NIVEL 6

La civilización maya se ubicó principalmente en: a) Andes centrales. b) Brasil. c) Mesoamérica (actual México y Centroamérica). d) Patagonia.

El sistema numérico maya se caracterizó por ser: a) Decimal. b) Binario. c) Romano. d) Vigesimal.

Uno de los mayores aportes de los mayas a la matemática fue: a) La raíz cuadrada. b) El álgebra. c) El uso del cero. d) La geometría analítica.

El máximo gobernante maya era llamado: a) Halach Uinic. b) Inca. c) Tlatoani. d) Curaca.

La civilización azteca tuvo como capital: a) Tenochtitlán. b) Tikal. c) Machu Picchu. d) Cusco.

La principal actividad económica azteca fue: a) Ganadería. b) Industria. c) Minería. d) Agricultura.

Los aztecas desarrollaron un sistema agrícola llamado: a) Terrazas. b) Mita. c) Chinampas. d) Encomienda.

El Imperio Inca tuvo como capital a: a) Quito. b) Lima. c) Cusco. d) La Paz.

El nombre del Imperio Inca fue: a) Mayapán. b) Tahuantinsuyo. c) Anáhuac. d) Abya Yala.

El Tahuantinsuyo significa: a) Tierra del sol. b) Reino eterno. c) Las cuatro regiones unidas. d) Imperio dorado.

El sistema de trabajo obligatorio inca se llamaba: a) Encomienda. b) Mita. c) Yanaconazgo. d) Chinampa.

La minga era: a) Trabajo comunitario solidario. b) Ejército inca. c) Sistema de impuestos. d) Ritual religioso.

La economía inca se basaba en: a) Moneda metálica. b) Libre comercio. c) Mercado bursátil. d) Reciprocidad y redistribución.

El emperador inca era considerado: a) Guerrero común. b) Hijo del Sol. c) Sacerdote menor. d) Comerciante.

Los quipus eran utilizados para: a) Registro de información contable. b) Construcción. c) Guerra. d) Escritura jeroglífica.

La conquista de México fue liderada por: a) Hernán Cortés. b) Diego de Almagro. c) Francisco Pizarro. d) Cristóbal Colón.

La conquista del Imperio Inca fue liderada por: a) Hernán Cortés. b) Francisco Pizarro. c) Vasco Núñez. d) Magallanes.

Una ventaja decisiva de los españoles en la conquista fue: a) Mayor población. b) Mejor agricultura. c) Uso de armas de fuego y caballos. d) Mejor conocimiento del territorio.

La encomienda consistía en: a) Trabajo voluntario indígena. b) Sistema educativo. c) Sistema monetario. d) Entrega de indígenas a españoles para trabajo y evangelización.

El sistema esclavista en América afectó principalmente a: a) Europeos. b) Africanos. c) Asiáticos. d) Árabes.

El mestizaje fue consecuencia de: a) Aislamiento cultural. b) Mezcla entre europeos, indígenas y africanos. c) Separación racial. d) Eliminación indígena.

La evangelización durante la conquista buscaba: a) Fomentar el comercio. b) Convertir a los pueblos indígenas al cristianismo. c) Crear imperios indígenas. d) Enseñar agricultura.

Una consecuencia demográfica de la conquista fue: a) Disminución drástica de la población indígena. b) Estabilidad poblacional. c) Crecimiento indígena. d) Eliminación del mestizaje.

El tributo indígena consistía en: a) Entrega de trabajo o productos a los colonizadores. b) Donaciones religiosas. c) Pago voluntario. d) Comercio libre.

Una característica común de mayas, aztecas e incas fue: a) Uso de moneda. b) Democracia directa. c) Industria pesada. d) Organización política y religiosa centralizada.