OCE CEU

Forma parte del consejo escolar de centros concertados. 5 representantes de maestros elegidos por el claustro. El jefe de estudios. El secretario.

El carácter educativo de un centro se refleja, dentro del Proyecto Educativo en. La propuesta curricular. La propuesta pedagógica. Las normas de funcionamiento y convivencia.

Si un centro es concertado recibe financiación: 100% del Estado. Parte del Estado, parte financiación privada. 100% financiación privada.

En la Guía Docente de nuestro Plan de Estudios aparecen reflejadas las Competencias; las Competencias Generales: Afectan a todos los estudiantes de todas las universidades. Son propias de cada universidad. Son propias de cada título y están recogidas en la Memoria Verifica.

El líder transformacional se caracteriza por ser capaz de. adquirir una victoria privada inicial. formular nuevas preguntas ante las situaciones de siempre. pensar en ganar/ganar.

¿Qué significa escuela de convivencia?. Un centro en el que conviven los alumnos. Escuela para la Educación Especial. Centro que favorece las relaciones interpersonales.

¿Qué diferencia hay entre elementos prescriptivos y no prescriptivos del currículo?. No hay ninguna diferencia. Los prescriptivos son los criterios específicos del currículo, mientras que los no prescriptivos son los generales. Los elementos prescriptivos del currículo son los significativos, mientras que los no prescriptivos no son significativos.

La educación integral consiste en la. Educación individual dentro del aula. Educación dentro de las aulas. Educación que desarrolla todas las dimensiones de la persona.

La finalidad de las enseñanzas mínimas es. Asegurar que el Ministerio centraliza las competencias educativas. Asegurar una enseñanza común y la validez de títulos. Asegurar que todos los colegios dan la misma materia en distintas Comunidades Autónomas.

¿Quién es el órgano encargado de elaborar la Programación General Anual?. Equipo directivo. Claustro de profesores. Consejo escolar.

De los siguientes documentos legislativos, ¿Cuál es de mayor rango?. Real Decreto. Ley Ordinaria. Ley Orgánica.

¿Quién nombra al director?. El consejo escolar. El delegado provincial de la Consellería de la educación. Consenso entre jefe de estudios y secretario.

El modelo EFQM de excelencia, ¿A qué nivel de gestión de calidad pertenece?. Calidad total. Control de calidad. Aseguramiento de calidad.

Órganos de gobierno de un centro público. Órganos generales y unipersonales. Órganos colegiados y administrativos. Órganos colegiados y unipersonales.

¿Cuáles son las enseñanzas de régimen especial del Sistema Educativo?. Deportivas, artísticas e idiomas. Deportivas, universitarias y artísticas. Enseñanzas para adultos, universitarias y de idiomas.

¿Qué es la corresponsabilidad?. Responsabilizar a los demás de lo que hay que hacer. Mandar por correo la responsabilidad. Que cada uno, sintiéndose miembro de la institución, cumpla con sus responsabilidades.

¿Quién aprueba el Proyecto Educativo de Centro?. El director. Delegado provincial. Consejo escolar.

¿Cuáles son las enseñanzas básicas?. Educación Infantil y Educación Primaria. Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

El modo propio de relacionarse y llevar a cabo la tarea educativa, es lo que se llama: Denominación interna de centro. Cultura de centro. Depende de las siglas que preceden al nombre del centro, que nos indican de qué tipo de centro estamos hablando.

¿Quién supervisa la elaboración del Proyecto Curricular del Centro?. La comisión de coordinación pedagógica. El claustro de profesores. El equipo directivo con el visto bueno de la administración.

A partir de la LOE, el alumnado que requiere una atención educativa diferente a la ordinaria se denomina. Alumnado con necesidades educativas especiales transitorias. Alumnado con currículo específico y tratamiento terapéutico. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

¿Cuál es el elemento no prescriptivo del currículo?. Estándares evaluables del aprendizaje. Metodología didáctica. Criterios de evaluación.

El elemento fundamental que viene regulado en las normas de organización, funcionamiento y convivencia de un centro son: Las normas de convivencia, derechos y deberes. El presupuesto anual. Las normas de gestión del personal de administración y servicios.

Las competencias básicas requeridas por los empleadores a un graduado, por ejemplo, en magisterio son: La titulación correspondiente, el B2 en inglés y cursos a mayores. Comprensión de sistemas organizativos complejos, iniciativa y liderazgo. Tener el Grado en magisterio, B2 en inglés, saber tratar bien a los niños y cursos a mayores.

La modalidades de escolarización son: Ordinaria y especial. Ordinaria, especial y aulas hospitalarias. Centros, colegios, colegios de educación especial y aulas hospitalarias.

La coordinación del Plan de Acción Tutorial corresponde a: El tutor. El orientador. El jefe de estudios.

El aprendizaje basado en problemas( Project Based Learning) es un método: Para trabajar por competencias. De trabajo en equipo. Un rollo.