Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESENEUROPSICOLOGIA DEL DESARROLLO

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
NEUROPSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Descripción:
Junio 2019 Tipo B

Autor:
Maria
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
26/07/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
En la historia de la Neuropsicología infantil ocupan un lugar destacado: Diamond y Anderson Vigotsky y Luria Ajuriaguerra y Hécaen.
Los mecanismos "expectantes de la experiencia" se refieren a la plasticidad: Relacionada con el desarrollo de las funciones innatas Relacionada con el aprendizaje de nuevas habilidades Relacionada con el almacenamiento de conocimientos académicos.
La lisencefalia se debe frecuentemente a: Fallos en la proliferación neuronal que hace aumentae el perímetro cerebral Agenesia del cuerpo calloso que provoca que las fibras migren ipsilateralmente Mutaciones genéticas que hacen disminuir la velocidad de desplazamiento de las neuronas.
La retinopatía en los niños prematuros se debe principalmente a: La detención de la vascularización y el posterior crecimiento desordenados de los neovasos La hipertensión arterial precoz que es más frecuente cuanto menor es el peso al nacer La disminución en el grosor de la membrana alveolocapilar y escasa síntesis surfactante.
La atresia tricúside es una cardiopatía congénita que consiste en: Un estrechamiento de la válvula que separa el ventrículo izquierdo de la aorta Una obstrucción del flujo desde la aurícula derecha al ventrículo derecho del corazón Un orificio en la parez que separa el ventrículo derecho de la arteria pulmonar .
La parálisis cerebral discinética se caracteriza por una lesión en: En el cerebelo o en el haz cerebeloso espinocerebelo En los ganglios de la base o en el haz extrapiramidal En el haz piramidal o en la corteza motora.
Entre los tratamientos no farmacológicos de la epilepsia podemos citar: El estimulador del nervio vago La dieta disociada Ninguna de las dos respuestas anteriores a y b es correcta.
El perfil neuropsicológico del Síndrome de Down se caracteriza entre otros sintomas, por una mayor capacidad receptiva del lenguaje que expresiva. Esto correlaciona con la alteración del: Cerebelo y conexiones frontocerebelosas Circuito perisilviano frontal Hipocampo y sistema límbico.
Algunos rasgos endocrinos del fenotipo físico del síndrome del cromosoma X frágil son: Pubertad precoz y macroorquidea pospuberal Microcefalia y nistagmo Ambas respuestas a y b son falsas.
Un rasgo que está invariablemente asociado al síndrome de Williams es: La falta de dificultad para detectar emociones complejas Una falta de interacción social y escasa empatía Un desajuste relacional motivado por un exceso de familiaridad con desconocidos.
Únicamente un pequeño porcentaje de casos con síndrome de Angelman (2-3%) se deben a: Una deleción en el cromosoma materno 15q11-q13 Una disomía uniparental procedente del cromosoma paterno Una mutación en el centro de improntación o marcado.
La alteración genética en el cromosoma 17, que sigue una herencia autosómica dominante es: La neurofibromatosis tipo I El síndrome de Williams El síndrome de Angelman .
Las lesiones hamartomatosas pueden afectar: A cualquier órgano del cuerpo Únicamente a los órganos internos del cuerpo Solamente a los órganos externos del cuerpo.
Uno de los instrumentos más utilizados para la detección "muy temprana" de los trastornos del espectro autista es: El BISCUIT (Baby and Infant Screen for Children with Autism Traits) El STAT (Screening Tool for Autism in Two years old) El AOSI (Autism Observation Scale for Infants).
La teoría de la empatía-sistematización de Baron-Cohen (2010) se propuso para explicar: Las dificultades relacionadas con el desarrollo de las habilidades cognitivas en los niños con crisis epilépticas Las dificultades sociales y de comunicación en los niños con trastornos del espectro autista Las dificultades en el desarrollo de los aspectos motivacionales en los niños con TDAH.
En los hablantes tardíos, cuando existen dificultades en el lenguaje receptivo, se puede observar: Un uso reducido de gestos comunicativos Un uso exagerado de gestos comunicativos Un uso inadecuado de gestos comunicativos .
Entre los modelos relacionados con la etiología del TDAH se encuentran: Modelos teóricos basados en hipótesis cognitivas y emocionales Modelos relacionados con tres vías neurofuncionales Ambas respuestas a y b son correctas.
Uno de los tratamientos farmacológicos del TDAH aprobado recientemente es el dimesilato de lisdexanfetamina que actúa: Bloqueando la recaptación postsináptica de la serotonina Bloqueando la recaptación presinática de dopamina Estimulando la recaptación presináptica de noradrenalina.
La escala coma de Glasgow se utiliza para clasificar: Los tipos de tumores infantiles El grado de crecimiento de un tumor Los traumatismos craneoencefálicos (TCE).
El cerebelo es fundamental en procesos de memoria y aprendizaje y de hecho se ha observado en niños con lesiones en la fosa posterior que: La memoria de procedimientos estaba afectada y la memoria declarativa preservada La memoria declarativa estaba más afectada que la procedimental La memoria procedimental no estaba afectada.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso