PAC1 (RA4).

Clasificar correos electrónicos en spam/no spam es un ejemplo de ¿qué aplicación de la IA?. Automatización de tareas. Apoyo a la creatividad. Eliminación de sesgos. Mejora de la comunicación.

¿Qué elemento es más necesario añadir para mejorar este prompt?: "Genera una imagen para una portada de libro.". Editorial que lo publica. Nombre del autor o de la autora. Tamaño de impresión de la portada. Género literario.

Cuando se combina lo que la IA hace bien con lo que los humanos hacen mejor, el resultado final es. Más rápido, pero sin un valor añadido. Menos fiable y de menor calidad. Demasiado complejo y difícil de manejar. Mejorado, liberando tiempo para concentrarse en lo estratégico o lo creativo.

Simular distintos escenarios de negocio es un ejemplo de ¿qué aplicación de la IA?. Eliminación de sesgos. Mejora de la comunicación. Apoyo a la creatividad. Automatización de tareas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre el ser humano y la IA es la más acertada?. La IA posee la capacidad de entender los matices contextuales y el criterio moral. El ser humano debe delegar todas las tareas a la IA para maximizar la eficiencia. El verdadero poder de la IA se manifiesta cuando opera de forma autónoma. El verdadero poder surge de la sinergia entre personas y sistemas de IA.

¿Qué elemento mejoraría más este prompt para generar una receta en un asistente de cocina?: "Escribe un artículo sobre salud.". Título del artículo. Público objetivo del artículo. Fuente de investigación. Número de palabras.

¿Qué implica la ética digital y la responsabilidad social al usar IA?. Ser responsable del contenido generado, evitando sesgos y respetando derechos de autor. Desentenderse de los resultados, ya que la responsabilidad es de la máquina. Usar la IA solo para tareas divertidas y personales. Usar la IA solo para tareas divertidas y personales.

¿Por qué es tan importante la supervisión humana de los resultados de la IA?. Para evitar que la IA aprenda de los datos. Porque la IA puede equivocarse, reproducir sesgos o perder matices. Para garantizar que la responsabilidad final recaiga en la máquina. Porque el humano es más rápido que la máquina en todas las tareas.

Según el material didáctico, ¿qué habilidad transversal permite liberar tiempo y recursos?. Análisis de datos complejos y profundos. Mejorar la comunicación y presentación de datos. Automatizar tareas repetitivas. Apoyar la creatividad y la toma de decisiones.

¿Cuál de los siguientes no es un aspecto que solo el intelecto humano puede aportar?. Creatividad auténtica. Análisis de grandes cantidades de datos. Criterio moral. Comprensión de matices contextuales.

¿Qué desafío relacionado con la IA es un tema importante de debate en el sector creativo?. Los derechos de autor y la imitación de estilos por parte de los modelos de IA. La falta de herramientas para la creación de arte. El elevado coste de las herramientas de generación de imágenes. La imposibilidad de la IA para generar música de calidad.

Un sistema de selección de personal con IA fue entrenado con datos de empleados exitosos de los últimos 20 años. ¿Qué tipo de sesgo social podría reproducir si el sector siempre ha estado dominado por hombres?. Un sesgo de coste energético. Un sesgo de información. Un sesgo de género. Un sesgo de brecha digital.

Según el material didáctico, la IA puede apoyar la creatividad a través de: Automatización total de la escritura de novelas y canciones. Generación de ideas, análisis de escenarios y recomendaciones basadas en datos. Eliminación del criterio humano en la fase final de un proyecto. Limitación de las opciones creativas para simplificar el trabajo.

Crear infografías interactivas es un ejemplo de ¿qué aplicación de la IA?. Mejora de la comunicación. Apoyo a la creatividad. Eliminación de sesgos. Automatización de tareas.

¿Cómo puede la IA potenciar la creatividad humana?. Ayudando a generar ideas y explorar nuevos enfoques. Eliminando las tareas repetitivas y monótonas. Sustituyendo por completo la necesidad de ideas originales. Automatizando el proceso de pensamiento crítico.