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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEORTOGRAFÍA Y LENGUAJE 2º DE BACHILLERATO

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Título del test:
ORTOGRAFÍA Y LENGUAJE 2º DE BACHILLERATO

Descripción:
9º CONCURSO INTERNO DE LENGUAJE Y ORTOGRAFÍA 2019.

Autor:
AVATAR
CE "PROFSOR FELIPE HUEZO CÓRDOVA"
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Fecha de Creación:
16/08/2017

Categoría:
Letras

Número preguntas: 25
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Temario:
Completa el cuadro con los datos de la prosopografía que va a continuación. Rosita era Tez Frente Nariz Mejillas Boca Labios Encías Dientes y muelas Cabello.
Relaciona en las siguientes oraciones colocando los signos de interrogación y admiración donde sea preciso. ¿? ¡! Ninguno.
Relaciona la abreviatura correcta con su significado. fol. Fr. gr. gral. hect. Hg. Iltre. Ilma. izq. J.C.
Separa en sílabas mediante guiones las siguientes palabras. Y señala las palabras graves: Oración huérfanos Abridme Cabía Ceremonia Caballerías golpeó Arrodillaos Hacía Ganzúa.
Separa en sílabas mediante guiones las siguientes palabras. Y señala las palabras agudas: bribones piedras castigaré ofensa apaciguar patio habéis merecéis buey averigüéis.
Señala las expresiones correctamente escritas. Airbús Amateur Altavoz Cortacircuito Meteorología Subrayar Trailer Vis-á-vis Amoníaco Dopage.
Escribe el número natural correspondiente al ordinal: quingentésimo.
Escribe el número natural correspondiente al ordinal: terciodécuplo o décimo tercero.
Escribe el número natural correspondiente al fraccionario: noventavo.
Escribe el número natural correspondiente al ordinal: ochomilésimo.
Escribe la forma de escribir el número natural: 10,000,000.
Escribe la forma de escribir el número ordinal: 1000.
Escribe el número natural del número romano: XXXIV.
Escribe el número natural del número romano: CXXIX.
Escribe el número natural del número romano: DCCCXCIX.
Escribe el número natural del número romano: ML.
Relaciona sobre el guión una de las letras de cada columna. m n.
Relaciona sobre el guión una de las letras de cada columna. __ierbajo __orfandad __uella mal__echor __osamenta __óvulo mal__umor de__esa __abedul des__echable.
¿Cuál es el recurso expresivo utilizado en la expresión: Celia es un verdadero ciclón? Comparaciones Imágenes Metáforas.
¿Cuál es el recurso expresivo utilizado en la expresión: Entre sus labios lucía una hilera de perlas? Comparaciones Imágenes Metáforas.
¿Cuál es el recurso expresivo utilizado en la expresión: Sus ojos eran negros como la pez.? Comparaciones Imágenes Metáforas.
Mide los versos de las estrofas que van a continuación y analiza su rima para relacionar los datos que se te piden. Yo vi sobre un tomillo posarse un pajarillo No he de callar, por más que con el dedo, ya tocando la boca o ya la frente, silencio avises o amenaces miedo. La tarde más se oscurece y el camino que serpea y débilmente blanquea se enturbia y desaparece. Yo vi sobre un tomillo posarse un pajarillo No he de callar, por más que con el dedo, ya tocando la boca o ya la frente, silencio avises o amenaces miedo La tarde más se oscurece y el camino que serpea y débilmente blanquea se enturbia y desaparece.
Selecciona la palabra correcta para cada frase. Es muy vago, me molesta su (________) indolente. Nos queremos y nos mostramos mucho (________). El ensayo no produjo en el público el (________) deseado. Muestra una inmejorable (________) para este trabajo. ¡No sirve! Hay que (________) nuevas medidas. Es necesario (________) el armario al espacio justo.
Lee y analiza la medida de la siguiente estrofa: Anoche cuando dormía soñé, ¡bendita ilusión! que un ardiente sol lucía dentro de mi corazón. Nº de versos: 4 6 8.
Lee y analiza el nombre de los versos de la siguiente estrofa: Anoche cuando dormía soñé, ¡bendita ilusión! que un ardiente sol lucía dentro de mi corazón. Nombre de la estrofa: Serventesio Cuarteta Redondilla.
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