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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEpara modificar 10

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Título del test:
para modificar 10

Descripción:
admon munch

Autor:
ARYERI
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Fecha de Creación:
15/07/2018

Categoría:
Personal

Número preguntas: 90
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Temario:
286.- ES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE COORDINAN Y OPTIMIZAN LOS RECURSOS DE UN GRUPO SOCIAL CON EL FIN DE LOGRAR LA MÁXIMA EFICACIA, CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD EN LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. LA ADMINISTRACIÓN .
287.- ES EL CONJUNTO DE DILIGENCIAS QUE SE REALIZAN PARA DESARROLLAR UN PROCESO O PARA LOGRAR UN FIN DETERMINADO. GESTIÓN .
288.- EN LA ACTUALIDAD LA_______ES FUNDAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CUALQUIER EMPRESA O GRUPO SOCIAL. ADMINISTRACIÓN .
289.- LOS GRANDES AVANCES QUE DISFRUTAMOS EN ESTA ÉPOCA, EN CUALQUIER AMBITO YA SEA ECONÓMICO, TECNOLÓGICO O CIENTÍFICO, SE RELACIONAN CON LA: ADMINISTRACIÓN .
290.- EN LA ADMINISTRACIÓN ______, CONSISTE EN OBTENER LOS MÁXIMOS RESULTADOS CON EL MÍNIMO DE ESFUERZO. LA LEY DE ORO .
291.- ÉPOCA EN LA QUE EL HOMBRE COMENZÓ A TRABAJAR EN GRUPO Y SURGIÓ DE MANERA INCIPIENTE LA ADMINISTRACIÓN COMO UNA ASOCIACIÓN DE ESFUERZOS PARA LOGRAR UN FIN DETERMINADO QUE REQUERÍA LA PARTICIPACIÓN DE VARIAS PERSONAS. PRIMITIVA .
292.- ÉPOCA EN LA QUE SE DESCUBRE LA AGRICULTURA, SE ORIGINA LA VIDA SEDENTARIA, LA NECESIDAD DE COORDINAR ESFUERZOS PARA LA SIEMBRA Y EL ALMACENAMIENTO DE LAS COSECHAS. PRIMITIVA .
293.- EN LA ÉPOCA PRIMITIVA SE DESCRUBRIÓ LA______, SU DESCUBRIMIENTO ORIGINÓ LA VIDA SEDENTARIA Y LA NECESIDAD DE COORDINAR ESFUERZOS PARA LA SIEMBRA Y EL ALMACENAMIENTO DE LAS COSECHAS. AGRICULTURA .
294.- EL CONTROL DE TRABAJO COLECTIVO Y PAGO DE TRIBUTOS EN ESPECIE FUERON BASES EN LAS QUE SE APOYABAN LAS GRANDES CIVILIZACIONES, OBVIAMENTE ESTAS EXIGIAN UNA: ADMINISTRACIÓN MAS COMPLEJA .
295.- EN LA ANTIGÜEDAD GRECOLATINA ES EL LUGAR DONDE SURGE LA DEMOCRACIA; ADEMÁS FUE LA CUNA DE LA FILOSOFÍA, LA MEDICINA, LA HISTORIA, LAS MATEMÁTICAS, LA ASTRONOMÍA, LAS BELLAS ARTES, LA INGENIERÍA, EL DERECHO Y LA ADMINISTRACIÓN. GRECIA .
296.- ES LA ÉPOCA EN LA QUE LA ADMINISTRACIÓN SE EJERCÍA MEDIANTE ESTRICTA SUPERVISIÓN DEL TRABAJO Y EL CASTIGO FÍSICO. ANTIGÜEDAD GRECOLATINA .
297.- ES LA ÉPOCA EN LA QUE LAS RELACIONES SOCIALES SE CARACTERIZARON POR UN RÉGIMEN DE SERVIDUMBRE. FEUDALISMO .
298.- EN EL TRANSCURSO DE ESTE, APARECIERON LOS TALLERES, LOS GREMIOS Y FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN MÁS COMPLEJAS. FEUDALISMO .
299.- EN LA EDAD MODERNA CON EL SURGIMIENTO DE ESTOS SE FORTALECEN LOS GREMIOS Y LOS TALLERES CONTINÚAN FUNCIONANDO COMO INCIPIENTES EMPRESAS. CAPITALISMO COMERCIAL Y EL TRABAJADOR ASALARIADO .
300.- ÉPOCA EN LA QUE SE DESCUBRIÓ LA MÁQUINA DE VAPOR Y SE DESARROLLARON GRANDES CAMBIOS EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL .
301.- ÉPOCA EN LA QUE SE CONSIDERABA A LA ADMINISTRACIÓN COMO UNA DISCIPLINA DE CARÁCTER EMINENTEMENTE SOCIAL, YA QUE SE REQUIERE TRABAJAR DE UNA MANERA MÁS EFICIENTE DEBIDO A LA CENTRALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE GRANDES FÁBRICAS. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL .
302.- ESTE SIGLO SE DISTINGUIÓ POR EL AVANCE TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL Y, EN CONSECUENCIA, POR LA CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA INDISPENSABLE PARA EL DESARROLLO INDUSTRIAL Y ECONÓMICO. SIGLO XX .
303.- ES QUIEN REALIZÓ APORTACIONES A LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA E INGENIERÍA INDUSTRIAL, MEJORANDO ASÍ LA ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS; SE LE CONSIDERA COMO EL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN Y DE LA INGENIERÍA. FREDERICK WINSLOW TAYLOR .
304.- SISTEMATIZÓ LA PRODUCCIÓN MEDIANTE LÍNEAS DE ENSAMBLE Y LA CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ACEPTABLES Y NO ACEPTABLES, LO QUE ORIGINÓ LA APARICIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE CALIDAD EN LA FÁBRICAS. HENRY FORD .
305.- IMPLEMENTÓ LA UTILIZACIÓN DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS EN LAS LABORES DE INSPECCIÓN, LA INTRODUCCIÓN DE LOS GRÁFICOS DE CONTROL EN 1931, CONSTITUYENDO UN AVANCE IMPORTANTE, PUES NO SOLO SE TRATABA DE INSPECCIONAR LOS PRODUCTOS YA FABRICADOS, SINO EVITAR LA FABRICACIÓN DE ARTÍCULOS DEFECTUOSOS. WALTER SCHEWART .
306.- ESTA ETAPA SE CARACTERIZÓ POR LA DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO POR EDAD Y SEXO Y EN ACTIVIDADES ARTESANALES, COMERCIALES Y AGRÍCOLAS, EL SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES, LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA JEROGLÍFICA Y EL PODER TEOCRÁTICO Y CENTRALIZADO. HORIZONTE PRECLÁSICO .
307.- DURANTE ESTE PERIODO SE DESARROLLARON LAS CULTURAS TEOTIHUACANA, MAYA Y ZAPOTECA. HORIZONTE CLÁSICO .
308.- ES EL PERIODO DONDE SUCEDIO EL DESARROLLO Y LA DECADENCIA DE LA CULTURA AZTECA . HORIZONTE POSCLÁSICO .
309.- ÉPOCA EN LA QUE SE ESTABLECIÓ UN SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE GOBIERNO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE CONTROL CENTRAL, BUROCRACIA Y PODER ABSOLUTO, POR PARTE DE ESPAÑA. COLONIAL .
310.- LA _______ SE ADMINISTRABA COMO UNA EMPRESA; SU OBJETIVO ERA LOGRAR LA PRODUCTIVIDAD DE LA TIERRA Y EL BIENESTRAR DE LOS CAMPESINOS. HACIENDA MEXICANA .
311.- EN EL MÉXICO INDEPENDIENTE, EL PRIMER INTENTO DE PROMOVER LA INDUSTRIALIZACIÓN SE DIÓ GRACIAS A LA INICIATIVA DE _________, AL CREAR EL BANCO DE AVÍO. LUCAS ALEMAN .
312.- SIGLO QUE SE CARACTERIZÓ POR EL AVANCE EN LOS ÁMBITOS POLÍTICOS, SOCIAL Y ECONÓMICOS. SIGLO XX .
313.- ESTE SIGLO SE CARACTERIZA POR GRANDES AVANCES TECNOLÓGICOS: AUTOMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS, TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y SU UTILIZACIÓN EN LAS EMPRESAS. SIGLO XXI .
314.- ES EL PROCESO DE COORDINACIÓN DE LOS RECURSOS PARA OBTENER LA MÁXIMA PRODUCTIVIDAD, CALIDAD, EFICACIA, EFICIENCIA Y COMPETITIVIDAD EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE UNA ORGANIZACIÓN. LA ADMINISTRACIÓN .
315.- CONCEPTO EN EL QUE LA ADMINISTRACIÓN SIEMPRE ESTÁ ENFOCADA A LOGRAR FINES O OBJETIVO .
316.- CONCEPTO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, QUE SE OBTIENE CUANDO SE LOGRAN LOS OBJETIVOS EN TIEMPO Y CON LA MÁXIMA CALIDAD. EFICIENCIA .
317.- ES LA CAPACIDAD DE UNA ORGANIZACIÓN PARA GENERAR PRODUCTOS Y/O SERVICIOS CON VALOR AGREGADO EN CUANTO A COSTOS, BENEFICIOS, CARACTERÍSTICAS Y CALIDAD, CON RESPECTO A LOS DE OTRAS EMPRESAS DE PRODUCTOS SIMILARES. COMPETITIVIDAD .
318.- IMPLICA LA SATISFACCIÓN DE LAS EXPECTATIVAS DEL CLIENTE MEDIANTE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS. CALIDAD .
319.- ES CUANDO SE OPTIMIZAN LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LOGRAR LA OPERACIÓN DE CUALQUIER EMPRESA A TRAVÉS DE LA ADMINISTRACIÓN. COORDINACIÓN DE RECURSOS .
320.- IMPLICA LA OBTENCIÓN DE LOS MÁXIMOS RESULTADOS CON EL MÍNIMO DE RECURSOS, ES DECIR LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA CANTIDAD DE INSUMOS NECESARIOS PARA PRODUCIR UN DETERMINADO BIEN O SERVICIO Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS. PRODUCTIVIDAD .
321.- ES UNA DE LAS MÚLTIPLES VENTAJAS QUE REPORTA LA ADMINISTRACIÓN EN UNA ORGANIZACIÓN. PROPICIA LA OBTENCIÓN DE LOS MÁXIMOS RENDIMIENTOS Y LA PERMANENCIA EN EL MERCADO. .
322.- LA UNIVERSALIDAD, EL VALOR INSTRUMENTAL, LA MULTIDISCIPLINA, LA ESPECIFICIDAD Y LA VERSATILIDAD SON _________ DE LA ADMINISTRACIÓN QUE LA DIFERENCIAN DE OTRAS DISCIPLINAS. CARACTERÍSTICAS .
323.- SON CIENCIAS SOCIALES CON LAS QUE LA ADMINISTRACIÓN SE FUNDAMENTA Y SE RELACIONA. SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA Y DERECHO .
324.- SON CIENCIAS EXACTAS CON LAS QUE LA ADMINISTRACIÓN SE FUNDAMENTA Y SE RELACIONA. MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA .
325.- SON DISCIPLINAS TÉCNICAS CON LAS QUE LA ADMINISTRACIÓN SE FUNDAMENTA Y SE RELACIONA. INGENIERÍA, CONTABILIDAD E INFORMÁTICA .
326.- SON LAS CARACTERISTICAS DEL PRODUCTO O SERVICIO QUE LE CONFIEREN SUPREMACIA SOBRE LA COMPETENCIA. VENTAJAS COMPETITIVAS .
327.- ES EL CONJUNTO DE FASES O ETAPAS SUCESIVAS A TRAVÉS DE LAS CUALES SE EFECTÚA LA ADMINISTRACIÓN. PROCESO ADMINISTRATIVO .
328.- ES LA PARTE DE DISEÑO Y ARQUITECTURA DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA QUE SE ESTABLECE LO QUE DEBE HACERSE. MECÁNICA ADMINISTRATIVA .
329.- SON LAS DOS FASES QUE EXISTEN EN LA ADMINISTRACIÓN DE CUALQUIER EMPRESA. ESTRUCTURAL Y OPERACIONAL .
330.- ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO DONDE SE DETERMINAN LOS ESCENARIOS FUTUROS Y EL RUMBO HACIA DONDE SE DIRIGE LA EMPRESA, ASÍ COMO LA DEFINICIÓN DE LOS RESULTADOS QUE SE PRENTENDE OBTENER Y LAS ESTRATEGIAS PARA LOGRARLOS MINIMIZANDO RIESGOS. PLANEACIÓN .
331.- ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO QUE CONSISTE EN EL DISEÑO Y DETERMINACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS, PROCESOS, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES, ASÍ COMO EL ESTABLECIMIENTO DE MÉTODOS Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA SIMPLIFICACIÓN DE TRABAJO. ORGANIZACIÓN .
332.- ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO QUE ES LA FUNCIÓN A TRAVÉS DE LA CUAL SE ELIGEN Y OBTIENEN LOS RECURSOS NECESARIOS PARA PONER EN MARCHA LAS OPERACIONES. INTEGRACIÓN .
333.- ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO QUE CONSISTE EN LA EJECUCIÓN DE TODAS LAS FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO MEDIANTE LA CONDUCCIÓN, ORIENTACIÓN DE LOS RECURSOS Y EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO. DIRECCIÓN .
334.- ES LA FASE DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A TRAVÉS DE LA CUAL SE ESTABLECEN ESTÁNDARES PARA EVALUAR RESULTADOS OBTENIDOS CON EL OBJETIVO DE CORREGIR DESVIACIONES, PREVENIRLAS Y MEJORAR CONTINUAMENTE LAS OPERACIONES. CONTROL .
335.- LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION SON VERDADES DE CARÁCTER _______ QUE SURGEN A PARTIR DE LA EXPERIENCIA Y QUE HAN SIDO DEBIDAMENTE COMPROBADAS. UNIVERSAL .
336.- _________, SON ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN, DENTRO DE LA ETAPA DE PLANEACIÓN. OBJETIVIDAD, FLEXIBILIDAD, CUANTIFICACIÓN Y UNIDAD .
337.- ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN, DENTRO DE LA ETAPA DE ORGANIZACIÓN SON LA____. SIMPLIFICACIÓN, DIFUSIÓN, ESPECIALIZACIÓN Y JERARQUIA .
338.- ______, SON ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN, DENTRO DE LA ETAPA DE INTEGRACIÓN. CALIDAD DE LOS PROVEEDORES Y PROVISIÓN DE ELEMENTOS NECESARIOS .
339.- EL______, SON ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN, DENTRO DE LA ETAPA DE DIRECCIÓN. APROVECHAMIENTO DEL CONFLICTO, COORDINACIÓN DE INTERESES E IMPERSONALIDAD DEL MANDO .
340.- EL______, SON ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN, DENTRO DE LA ETAPA DE EQUILIBRIO, OPORTUNIDAD, DESVIACIONES Y COSTEABILIDAD .
341.- TIPO DE ADMINISTRACIÓN QUE CONSISTE EN LA APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INGENIERÍA Y EXPERIMENTACIÓN A LA ADMINISTRACIÓN, ORIENTADOS HACIA EL INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA .
342.- ES UNO DE LOS INICIADORES DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE LA ADMINISTRACIÓN, DESARROLLO UNA MÁQUINA CALCULADORA A LA QUE LLAMÓ MÁQUINA DIFERENCIAL, PRECURSORA DE LA ACTUAL CHARLES BABBAGE .
343.- REPRESENTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA QUE DISEÑO UN SISTEMA PRECURSOR PARA EL CONTROL DE COSTOS Y MATERIALES. HENRY METCALF .
344.- FUE UNO DE LOS PRINCIPALES PROMOTORES DE TAYLOR Y SUS MÉTODOS; INNOVÓ LOS SISTEMAS DE PAGO POR TRABAJO A DESTAJO. HENRY ROBINSON TOWNE .
345.- ES CONOCIDO COMO EL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA Y SUS APORTACIONES FUERON EL SISTEMA DE INCENTIVOS, LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL, EL ESTUDIO DE MÉTODOS, TIEMPOS Y MOVIMIENTOS. FREDICK WINSLOW TAYLOR .
346.- FUE QUIEN INICIÓ LA ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, CONOCIDA TAMBIÉN COMO TEORÍA CLÁSICA, PUBLICÓ SU OBRA ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL Y GENERAL. HENRY FAYOL .
347.- DISCÍPULO DE TAYLOR QUE DESARROLLÓ UN MÉTODO DE ESTUDIO DE MOVIMIENTOS, CUYO OBJETIVO ERA SUPRIMIR MOVIMIENTOS INÚTILES DENTRO DEL PROCESO DE TRABAJO Y JUNTO CON SU ESPOSA CREÓ LOS THERBLIGS, QUE SON 17 ELEMENTOS BÁSICOS QUE SE PUEDEN ACTIVAR PARA REDUCIR TIEMPOS Y MOVIMIENTOS. FRANK BUNKER GILBRETH .
348.- ESCUELA QUE POSTULA LA NECESIDAD DE MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA A LA ADMINISTRACIÓN, ES DECIR OTORGA MAYOR IMPORTANCIA AL HOMBRE Y A SU CONDUCTA COMO PUNTO DE PARTIDA DE LA ADMINISTRACIÓN. ESCUELA HUMANO-RELACIONISMO .
349.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: LA LABOR SERÁ MAS EFICIENTE CON LA ESPECIALIZACIÓN DEL PERSONAL. DIVISIÓN DEL TRABAJO .
350.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: LOS GERENTES DEBEN DAR ÓRDENES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS. AUTORIDAD .
351.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: LAS PERSONAS QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN DEBEN RESPETAR LAS REGLAS. DISCIPLINA .
352.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: CADA EMPLEADO DEBE TENER UN SOLO JEFE. UNIDAD DE MANDO .
353.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: LAS PERSONAS QUE TIENEN UN MISMO OBJETIVO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN DEBEN SER DIRIGIDAS POR UN SOLO JEFE. UNIDAD DE DIRECCIÓN .
354.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: LAS PERSONAS Y LOS RECURSOS DEBEN ESTAR EN EL LUGAR JUSTO EN EL MOMENTO EN QUE SE NECESITAN. ORDEN .
355.- PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL QUE ESTABLECE: UNA ORGANIZACIÓN TRABAJA MEJOR CUANDO SUS INTEGRANTES SE IDENTIFICAN CON LA ORGANIZACIÓN Y SE SIENTEN ORGULLOSOS DE ÉSTA. ESPÍRITU DE GRUPO .
356.- SE REFERÍA A LOS TRABAJADORES COMO MÁQUINAS VITALES, DIFUNDIÓ LA IDEA DE LA NECESIDAD DEL BIENESTAR SOCIAL DE SUS EMPLEADOS, DEMOSTRÓ QUE LOS COSTOS QUE IMPLICA SATISFACER NECESIDADES SOCIALES Y PERSONALES DE LOS TRABAJADORES ES UNA GRAN INVERSIÓN QUE REDITÚA EN RENDIMIENTOS. ROBERT OWEN .
357.- SU INTERES PRIMORDIAL SE ENFOCABA EN LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS QUE PODIÁN PROVOCAR LAS CONDICIONES FÍSICAS DEL TRABAJO EN RELACIÓN CON LA PRODUCTIVIDAD. GEORGE ELTON MAYO .
358.- ESCUELA QUE PARTE DEL PRINCIPIO DE QUE LA ADMINISTRACIÓN ES UNA ENTIDAD LÓGICA CUYOS ELEMENTOS PUEDEN EXPRESARSE EN TÉRMINOS DE SÍMBOLOS MATEMÁTICOS, RELACIONES Y DATOS QUE SE PUEDEN MEDIR; SU APLICACIÓN ES BÁSICA EN LA TOMA DE DECISIONES. ESCUELA MATEMÁTICA .
359.- ESCUELA QUE PARTE DEL SUPUESTO DE QUE LA ADMINISTRACIÓN DEBE ADAPTARSE A LAS NECESIDADES DEL PERSONAL Y FUNDAMENTARSE EN SUS MOTIVACIONES YA QUE ES DETERMINANTE PARA EL ÉXITO DE LAS EMPRESAS. ESCUELA NEOHUMANO-RELACIONISMO .
360.- POSTULA QUE LA MOTIVACIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDE DE LA SATISFACCIÓN DE CINCO TIPOS DE NECESIDADES: FISIOLÓGICAS, DE SEGURIDAD, DE AMOR O PERTENENCIA, DE RECONOCIMIENTOS Y DE AUTORREALIZACIÓN. ABRAHAM MASLOW .
361.- EN LA JERARQUIA DE MASLOW, SON LA BASE DE LA PIRÁMIDE DE NECESIDADES E IMPRESCINDIBLES PARA LA SOBREVIVENCIA: ALIMENTACIÓN, EL SUEÑO Y EL VESTIDO. NECESIDADES FISIOLÓGICAS .
362.- EN LA JERARQUIA DE MASLOW, SE REFIERE A LA NECESIDAD DE LAS PERSONAS DE SENTIRSE SEGURAS Y PROTEGIDAS. SE SATISFACE A TRAVÉS DE LA SEGURIDAD Y ESTABILIDAD EN EL EMPLEO, MEDIANTE EL DESARROLLO DE CONDICIONES PARA PRESERVAR LA SALUD Y LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO. NECESIDADES DE SEGURIDAD .
363.- EN LA JERARQUIA DE MASLOW, SON LAS NECESIDADES AFECTIVAS TALES COMO LA ASOCIACIÓN, PARTICIPACIÓN Y ACEPTACIÓN EN EL GRUPO DE TRABAJO; ENTRE ÉSTAS SE ENCUENTRAN LA AMISTAD, EL AFECTO Y EL AMOR. NECESIDAD DE AMOR O PERTENENCIA .
364.- EN LA JERARQUIA DE MASLOW, SURGEN DE LA NECESIDAD DE QUE EL TRABAJO SEA DEBIDAMENTE RECONOCIDO COMO ALGO IMPORTANTE. SE RELACIONAN MÁS CON LA AUTOESTIMA Y EL APRECIO DEL TRABAJO REALIZADO. SE PUEDEN SATISFACER A TRAVÉS DE ASCENSOS, PROMOCIONES, INCENTIVOS, ETC. NECESIDAD DE RECONOCIMIENTO .
365.- EN LA JERARQUIA DE MASLOW, SON NECESIDADES QUE SE ENCUENTRAN EN LA CIMA DE LA JERARQUÍA; CON LA SATISFACCIÓN DE ÉSTAS LAS PERSONAS ENCUENTRAN UN SENTIDO DE VIDA EN EL TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADES. ES LA CULMINACIÓN Y SATISFACCIÓN DE TODAS LAS DE AUTORREALIZACIÓN .
366.- ESCUELA QUE CONCEPTUALIZA A LA ADMINISTRACIÓN COMO UN SISTEMA, ES DECIR, ES UN CONJUNTO DE PARTES, DE TAL MODO ASOCIADAS, QUE FORMAN UN TODO COHERENTE O UNIDAD. ESCUELA SISTÉMICA O ESCUELA DE SISTEMAS .
367.- PRECURSOR DEL ESTRUCTURALISMO, POSTULA LOS PRINCIPIOS DE LA ESTRUCTURA BUROCRÁTICA. MAX WEBER .
368.- ESCUELA QUE PRETENDE EQUILIBRAR LAS FUNCIONES DE LA ORGANIZACIÓN PRESTANDO ATENCIÓN TANTO A SU ESTRUCTURA COMO AL RECURSO HUMANO Y PONIENDO ÉNFASIS EN LOS ASPECTOS DE AUTORIDAD Y COMUNICACIÓN. ESCUELA ESTRUCTURALISTA .
369.- EL OBJETIVO DE ESTA ESCUELA ES EVITAR ERRORES BASÁNDOSE EN SITUACIONES PASADAS. SE PRACTICAN SISTEMAS DE OTRAS EMPRESAS Y SE COMPARAN EVENTOS ADMINISTRATIVOS PASADOS CON LAS SITUACIONES ACTUALES. ESCUELA NEOCLÁSICA O ECLÉCTICA .
370.- ESCUELA QUE INTEGRA CONOCIMIENTOS Y POSTULADOS DE DIVERSAS CORRIENTES, TRATA DE AGRUPARLOS EN UN PENSAMIENTO UNIVERSAL A TRAVÉS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. ESCUELA NEOCLÁSICA O ECLÉCTICA .
371.- ES CONSIDERADA COMO UN SISTEMA DONDE A PARTIR DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA DIRECCIÓN LOS DEMÁS NIVELES PARTICIPAN EN LA FIJACIÓN DE LOS OBJETIVOS CORRESPONDIENTES A SU ÁREA. ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS .
372.- REQUIERE MENOS SUPERVISIÓN, FOMENTA LA AUTODIRECCIÓN Y EL AUTOCONTROL, EL PERSONAL SABE HACIA DONDE SE DIRIGEN LOS ESFUERZOS, FOMENTA LA COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN ENTRE EL JEFE Y SUBORDINADOS SON VENTAJAS DE: LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS .
373.- AUTOR DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA QUE AFIRMA QUE LA ADMINISTRACIÓN TIENE UN GRAN IMPACTO SOBRE TODAS LAS ACTIVIDADES HUMANAS. ASIMISMO LA DIVIDE EN DOS FUNCIONES: PLANEACIÓN Y CONTROL. LAWRENCE APPLEY .
374.- SEGÚN LAWRENCE APPLEY ESTA FUNCIÓN ABARCA TODO EL CAMPO DE DECISIÓN SOBRE LO QUE SE DESEA QUE REALICE EL PERSONAL. PLANEACIÓN .
375.- SEGÚN LAWRENCE APPLEY ESTA FUNCIÓN REQUIERE EL EMPLEO DE DIVERSOS MEDIOS QUE IMPULSEN A LAS PERSONAS DE LA ORGANIZACIÓN A TRABAJAR CONFORME A UN PLAN. CONTROL .
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