Segun el texto, la medida que se busca diseñar tiene como propósito fundamental es:
A-Conocer cómo se mide el desarrollo humano en una población.
B-Identificar que tan libre puede estar o sentirse una población. C-Garantizar el acceso a la educación que puede tener una población. Según el texto el índice del desarrollo humano, refleja la esperanza de vida, el alfabetismo y: A-la posibilidad de viajar a diferentes partes del mundo. B-El dominio de nuestras emociones. C-El manejo de recursos para tener una vida digna.
. ¿Que ocurre si la escala del desarrollo humano no logra equilibrar la formación y utilización de las capacidades humanas? A-Mucha gente estaría frustrada.
B-Habría un desequilibrio mental.
C-Los ricos desaparecerían del mundo. Un buen proceso de desarrollo social, debería por lo menos crear un ambiente apropiado para que de manera individual o colectiva nosotros podamos tener vías bien pavimentadas.
FALSO VERDADERO. Un buen proceso de desarrollo debería por lo menos crear un ambiente apropiado por para de manera individual o colectiva nosotros podamos desarrollar nuestro potencial, ser creativos y tener una vida productiva de conformidad con nuestros intereses.
VERDADERO FALSO. El desarrollo humano es un proceso mediante el cual los gobiernos ofrecen a las personas mayores oportunidades. Entre éstas, las más importantes son: una vida corta pero feliz, mucho entretenimiento y acceso a los dineros necesarios para tener un nivel de vida adecuado. FALSO VERDADERO. Para que nos garanticen el acceso a los recursos necesarios para tener un nivel de vida digna, los gobernantes y la sociedad en su conjunto deberían: Crear planes, programas o proyectos que fortalezcan acceso a empleos bien remunerados, los emprendimientos empresariales y la formación del talento humano. Crear planes, programas o proyectos que le den buenos subsidios a la población. Crear planes, programas o proyectos que ayuden a la convivencia y a tener viviendas dignas.
