¿Qué afirmación sería incorrecta? Una imagen visual es egocéntrica, representa el aspecto que algo tiene desde un punto de vista determinado. Un modelo mental permite construir una imagen bidimensional de la apariencia de un objeto desde un determinado punto de vista. Un modelo mental es egocéntrico, representa el aspecto que algo tiene desde un punto de vista determinado. Un modelo mental no es egocéntrico, es independiente del punto de vista.
Al llegar a casa Marta se volvió a dar cuenta de que se había dejado las llaves de casa dentro: "seguro que salí con prisa y cerré de un portazo", por lo que no dio un par de vueltas a la cerradura. Así que sacó el carné viejo que llevaba para estas incidencias: hábilmente deslizó la tarjeta haciendo hueco con la cerradura hasta levantar el pasador y...puerta abierta. ¿Qué operación mental describiría mejor el procedimiento que permitió a Marta abrir la puerta? El proceso de pensamiento de Marta es lo que específicamente denominaríamos razonamiento deductivo. El proceso de pensamiento de Marta es lo que específicamente denominaríamos pensamiento algorítmico. El proceso de pensamiento de Marta es lo que específicamente denominaríamos razonamiento inductivo. El proceso de pensamiento de Marta es lo que específicamente denominaríamos asociación de ideas.
Johnson-Laird define el razonamiento como "un conjunto de procesos que construyen y evalúan las implicaciones entre conjuntos de proposiciones, y asume que al razonar... Nunca somos conscientes de las implicaciones y de los procesos, pero sí de las proposiciones. Nunca somos conscientes de las proposiciones y las implicaciones, pero sí de los procesos. Nunca somos conscientes de las implicaciones, pero sí de los procesos y las proposiciones. Nunca somos conscientes de los procesos, pero si de las implicaciones y las proposiciones.
Susana asiste hoy de forma indirecta a una serie de interrogatorios de sospechosos de pertenencia a organización criminal. Solo dispone de una cámara que apunta a los ojos de la persona interrogada por su compañero, Ricardo. El primer sospechoso dice ser un padre de familia, que acaba de tener un hijo, y que es ingeniero industrial. Se le va a someter a una serie de Suma 2 (de dificultad media baja) durante 20 segundos, pero antes podrá ver la foto de un bebé, también 20 segundos. ¿Qué podemos esperar si es padre, pero no es ingeniero industrial? No mostrará dilatación pupilar al ver al bebé. Mostrará dilatación pupilar al ver el Suma 2. Mostrará dilatación pupilar al ver al bebé. Mostrará dilatación pupilar al ver el Suma 2. No mostrará dilatación pupilar al ver al bebé. No mostrará dilatación pupilar al ver el Suma 2. Mostrará dilatación pupilar al ver al bebé. No mostrará dilatación pupilar al ver el Suma 2.
"Usted es una congresista norteamericana de origen musulmán. Muchos musulmanes odian América y simpatizan con Al Qaeda y apostaría a que ese también es su caso". Indica que sería cierto según la teoría de los Modelos Mentales: Esa afirmación es fácil de hacer porque implica una conclusión sobre aquello que es innecesario. Esa afirmación es difícil de hacer porque implica una conclusión sobre aquello que es necesario. Esa afirmación es fácil de hacer porque implica una conclusión sobre aquello que es posible. Esa afirmación es difícil de hacer porque implica una conclusión sobre aquello que es imposible. .
El autocontrol requiere atención y esfuerzo, por eso...(señala la correcta): Es más difícil que una persona cognitivamente ocupada emita juicios superficiales en situaciones sociales. Es más probable decir y oír tonterías cuando la gente bebe y trasnocha. Es más probable comer dulce cuando la mente está relajada. Es más fácil que una persona cognitivamente desocupada use una lengua sexista.
Recordemos la tarea de las cartas de Wason, también llamada "tarea de selección". Se trata de una tarea experimental muy relevante al formular explicaciones teóricas de cómo razonamos, ¿por qué?: La tarea de selección muestra que no existen errores sistemáticos al razonas y que los errores no mejoran al utilizar premisas con contenido semántico. La tarea de selección muestra que existen errores sistemáticos al razonar y que esos errores no mejoran al utilizar premisas con contenido semántico. La tarea de selección muestra que no existen errores sistemáticos al razonar y que los errores sí ocurren al utilizar premisas con contenido semántico. La tarea de selección muestra que existen errores sistemáticos al razonar y que esos errores mejoran al utilizar premisas con contenido semántico.
Como casi todos los niños, Javier memorizó hasta la tabla de multiplicar del 11. Clara tuvo un profesor de matemáticas algo inusual, y en su clase memorizaron hasta la tabla del 14. Si pregunto "¿Cuánto son 8x14?" ambos me responderán "112", aunque Javier recurrirá al ______ y Clara al _____. Pero al preguntarles "¿Cuántos son 1x886?", ¿a cuál recurrirá Javier?¿y Clara? Sistema 2 / Sistema 1 / Sistema 1 / Sistema 1 Sistema 2 / Sistema 1 / Sistema 2 / Sistema 1 Sistema 1 / Sistema 2 / Sistema 1 / Sistema 2 Sistema 1 / Sistema 2 / Sistema 2 / Sistema 2.
Considerado lo expuesto en la introducción (Johnson-Laird, 2016) sobre la inteligencia humana, la inteligencia artificial y la tesis de Church-Turing, ¿Qué afirmación sería correcta? La psicología no conduce a predicciones evaluables sobre el pensamiento humano. El principal obstáculo para que un ordenador imite un humano es proporcionar una descripción clara de cómo funciona la mente del humano. La inteligencia artificial resuelve problemas de forma similar a como lo hacemos los humanos. El principal obstáculo para que un ordenador imite un humano es diseñar una máquina lo suficientemente sofisticada (tesis Church-Turing).
Teniendo en cuenta que las múltiples posibilidades tienen un determinado efecto sobre el razonamiento, ¿Qué debe ser más difícil? Razonar sobre una disyunción inclusiva. Razonar sobre una negación. Razonar sobre una disyunción exclusiva. Razonar sobre una conjunción.
Pedro debe decidir qué candidato contratar para distintos puestos y Juan durante cuánto tiempo. Luis, que conoce sus funciones, acude a la agencia de trabajo temporal de Pedro y Juan porque quiere trabajar dos meses en verano en un restaurante. Luis viste con un pantalón y camiseta negra de algodón con un discreto "1+1" en gris a la altura del pecho, zapatillas blancas y va con el pelo corto y ligeramente engominado, cosa que trata de activar un heurístico de ____ en ____, y un heurístico de ____ en ____. Luis sonreía al salir con un contrato de dos meses para trabajar en un McDonalds. Representatividad / Juan / Anclaje / Juan Representatividad / Pedro / Anclaje / Juan Representatividad / Pedro / Anclaje / Pedro Representatividad / Juan / Anclaje / Pedro.
Voy a intentar que entiendas esto que pasa entre tu madre y yo (____). Supón que dentro de 15 años tú tienes una pareja y tenéis un hijo, pero resulta que cada uno anda a lo suyo y queréis seguir siendo amigos, pero no vivir juntos (____). Pues así estamos nosotros ahora... (____). Análogo meta / análogo base / analogía intradominio. Análogo base / análogo meta / analogía interdominio. Análogo meta / análogo base / analogía interdominio. Análogo base / análogo meta / analogía intradominio. .
Aunque hubiera preferido que no fuera así, Elena sabía que sus padres dividían el mundo en "extranjeros" y "españoles". Por eso, cuando sus padres conocieron a Jesús, su novio colombiano, Elena dijo "Hola, os presento a Jesús, que nación en Colombia, aunque su madre es francesa, cursó sus estudios de secundaria en Huesca, y la universidad aquí, en Zaragoza. Jesús es físico, toca bastante bien el piano, le encantan las novelas de misterio, el cine negro, la música barroca y las croquetas de jamón...es más bien tímido, pero ¿A que es un encanto? Correlación ilusoria Falacia de la conjunción Efecto de diluido Anclaje.
Una conducta de alto consenso, alta consistencia y alta distintividad será fácilmente atribuida a: La situación Las circunstancias La persona Ninguna es correcta.
Si dos predicados son puestos en correspondencia, también se aparean sus argumentos, se trata de Una similitud literal La correspondencia uno a uno La consistencia estructural La conectividad paralela.
En ocasiones tendemos a estimar que los padres inteligentes tienen hijos igualmente inteligentes, que los negocios rentables lo van a seguir siendo, ¿a qué tipo de error nos referimos? Se trata de las dificultades para tener en cuenta los datos base. Se trata del efecto de correlación ilusoria. Se trata del problema de regresión a la media. Se trata de la falacia de conjunción.
Un atributo: Es un predicado que se aplica a un único argumento. Es una entidad única, sin predicado. Hace referencia a una ranura descriptiva. Es cuando una entidad posee un único llenador.
Carmen es experta en estadística y ahora mismo se encuentra calculando la probabilidad de que un valor (Coca-cola) caiga en bolsa y también la probabilidad de que el Athletic baje a segunda este año. Carmen, que ya dispone de las series temporales del valor diario de la acción desde 1970, ha solicitado los registros de las divisiones en las que el Athletic ha militado desde 1935, que debería tener mañana. Carmen estima una probabilidad baja de que ese valor caiga en bolsa, y también baja de que el Athletic vaya a segunda este año. Es decir, ahora mismo, Carmen... Se guía por el teorema de Bayes (Coca-Cola) y el heurístico de representatividad (Athletic) respectivamente. Se guía por el teorema de Bayes en ambos. Se guía por el heurístico de representatividad (Coca-Cola) y el teorema de Bayes (Athletic) respectivamente. Se guía por el heurístico de representatividad en ambos.
Hacer una distinción entre lo que se afirma y aquello sobre lo que se hace la afirmación, refiere a: El carácter predicativo de las proposiciones. El carácter abstracto de las preposiciones. El carácter no ambiguo de las preposiciones. El carácter analítico de las preposiciones.
Mafalda tiene cuatro años y odia la sopa. Por la tarde da de comer con una cuchara a su bebé de trapo, al tiempo que le cuenta que "La sopa está mala, pero es sana", estamos ante un ejemplo de: Analogía interdominio. Inconsistencia estructural. Analogía intradominio. Similitud literal.
Esta mañana, Pedro y Luis han ido a un gran mercado de ropa de segunda mano. Marta y Carmen, que son socias, venden las mismas camisas y complementos en dos tiendas de ese mercado. Marta ha venido una serie de lotes de tres bonitas camisas por 12 euros. También algunas bufandas, rozadas, pero en buen uso, a 2 euros la bufanda. Carmen ha vendido lotes de esas mismas camisas y una bufanda de regalo, un poco rozada, pero en buen uso, todo por 12 euros. Pedro ha llegado a casa contento, con tres camisas y una bufanda. Luis ha llegado a casa pensando que ha pagado caro, con tres camisas y una bufanda iguales a las de Pedro. ¿Dónde compraron considerando lo que sabes de la utilidad de la decisión? Pedro ha comprado a Marta. Luis a comprado a Carmen. Pedro ha pagado más que Luis. Luis ha comprado a Marta. Pedro a comprado a Carmen. Pedro ha pagado menos que Luis. Pedro ha comprado a Marta. Luis ha comprado a Carmen. Pedro ha pagado menos que Luis. Luis ha comprado a Marta. Pedro ha comprado a Carmen. Pedro ha pagado más que Luis.
Los economistas clásicos consideran racional cualquier opción que produzca la mayor utilidad esperada, entendiendo por "utilidad" el valor de un resultado y por "esperada" la probabilidad (estimada) de un resultado. En definitiva, un economista clásico: Obtener 95 euros instantáneamente es peor que el 95% de posibilidades de obtener 100€ (0,95x100=95). Obtener 95 euros instantáneamente es lo mismo que el 95% de posibilidades de obtener 100€ (0,95x100=95). Perder 95 euros instantáneamente es peor que el 95% de posibilidades de perder 100€ (0,95x100=95). Obtener 95 euros instantáneamente es mejor que el 95% de posibilidades de obtener 100€ (0,95x100=95).
Cierto monarca había abdicado cinco años atrás, tras un reinado de casi 40 años aparentemente caracterizado por hechos notables y el respeto a su pueblo. Pero desde entonces han aflorado ciertos escándalos de infidelidad y de evasión de impuestos, ¿Qué predicción podríamos hacer según lo que caracteriza al yo que decide? Muchos súbditos pondrán en valor 40 años de tranquilidad frente a 5 de escándalos al recordar su figura. Prefieren repetir con un sistema de monarquía, como hasta ahora. Muchos súbditos no pondrán en valor 40 años de tranquilidad frente a 5 de escándalos al recordar su figura. Pero prefieren repetir con un sistema de monarquía, como hasta ahora. Muchos súbditos pondrán en valor 40 años de tranquilidad frente a 5 de escándalos al recordar su figura. Pero prefieren no repetir con un sistema de monarquía, como hasta ahora. Muchos súbditos no pondrán en valor 40 años de tranquilidad frente a 5 de escándalos al recordar su figura. Y prefieren no repetir con un sistema de monarquía, como hasta ahora. .
El estudio de Gary Marcus con bebés de 7 meses permite verificar el hecho del razonamiento con poca memoria de trabajo. En el estudio... Los niños prestaban más atención a los sonidos conocidos que eran consistentes con la estructura abstracta que habían adquirido durante la fase de entrenamiento. Los niños prestaban más atención a los sonidos nuevos que eran inconsistentes con la estructura abstracta que habían adquirido durante la fase de entrenamiento. Los niños prestaban menos atención a los sonidos nuevos que eran inconsistentes con la estructura abstracta que habían adquirido durante la fase de entrenamiento. Los niños prestaban la misma atención a los sonidos nuevos que eran inconsistentes con la estructura abstracta que habían adquirido durante la fase de entrenamiento.
La intuición nos permite llevar a cabo inferencias rápidas sin ser conscientes de cómo lo hemos hecho. ¿Cómo se explica? Una parte de la psicología plantea ese inconsciente como un lugar ____ de nuestra mente, pues a su vez construye eso que llamamos consciencia, y este sería el caso de ____. Otra parte de la psicología plantea ese inconsciente como un lugar ____ de nuestra mente, y este sería el caso de ____ (ej.: la revelación por libre asociación). Inaccesible / Freud / accesible / Von Helmholtz Accesible / Von Helmholtz / inaccesible / Freud Accesible / Freud / Inaccesible / Von Helmholtz Inaccesible / Von Helmholtz / accesible / Freud.
Un día tiene 24 horas. Un individuo que pasa 4 horas de las 16 que está despierto en un estado desagradable tendría un índice U del... 25% 33.2% 16.6% 75%.
En el proceso que va de las premisas a la conclusión en el razonamiento, hay cuatro tipos básicos de inferencia, ¿Cuál sería el caso de la denominada "fuga emocional"? Premisas inconscientes, conclusiones inconscientes. Premisas conscientes, conclusiones conscientes. Premisas inconscientes, conclusiones conscientes. Premisas conscientes, conclusiones inconscientes.
El Sistema 1 sustituye de inmediato la felicidad total por una pequeña parte de ella, es lo que básicamente se conoce como...: La regla de Oro. Misswanting (deseos desencaminados). WYSIATI. La ilusión de focalización.
"Pero, ¿Es que no te das cuenta Ronald?" Era extraño ver a la gente más poderosa del mundo tutearse. "Si facilitas a la gente observar y comparar las condiciones con perspectiva, elige ____ desde un punto de vista objetivo. Pero la gente puede pasar por una serie de circunstancias ____ durante bastante tiempo, y si en el momento adecuado ____ ese estado de forma significativa..." Ronald no dejó que Margaret terminara "...entonces pueden elegir lo que objetivamente ____ ... por su propia voluntad." Margaret resplandecía: "`¡Ciudadanos, os queremos libres!¡libres para caer en el abismo!". Lo mejor / muy difíciles / reducimos / no les conviene lo peor / muy fáciles / reducimos / les conviene lo peor / muy fáciles / aumentamos / les conviene lo mejor / muy difíciles / aumentamos / no les conviene.
Para evitar ____ debo proponer a una persona razonar para concluir algo que implique un número de posibilidades asequible, mientras que para evitar ____ debo impedir que un procesador espere información de otro procesador que a su vez espera información del primero. Finalmente, para evitar ____ puedo poner procesadores que supervisen otros procesadores. El abrazo mortal / la inabarcabilidad / conflictos entre operaciones contradictorias El abrazo mortal / conflictos entre operaciones contradictorias / la inabarcabilidad La inabarcabilidad / el abrazo mortal / conflictos entre operaciones contradictorias Conflictos entre operaciones contradictorias / la inabarcabilidad / el abrazo mortal .
Un día tiene 24 horas. Un individuo que pasa 4 horas de las 16 que está despierto en un estado agradable, tendría un índice U del... 25% 75% 16,6% 33,2%.
He llegado ____ a una conclusión hace un minuto. Para ello he utilizado ____ que no tengo acceso. Y previamente he manejado ____ a nivel consciente. Intuitivamente / procesos a los / representaciones. Deductivamente / representaciones a las / procesos. Deductivamente / procesos a los / representaciones. Intuitivamente / representaciones a las / representaciones.
En el proceso que va de las premisas a la conclusión en el razonamiento, hay cuatro tipos básicos de inferencia, ¿Cuál sería el caso que da lugar al reconocimiento fugaz de competencia en un rostro? Premisas conscientes, conclusiones conscientes Premisas conscientes, conclusiones inconscientes Premisas inconscientes, conclusiones inconscientes Premisas inconscientes, conclusiones conscientes.
____ equivale a los resultados de los procesadores de ___ nivel. Hablamos siempre de ____ que mantenemos en ___ El inconsciente/bajo/procesos/la memoria semántica El inconsciente/alto/representaciones/la memoria de trabajo la consciencia/bajo/procesos/la memoría semántica la consciencia/alto/representaciones/la memoria de trabajo.
El hecho de experimentar una emoción depende de que la señal emocional y el mensaje cognitivo se hagan conscientes. Ahora bien, señala la correcta Siempre somos conscientes tanto de la señal como del mensaje Puede haber disociaciones. Cuando sentimos una emoción, pero no podemos nombrarla sería el caso de la encefalitis letárgica. Puede haber disociaciones. Cuando sabemos qué emoción experimentamos pero no las sentimos seria el caso de la encefalitis letárgica Puede haber disociaciones. Cuando sabemos qué emoción experimentamos, pero no las sentimos-sería el caso de la alexitimia.
Hugo tiene 7 meses y ha oído una serie de sílabas como "ta, ba, ta". Rita, por su parte, ha oído una serie de sílabas como "ti, ti, pa". Tras esta fase de entrenamiento, van a escuchar nuevos sonidos de sílabas que serán consistentes o inconsistentes con esa estructura. Marca la respuesta correcta. Hugo presta atención a una serie como "co, mi, co" y Rita también. Hugo presta atención a una serie como "be, be, fi" y Rita también. Hugo presta atención a una serie como "be, be, fi" y Rita no. Hugo presta atención a una serie como "co, mi, co" y Rita no.
Del estudio de la colonoscopia, una conclusión clara: La evaluación retrospectiva quedó bien predicha por el valor medio del nivel del dolor. La evaluación de los pacientes que pasaron por la colonoscopia vio bien reflejado el efecto de duración de la prueba. La evaluación retrospectiva quedó bien predicha por el nivel alcanzado por el pico más alto del dolor. Los pacientes evaluaron su experiencia teniendo presentes los totales hedonimétricos. .
Considera las condiciones o circunstancias generales que determinan la creatividad de un acto, objeto o idea: ¿Podría un mismo objeto o solución realmente creativa serlo dos veces? (Señala la correcta) Sí, puede ser creativa dos veces si en ambos casos en funcional, útil de verdad. Sí, puede ser creativa dos veces si el inventor desconoce que esa solución ya es conocida. No, sólo puede ser creativa una vez. Sí, puede ser creativa dos veces, por ejemplo, si apareciera en dos planetas entre los que no hay ningún contacto. .
Considera este relato: "El año pasado Álvaro olvidó renovar el bono del metro a tiempo, y eso casi le cuesta perder un avión. Álvaro pensó entonces en cómo se disgrega la atención y lo caro que puede costar no planificar mejor las cosas. Este año renovó el bono a tiempo. Ahora, en el metro hacia el aeropuerto, relajado, toma notas para su presentación en el progreso. "Basándonos en este relato y considerando los cuatro componentes básicos que describen un comportamiento inteligente, ¿Qué porcentaje podemos otorgarle a Álvaro con seguridad? Un 50% Un 100% Un 75% Un 25%.
"La contribución es un intento de empujar el cambio hacia adelante en la dirección en la que ya se está moviendo". Estaríamos hablando de... Incremento hacia adelante. Redirección. Replicación. Redefinición.
Manuel dijo: "Oh, vamos, Pedro ____ fuerte, presenta una ____ coordinación motriz y ____ capaz de apreciar una variación de medio gramo en el peso de una bolsa. ____ lo tendría por inteligente".: A lo que Laura contestó: "Pero, ¿Qué diría de él? Pedro ____ de iniciativa y es ____ crítico consigo mismo. Creo que ____ estaría de acuerdo. Es / buena / sería / Binet / Galton / carece / poco / no Es / buena / sería / Galton / Binet / carece / poco / no No es / mala / no sería / Binet no / Galton / no carece / muy / no Es / buena / sería / Galton no / Binet / no carece / muy / si.
¿Qué enfoque teórico destaca el fenómeno de los sabios autistas como apoyo a sus premisas? El enfoque de la inteligencia verdadera. El enfoque de las inteligencias múltiples. El modelo bio-ecológico. El enfoque de la estructura triárquica.
La idea de "selección retentiva": Encaja dentro del enfoque personalidad-social. Encaja dentro del enfoque evolucionista. Encaja dentro del paradigma cognitivo. Encaja dentro de un enfoque típicamente psicodinámico.
____ sería el clásico concepto gestáltico que explicaría que la experiencia previa no solo facilita , sino que obstaculiza la solución de problemas. El insight. El pensamiento productivo. La fijación. El pensamiento reproductivo.
La técnica de "los sombreros de pensar" se incluiría según Sternberg...(señala la correcta): Dentro del enfoque psicométrico. Dentro del enfoque psicodinámico. Dentro del enfoque cognitivo. Dentro del enfoque pragmático.
El 6 de enero Javier (6 años) recibió una máquina multijuegos. Decide probar con el juego "tres en raya", que desconoce. La máquina, que incorpora ____, invita en pantalla a elegir ficha, bien cero o bien cruz. Javier toca la cruz, y la máquina sugiere que la deposite en el tablero. Cuatro jugadas más tarde, Javier ha perdido su primera partida al "tres en raya". Comienza así a formar ____ y comprende que debe anticipar los movimientos de la máquina y responder de forma estratégica.... La estructura del medio de la tarea / la estructura del medio de la tarea. El espacio problema / el espacio problema. La estructura del medio de la tarea / el espacio problema. El espacio problema / la estructura del medio de la tarea.
En general una definición correcta de solución de problemas incluye dos características: Que no exista un reconocimiento consciente de una situación como problemática pero que el individuo no disponga de procedimientos automáticos para resolverla. Que exista un reconocimiento consciente de una situación como problemática pero que el individuo no disponga de procedimientos automáticos para resolverla. Que exista un reconocimiento consciente de una situación como problemática pero que el individuo disponga de procedimientos automáticos para resolverla. Que no exista un reconocimiento consciente de una situación como problemática pero que el individuo disponga de procedimientos automáticos para resolverla.
Hasta cierto punto podemos decir que toda actividad mental es "pensamiento"; pero, de manera más específica, cuál de las siguientes operaciones cognitivas excluirías de lo que se entiende formalmente por pensamiento: Retirar la mano de una fuente incandescente inadvertida. Responder a una pregunta (con sí o no). Responder a una pregunta (con un argumento). La a y la b deben excluirse.
"No me interesa en qué piensas en concreto, sino las reglas abstractas que operan en tu pensamiento". Históricamente, ¿Qué teórico hubiese dicho algo así? El propio Wundt. Una conductista mediacional. Un miembro de la escuela de Wurzburgo. Un miembro de la escuela de la Gestalt.
Al asegurar que "la peor vía a la resolución de un problema es ignorar que éste forma parte de cierto contexto, de cierta estructura general en nuestras representaciones", es probable que aquel tipo conociera bien... La obra de Wundt. La obra de Vigotsky. La obra de Wertheimer. La obra de Thorndike.
Al preguntar a aquellos campesinos adultos "¿cómo es tu persona?", estos respondían nombrando la ropa que llevaban puesta. Muy probablemente nos referimos a los estudios de... Wertheimer (pensamiento reproductivo, ensayo-error). Luria (analfabetismo y "contaminación" semántica. Binet (desarrollo de la inteligencia). Piaget (fases del desarrollo cognitivo).
El pensamiento probabilístico está fundamentalmente ligado al: Razonamiento deductivo Razonamiento inductivo Modelo hipotético-deductivo Razonamiento pragmático.
En el heurístico de representatividad: Se valora en qué medida una muestra es un buen ejemplo de un modelo Predomina la ley de la frecuencia Se asocia con errores ligados a la prominencia o singularidad de los datos Todas son ciertas.
¿Qué se observa fundamentalmente en el estudio de Tversky y Kahneman relativo al impacto de los datos base? Los datos base tuvieron mayor impacto sobre el grupo de similitud Los datos base tuvieron mayor impacto sobre el grupo de probabilidad Los datos base tuvieron gran impacto sobre los dos grupos Las puntuaciones de ambos grupos estaban más correlacionadas entre sí que con los datos base.
En presencia de abundante información, determinar un pronóstico menos extremo bajo ciertas circunstancias, es probablemente un caso de: Anclaje Correlación ilusoria Efecto diluido Falacia de conjunción.
Determinar un evento como más o menos probable en función de la magnitud de una cifra vista previamente y sin relación con el evento es un caso de: Anclaje Efecto diluido Correlación ilusoria Falacia de conjunción.
La investigación en aprendizaje ha determinado que (señala la CORRECTA): El C.C. depende de la probabilidad con la que el E.C. y el E.I. van unidos, pero también de la probabilidad con la que el E.I. se da en ausencia del E.C. El C.C. depende de la probabilidad con la que el E.C. y el E.I. van unidos, pero no de la probabilidad con la que el E.I. se da en ausencia del E.C. El C.O. depende de la probabilidad con la que el E.C. y el E.I. van unidos pero también de la probabilidad con la que el E.I. se da en ausencia del condicionado. El C.O. depende de la probabilidad con la que el E.C. y el E.I. van unidos, pero no de la probabilidad con la que el E.I. se da en ausencia del E.C.
Considerando las distintas fases en la resolución de problemas, la __________ comprende un conjunto de operaciones diversas (por ej. Recuperación de MLP), en la
que se aplican distintas estrategias específicas o generales Preparación Producción Enjuiciamiento Revisión.
En el estudio de Alloy y Abramson (1979) Los estudiantes con depresión juzgaron de forma imprecisa el control que tenían excepto, en la condición de ausencia de control Los estudiantes sin depresión juzgaron de forma imprecisa el control que tenían excepto, en la condición de ausencia de control Los estudiantes con depresión juzgaron de forma precisa el control que tenían incluída, la condición de ausencia de control Los estudiantes sin depresión juzgaron de forma precisa el control que tenían incluída, la condición de ausencia de control.
_____________ serían típicos ejemplos de problemas de ordenación Las analogías verbales El problema del tumor El problema criptoaritmético Torre de Hanoi.
La estructura del medio de la tarea y del espacio problema son, respectivamente Lo que es objetivo y lo que se descubre Lo que es real y lo que se representa El territorio y el mapa Todas son correctas.
¿Qué significa que “pensar en voz alta” es una técnica que permite incrementar la “densidad de las observaciones” en la solución de problemas? Que permite atrapar el momento de la respuesta (insight) justo cuando aparece Que permite llegar a una solución dicotómica clara del tipo “correcto”, “incorrecto” formulada por el propio sujeto observado Que permite acceder a una multiplicidad de registros gracias a la sofisticación de pruebas cronométricas Que permite obtener gran cantidad de información de procesos cognitivos que son temporalmente largos.
¿Cuál es la frase correcta? Los algoritmos son métodos que garantizan la solución de un problema Los algoritmos reducen el espacio del problema en su intento de solución del mismo Los heurísticos no reducen el espacio del problema en su intento de solución del mismo Las 2 y 3 son correctas.
Se basa en la reducción de diferencias entre el estado actual y la meta deseada ¿de qué tipo de heurístico hablamos? Planificación Ensayo-error Búsqueda hacia atrás Medios-fines.
Pensemos en un sistema de producción ¿dónde se revela el contenido de una acción cuando una condición se satisface? (señala la correcta) En la MLP En la MCP En la producción En la respuesta.
Se trata del placer o el dolor que siente una persona bajo circunstancias determinadas, hablaríamos de… Utilidad de decisión El total hedonimétrico Utilidad experimentada Deseabilidad.
Los hallazgos de Kahneman nos ofrecen resultados interesantes derivados de dos mediciones de utilidad experimentada que consiste en: El total hedonimétrico y la estimación retrospectiva difieren y predomina el primero en la evaluación de qué experiencia parece menos deseable El total hedonimétrico y la estimación retrospectiva difieren y no predomina el primero en la evaluación de qué experiencia parece menos deseable El total hedonimétrico y la estimación retrospectiva no difieren en absoluto en términos de la evaluación de la deseabilidad de la experiencia El total hedonimétrico y la estimación retrospectiva difieren pero la evaluación de qué experiencia parece menos deseable es más bien azarosa.
Supón que quieres mejorar el recuerdo que un paciente tiene de la visita del dentista. Conociendo cómo operamos en términos de utilidad, ¿qué le recomendarías? Es mejor un procedimiento corto e intenso, haciendo que el dolor experimentado sea tan elevado y constante cómo sea necesario y breve Es mejor un procedimiento corto dejando lo peor (lo más doloroso) justo para el final. Es mejor un procedimiento algo más largo, haciendo que el dolor experimentado por el paciente sea progresivo de mayor a menor Es mejor un procedimiento algo más largo, haciendo que el dolor experimentado por el paciente será progresivo de menor a mayor.
Según el efecto “menos es más”, si tenemos un juego de vajilla de 12 piezas intactas y ponemos 6 piezas más rotas El resultado es que los clientes dirían que el juego de 12 piezas intactas es más barato que el de 18 piezas (6 rotas) El resultado es que los clientes dirían que el juego de 12 piezas intactas es más caro que el de 18 piezas (6 rotas) El resultado es que los clientes dirían que el juego de 18 piezas debería ser más caro que el de 12 piezas intactas pero pese a todo más barato que 18 piezas intactas El resultado es que los clientes dirían que el juego de 12 piezas es caro tras haber visto el de 18 piezas (6 rotas).
Los estudios que analizan las valoraciones sobre felicidad partiendo de narraciones relativas a la vida de una persona ficticia muestran Que no se cumple la regla del pico final pero sí se da importancia a la duración Que la felicidad total equivale a una suma de felicidad experimentada Que la felicidad total equivale a un prototipo relativo a un período Que añadir 5 pasablemente felices cambiaba poco el resultado de la evaluación.
Gracias a una serie de pruebas, diversas comparaciones con el muestreo de experiencias confirmaron la validez del _____________ empleado por Kahneman y colaboradores para estudiar el bienestar experiementado Muestreo telefónico Método de Csikszentmihalyi Índice U MRD.
El incremento medio del bienestar experimentado asociado a los ingresos por encima del nivel equivalente en el coste de la vida a 75.000 dólares estadounidenses es: El doble que en el tramo anterior La mitad que en el tramo anterior Una cuarta parte que el tramo anterior Cero.
Recordemos la gráfica sobre la satisfacción con la vida y el matrimonio, según Kahneman ¿cuál sería el verdadero sentido de esta gráfica? La gente solo es feliz por el matrimonio durante unos años El matrimonio es capaz de socavar la felicidad de antes del mismo en poco años La novedad del matrimonio atrapa la atención que marca el juicio sobre la satisfacción vital, pero sólo durante unos años Ninguna es correcta.
Se trata de un enfoque que suele llevar a la gente a ver la creatividad desde el punto de vista comercial, hablamos de: Enfoque psicodinámico
Enfoque psicométrico Enfoque pragmático Enfoque místico.
La técnica del “Brainstorming” se incluiría según Stenberg (señala la correcta) Dentro del enfoque cognitivo Dentro del enfoque psicométrico Dentro del enfoque pragmático Dentro del enfoque psicodinámico.
¿Qué enfoque incluye el efecto de los pensamientos monotónicos en la creatividad? Enfoque cognitivo Enfoque psicométrico Enfoque místico Enfoque psicodinámico.
¿Qué aspecto no sería correcto con respecto a la relación entre creatividad e inteligencia? La gente creativa suele mostrar un CI que están por encima de la media Un CI por debajo de 120 muestra correlaciones negativas con la creatividad Un CI por encima de 120 muestra correlaciones positivas con la creatividad La correlación entre CI y creatividad es variable y suele entrar en un rango entre débil a moderada.
Se trata de un test de creatividad breve, con sólo 30 ítems, y que dura unos 40 minutos… es: El Test de Usos Inusuales Test de Asociaciones Remotas Test de Pensamiento Creativo Test de Maestría de Concepto.
En los estudios sobre problemas novedosos llevados a cabo por Stenberg y cols. (paradigma ver-zul, planeta Kyron..?) se observa que: No se observaron diferencias entre componentes según las cuales algunos componentes pudieran medir mejor aspectos creativos de la inteligencia que otros Cuanto más novedosos los ítems, más bajas eran las correlaciones de estos test con test convencionales de inteligencia Los componentes aislados de ítems novedosos correlacionaban más con test de habilidades cristalizadas Los componentes aislados de ítems novedosos correlacionaban más con test de habilidades fluídas.
La idea de “selección retentiva” Encaja dentro de un enfoque típicamente psicodinámico Encaja en el paradigma cognitivo Encaja en el enfoque de personalidad-social Encaja en el enfoque evolucionista.
¿Qué o quién, según Csikszentmihalyi, podría considerarse “dominio”? Una notación musical Un galerista, por ejemplo Un padre de un artista Un crítico literario.
Considera la relación entre las teorías sobre la creatividad de Csikszentmihalyi y Gardner, señala la correcta: A diferencia de Csikszentmihalyi, Gardner no daba importancia al individuo sino a la matriz de apoyo Gardner al igual que Csikszentmihalyi, destacó la importancia del pacto faustiano en la creatividad Gardner consideraba imprescindibles tanto el dominio como el campo en el análisis de la creatividad Gardner ancló su teoría sobre tres elementos: el dominio, la matriz de apoyo y el pacto faustiano.
¿Qué aspecto no ha sido particularmente destacado en las definiciones más recientes de la inteligencia dada por los psicólogos (Sternberg y Detterman, 1986) La meta cognición La importancia de aprender de la experiencia La cultura La velocidad de procesamiento mental.
Consideró el juicio como el observable fundamental sobre el que anclar el concepto de inteligencia Boring Galton Binet Wissler.
Propuso la existencia de una serie de aptitudes mentales primarias para dar cuenta del concepto de inteligencia Spearman Terman Thurstone Wechsler.
¿Cuál de los siguientes teóricos no propuso un modelo netamente jerárquico? Catell Vernon Guilford Carroll.
“La inteligencia se relaciona con la velocidad con la que te apropias de un estímulo informativo”, se trata del concepto de: Tiempo de reacción en la elección Tiempo de reacción en la decisión Tiempo de inspección Tiempo de reacción en el movimiento.
¿Cómo calcula Hunt el tiempo de reconocimiento para determinar la velocidad de acceso al léxico?: Restaría lo que se tarda en decir que “A B” son físicamente distintas a lo que se tarda en decir que “A a” son nominalmente distintas Restaría lo que se tarda en decir que “A a” son nominalmente distintas de lo que se tarda en decir que “A B” son físicamente distintas Restaría lo que se tarda en decir que “A B” son nominalmente distintas a lo que se tarda en decir que “A a” son físicamente distintas Restaría lo que se tarda en decir que “A a” son físicamente distintas a lo que se tarda en decir que “A B” son nominalmente distintas.
Sternberg (1981) encuentra que (señala la correcta): Los participantes menos inteligentes en los test tradicionales de inteligencia requieren más tiempo para codificar los términos del problema Los participantes más inteligentes en los test tradicionales de inteligencia requieren más tiempo para codificar los términos del problema Los participantes más inteligentes en los test tradicionales de inteligencia requieren más tiempo para elaborar los términos del problema Ninguna es correcta.
En su estudio de 1996 Stenberg y cols. Seleccionaron una serie de estudiantes en función de su capacidad creativa, práctica y analítica encontrando que: Los estudiantes analíticos obtuvieron mejores resultados con instrucciones creativas Los estudiantes creativos obtuvieron peores resultados con instrucciones analíticas Los estudiantes sin capacidades se vieron favorecidos pero solo por instrucciones
prácticas En general, hubo mejores resultados si se emparejaban las instrucciones y capacidades.
¿Qué aspecto sería correcto al hablar de los efectos beneficiosos del entorno sobre el desarrollo de la inteligencia? Tratar a los Burakumin llegados a EEUU como se trataba allí a otros japoneses consiguió equiparar su desempeño intelectual posterior en Japón Los niños judíos de padres arábicos puntúan peor en inteligencia tras su estancia en el kibutz que los niños judíos de padres europeos El contexto pre-escolar es generalmente demasiado temprano para predecir fiablemente la inteligencia posterior Ninguna es correcta.
Desde este punto de vista resolver problemas es asociar situaciones y éxitos. Es decir, primero se da con la solución por ensayo-error. Cuando se encuentra, se cristaliza esa
solución y se la convierte en un hábito… (señala la respuesta correcta): Así presupone Vigotsky la solución de problemas Este es el punto de vista de Platón Es el punto de vista de Dunker Es el punto de vista conductista.
Para Piaget el sujeto de las operaciones formales: Sólo es capaz de pensar sobre los elementos de un problema tal y como se presentan ante el mismo Cuando concibe situaciones posibles adicionales, sólo puede percibirlas como una prolongación de lo real Suele enfocar la solución de un problema invocando todas las situaciones y relaciones causales posibles entre sus elementos No es capaz de analizar lógicamente por lo que no puede utilizar la experimentación.
Las explicaciones dadas al fracaso de los adultos ante las tareas definidas por Inhelder y Piaget son: Lo que un adulto es capaz de hacer (competencia) es diferente de cómo realiza (actuación) una tarea determinada Lo que un adulto es capaz de hacer (actuación) es diferente de cómo realiza (competencia) una tarea determinada La incapacidad de las ideas ya establecidas para modificar el pensamiento formal Los seres humanos se rigen por criterios rígidamente lógicos.
Para Piaget, los niños en el estadio de las operaciones concretas Son capaces de resolver problemas que no sólo suponen la realización de operaciones lógicas (disyunción, exclusión e implicación) sino también los que implican estructuras o sistemas más amplios Son capaces de razonar deductivamente sobre los resultados de las comprobaciones que realizan Formulan hipótesis y tienen un comportamiento combinatorio claramente sistemático Todas las alternativas son falsas.
Al alcanzar el estadio de las operaciones formales según Piaget, el sujeto puede realizar cuatro tipos de operaciones cuya sigla INCR. La que consiste en efectuar la inversión de
una proposición idéntica se llama Correlatividad Negación Reciprocidad Identidad.
Entre las características de un sujeto postformal según Kramer (1983) se encontrarían… Considerar la realidad como un subconjunto de lo posible Considera la realidad como universalmente adecuada Aceptar la contradicción como un aspecto de la realidad Rechaza la coexisencia de emociones impropias.
Cuando un niño decide que la cantidad de plastilina en una bola es la misma que la que hay en un cilindro que ha sido hecho a partir de esa bola, recurre a la operación de… Reversibilidad por reciprocidad Reversibilidad por negación Reversibilidad por conjunción Las tres son correctas.
Juan ha llevado a cabo una multiplicación de dos dígitos, 10x50 y podemos decir con arreglo a lo expuesto por Kahneman que ha aplicado una operación que requiere
especialmente: El sistema 1 El sistema 2 A ningún sistema, es un trazo de memoria No se puede responder ¿Qué edad tiene juan?.
Señale la caracterización correcta: El sistema 1 opera de manera lenta y automática, sin casi esfuerzo ni control voluntario El sistema 1 opera de manera lenta y automática, con esfuerzo y control voluntario El sistema 1 opera de manera rápida y automática, sin casi esfuerzo ni control voluntario El sistema 1 opera de manera rápida y automática, con esfuerzo y control voluntario.
¿Cuál de las siguientes actividades no correspondería al sistema 2? Estar atento al disparo de salida en una carrera Detectar hostilidad en una voz Escuchar la voz de una persona concreta en un recinto atestado y ruidoso Caminar a un paso más rápido de lo que es normal.
¿Qué no sería cierto? El sistema 1 sugiere, el sistema 2 por lo general, aprueba Cuando el sistema 2 es movilizado es porque el sistema 1 no encuentra solución El sistema 1 no puede ser desconectado El sistema 1 está siempre activo, el sistema 2 no.
El autocontrol requiere atención y esfuerzo, por eso (señala la correcta) Es más fácil que una persona cognitivamente desocupada utilice un lenguaje sexista Es más difícil que una persona cognitivamente ocupada emita juicios superficiales en situaciones sociales Es más probable decir y oír sandeces cuando la gente trasnocha y bebe Es más probable comer dulce cuando la mente está relajada.
¿Cuál de las siguientes condiciones experimentales no permitiría comprobar la hipótesis del agotamiento del ego de Baumeiser et al. (1998)? Comer apio y rábanos en lugar de pastel de chocolate. Tiempo que persistes tratando de resolver un problema irresoluble Trata de persistir resolviendo un problema irresoluble. Cantidad de apio y rábanos que se come en lugar de pastel de chocolate Relacionarse con una persona de tu misma raza (persona con prejuicios). Después gastar en compras impulsivas Resistir las emociones fuertes de un filme. Luego resistir las increpancias de una persona.
¿Qué estado mental no sería equiparable al agotamiento del ego? Has dado 10 vueltas corriendo a un circuito de 400 mts. Estás cansado, dar dos vueltas más Analizar el lenguaje corporal de una mujer en una película muda con elementos distractores Estudiar casos de libertad condicional como juez, cuando solo queda media hora para comer Resolver un silogismo con tres modelos alternativos sin papel y sin solución única.
No ha respondido al test del bate y de la pelota, ni al silogismo de las flores de forma intuitiva, probablemente prefiera (señala la correcta): Prefiera cobrar 1200 euros a finales de la semana que 1300 a finales del mes Pagaría menos dinero para que se les entregase, esa misma tarde, un libro que haya encargado Pagaría más dinero para que se le entregase, esa misma tarde, un libro que haya encargado Es de los que se comió una Oreo, dos no.
¿Qué aspecto no formaría parte del patrón asociativo coherente, por ejemplo, al leer un par de palabras? Tratar la mera conjunción de dos términos como representación de una realidad Reaccionar no sólo con la mente, también con el cuerpo Tratar, de manera casi instantánea, de memorizar todos los términos Vincular palabras con recuerdos, emociones o expresiones faciales.
Supongamos que participas en un típico experimento del efecto ideo-motor (y que este funciona). Compones frases de 4 palabras a partir de 5 (por ejemplo canas-ropa tiene la
silla) y no eres muy afín a las personas mayores (indica la correcta) Harías el recorrido caminando lento Harías el recorrido caminando rápido Harías el recorrido a tu paso Abandonarías el experimento.
Los participantes de aquellos estudios que inducían a primar el dinero (señala la correcta) Perseveran la mitad del tiempo en resolver el problema cuando se les inducía a primar el dinero Recogen más lápices del suelo cuando se les inducía a primar el dinero Muestran mayor preferencia por estar solos cuando no se les inducía a primar el dinero Ponían la silla más cerca cuando no se les inducía a primar el dinero.
En el estudio británico honesty box (señala la correcta) Cuando hay flores en la nevera, la contribución media es mayor Cuando hay flores en la nevera, la contribución media es igual Cuando hay ojos en la nevera, la contribución media es menor Cuando hay ojos en la nevera, la contribución media es mayor.
El llamado “programa de imágenes”, de investigadores como Shepard o Kosslyn, se caracteriza grosso modo por: Adoptar un enfoque top-down y partir de la base de que las imágenes son como percepciones internalizadas, aunque no consideren que las transformaciones de imágenes son como las transformaciones de cosas en el mundo Adoptar un enfoque top-down y partir de la base de si bien las imágenes no son
como percepciones internalizadas, las transformaciones de imágenes sí son como
las transformaciones de cosas en el mundo Adoptar un enfoque botton-up y partir de la base de que las imágenes son como percepciones internalizadas, aunque no consideren que las transformaciones de imágenes son como las transformaciones de cosas en el mundo Adoptar un enfoque botton-up y partir de la base de que las imágenes son como percepciones internalizadas, considerando además que las transformaciones de imágenes son como las transformaciones de cosas en el mundo.
El pensamiento analógico (señala la correcta): Nos lleva a transferir conocimientos del dominio mejor conocido al peor conocido Es captar que cierto sistema de relaciones y roles es similar en una situación al de otra situación Es uno de los mecanismos que están a la base de nuestra tendencia general a buscar patrones de similitud Todas son correctas.
El formato proposicional: Hace referencia al lenguaje de la mente, centrado básicamente en registrar significados Hace referencia a una suerte de “envases descartables” que contienen significados Atiende al registro y codificación de conceptos de forma momentánea Todas son correctas.
Hacer una distinción entre lo que se afirma y aquello sobre lo que se hace la afirmación, refiere a…. El carácter analítico de las proposiciones El carácter abstracto de las proposiciones El carácter predicativo de las proposiciones El carácter no ambiguo de las proposiciones.
La proposición LIMPIAR (Juan, trapo, ventana), define: Un emparejamiento de atributos Nada porque es una proposición Un argumento con tres atributos Lo que se conoce como relación.
Señala la correcta: Las proposiciones relacionales que vinculan entidades son llamadas de primer orden Las proposiciones relacionales que vinculan entidades son llamadas de segundo orden Las proposiciones relacionales que vinculan predicados son llamadas de primer orden Ninguna es correcta.
La “paradoja analógica” hace referencia a: En contextos naturales se formulan más analogías intradominio, mientras que en contextos de laboratorio predominan las analogías interdominio En contextos naturales se formulan más analogías interdominio, mientras que en contextos de laboratorio predominan las analogías intradominio En contextos políticos se formulan más analogías intradominio, mientras que en contextos vitales predominan las analogías interdominio Ninguna es correcta.
El “principio de sistematicidad” refiere a… En contextos naturales se formulan más analogías interdominio, mientras que en contextos de laboratorio predominan las analogías intradominio Ante dos posibles interpretaciones de una analogía se elige la que supone una proyección de un sistema de relaciones, no sólo la de un conjunto de relaciones aisladas La combinación de dos aspectos que cada elemento de un análogo se empareja con un y solo con un elemento del otro análogo y si dos predicados son puestos en correspondencia también se aparean sus argumentos Todas son correctas.
La idea de re-representación (señala la correcta): Hace referencia a la posibilidad de cambiar la representación del Análogo Meta como efecto del establecimiento de correspondencias Se muestra en un hecho: Las personas generan representaciones del AM que no podrían haber generado sin la influencia del AB (análogo base) sin ser conscientes de la influencia de éste Hace referencia a la imposibilidad de cambiar la representación del Análogo Meta como efecto del establecimiento de correspondencias La 1 y la 2 son correctas.
Indica qué silogismo lineal sería más difícil resolver considerando el principio de anclaje a extremos Carlos pesa menos que Esteban/ Esteban pesa menos que Javier/ ¿Quién pesa más? Raúl es más alto que Pedro/ Pedro es más alto que Ramón/ ¿Quién es más alto? Cristina es más baja que Laura/ Isabel es más baja que Cristina/ ¿Quién es más baja? Todas tienen el mismo grado de dificultad.
Según hipotetiza Clark (señala la opción correcta) Los adjetivos marcados tienen más complejidad semántica, de modo que se procesan más lentamente Los adjetivos marcados tienen menos complejidad semántica, de modo que se procesan más lentamente Los adjetivos no marcados tienen más complejidad semántica, de modo que se procesan más lentamente Los adjetivos marcados y no marcados no difieren en términos de velocidad de procesamiento.
En los resultados obtenidos por Rodrigo (1981) (señala la correcta) Las pautas de resultados no difieren substancialmente entre sí cuando los problemas incluyen una dimensión semántica o sensorial Claramente, los niños de tercer curso obtienen mejores resultados con la dimensión sensorial y los niños de octavo curso mejores resultados con la
dimensión semántica Claramente, los niños de octavo curso obtienen mejores resultados con la dimensión sensorial y los niños de tercer curso mejores resultados con la
dimensión semántica El rendimiento en la versión sensorial de la tarea apenas se ve modificado por las manipulaciones lingüísticas.
¿Qué afirmación es correcta con respecto al modo? Todos los A son B es una proposición particular-afirmativa Algunos A son B es una proposición particular-universal Ningún A es B es una proposición universal-negativa Algunos A son B es una proposición universal-afirmativa.
En un silogismo categórico La premisa mayor relaciona el sujeto y el predicado La premisa menor relaciona el término medio con el predicado La premisa mayor relaciona el término medio con el predicado La conclusión relaciona el término medio y el predicado.
Algunos estudios han mostrado que los participantes suelen descuidar la figura, centrándose en el modo, se trata de: Un problema de asimetría de los términos El efecto atmósfera Un efecto temático Un problema de interpretación de premisas.
Según cierta interpretación , la gente opera normalmente con una lógica restrictiva que admite solo tres relaciones de clase, exclusión, intersección e identidad se trata de: El modelo de conversión El modelo de Boole El modelo de cadena transitiva El modelo de convenciones lingüísticas.
¿Cuál de las siguientes es la afirmación del consecuente? Si p, entonces q, p, luego q Si p entonces q, no q luego no p Si p entonces q, q, luego p Si p entonces q, no p, luego no q.
¿Qué tipo de inferencia condicional suele ser respondida correctamente con más frecuencia en el condicional? La negación del antecedente El modus tollens El modus ponens La afirmación del consecuente.
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