¿Cuál de las siguientes NO es competencia del estado? Ordenación general del sistema educativo. Diseño del currículo básico. Definición del currículo. Alta inspección educativa. .
La Organización Escolar se ocupa de: La programación de actividades. Las relaciones de las personas que trabajan en un centro escolar.
La organización del tiempo escolar. Todas las respuestas son correctas. .
Tipos de organización escolar relacionadas con la colaboración y trabajo en equipo de los docentes. Señala la opción incorrecta: Horizontal. Vertical. Diagonal. Staff. .
¿Cuál de las siguientes competencias NO es una de las competencias clave establecidas por el Real Decreto 157/2022 al finalizar la educación básica? Competencia en comunicación lingüística. Competencia en matemática y competencia en ciencia y tecnología e ingeniería. Competencia en educación física. Competencia digital. .
¿Señala las perspectivas CORRECTAS? Técnica, cultural y política. Técnica, histórica y política. Económica, histórica y política. Económica, tecnológica y cultural. .
¿Qué dos tipos de organización existen?
Organización de carácter espontáneo y constituidas formalmente. Organización de carácter espontáneo y constituidas informales. Organización de carácter informal y constituidas formalmente. Organización de carácter organizado y constituidas formalmente. .
¿En qué paradigma se inspira la perspectiva técnica?
Paradigma positivista o empírico analítico. Paradigma interpretativo. Paradigma simbólico. Paradigma crítico. .
¿Qué se debe hacer para que el proceso de enseñanza y aprendizaje funcione?
Se debe partir de un análisis de la realidad en la que se encuentra y se fomenta la colaboración entre todos los profesionales que participan en la educación del alumnado. Se debe partir de la colaboración de los alumnos. Se deben de recoger ideas que aporten las familias del alumnado Todas las respuestas anteriores son correctas. .
¿Cuál de estos elementos de la organización no pertenece a la organización escolar? Recursos materiales. Recursos funcionales y formales. Recursos legislativos. Recursos humanos. .
¿Qué elementos constan en las organizaciones burocráticas? Trabajo aislado e individual Separación entre la planificación y administración por parte del equipo directivo Estructura jerárquica y las tareas y actividades tienen una regulación y unas pautas muy marcadas Todas las respuestas son correctas .
¿Dentro de la organización escolar, ¿qué tipo de recursos se mencionan? Recursos financieros exclusivamente. Solo recursos humanos. Recursos materiales, humanos, funcionales y formales, y auxiliares y complementarios. Únicamente recursos tecnológicos. .
El Artículo 27 de la Constitución española considera que: Todos tienen derecho a la educación. No se reconoce la libertad de la enseñanza. No se reconoce la existencia un sistema educativo dual: público y privado. Todas son correctas. .
¿Cuál es la definición que se da al término "currículo"?
El conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas. El conjunto de métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada enseñanza. El conjunto de objetivos, competencias y contenidos. Ninguna es correcta. .
¿Cuál es el principal objetivo de la legislación educativa en España? Promover la educación técnica sobre la general Garantizar el derecho a la educación para todos Priorizar la educación religiosa Limitar la creación de centros educativos privados .
¿De qué premisas parten las organizaciones colaborativas? Reconocen la autonomía y profesionalidad del profesorado a la hora de ejercer la docencia Las decisiones se toman de forma consensual entre todos los miembros Las actividades y tareas se realizan de forma cooperativa Todas las anteriores son correctas .
¿Cuál de las siguientes NO es una de las razones fundamentales sobre las que discurre la ley en relación con los principios y fines de la educación? La atención a la discapacidad y la enfermedad. La lucha por la igualdad de género y contra la violencia machista. La promoción de la competitividad y el individualismo. La libertad de sentirse y hacer lo que cada uno quiera en relación con su sexualidad.
Qué aspecto se destaca como fundamental en la educación según la Constitución Española? La autonomía de las instituciones educativas La enseñanza exclusivamente pública La libertad de enseñanza El enfoque en la educación superior .
¿En qué consiste la organización horizontal? Referida a la colaboración y ejecución de tareas directamente asociadas entre los profesores que imparten docencia en un nivel de enseñanza o con un grupo aula. Referida a la colaboración y ejecución de tareas directamente asociadas entre los alumnos en un nivel de enseñanza. Referida a la ejecución de tareas directamente asociadas entre los profesores que imparten docencia en un nivel de enseñanza o con un grupo aula. Todas las respuestas son incorrectas. .
¿Cuál de estos no es un principio básico de la organización escolar?
La planificación u organización Estructurar las funciones de cada miembro del colegio y sus labores La duración y secuencia de los recreos. Establecer espacios donde todos puedan expresar sus ideas. .
¿Cuál de las siguientes opciones no se menciona como un derecho o principio en el marco legal educativo? La financiación pública de centros que cumplan con los requisitos legales. El derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos. La prohibición total de la enseñanza privada. La educación básica gratuita. .
Seleccione las características principales de la organización escolar. La c y la d son correctas. La organización escolar no requiere del compromiso con el análisis de la realidad, se limita solo a técnicas para implementar en los centros educativos. Tiene fines, objetivos y propósitos, que orientan la actividad. Grupo de personas con relaciones interpersonales ordenadas dentro de un sistema. .
¿Cuáles no es uno de los tres principios básicos de la Ley Educativa? Priorizar la competencia y la excelencia académica sobre la inclusión y la diversidad en el ámbito educativo. Proporcionar una educación de calidad todos los ciudadanos de ambos sexos y en todos los niveles educativos. Concebir la educación como una tarea compartida entre alumnado, familias, profesorado, centro educativo, Administraciones y sociedad. Compromiso con los objetivos educativos de la unión europea. .
¿En qué consiste la descentralización educativa? Es aquel que se identifica por la unidad doctrinal, de organización, de dirección y de control del sistema Proceso que consiste en el traspaso de poder desde la administración central de un Estado a las Administraciones regionales Es garantizar estándares y currículos coherentes en todo el sistema, eliminando variaciones significativas entre regiones. Es aquella que conlleva una burocracia mayor, la cual ralentiza la implementación de cambios necesarios .
¿Qué papel juegan los poderes públicos en relación con la educación según el documento? Solo permiten la creación de centros docentes privados Aseguran el cumplimiento exclusivo de los principios religiosos en la educación Promueven y garantizan el derecho a la educación Limitan la libertad de cátedra .
¿Cómo está estructurada la ley educativa?
Preámbulo, títulos, capítulos, artículos y apartados. Introducción, títulos, secciones y párrafos. Capítulos, secciones, subsecciones y disposiciones adicionales. .
Ballesteros (1935) dice que “la organización escolar trata de someter la actividad multiforme de la escuela normas, para lograr que todos los elementos que en ella intervienen, contribuyan al mejor cumplimiento de su alta función educativa y social.” ¿Cuáles son ejemplos de estos elementos?
Proyecto educativo del centro y organigrama de la institución. Las personas involucradas y las funciones que realizan de manera jerarquizada y especializada. Los recursos materiales. Todas son correctas. .
¿Qué tipos de perspectiva podemos encontrar? Cultural, política y social. Legislativa, política y cultural. Social, cultural y técnica. Cultural, técnica y política. .
¿Que es el Proyecto Educativo del Centro (PEC)? Se entiende la diversidad en su sentido más amplio incluyendo a todo el alumnado y dirigido a distintas características, necesidades, intereses, objetivos, capacidades y talentos del alumno. Es un documento de presentación y planificación del centro. En él se concretan las intenciones de la comunidad educativa. Articula, da coherencia y orienta las grandes decisiones y proyectos del centro. A y D son correctas. La respuesta del centro educativo para concretar la orientación, tanto en el desarrollo personal de los estudiantes. .
¿Qué influencias tiene la escuela? Cultural, político, social y económico. Cultural, político, ambiental y económico. Cultural, tecnológico, ambiental y social. Cultural, ambiental, tecnológico y social. .
¿Cuál de estos elementos forman parte de la OE? Agenda Escolar. Proyecto Educativo de centro. Ley Educativa. Todas forman parte de la OE. .
¿Con qué ley llega la idea de “enseñanzas mínimas? LOGSE LOE LOECE LOMLOE.
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