Orientación familiar y acción tutorial
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Título del Test:
![]() Orientación familiar y acción tutorial Descripción: Preguntas más repetidas examen |



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La entrevista se caracteriza por. Una reunión de amigos. Una relación que consiste en una conversación. Una relación indirecta que se establece entre dos personas. En la teoría del interaccionismo simbólico, las fases del proceso para la creación de los roles familiares son: Las acciones sobre la situación y el desarrollo de la resolución del conflicto. Las definiciones temporales sobre la situación y las acciones tentativas. La metodología cualitativa y las significaciones que utilizan los miembros de la familia para construir su contexto social. En las perspectivas teóricas sobre familias, en la teoría del Interaccionismo Simbólico, Peterson y Rollins plantean una serie de fases para la creación de los roles que se llevan a cabo a través de la interacción familiar: Orientación hacia los roles, definición y formulación del rol, generación de alternativas, toma de decisiones y puesta en práctica. Definiciones temporales sobre la situación y acciones tentativas que pueden ser reformuladas sobre la base de la experiencia. Planificación, apertura, desarrollo y autocorrección sobre la situación de la persona. En relación con las propiedades sistémicas de la familia, la equifinalidad hace referencia a: Que se puede llegar a una misma pauta de interacción a partir de orígenes diversos. Que las pautas de funcionamiento del sistema familiar son más que la suma de sus miembros. Que la familia se estructura de manera jerárquica a partir de diversas formas de organización. A partir de las definiciones de Orientación Familiar, un elemento común a todas ellas es: Proveer situaciones educativas estandarizadas. Tiene un carácter cognitivo-conductual. Se refiere a los distintos contextos en los que se desarrolla la persona. La comunicación colaborativa se caracteriza en que las aportaciones de todos los miembros implicados se valoran por igual llevando a cabo actividades de manera: Asincrónica. Interdependiente. Dividida. Desde la teoría del Intercambio, en la intervención con las familias, el nivel de comparación hace referencia a: Las condiciones que acuerda para un miembro de la familia. La evaluación de las recompensas y los costos de una relación. La calidad de respuestas más bajas que una persona acepta. El ecomapa es una técnica que se utiliza para. Obtener una panorámica de la dinámica que se establece entre las personas que forman la familia. Describir de forma gráfica las relaciones que se establecen entre los diferentes subsistemas y entre estos y otros agentes de los entornos próximos a la familia. Recoger información a través de distintos símbolos desde el enfoque sistémico sobre todos los miembros de la familia. En la etapa de Educación Infantil, cuando el centro educativo tiene un número menor a 12 unidades, el encargado de diseñar la propuesta inicial del Plan de Acción Tutorial (PAT) es: La Comisión de Coordinación Pedagógica. El claustro. El departamento de orientación. Respecto a los principios de la Orientación Familiar, el principio de desarrollo considera que: Interviene sobre las personas que tienen un problema, para minimizar las consecuencias negativas. La persona está en un proceso de crecimiento personal que pasa por distintas etapas, que cada vez son más complejas. Que actúa sobre la población con posibilidades de riesgo. En el diseño del PAT deben considerarse algunas características básicas, tales como… / Una de las características básicas que debe reunir el diseño del PAT es…. Asumen tareas los que han sido designados como tutores/as. Abarca situaciones en todas las dimensiones de desarrollo. Se centra en la detección del problema cuando estos aparecen. En el modelo cognitivo conductual, la hipótesis funcional se define como…. Hacer predicciones sobre la probabilidad y dirección del cambio en la conducta, para llevar a cabo la toma de decisiones. La valoración que el profesional de la orientación hace respecto al problema que quiere solucionar. La aplicación de reforzadores de forma aleatoria e intermitente para que el alumno no pueda anticipar cuándo y cómo se va a ser recompensado. La tutoría es el modo de nombrar a la labor orientadora llevada a cabo por: Un profesional de orientación. El equipo externo. El profesorado. La técnica de Moldeamiento se aplica para… / El Moldeamiento consiste en…. a. Que la persona cuya conducta se quiere modificar observe el comportamiento de un modelo y las recompensas que recibe cuando emite la conducta esperada. b. Reforzar a la persona cuando emite la conducta deseada con actividades cotidianas que son agradables. Establecer de manera progresiva conductas sencillas. |





