1. ¿Qué se encontró en el estudio de Cambridge sobre quienes han sufrido el encarcelamiento de alguno de los padres entre el nacimiento y los 10 años? Que es más probable que desarrollen problemas de tipo mental o social, pero no legal. Que es más probable que desarrollen problemas de tipo legal, mental o social Que es más probable que desarrollen problemas de tipo legal, pero no así mental o social. Que es una experiencia sin consecuencias vitales.
2. ¿Qué encontraron Laub y Sampson sobre la relación entre estar casado y probabilidad de delinquir en un estudio que seguía una metodología contrafáctica? El efecto dependía de si el matrimonio se había celebrado por la Iglesia o por lo civil Estar casado se asocia con un incremento de la probabilidad de delinquir de un 35 por ciento de media Estar casado se asocia con una reducción de la probabilidad de delinquir de un 35 por ciento de media Estar casado no se asocia con la probabilidad de delinquir.
3. ¿Qué dice la investigación empírica sobre el fenómeno de la transmisión intergeneracional de la criminalidad, en estudios como los de Besemer y otros, Murray y Farrington, etc.? Las otras tres respuestas son falsas El fenómeno recibe apoyo empírico solamente cuando se refiere a la delincuencia común, pero no la violenta o seria El fenómeno recibe apoyo empírico solamente cuando se utilizan datos autoinformados El fenómeno recibe apoyo empírico solamente cuando se utilizan datos oficiales.
4. Existen evidencias de una relación entre tamaño de la familia y criminalidad a nivel individual. El Estudio de Cambridge encontró que pertenecer a una familia amplia a los 8-10 años y a los 12-14 años predecía haber sido condenado a los 32 por una conducta violenta. ¿Cuál era el tamaño del efecto expresado en razones de las ventajas (RV)? Superior a 2 (>2) 1 0,6 -0,6.
5. ¿Qué evolución han seguido las tasas de homicidios a lo largo del planeta en los últimos años? Han descendido con muy pocas excepciones prácticamente ignorables Han disminuido, pero con notables excepciones Han aumentado, pero con notables excepciones Han aumentado con muy pocas excepciones prácticamente ignorables.
6. Una forma que puede tomar la privación relativa es la desigualdad en los salarios. ¿Qué encontró Grover tras revisar varias investigaciones de hasta mediados de la década de 2000? Según es menor la brecha en lo que ganan grupos distintos de trabajadores, más aumenta la tasa de criminalidad Según es mayor la brecha en lo que ganan grupos distintos de trabajadores, más aumenta la tasa de criminalidad No existe asociación entre desigualdad en los salarios y tasas de criminalidad Que las conclusiones de los estudios dependían de si estaban financiados o no por organismos oficiales.
7. En su importante metaanálisis a partir de 214 estudios sobre variables agregadas en general y 1984 estimaciones de tamaños de efectos, ¿qué encontraron Pratt y Cullen sobre nivel de urbanización y criminalidad? Que el nivel de urbanización predecía las tasas de criminalidad, si bien el tamaño de su efecto era moderado y, en cualquier caso, no podía considerarse muy elevado (wr=0,243; adjr=0,162) Que no predecía las tasas de criminalidad Que el nivel de urbanización predecía las tasas de criminalidad, si bien el tamaño de su efecto era muy elevado (wr=0,243; adjr=0,162) Que el nivel de urbanización no predecía las tasas de criminalidad en Europa, pero sí en América Latina, donde el tamaño de su efecto era muy elevado (wr=0,243; adjr=0,162).
8. ¿Qué encontró Chiricos en su importante revisión de 63 estudios sobre la asociación entre tasas de desempleo y de criminalidad? Que muchos estudios eran muy conservadores en sus conclusiones y que sí que existía una relación positiva entre ambos elementos Que las conclusiones de los estudios dependían de si estaban financiados o no por organismos oficiales Que muchos estudios eran muy conservadores en sus conclusiones y que sí que existía una relación negativa entre ambos elementos Que muchos estudios contenían serios errores en sus metodologías y que en realidad se ignoraba si existía una relación entre ambos elementos.
9. La impulsividad es un constructo psicológico que se ha relacionado con la criminalidad. En Criminología se ha contemplado mayoritariamente como un elemento o dimensión de la… Autocontrol La baja inteligencia Ira Frustración.
10. Daigle y sus asociados realizaron una importante investigación sobre tendencias diferenciales al delito entre mujeres y hombres con datos del estudio Add Health. Señale la respuesta incorrecta El grado de autonomía y supervisión es similar para chicos y chicas Las chicas tienen un mayor capital social Las chicas sufren más victimaciones que los chicos Las chicas están más afectadas por la depresión.
11. ¿Cuáles serían las principales características de lo que Zhou y Bankston denominan segunda nueva generación? Se trata de inmigrantes nacidos en el país de origen Se trata de inmigrantes que crecen en un país nuevo y deben bascular hacia sus grupos de origen o hacia la nueva cultura Se trata de inmigrantes que se esfuerzan por estar a la última en la moda y costumbres de los jóvenes Se trata de inmigrantes que ya han pasado la etapa de madurez.
12. ¿Cómo se refiere Albrecht a la problemática que subyace al concepto de inmigrante? Señala la respuesta incorrecta Afirma que “Es un término cesta de la compra· Es un término vago y flexible Es un término que refleja a un grupo homogéneo de personas Es un término impreciso.
13. El estudio de Cambridge (Farrington) es de tipo… Transversal De series temporales Experimental Longitudinal.
14. ¿Qué tipos de patrones pueden distinguirse en el planteamiento durkheimiano del manual recomendado? Dinámicos y estáticos Consensuales y conflictuales Sólidos y débiles Estructurales y culturales.
15. En el esquema durkheimiano, los procesos y, más mediatamente, los ritos e interacciones hacen nacer de modo emergente patrones agregados. ¿Qué tipo de conexión es ésta? Micro-a-macro o causalidad hacia arriba Inferencial Inductiva Macro-a-micro o causalidad hacia abajo.
16. ¿Cuál de los siguientes datos son preferibles para medir la extensión del delito según Sellin? Tasas de encarcelamiento Juicios celebrados Condenas impuestas Delitos conocidos por la policía.
17. ¿Cuál de las siguientes críticas se han dedicado a los modelos culturales? Realmente no son teorías autónomas e independientes, sino meras versiones de las teorías del control social Los modelos culturales asumen una mínima variabilidad limitada valores y normas legales Algunos de los modelos que hemos visto podrían sencillamente reconducirse a versiones de la teoría del aprendizaje social Todas las respuestas son correctas.
18. Downes distingue dos tipos de subculturas. Señale la respuesta correcta Las que se forman fuera de una cultura dominante y las que se forman dentro Las de tipo criminal y las de tipo prosocial Las de tipo popular y las de tipo culto Las que se forman como una respuesta positiva y las que se forman como una respuesta negativa.
19. En un estudio multinivel de Islandia, Bernburg y Thorlindsson encontraron que una serie de valores se relacionaban con la agresión tanto para chicos como para chicas. En particular, informan de la existencia de varios conjuntos homogéneos de valores. ¿Cuáles de los siguientes tipos de valores, que estarían relacionados con el comportamiento agresivo, mencionan estos autores? Valores de neutralización Valores prodelictivos Valores amorales Valores subterráneos.
20. ¿A qué se refiere la teoría explicativa de Wolfgang y Ferracuti cuando afirman que la subcultura de la violencia puede operar de modo indirecto? A que el efecto de la subcultura sobre la criminalidad está mediado por la estructura A que la violencia no genera en los miembros de la subcultura sentimientos de culpabilidad A que el efecto de la subcultura es mayor en hombres que en mujeres y en jóvenes que en adultos A que abstenerse de utilizar la violencia puede ser objeto de sanciones informales.
21. Brezina y sus colegas y Barr y sus asociados emplearon modelos de ecuaciones estructurales para contrastar hipótesis del modelo del código de la calle. ¿Qué crítica puede hacerse a este enfoque metodológico? Los autores emplean enfoques muy potentes para los que se alcanza la significación estadística incluso en el caso de asociaciones muy pequeñas Los autores testan modelos muy complejos que no es fácil que ajusten de modo adecuado sin reajustes Los autores incluyen demasiadas observaciones en sus análisis Los autores no tienen en cuenta el problema de endogeneidad de sus datos.
22. En su trabajo sobre redes y delito, McGloin y Piquero sostienen que cuando en una red existe una relativamente alta redundancia –densidad de las vinculaciones, esto es que cada individuo tiende a estar relacionado directamente con más individuos–… ambién tiende a darse mayor especialización en la codelincuencia También tiende a aumentar el autocontrol de los codelincuentes a nivel individual con el paso del tiempo También tiende a darse mayor agravación en los delitos que se cometen También tiende a darse mayor versatilidad en la codelincuencia.
23. ¿Cómo se denominan los casos en los que existe una demanda –el juego, el consumo de ciertas sustancias y préstamos rápidos fuera de las vías habituales de financiación– y una oferta para cubrirla, si bien fuera de la Ley y de modo que infringe el Código penal? Modelo de la ley seca Modelo de oportunidad Modelo empresarial Modelo del mercado ilegal.
24. Algunos autores han llamado la atención sobre un tipo de codelincuente que buscaría activamente compañeros de fechorías y que estos últimos serían más jóvenes e inexpertos. ¿Cómo se denominan? Inductores Reclutadores Instigadores Mentores.
25. Como una versión de la elección racional y en el ámbito de la codelincuencia, Weerman ha planteado una teoría del intercambio, ¿en qué consiste esta teoría? La codelincuencia se produce porque reduce los sentimientos de vergüenza y culpabilidad La codelincuencia se produce porque cuando se recibe ayuda para un acto delictivo, surge una obligación en quien ha recibido la ayuda La codelincuencia se produce porque se eliminan los controles sociales informales de la sociedad más general La codelincuencia se produce porque otorga beneficios a los participantes que de otro modo no se podrían alcanzar.
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