P.MEMORIA_T.2

¿Cuál de los siguientes modelos se enfoca en la organización estructural de la memoria?. Modelo de niveles de procesamiento. Modelo multialmacén de Atkinson y Shiffrin. Modelo de memoria operativa de Baddeley. Modelo de neurociencia cognitiva.

¿Cuál es una característica principal de la memoria sensorial?. Capacidad ilimitada y retención prolongada. Capacidad limitada y retención breve. Capacidad ilimitada y retención breve. Capacidad limitada y retención prolongada.

¿Cuál de las siguientes memorias sensoriales se relaciona con la información visual?. Memoria ecoica. Memoria háptica. Memoria icónica. Memoria olfativa.

¿Qué autor realizó experimentos sobre la memoria icónica utilizando la técnica de informe parcial?. Broadbent. Atkinson. Shiffrin. Spearling.

¿Cuál es la principal característica de la memoria ecoica?. Almacenar información visual por un breve período. Almacenar información auditiva por un breve período. Almacenar información olfativa por un período prolongado. Almacenar información táctil por un período prolongado.

¿Cuál de las siguientes pruebas se utiliza comúnmente para medir la amplitud de la memoria a corto plazo?. Prueba de completar fragmentos. Prueba de amplitud de dígitos. Prueba de recuerdo libre. Prueba de reconocimiento.

¿Qué efectos se observan en la curva de posición serial cuando se presenta una lista de elementos superior a la capacidad de la MCP?. Efecto de primacía y efecto de distintividad. Efecto de recencia y efecto de distintividad. Efecto de primacía y efecto de recencia. Efecto de distintividad y efecto Von Restorff.

¿Cuál es la función principal del ejecutivo central en el modelo de memoria operativa de Baddeley?. Almacenar información visoespacial. Almacenar información fonológica. Coordinar y controlar los otros sistemas del modelo. Almacenar información episódica.

¿Qué subsistema del modelo de Baddeley se encarga del procesamiento del lenguaje?. Agenda visoespacial. Bucle fonológico. Buffer episódico. Ejecutivo central.

¿Cuál es la función de la agenda visoespacial en el modelo de memoria operativa de Baddeley?. Almacenar información verbal. Almacenar información visoespacial. Coordinar la información entre la MCP y la MLP. Controlar la atención.

¿Qué componente fue añadido posteriormente al modelo de Baddeley para explicar la interacción entre la memoria operativa y la MLP?. Bucle fonológico. Agenda visoespacial. Ejecutivo central. Buffer episódico.

¿Cuál es la principal diferencia entre la memoria episódica y la memoria semántica?. La memoria episódica almacena conocimiento general, mientras que la semántica almacena eventos personales. La memoria episódica almacena eventos personales, mientras que la semántica almacena conocimiento general. La memoria episódica es consciente, mientras que la semántica es inconsciente. La memoria episódica es implícita, mientras que la semántica es explícita.

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un recuerdo episódico?. Saber que la capital de Italia es Roma. Recordar el día de tu graduación. Conocer el significado de la palabra "mamífero". Saber cómo montar en bicicleta.

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a memoria semántica?. Recordar tu primer día de clases. Saber que el agua hierve a 100 grados Celsius. Recordar la última vez que fuiste al cine. Recordar qué comiste ayer.

¿Qué tipo de organización sigue la memoria episódica?. Organización jerárquica. Organización semántica. Organización espaciotemporal. Organización alfabética.

¿Qué tipo de memoria se ve más afectada por la edad?. Memoria semántica. Memoria procedimental. Memoria episódica. Memoria sensorial.

¿Cuál de las siguientes características define a la memoria no declarativa?. Almacenar hechos y conceptos. Ser consciente y fácil de comunicar. Incluir habilidades y hábitos. Ser autobiográfica.

¿A qué se refiere la memoria procedimental?. Al conocimiento de hechos y eventos. A la capacidad de recordar información autobiográfica. Al aprendizaje de habilidades motoras y cognitivas. Al conocimiento general del mundo.

¿Cuáles son las tres fases del aprendizaje procedimental según Fitts?. Cognitiva, asociativa y automática. Sensorial, de corto plazo y de largo plazo. Explícita, implícita y prospectiva. Episódica, semántica y autobiográfica.

¿En qué fase del aprendizaje procedimental se requiere un esfuerzo cognitivo para codificar la habilidad?. Etapa automática. Etapa asociativa. Etapa cognitiva. Etapa sensorial.

¿Qué tipo de memoria se refiere al recuerdo de eventos que hemos vivido en primera persona?. Memoria semántica. Memoria episódica. Memoria autobiográfica. Memoria procedimental.

¿Qué método se utiliza comúnmente en la investigación de la memoria autobiográfica donde los participantes registran eventos personales en un diario?. Método de palabras clave. Método de reproducción serial. Método de diarios. Método de informe parcial.

¿Qué tipos de memoria distingue Brewer según el grado de referencia personal?. Explícita e implícita. Episódica y semántica. Declarativa y no declarativa. Memorias personales, hechos autobiográficos y memorias personales genéricas.

¿Cuál es la diferencia principal entre la memoria implícita y la memoria explícita?. La memoria implícita requiere un esfuerzo consciente, mientras que la explícita no. La memoria explícita requiere un esfuerzo consciente, mientras que la implícita no. La memoria implícita es más susceptible al olvido que la explícita. La memoria explícita se evalúa con pruebas indirectas, mientras que la implícita se evalúa con pruebas directas.

¿Qué tipo de pruebas se utilizan para evaluar la memoria implícita?. Pruebas de recuerdo libre. Pruebas de reconocimiento. Pruebas indirectas. Pruebas de amplitud de dígitos.

¿Cuál de las siguientes características es propia de la memoria implícita?. Requiere de la capacidad de atención. Está vinculada al procesamiento de palabras. Se adquiere habilidades y patrones conductuales. Requiere de un esfuerzo cognitivo voluntario.

¿Qué tipo de memoria se pone en funcionamiento cuando recordamos una tarea pendiente, como una cita médica?. Memoria semántica. Memoria episódica. Memoria prospectiva. Memoria retrospectiva.

¿Cómo se clasifica la memoria prospectiva en algunos modelos de clasificación de la memoria?. Como una parte de la memoria semántica. Como una parte de la memoria declarativa episódica. Como una parte de la memoria procedimental. Como un sistema independiente de la memoria.

¿Qué tipos de tareas se utilizan en la investigación para evaluar la memoria prospectiva?. Tareas basadas en tiempo y tareas basadas en eventos. Tareas de recuerdo libre y tareas de reconocimiento. Tareas de amplitud de dígitos y tareas de completar fragmentos. Tareas explícitas y tareas implícitas.

¿Cuál de los siguientes modelos considera que la memoria se entiende como el resultado de los procesos a los que se somete la información?. Modelo estructural de Broadbent. Modelo multialmacén de Atkinson y Shiffrin. Modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lockhart. Modelo de memoria operativa de Baddeley.

¿Qué tipo de información se almacena en la memoria a corto plazo según el modelo de Atkinson y Shiffrin?. Información sensorial sin procesar. Información que ha sido atendida y procesada. Información almacenada permanentemente. Información visoespacial.

¿Cuál es la capacidad del almacén a corto plazo según el modelo de Atkinson y Shiffrin?. Ilimitada. Limitada. Depende de la modalidad sensorial. Varía según la edad del individuo.

¿Qué formato de codificación utiliza la MCP según el modelo de Atkinson y Shiffrin?. Visual. Semántico. Fonológico o auditivo-verbal lingüístico. Olfativo.

¿Qué proceso es necesario para mantener la información en la MCP, según Atkinson y Shiffrin?. Elaboración. Organización. Repetición mental. Distintividad.

¿Qué determina el nivel de profundidad del procesamiento según Craik y Lockhart?. El tamaño del estímulo. El color del estímulo. Las características físicas del estímulo. Las conexiones con memorias ya existentes, el esfuerzo cognitivo y el tiempo dedicado a procesar el estímulo.

¿Cómo afecta el procesamiento profundo a la huella de memoria según Craik y Lockhart?. La huella de memoria es muy débil y decae rápidamente. La huella de memoria es más duradera y difícil de olvidar. No tiene ningún efecto en la huella de memoria. La huella de memoria se organiza jerárquicamente.

¿Qué sistema de memoria propusieron Tulving y Schacter, además de la MCP y los cuatro sistemas de MLP?. Sistema de representación perceptiva y memoria episódica. Memoria episódica y memoria semántica. Sistema de representación perceptiva, memoria episódica, memoria semántica. Sistema de representación perceptiva y memoria semántica.

¿Cuál es la función de los registros sensoriales según el modelo estructural?. Almacenar información permanentemente. Registrar de forma inmediata el input sensorial. Procesar la información semánticamente. Coordinar la información entre la MCP y la MLP.

¿Qué ocurre con la información que no se selecciona en los registros sensoriales según el modelo estructural?. Se transfiere a la MLP. Se mantiene en la MCP indefinidamente. Se pierde rápidamente por decaimiento. Se procesa de forma automática.

¿Cuál es una crítica al concepto de memoria icónica?. Falta de validez ecológica. Capacidad ilimitada. Retención prolongada. Ausencia de relación con la percepción.