OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2025. LENGUAJES

Son todas aquellas lecturas que se realizan en libros y que influyen en el desarrollo del trabajo de investigación: a) Fuentes hemerográficas. b) Fuentes bibliográficas. c) Fuentes linkográficas. d) Fuentes eternas.

Lee el siguiente texto y contesta de la pregunta. ¿Cuál es el problema que se trata en el texto anterior?. a) La importancia de cuidar el agua . b) El nivel de mortalidad debido a la contaminación del agua. c)El impacto de las aguas residuales en el medio ambiente y la calidad de vida. d) La responsabilidad de las empresas en la contaminación del agua.

Lee el siguiente texto y contesta de la pregunta. El texto anterior es un ejemplo de …. a) Collage. b) Mapa mental. c) Infografía. d) Mural informativo.

Lee el siguiente texto y contesta de la pregunta. ¿Cuáles son los elementos que debe contener una infografía?. a) Títulos, subtítulos, imágenes, gráficos, datos estadísticos y fuente de consulta. b) Datos estadísticos, temas, imágenes, opiniones personales y autor. c) Tema, subtema, letras grandes y coloridas. d) Datos verídicos, ejemplos reales, temas, subtemas, fuentes de consulta.

Lee el siguiente texto y contesta. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?. a) Fábula. b)Mito. c)Leyenda. d)Poema.

Lee el siguiente texto y contesta. Los siguientes son elementos de la fábula, excepto: a) Narrador. b) Personajes. c) Acotaciones. d) Moraleja.

Lee el siguiente texto y contesta. ¿Cuál es la enseñanza del texto?. a) En boca de mentiroso, lo cierto se hace dudoso. b) Más vale pájaro en mano, a ciento volando. c) La verdad es el antónimo de la mentira. d) Es mejor matar dos pájaros de un tiro.

¿Cuáles son los tipos de textos?. a) Narrativo, descriptivo, argumentativo y expositivo. b) Mito, leyenda, cuento e historietas. c) Narrativo, organizacional, de opinión e informático. d) Descriptivo, narrativo, informativo, noticiero.

Son un tipo de texto normativo. Tienen la finalidad de ordenar y regular nuestra actuación en diversas situaciones y la característica de utilizar un lenguaje claro, preciso y objetivo. a) Semáforo de las emociones. b) Reglamento. c) Diario. d) Leyenda.

¿Cuál es el objetivo de un debate?. a) Permitir que las personas expresen emociones. b) Permitir el intercambio de argumentos respecto a un tema. c) Permitir que las personas señalen a quienes se equivocan. d)Permitir que las personas se presenten.

Lee con mucha atención y respóndelas según se indique. a) Infografía. b) Reseña. c) Biografía. d) Autobiografía.

Representación teatral donde sólo se emplean señas y se comunica por medio del lenguaje corporal sin emplear palabras o lenguaje oral. a) Mimodrama. b) Musical. c) Obra de teatro. d) Cuadro sinóptico.

Opinión o punto de vista basado en pruebas que apoya una postura respecto a un tema. a) Reseña. b) Argumentos. c) Noticia. d) Descripción.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?. a) Texto narrativo. b)Texto argumentativo. c) Texto descriptivo. d)Texto científico.

¿Cuál de las siguientes palabras del texto es un adjetivo?. a)Tienden. b) Suave. c) Caracteriza. d) Por.

Lee el siguiente fragmento y selecciona la preposición. “Conocidos por ser perros amables”. a) Conocidos. b) por. c) amables. d) ser.

¿Cuál es un adverbio que se puede agregar al fragmento “Conocidos por ser perros amables”?. a) Bastante. b) cariñosos. c)Son. d) los.

Lee el siguiente texto y contesta. ¿Cuál es una forma correcta de convertir el cuento anterior en obra de teatro?. a) Clarita es una niña asustada que busca a su mamá. b) Clarita comienza a gritarle a su mamá. c) Todas las niñas se asustaron y comenzaron a buscar a su mamá. d)Clarita: ¡Mamá, mamá!, ¿dónde estás? (grita asustada).

De acuerdo al texto, ¿qué características tendrá Clarita?. a) Es una niña muy tímida e inocente. b) Es madre de las niñas. c) Es una niña presumida y egoísta. d) Es el narrador.

Es la frase con signos de exclamación. a) ¿Dónde estás?. b) ¡Mamá, mamá!. c) (Gritó asustada). d) Las niñas respondieron.