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ORIENTACION FAMILIAR Y ACCION TUTORIAL - TEMA 3.

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Título del Test:
ORIENTACION FAMILIAR Y ACCION TUTORIAL - TEMA 3.

Descripción:
Tema 3 conceptos y fundamentos de la acción tutorial.

Fecha de Creación: 2023/05/15

Categoría: UNED

Número Preguntas: 24

Valoración:(1)
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Temario:

Quien fue el precursor de la tutoría en la Edad Moderna?. Santo Tomas de Aquino. Juan Huarte de San Juan.

Los principios de la tutoría se conformó durante los siglos 18-19 gracias aportaciones de: Rousseau, Pestalozzi, Froebel. Rousseau, Pestalozzi, Vygotski.

Proponía la educacion a traves de juego y el desarrollo de la competencia musical y artistica: Andres Manjón. Maria Montesorri.

¿En que ley educativa surge por primera vez la figura del tutor?. Orden Ministerial de 13 de junio de 1957. Ley 14/1970 de 4 de agosto.

¿En que ley educativa surge por primera la orientación educativa y profesional como un derecho del alumnado?. Orden Ministerial de 13 de junio de 1957. Ley 14/1970 de 4 de agosto.

¿Que ley educativa consolidó la tutoria y orientacion?. Ley Organica 1/1990 de 2 de Octubre - LOGSE. Ley Organica de 2006 (LOE).

¿Que funciones del tutor requieren de la coordinación/supervisión del jefe de estudios?. Participar en el plan de accion tutorial. Coordinar el proceso de evaluacion. Orientar y asesorar al alumnado.

¿Como se denomina al tutor/a en Educación Infantil?. Profesor/a. Maestro/a. Ambas son correctas.

"La tutoria de los alumnos para dirigir sus aprendizajes y ayudarles a superar las dificultades que encuentren" art. 111 de la Ley: LGE, 1970. LOGSE, 1990. LOCE, 2002.

"La tutoria y orientacion de los alumnos formara parte de la funcion docente" art. 60 Ley: LGE, 1970. LOGSE, 1990. LOCE, 2002.

¿A que nivel de intervención pertenece la "Acción orientadora de los profesionales de la orientación"?. primer nivel aula. segundo nivel centro. ninguna es correcta.

¿A que nivel de intervención pertenece la "Acción orientadora del Equipo disciplinar"?. primer nivel aula. segundo nivel centro. tercer nivel sector educativo.

¿Cuales son los modelos teoricos que cimentan la accion tutorial?. sistemico, constructivista, interaccionista, escuelas inclusivas. sistemico, constructivista, interaccionista, escuelas inclusivas, cognitivistas.

A que autor se refiere la siguiente definicion de accion tutorial: "Elemento individualizador, a la vez que integrador, de la educacion. Lazaro y Asensi. Arnaiz. Planas.

¿Cuales son los principios de la acción tutorial?. prevencion, desarrollo, intervencion social. prevención, desarrollo, intervención. ambas son incorrectas.

El principio de desarrollo de la accion tutorial, persigue un doble objetivo que es: un enfoque madurativo y constructivista. un enfoque social y cognitivista. ambas son incorrectas.

Cuales son las caracteristicas de la accion tutorial?. continua, especifica, integrada, planificada, personalizadora, preventiva, sistematica, flexible, global. continua, especifica, integrada, planificada, personalizadora, preventiva, flexible, global. ambas son correctas.

El coaching se refiere a: aprendizaje con una persona de mayor experiencia. ayuda mutua. optimizar las potencialidades y competencias de una persona.

A que nivel de intervencion de la tutoria nos referimos cuando nos centramos en una acción indirecta, de asesoramiento y colaboración con el diseño, desarrollo y evaluacion de la tutoria. Primer nivel: profesorado. Segundo nivel: orientador del centro. Tercer nivel: orientador externo al centro.

A que nivel de intervencion de la tutoria nos referimos cuando nos centramos en una acción directa, tutoría de apoyo específica del alumnado de un grupo: Primer nivel: profesorado. Segundo nivel: orientador del centro. Tercer nivel: orientador externo al centro.

Dentro de las funciones de la tutoria relativas a la coordinacion y colaboracion con los agentes educativos externos y internos, la participacion en el diseño, desarrollo y evaluacion del P.A.T. son: Agentes internos al centro. Agentes externos al centro.

Dentro de las funciones de la tutoria relativas a la coordinacion y colaboracion con los agentes educativos externos y internos, favorecer la colaboracion familia-escuela son: Agentes internos al centro. Agentes externos al centro.

Es el documento en el que se planifica la organizacion y las lineas prioritarias de funcionamiento de la accion tutorial: Plan de accion tutorial. Plan de tutoria. Proyecto educativo de centro.

¿Como se denominan las fases de elaboración del P.A.T.?. Sensibilización, planificación, desarrollo, evaluación. Sensibilización, desarrollo, evaluación. ambas son correctas.

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