran dificultad para encontrar algunas palabras (anomia), afectando sobre todo a nombres, pero también a palabras con alto contenido informativo como verbos, adverbios, etc. El discurso se llena de circunloquios o sustituciones relacionadas con el concepto que se quiere expresar.
Afasia transcortical sensorial.
Afasia transcortical motora.
Afasia anómica. .
33. _______ es el sustrato neural del sentido numérico, siendo clave tanto en los aspectos simbólicos como en los no simbólicos del procesamiento numérico.
El surco intraparietal.
La cisura de Rolando.
La cisura de Silvio. .
34. _______ sostiene que aquellas especies que viven en grupos sociales más extensos y complejos muestran un desarrollo cerebral más avanzado, es decir, un mayor porcentaje de neocorteza cerebral.
La hipótesis de la neocorteza
La hipótesis del cerebro social
La hipótesis de la conducta social .
1. En los recién nacidos las fibras de la vía ___________, que conectan la circunvolución frontal inferior ventral con la corteza temporal, estarían ya presentes; sin embargo, la vía dorsal (fascículo arqueado) presentaría unas características muy diferenciadas (todavía inmaduras) con respecto a las conexiones observadas en el adulto.
basal
ventral
dorsal .
36. _______ ayudan a la persona a planificar, coordinar y supervisar la conducta de manera flexible para conseguir sus objetivos.
Las funciones ejecutivas
Los procesos cerebrales
La cognición social .
37. Las palabras conocidas por un hablante se almacenan en un diccionario mental denominado _______.
sintaxis
semántica
léxico .
38. _______ permiten a los pacientes con daño prefrontal actuar de manera más o menos normal en situaciones cotidianas.
Las conductas por defecto
Las funciones ejecutivas
Las demás regiones del cerebro.
1. La mayor parte de las regiones que proyectan hacia la corteza prefrontal proceden de áreas:
Secundarias.
No primarias.
Primarias.
1. Se tarda más en decidir cuál de dos números es mayor cuando se presentan el 9 y el 8 que cuando se presentan el 9 y el 2. A este segundo efecto se lo conoce como:
efecto de comparación.
efecto de distancia.
efecto de tamaño.
.
41. Las regiones involucradas al inferir los estados mentales de los demás son:
Corteza prefrontal medial.
Precuneus.
Unión temporoparietal.
El surco temporal superior.
El surco temporal inferior.
El polo temporal.
42. Las teorías _______ distinguen entre emociones básicas y emociones complejas.
categóricas.
de componentes múltiples.
dimensionales.
43. Según _______, las emociones participan en la intuición, de forma que mediante un proceso cognitivo muy rápido se puede llegar a una conclusión sin ser conscientes de todos los pasos lógicos intermedios.
James
Darwin
Damasio
.
44. La _______ incrementa el tiempo dedicado a prestar atención a la región de los ojos.
vasopresina
testosterona
oxitocina.
45. El concepto de _______ se refiere a la capacidad de entender que las creencias, los deseos o las intenciones de otras personas no tienen porque coincidir con las propias, la capacidad de inferir y representar el contenido de dichos procesos mentales, así como de desarrollar teorías que permitan predecir el comportamiento de una persona determinada en respuesta a diferentes situaciones ambientales.
teoría del cerebro
teoría de la mente
teoría de la neocorteza.
46. La teoría de _______ postula que el ser humano almacena, a lo largo de su vida, conocimiento acerca del funcionamiento de las mentes de los demás, y a partir de este conocimiento, extrae unas reglas que luego aplica con el objetivo de predecir los pensamientos y sentimientos de otras personas.
la mente
la gramática social
la simulación.
1. Las palabras conocidas por un hablante se almacenan en un diccionario mental denominado _______.
léxico
sintaxis
semántica.
1. La _______ mejora la respuesta atencional y la activación fisiológica ante caras de enfado, reduce la mímica facial, la inferencia emocional y la confianza en los demás.
oxitocina
testosterona
vasopresina.
1. Los mecanismos de aprendizaje y memoria se pueden ver influidos por las respuestas fisiológicas de una emoción, modulando la transferencia de la información a:
la memoria a largo plazo.
la memoria de corto plazo.
el priming.
.
1. La _______ gestiona información visual y, en especial, información visual facial, ya que la cara es el escenario más crucial de las señales sociales, puesto que es capaz de transmitir una gran cantidad de información socialmente relevante.
neurociencia social
primera impresión
señal social.
1. Los procesos mentales que una persona pone en marcha para entender a otras personas son _______ a los procesos que utiliza para entender el mundo en general.
diferentes
iguales
parecidos .
52. Una emoción tiene dos aspectos diferenciados: (seleccionelos)
sensación inconsciente (Intuición).
expresión física (estado corporal).
sensación consciente (sentimiento).
expresión espiritual (motivación).
1. Las teorías _______ consideran que cada emoción es un punto de un continuo que varía a lo largo de dos o más ejes fundamentales.
dimensionales.
categóricas.
.
54. El componente _______ de la emoción facilita la rápida movilización de los recursos energéticos que posibilitan la puesta en marcha de las conductas apropiadas para la situación en la que se encuentra el individuo.
endocrino.
neurovegetativo.
conductual. .
La _______ mejora la inferencia emocional.
1.
oxitocina
vasopresina testosterona .
1. Una emoción como respuesta (sin tener presente el aspecto consciente del sentimiento) presenta tres componentes diferenciados: (seleccionelos)
Volitivo.
Conductual.
Cognitivo.
Endocrino.
Neurovegetativo. .
2. La _______ mejora la inferencia emocional.
vasopresina
testosterona
oxitocina .
55. Las áreas cerebrales implicadas en la formación de impresiones son: Corteza cingulada anterior.
Corteza cingulada posterior.
Amígdala.
Hipotálamo.
58. Una emoción como respuesta (sin tener presente el aspecto consciente del sentimiento) presenta tres componentes diferenciados: (seleccionelos) Volitivo.
Conductual.
. Cognitivo.
Endocrino.
Neurovegetativo.
59. Los efectos de la _______ sobre la respuesta a expresiones emocionales son sexualmente dimórficos. testosterona
oxitocina
vasopresina.
60. Las _______ incluye la combinación de complejos patrones de expresiones faciales, gestos, posturas corporales o modelos dinámicos de voz, entre otros señales de interacción.
señales del lenguaje.
señales sociales. .
61. El estado de ____________preparael organismo para una respuesta determinada y sirve como vía de la comunicación de la emoción hacia otros. Depresión
Arousal
Inactivación.
62. La ruta o vía _______ es aquella en la que el procesamiento del habla en las regiones de la corteza auditiva se proyectaría a regiones premotoras, motoras y a la corteza frontal inferior a través de zonas parietales inferiores.
Ventral
Dorsal
medial.
La corteza prefrontal es una de las regiones que se desarrolla más tarde desde el punto de vista filogenético.
La corteza prefrontal es una de las regiones que se desarrolla más tarde desde el punto de vista ontogenético.
Debido a la poda sináptica, el volumen de la superficie cortical frontal es menor en adultos que en bebés.
Durante el desarrollo se observa un aumento del volumen de sustancia blanca en el lóbulo frontal, presumiblemente debido a la mielinización azonal corticocortical
.
64. ¿Cuáles de las siguientes regiones cerebrales están implicadas en el procesamiento numérico y el cálculo?
La circunvolución temporal media.
El área motora suplementaria.
La circunvolución angular.
65. Antonio Damasio plantea en su hipótesis del marcador somático que:
La participación de los sentimientos en el proceso de razonamiento siempre es favorable.
Las emociones no pueden señalizar ciertos aspectos de una situación o consecuencias posibles de determinadas acciones.
Filogenéticamente el sistema de razonamiento inteligente se ha desarrollado como una extensión del sistema emocional automático, permitiendo que las emociones desempeñen ciertas funciones en el razonamiento.
La participación de las emociones en el proceso de razonamiento siempre es favorable.
66. Señala la alternativa de respuesta correcta:
La regulación neural de los movimientos cuando éstos están producidos de manera involuntaria es diferente de cuando son expresión directa de las emociones.
Resulta fácil generar una expresión realista de una determinada emoción cuando no nos sentimos realmente de esa manera.
Las expresiones faciales de niños ciegos de nacimiento son similares a las mostradas por niños con capacidades visuales intactas.
Los niños recién nacidos carecen de la capacidad de imitar en sus rostros las expresiones producidas por las personas adultas.
67. Señale la alternativa correcta:
La corteza prefrontal es clave en el cálculo mental.
La memorización de hechos numéricos, como las tablas de multiplicar, se realiza en la parte superior del lóbulo parietal.
Los estudios de habituación han demostrado que la circunvolución angular participa en el procesamiento simbólico de las cantidades, pero –en cambio– no participa en el procesamiento no simbólico de éstas.
Todas las alternativas son correctas.
68. Los animales:
Poseen sistemas de comunicación.
Poseen lenguaje por señas.
Poseen lenguaje con un nivel re recursividad funcional.
Poseen lenguaje con recursividad y alto nivel combinatorio (aspectos clave).
69. El modelo de Hickok y Poeppel parte de una distinción entre dos rutas de procesamiento. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
La vía dorsal estaría encargada del procesamiento fonológico y la
creación de representaciones audiomotoras.
El modelo se basa en los estudios previos sobre procesamiento de tonos musicales.
El modelo distingue entre una ruta dorsal para procesamiento del significado y una ventral para el procesamiento de la prosodia.
La aportación que lo distigue de los modelos anatómicos previos (Geschwind) Lichtheim, Wemicke, etc.) es su énfasis en la existencia del fascículo arqueado y su implicación en la repetición de seudopalabras.
.
70. La región subcortical con mayor número de aferencias hacia la corteza prefrontal es:
El hipotálamo.
El hipocampo.
La amígdala.
El tálamo.
71. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre los modelos en cascada es falsa?
Los modelos en cascada consideran que la codificación fonológica empieza después de la selección léxica.
Una evidencia a favor de los modelos en cascada es la existencia de errores mixtos.
Estos modelos se contraponen a los modelos seriales.
Los experimentos con participantes bilingües y palabras cognadas apoyan dichos modelos.
72. Uno de los problemas más importantes en el reconocimiento del habla es que no existen pausas o transiciones claras entre las palabras, de forma que no es fácil identificar dónde empieza y dónde acaba cada palabra. ¿Cómo se conoce este problema?
Problema de la representación categórica del habla.
Problema del análisis espectral de los sonidos que conforman el habla.
Problema del acceso morfofonológico del habla.
Problema de la segmentación del habla.
73. Con respecto a las conductas agresivas:
El estradiol parece activar directamente la conducta agresiva movilizando las neuronas que presentan receptores para esta hormona y se localizan en el área preóptica medial.
El tálamo regula los patrones conductuales agresivos por medio de dos vías anatómicamente diferenciadas.
Las conductas imitativas y de utilización son algunos de los signos asociados a la lesión de la amígdala y de la ínsula anterior.
La serotonina no sólo tiene un papel en la inhibición de la agresividad, sino que podría ejercer un control más complejo al minimizar la puesta en marcha de conductas de riesgo para el individuo.
74. Según James – Lange
Las emociones son la expresión de la genética del ser humano.
Las emociones son respuestas cognitivas que interpretan cambios fisiológicos del organismo
Las emociones son la expresión del entorno externo y del aprendizaje
Las emociones son la expresión de la evolución.
75. Frente a una situación de peligro
El organismo puede generar una reacción general de alerta
El organismo genera diferenciadas reacciones de alerta.
El organismo puede generar una reacción parcial de alerta
El organismo puede generar una reacción ausente de alerta.
76. Señale las afirmaciones correcta en relación con la amígdala
Una de sus funciones principales es dar significado emocional los estímulos que se presentan a la persona.
.
Todas las respuestas son correctas.
Está muy relacionada con la expresión emocional.
Está localizada en el sistema límbico.
La implicación de diferentes estructuras motoras en la percepción (demostrada en las neuronas espejo) da una importancia crítica a los gestos fonéticos del emisor más que a las claves acústicas de los sonidos del habla, en lo que constituye la percepción del lenguaje. Pacientes con lesiones en las porciones suprasilvianas de los lóbulos frontal posterior y parietal anterior del hemisferio derecho tienen dificultades para manifestar las emociones por medio de la modulación del tono del lenguaje.
Diferentes estudios de neuroimagen apoyan la hipótesis de que la corteza prefrontal del hemisferio izquierdo está relacionada con las emociones positivas, mientras que la corteza prefrontal del hemisferio derecho lo estaría con las emociones negativas.
El hemisferio izquierdo dispone de una capacidad mayor para detectar las diferencias visuales en las expresiones emocionales faciales y posturales, y también para poder detectar con un índice de error más pequeño la modulación emocional de la voz o prosodia.
78. La testosterona estaría implicada en:
La conducta antisocial y de miedo.
Únicamente conducta sexual en los hombres.
La conducta de sumisión y ansiedad
El mantenimiento del estatus social y búsqueda.
80. _______ desempeña un papel fundamental cuando se trabaja con operaciones automatizadas que se almacenan en la memoria verbal y que comprenden las sumas simples y las tablas de multiplicar.
La corteza temporal.
La corteza occipital.
La circunvolución angular.
81. _______ es la principal responsable de guiar el flujo de actividad a lo largo de las vías o redes neuronales.
La corteza premotora
La corteza precentral
La corteza prefrontal.
82. La capacidad que permite percibir el número de objetos que componen un grupo de forma aproximada y distinguir entre «mucho» y «poco» se llama:
sentido numeracional.
numeración.
sentido numérico.
83. _______ permite alternar el foco de atención entre el propio estado mental y el estado mental de otra persona.
La unión temporoparietal
El precuneus
El polo temporal.
84. Al conjunto de la corteza prefrontal medial, la unión temporoparietal, el precuneus, el polo temporal y el surco temporal superior se lo conoce como
red temporoparietal.
red de la teoría de la mente.
red de las emociones.
85. Las parafasias _______ se producen cuando la palabra se sustituye por otra con un significado relacionado.
fonológicas
semánticas
mixtas.
86. Las parafasias _______ se producen cuando en lugar de sustituir una palabra, se cambia o se elimina alguno de los fonemas que la componen.
semánticas
fonológicas
mixtas.
87. El síndrome cingulado anterior se caracteriza por la presencia de los siguientes síntomas, seleccione los correctos:
mutismo acinético. apatía.
apraxia.
anorexia.
abulia.
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