Orientación Familiar y Acción Tutorial

La orientación familiar se define como: A) Un tratamiento médico para familias. B) Un proceso científico de ayuda a la familia. C) Una intervención exclusiva del ámbito clínico. D) Una técnica educativa aislada.

2.La orientación familiar tiene como objetivo principal: A) Aplicar castigos educativos. B) Diagnosticar enfermedades mentales. C) Facilitar el desarrollo integral de la familia. D) Sustituir el papel de los padres.

3.Uno de los principios básicos de la orientación familiar es: A) Castigo. B) Prevención. C) Autoridad. D) Control.

4.El principio de prevención tiene como objetivo. A) Eliminar a los profesionales. B) Reducir riesgos y problemas. C) Sustituir a la familia. D) Evaluar únicamente al alumno.

5.La orientación familiar es considerada una disciplina: A) Médica. B) Jurídica. C) Científica dentro de las Ciencias de la Educaciónº. D) Administrativa.

6.¿Cuál de los siguientes es un nivel de intervención?. A) Médico. B) Educativo. C) Penal. D) Judicial.

7.El nivel educativo de intervención tiene función principalmente: A) Terapéutica. B) Preventiva. C) Clínica. D) Judicial.

8.¿Cuál de las siguientes es una función de la orientación familiar?. A) Castigar. B) Diagnosticar únicamente enfermedades. C) Asesoramiento. D) Control judicial.

9.El modelo más utilizado en la intervención familiar es: A) Modelo médico. B) Modelo sistémico. C) Modelo jurídico. D) Modelo administrativo.

10.El modelo cognitivo-conductual se centra en: A) La estructura económica. B) La modificación de conductas. C) La legislación. D) La autoridad familiar.

11.El modelo de counseling se caracteriza por: A) Intervención grupal indirecta. B) Ayuda directa e individual. C) Intervención tecnológica. D) Intervención exclusivamente preventiva.

12.El modelo de consulta se basa en: A) La intervención directa sobre el alumno. B) La relación entre profesionales. C) El uso exclusivo de tecnología. D) La terapia clínica.

13.El modelo de programas se caracteriza por ser: A) Reactivo. B) Preventivo. C) Clínico. D) Individual exclusivamente.

14.El modelo tecnológico utiliza principalmente: A) Terapia psicológica. B) Medicación. C) Tecnologías de la información. D) Castigos educativos.

15.La orientación familiar en los centros educativos favorece: A) El castigo. B) La exclusión. C) La inclusión educativa. D) La evaluación médica.

16.La orientación familiar considera la familia como: A) Un sistema aislado. B) Un sistema independiente del entorno. C) Un sistema influido por el contexto. D) Un sistema médico.

17.El principio de desarrollo implica: A) El castigo progresivo. B) El crecimiento personal a lo largo de la vida. C) La intervención judicial. D) La intervención médica.

18.El modelo de servicios se caracteriza por ser: A) Preventivo. B) Reactivo. C) Educativo exclusivamente. D) Tecnológico.

19.La orientación familiar forma parte de: A) La medicina. B) La educación. C) El derecho penal. D) La economía.

20.Una tendencia actual en orientación familiar es: A) Uso exclusivo del modelo clínico. B) Eliminación de la tecnología. C) Uso de modelos combinados. D) Eliminación de los programas.