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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESENovela

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Título del test:
Novela

Descripción:
caracteristicas, estructura y lectura comprensiva

Autor:
estefania moncayo
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
09/09/2020

Categoría:
Letras

Número preguntas: 15
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Temario:
¿Qué es una novela? Es narración de hechos ficticios o reales de forma extensa. Es un texto de hechos reales de forma extensa. Es narración de hechos ficticios o reales de forma corta. Es un texto de hechos ficticios de forma extensa.
LA ESTRUCTURA DE LA NOVELA CONSTA DE Introducción, Desarrollo y Conclusión. Título, Personajes, Autor. Inicio, Nudo, Desenlace. Introducción, Nudo, Desenlace.
Es la parte más extensa de la novela, pues en ella se desarrollan los sucesos más importantes que les ocurren a los personajes... Estamos hablando de La introducción. El nudo. El desarrollo. El desenlace.
Las novelas que hablan de la tecnología y el conocimiento científico en la vida de los seres humanos son las Novelas Ciencia Ficción Novelas de Caballería. Novelas Fantásticas. Novelas Policiales.
Los finales de la novelas pueden ser felices. tristes. con enseñanza. insiertos.
Lee comprensivamente: ¡Mira! Son gotas. Solamente gotas. El cielo está lleno de gotas. El cielo se pintó de musas. Está desgranando sus diamantes. Vamos sobre ellas, manchado, y al pisarlas se revientan en más gotas. ¡Míralas! En el asfalto se quiebran remedando estrellas. La expresión "Está desgranando sus diamantes" en el texto anterior, significa que está lloviendo. el asfalto se ve gris. el cielo es transparente. los diamantes se quiebran.
Lee comprensivamente: El dolor en su pecho, ardiente como una zarzamora, le arañaba todas las fibras de su alma. De la lectura anterior, se interpreta que el dolor era intenso. quemante. soportable. insignificante.
Lee comprensivamente: El almuerzo se ___________________ bien, pero la falda no fue ______________ . Los términos que completan adecuadamente el texto anterior, corresponden respectivamente a cosió – cosida. coció – cocida. coció – cosida. cosió – cocida.
Lee comprensivamente: También tengo una flor. - Las flores no las anotamos – dijo el geógrafo. -¿Y eso por qué? ¡Es lo más bonita! - Porque las flores son efímeras. - ¿Qué significa “efímeras”? - Significa hallarse amenazada por su próxima desaparición. El Principito De acuerdo al texto anterior, el geógrado asume ante las flores, una actitud de odio. respeto. desinterés. admiración.
Lee comprensivamente: U. DE LOS ANDES HABLARÁ EN CHINO “Me están hablando en chino...”. Esta frase siempre se dice en la calle para explicar que algo está muy enredado. Pero dentro de pocos meses habrá un grupo de colombianos que al escuchar esas cinco palabras pensará diferente y les dará significados como “oportunidad laboral” o “beca en el exterior”. O por lo menos, ese es el principal objetivo del Instituto Confucio, de la Universidad de los Andes, que trabajará desde enero del 2008 dictando clases de chino a todo el que quiera dominar esta lengua oficial de China, Taiwán y Singapur, que también se habla en Indonesia y Malasia, y que hace parte de uno de los seis idiomas oficiales de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Este será el primer instituto que se dedicará a la enseñanza de este idioma en Colombia, en donde hasta el momento sólo ha sido incluido dentro del pénsum de alguna carrera o como una materia electiva. Habrá cursos para profesionales o personas independientes durante las mañanas, en las noches y los sábados. También recibirá estudiantes de pregrado de los Andes. Parte del público al que estará dirigido lo integran comerciantes, personas con interés en conocer la cultura china o candidatos a hacer un posgrado en ese país. “El fenómeno de la enseñanza del chino ha ido aumentando en Colombia y a nivel mundial. Esperamos de 300 a 400 estudiantes durante el primer año de funcionamiento”, explicó Paloma Coronado, coordinadora del departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales de la Universidad. El Instituto Confucio, que también tiene sedes en Francia, Inglaterra, Italia, Suecia, Estados Unidos, Japón, Sudáfrica y Kenia, trabajará en asocio con la Universidad de Nankai y por eso los estudiantes podrán viajar a China y participar en cursos de verano para reforzar sus conocimientos. El Tiempo, domingo 11 de noviembre de 2007. - Según el texto, el título U. de los Andes hablará en chino significa que en los Andes aprenderán chino todos los estudiantes. que a los estudiantes de los Andes no se les entenderá. que en los Andes se enseñará chino a quien quiera. que a los estudiantes de los Andes sí se les entenderá.
Lee comprensivamente: U. DE LOS ANDES HABLARÁ EN CHINO “Me están hablando en chino...”. Esta frase siempre se dice en la calle para explicar que algo está muy enredado. Pero dentro de pocos meses habrá un grupo de colombianos que al escuchar esas cinco palabras pensará diferente y les dará significados como “oportunidad laboral” o “beca en el exterior”. O por lo menos, ese es el principal objetivo del Instituto Confucio, de la Universidad de los Andes, que trabajará desde enero del 2008 dictando clases de chino a todo el que quiera dominar esta lengua oficial de China, Taiwán y Singapur, que también se habla en Indonesia y Malasia, y que hace parte de uno de los seis idiomas oficiales de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Este será el primer instituto que se dedicará a la enseñanza de este idioma en Colombia, en donde hasta el momento sólo ha sido incluido dentro del pénsum de alguna carrera o como una materia electiva. Habrá cursos para profesionales o personas independientes durante las mañanas, en las noches y los sábados. También recibirá estudiantes de pregrado de los Andes. Parte del público al que estará dirigido lo integran comerciantes, personas con interés en conocer la cultura china o candidatos a hacer un posgrado en ese país. “El fenómeno de la enseñanza del chino ha ido aumentando en Colombia y a nivel mundial. Esperamos de 300 a 400 estudiantes durante el primer año de funcionamiento”, explicó Paloma Coronado, coordinadora del departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales de la Universidad. El Instituto Confucio, que también tiene sedes en Francia, Inglaterra, Italia, Suecia, Estados Unidos, Japón, Sudáfrica y Kenia, trabajará en asocio con la Universidad de Nankai y por eso los estudiantes podrán viajar a China y participar en cursos de verano para reforzar sus conocimientos. El Tiempo, domingo 11 de noviembre de 2007. - En el primer párrafo, las comillas de la frase “Me están hablando en chino…” indican que es una frase chistosa de quien escribió el texto. son palabras de alguien diferente a quien habla es una gran idea de un autor desconocido. es una frase de un autor muy conocido.
Lee comprensivamente: U. DE LOS ANDES HABLARÁ EN CHINO “Me están hablando en chino...”. Esta frase siempre se dice en la calle para explicar que algo está muy enredado. Pero dentro de pocos meses habrá un grupo de colombianos que al escuchar esas cinco palabras pensará diferente y les dará significados como “oportunidad laboral” o “beca en el exterior”. O por lo menos, ese es el principal objetivo del Instituto Confucio, de la Universidad de los Andes, que trabajará desde enero del 2008 dictando clases de chino a todo el que quiera dominar esta lengua oficial de China, Taiwán y Singapur, que también se habla en Indonesia y Malasia, y que hace parte de uno de los seis idiomas oficiales de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Este será el primer instituto que se dedicará a la enseñanza de este idioma en Colombia, en donde hasta el momento sólo ha sido incluido dentro del pénsum de alguna carrera o como una materia electiva. Habrá cursos para profesionales o personas independientes durante las mañanas, en las noches y los sábados. También recibirá estudiantes de pregrado de los Andes. Parte del público al que estará dirigido lo integran comerciantes, personas con interés en conocer la cultura china o candidatos a hacer un posgrado en ese país. “El fenómeno de la enseñanza del chino ha ido aumentando en Colombia y a nivel mundial. Esperamos de 300 a 400 estudiantes durante el primer año de funcionamiento”, explicó Paloma Coronado, coordinadora del departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales de la Universidad. El Instituto Confucio, que también tiene sedes en Francia, Inglaterra, Italia, Suecia, Estados Unidos, Japón, Sudáfrica y Kenia, trabajará en asocio con la Universidad de Nankai y por eso los estudiantes podrán viajar a China y participar en cursos de verano para reforzar sus conocimientos. El Tiempo, domingo 11 de noviembre de 2007. - En el segundo párrafo el autor introduce la idea de que hablar chino en Colombia hará que se hable bastante enredado. nos pondrá a todos a pensar en chino. dificultará mucho pensar en español. dará ventajas para estudiar y trabajar.
Lee comprensivamente: El rector de tu colegio quiere saber qué opinan los estudiantes de la franja infantil de la televisión colombiana. Tú quieres ayudarle y para eso elaboras un afiche. una cartelera. un aviso clasificado. una encuesta.
Lee comprensivamente: LAS CUEVAS SE DEBEN PROTEGER Las cuevas son objetos naturales altamente sensibles. En el mundo subterráneo aplican otras normas diferentes a las de la superficie. Los seres vivos existen en su mayoría bajo condiciones tan difíciles, que incluso un ligero empeoramiento los lleva a la extinción. Las cuevas necesitan miles de años para crecer y los desechos en éstas tardan mucho más en descomponerse que bajo el sol. Múltiples peligros amenazan al mundo subterráneo. Los productos químicos tóxicos entran, a veces por descuido, a las cuevas y dañan el ecosistema. También, los visitantes de cuevas se comportan a veces como vándalos al contaminar las galerías subterráneas, pintarrajeando las paredes y contaminando con antorchas a pesar de las prohibiciones. Por lo mismo, muchos clubes espeleológicos se ven forzados a cerrar sus cuevas con llaves. Esto es especialmente importante para las cuevas hábitat de murciélagos, porque no se debe molestar a estos animales durante la temporada de frío, cuando hibernan. Entre el 15 de noviembre y el 15 de abril se prohíbe la entrada a estas cuevas. Los visitantes de cuevas deberían apegarse siempre a esta regla: No llevarte más que fotos y recuerdos. No dejar atrás más que las huellas de tus zapatos. Tomado de: RöBiger (2004). El cerebro. México: Altea. pp. 38-39. - En la expresión “En el mundo subterráneo aplican otras normas (…)”, la frase subrayada puede reemplazarse por de los animales. de los murciélagos. de la protección. de las cuevas.
Lee comprensivamente: LAS CUEVAS SE DEBEN PROTEGER Las cuevas son objetos naturales altamente sensibles. En el mundo subterráneo aplican otras normas diferentes a las de la superficie. Los seres vivos existen en su mayoría bajo condiciones tan difíciles, que incluso un ligero empeoramiento los lleva a la extinción. Las cuevas necesitan miles de años para crecer y los desechos en éstas tardan mucho más en descomponerse que bajo el sol. Múltiples peligros amenazan al mundo subterráneo. Los productos químicos tóxicos entran, a veces por descuido, a las cuevas y dañan el ecosistema. También, los visitantes de cuevas se comportan a veces como vándalos al contaminar las galerías subterráneas, pintarrajeando las paredes y contaminando con antorchas a pesar de las prohibiciones. Por lo mismo, muchos clubes espeleológicos se ven forzados a cerrar sus cuevas con llaves. Esto es especialmente importante para las cuevas hábitat de murciélagos, porque no se debe molestar a estos animales durante la temporada de frío, cuando hibernan. Entre el 15 de noviembre y el 15 de abril se prohíbe la entrada a estas cuevas. Los visitantes de cuevas deberían apegarse siempre a esta regla: No llevarte más que fotos y recuerdos. No dejar atrás más que las huellas de tus zapatos. Tomado de: RöBiger (2004). El cerebro. México: Altea. pp. 38-39. - Según el texto, el ecosistema de las cuevas se ve amenazado por la acción de productos tóxicos. las condiciones atmosféricas. la alta sensibilidad que poseen. el tiempo que duran para crecer.
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