Parcial Especial

Cando definimos "un método de aprendizaxe cooperativo baseado na creación de parellas con unha relación asimétrica, con un obxectivo común, coñecido e compartido, que se logra a través dun marco de relación planificado polo profesorado", a que nos estamos a referir?. A un agrupamento inclusivo. O traballo por proxectos. A titoría entre iguais.

Realizar unha modificación nos obxectivos, contidos ou competencias do alumnado...: denomínase Adaptación Curricular e é unha medida ordinaria. denomínase Adaptación Curricular e debe ser aprobado polo servizo de Inspección Educativa. denomínase Adaptación Curricular e debe ser aprobado só polo claustro.

Na definición de discapacidade segundo a OMS(1983) "a ausencia, debido a unha ________, da capacidade para realizar unha actividade na forma ou dentro do marco que se considera normal para un ser humano". Que palabra falta?. Minusvalía. Enfermidade. Deficiencia.

En relación aos termos igualdade e equidade, marca a opción correcta: A igualdade supón non responder á totalidade do alumnado. Situándose nun modelo de escola inclusiva, o principio a seguir sería a igualdade. A equidade e a igualdade teñen o mesmo significado.

Os piares sobre os que se sustentan a educación inclusiva son: Cultura, política e prácticas. Presenza, participación e aprendizaxe. Presenza, políticas, participación e aprendizaxe.

Posicionándose dende un modelo DUA: Trata de poñer a información en múltiples formatos. Respecta a identidade e características propias de cada persoa. Débese adaptar ao alumnado de forma individualizada.

Cal dos seguintes investigadores foi considerado un dos pais da Educación Especial, fundamental polo seu traballo co neno salvaxe de Aveyron. Ponce de León. Víctor de Aveyron. Jean Marc Gaspard Itard.

Que elemento é imprescindible para a escolaricación nun Centro de Educación Especial?. Diagnóstico clínico. Ditame de escolarización. Informe psicopedagóxico.

Cal das seguintes características relacionas con un movemento integrador?. É un dereito humano. Baséase na normalización. Propón un currículo común para todos.

A orixe do modulo DUA: Provén da arquitectura, dende a comprensión do entorno como elemento limitante. Provén da tecnoloxía, analizando as súas posibilidades de emprego. Provén da arquitectura, dende a comprensión de asegurar o acceso ás persoas.

Cal é unha característica que tiveron en común os modelos de atención á diversidade até a chegada dun modelo social e de dereitos: Analizan a contorna como axente implicado nas limitacións. Cuestionan a educabilidade da persoa. Céntranse nas características individuais do alumnado.

Cando falamos dunha guía de autoavaliación que permite a identificación das barreiras nos centros e o inicio dun proceso de mellora de cara á inclusión, estamos a falar de: Un traballo levado a cabo desde o Instituto Universitario de Integración na Comunidade (INICO). Unha guía para a avaliación e mellora da educación especial. O Index for Inclusion.

Cando será momento para aplicar unha medida extraordinaria de atención á diversidade?. Aplicaranse unha vez esgotadas as medidas ordinarias ou por ser estas insuficientes. Cando o titor observe na aula a necesidade de facelo e conte coa autorización do equipo de orientación. Aplicaranse ó mesmo tempo que as medidas ordinarias se é preciso.

En qué lei educativa aparece a primeira alusión a un modelo inclusivo: LOE. LOMCE. LOGSE.

A capacidade do noso sistema visual para distinguir detalles de forma clara a unha distancia e condicións determinadas é coñecida como: Agudeza visual. Ambas son correctas. Campo visual.