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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESENeuropsicología del desarrollo Tema 19

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Título del test:
Neuropsicología del desarrollo Tema 19

Descripción:
Síndrome de Asperger

Autor:
karakataca
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
19/03/2019

Categoría:
Otros

Número preguntas: 33
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Últimos Comentarios
laretxaba ( hace 5 años )
En la pregunta sobre la teoría de la empatía-sistematización, la respuesta correcta es: las mujeres puntúan mejor en empatía y los hombres en sistematización (página 250, recuadro 19-2 del libro) Gracias por tus tests
Responder
karakataca ( hace 5 años )
Corregida... muchas gracias por avisar!!
Temario:
El cerebro social incluye Zonas frontales y temporales Zonas parietales y subcorticales Zonas laterales y temporales .
Los datos ofrecidos por los análisis post morten, la neuroimagen o los protocolos neuropsicológicos en la actualidad No proporcionan un perfil claro y específico de los procesos cerebrales implicados que caractericen al síndrome de Asperger frente al autismo Proporcionan datos fiables que indiquen que el síndrome de Asperger es distinto al autismo Proporcionan datos fiables que indican que el síndrome de Asperger es un subgrupo del autismo.
Cómo se califica al síndrome de Asperger en la CIE-10 Trastorno secundario del autismo Trastorno de validez nosológica dudosa Trastorno del espectro autista de segundo orden.
El síndrome de Asperger se incorpora como entidad nosológica en El DSM-V La CIE- 10 El DSM-IV y en la CIE- 10 .
Una quinta teoría que trata de explicar el síndrome de Asperger es formulada por Baron-Cohen, nos referimos a la teoría Hipocelular Magnocelular Hipercelular.
Las personas con daño bilateral en la amígdala presentan dificultades para El reconociminto de las expresiones emocionales faciales, pero no de las verbales El reconocimiento sólo de las expresiones emocionales verbales El reconocimiento de las expresiones emocionales, sean faciales o verbales .
La importancia de delimitar si se está ante dos cuadros cualitativa y etiológicamente diversos entre el síndrome de Asperger y el autismo, permitiría Incidir en las necesidades específicas de cada uno a la hora de establecer un diagnóstico precoz Que ambos se beneficien del abundante cuerpo de conocimientos que existen relativos al autismo Las dos son correctas.
Wing establece como criterio diferenciador entre el síndrome de Asperger y el autismo La ausencia de curiosidad del individuo ante el ambiente que le rodea en el síndrome de Asperger La ausencia de un retraso clínicamente significativo en el lenguaje en el síndrome de Asperger La ausencia de comportamiento adaptativo en el síndrome de Asperger.
En la actualidad los datos apuntan a una ----------- como responsables del autismo Pluralidad de factores Malformación en los ganglios basales Variable genómica .
En las personas diagnosticadas con síndrome de Asperger se ha observado Un mayor volumen de la sustancia gris y blanca Un mayor volumen de el núcleo caudado y el cerebelo Un mayor volumen de la amígdala y el hipocampo .
El síndrome de Asperger presenta comorbilidad con El trastorno semántico-pragmático y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad El autismo de alto funcionamiento Las dos son correctas .
Qué síndrome se caracteriza por una alteración cualitativa de la interacción social, así como patrones de comportamientos, intereses y actividades restringidos, repetitivos y estereotipados, en ausencia de un retraso clínicamente significativo del lenguaje, intelectivo o de las habilidades de autoayuda, las conductas adaptativas y la curiosidad propia de la edad. Síndrome de Asperger Síndrome de Angelman Síndrome de Williams.
En el síndrome de Asperger es de suma relevancia la --------- centrada ------- en una etiqueta diagnóstica específica cuanto en las necesidades observadas a través de una evaluación neuropsicológica. Intervención precoz y multidisciplinar / no tanto Intervención de los padres / en las primeras competencias del niño, basadas intervención médica / en las habilidades del niño y .
Entre las distintas teorías propuestas para explicar el síndrome de Asperger, las que cuentan con mayor respaldo serían La de la disfunción ejecutiva y la de la coherencia central débil Las del déficit en la adquisición de una teoría de la mente Las dos son correctas .
De qué personajes célebres, se ha dicho, que tal vez pudieran haber sufrido síndrome de Asperger Darwin y Aristóteles Newtom y Einstein Platón y Shakespeare .
Tanto en el autismo como en el síndrome de Asperger se pueden observar Problemas en la interacción social, conductas estereotipadas y resistencia al cambio Alteraciones en la comunicación verbal y no verbal Las dos son correctas.
Tanto en el autismo como en el síndrome de Asperger se detecta mayor volumen de sustancia gris en regiones ventrales del lóbulo temporal izquierdo, pero, en el autismo También se observa mayor sustancia blanca en el hemisferio derecho Se observa una distribución hemisférica más bilateralizada Sólo se aprecia mayor volumen en las personas con mayor grado de afectación.
El síndrome de Asperger presenta comorbilidad con El trastorno negativista desafiante El síndrome de Rett El síndrome de Angelman.
La dimensión empática es ------------ en el síndrome de Asperger y la de sistematización ------------ en este síndrome Mayor / está por debajo de la media Deficitaria / está en la media o por encima de la media Menor / está por debajo de la media .
Según la teoría de la empatía - sistematización de Baron-Cohen, los hombres y mujeres con síndrome de Asperger Las mujeres puntuarían mejor en sistematización y los hombres en empatía No hay diferencias en cuanto a hombres y mujeres Las mujeres puntuarían mejor en empatía y los hombres en sistematización .
En las personas con síndrome de Asperger se han encontrado défictis En los circuitos talámicos En el inicio y el control de la acción Visuomotores.
Los individuos que padecen síndrome de Asperger No tienen problemas a la hora de relacionarse con las demás personas Pueden desear interactuar socialmente o tener amigos y una pareja Las dos son correctas.
En las personas con síndrome de Asperger, se ha observado un menor volumen en Las dos son correctas El núcleo caudado y el cerebelo La amígdala y el hipocampo .
Tanto en el síndrome de Asperger como en el autismo destaca La escasez de lenguaje Las alteraciones en la coordinación motora La gran interacción social que presentan .
Cuál es la teoría que utiliza Baron-Cohen con la que pretende abarcar la globalidad de los síntomas del síndrome de Asperger y del autismo Teoría "del déficit de comunicación " Teoría "de la mentalización " Teoría de la "empatía - sistematización" .
Hasta el momento, El déficit en interacción social es lo que mejor explica los síntomas hallados en el síndrome de Asperger Ni una sola teoría puede dar cuenta de la globalidad de los síntomas observados en el síndrome de Asperger Todas las teorías se enfocan principalmente en la explicación de los síntomas del síndrome de Asperger basándose en la falta de empatía.
La propuesta que en estos momentos ofrece el DSM-5 es una categoría ------- denominada--------- Única / " trastorno autista " Global / " trastornos del espectro autista " Específica / " trastorno de Asperger" .
La literatura científica incide en la importancia de la delimitación conceptual del síndrome de Asperger frente a El síndrome de Williams Cualquier tipo de trastorno psicosocial El autismo de alto funcionamiento.
Las dificultades en la interacción social y en la comunicación observadas en los trastornos del espectro autista se han postulado secundarias a anormalidades en En el cuerpo calloso En la Cisura de Silvo Las estructuras límbicas .
Respecto al síndrome de Asperger, Uta Frith sugiere Que es un trastorno diferente al autismo Que sería una variante del autismo en individuos de alto funcionamiento Que algunos de los casos descritos por Asperger en sus inicios, son un claro ejemplo de un síndrome distinto al del autismo.
En las personas con síndrome de Asperger se han encontrado Una amigdala de mayor tamaño Datos de déficits motores finos Malformaciones en estructuras temporo-ocipitales .
En el síndrome de Asperger se pueden encontrar diferencias anatómicas como son: Incremento importante de la sustancia gris en región frontal y cerebelosa Menor volumen de sustancia gris y blanca, sobre todo frontal Mayor volumen de sustancia gris y blanca en regiones frontales.
En el síndrome de Asperger se pueden encontrar diferencias funcionales como son: Hiper-metabolismo de regiones frontales Hipo-metabolismo de regiones frontales Normalidad metabólica en las regiones frontales.
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