Organización y gestión de centros educativos

¿La Salida de los obreros de la fábrica fue la primera filmación rodada para el cinematógrafo?. Verdadero. Falso.

¿El timbre que señalaba el final del trabajo alegraba a los trabajadores?. Verdadero. Falso.

¿La escuela y la empresa presentan similitudes, especialmente en su enfoque en el rendimiento académico y laboral?. Verdadero. Falso.

¿El espacio educativo actual promueve la motivación y el protagonismo del alumnado?. Verdadero. Falso.

¿La visualización de los centros escolares desde una perspectiva de preparar al alumnado para su futuro laboral ha sido poco estudiada?. Verdadero. Falso.

¿La teoría de la administración científica (Taylor, Fayol) es irrelevante para la realidad educativa actual?. Verdadero. Falso.

¿La pedagogía crítica y el activismo educativo promueven cambios en las teorías aplicadas a la escuela?. Verdadero. Falso.

¿Las presiones sociales sobre la escuela no influyen en su funcionamiento?. Verdadero. Falso.

¿La organización escolar y el diseño curricular pueden ser herramientas de control y manipulación?. Verdadero. Falso.

¿La escuela actual promueve un espacio interreligioso, intercultural y democrático?. Verdadero. Falso.

¿Zygmunt Bauman es el autor de la obra 'Vida Líquida'?. Verdadero. Falso.

¿La sociedad contemporánea, según Bauman, se caracteriza por mantener un rumbo fijo y estable?. Verdadero. Falso.

¿La educación tradicional, según Bauman, ha mantenido su credibilidad?. Verdadero. Falso.

¿La educación líquida, según el texto, es duradera y con conocimientos permanentes?. Verdadero. Falso.

¿Scolari, en su libro 'Cultura Snack', cuestiona la actualidad de la modernidad líquida de Bauman?. Verdadero. Falso.

¿El concepto de sociedad gaseosa, según Scolari, se basa en la estabilidad y permanencia?. Verdadero. Falso.

¿La aparición de las tecnologías digitales ha simplificado la realidad educativa?. Verdadero. Falso.

¿La postdigitalidad implica el fin de lo digital?. Verdadero. Falso.

¿La inmediatez y la interacción social son características del concepto postdigital?. Verdadero. Falso.

¿La escuela debe aislarse de su contexto social?. Verdadero. Falso.

¿La teoría general de sistemas no es relevante para el centro educativo?. Verdadero. Falso.

¿La corriente burocrática no ha influido en la organización y gestión de los centros actuales?. Verdadero. Falso.

¿El taylorismo y el fayolismo propugnan la flexibilidad en la organización escolar?. Verdadero. Falso.

¿El taylorismo digital otorga mayor capacidad de decisión al alumnado?. Verdadero. Falso.

¿La teoría de las relaciones humanas se centra en un enfoque humanista?. Verdadero. Falso.

¿La corriente conductista es irrelevante en la educación actual?. Verdadero. Falso.

¿El desarrollo organizativo y el movimiento de Escuelas Eficaces contribuyen a mejorar el sistema educativo actual?. Verdadero. Falso.

¿La teoría de la contingencia postula un modelo único ideal de organización escolar?. Verdadero. Falso.

¿La escuela ideal debe mantenerse aislada de la familia y los medios de comunicación?. Verdadero. Falso.

¿La escuela debe ser un sistema interactivo?. Verdadero. Falso.

¿La transformación de gestión implica la participación de la comunidad educativa?. Verdadero. Falso.

¿La transformación comunicativa no es relevante para el aprendizaje?. Verdadero. Falso.

¿La transformación pedagógica se basa en la emisión de contenidos por parte del profesorado?. Verdadero. Falso.

¿El profesorado debe convertirse en un influencer de aprendizaje?. Verdadero. Falso.

¿La escuela debe ser una institución que discrimine?. Verdadero. Falso.