¿Qué es un paradigma? Una situación que no es aceptada en la sociedad Un ejemplo o molde sobre una situación, objeto, etc. Una visión crítica sobre un objeto Una situación socialmente aceptada.
Seleccione un paradigma dentro de las siguientes situaciones: Un joven vestido de negro , muy tatuado y pensar que es un joven ejemplar. Ver una pareja gay por la calle y no juzgarlos. Un joven bien vestido te pida la hora y se la des mientras le niegas el mismo favor a otro que no está bien vestido. Ver una chica fumando un cigarrillo por la calley no crear prejuicios sobre ella.
Escoja el literal de la respuesta correcta y conteste verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
1.Paradigma proviene del griego paradima (que significa ejemplo o, mejor aún, modelo o patrón).
2.Hablar de un paradigma es hablar de algo ejemplar, o sea, de algo característico de una visión o perspectiva.
3.El concepto es de amplio uso en la vida cotidiana, ya que se refiere a ideas, pensamientos, opiniones, creencias, puntos de vista, percepciones, etcétera, que se asumen como verdaderos o falsos.
4.La acción de romper paradigmas consiste en mantenerlas mismas ideas de épocas antiguas, que estas no cambien y se mantenga un conocimiento “cerrado”. V,V,V,F F,F,V,V V,V,V,V F,F,F,F.
Complete la siguiente idea sobre romper paradigmas:
Para romper paradigmas se requiere pensar _______ o “pensar fuera de la caja”, ver más allá de lo________. Se necesita _______ la mente a nuevas ideas, a _______ puntos de vista.
a)nuevos b)diferente c)evidente d)abrir a,b,c,d b,c,d,a d,c,b,a b,c,a,d.
¿Cuáles son las distintas disciplinas del saberhumano dentro del paradigma? Modos de proceder y pensar Nuevos descubrimientos o desarrollos Capacidad humana omitida Criterio continuo.
Seleccione la opción correcta
¿Quién introdujo el término paradigma educativo?: Lev Vigotsky Thomas Khun Federic Skinner Jean Piaget.
Complete el significado de Paradigma con las palabras propuestas. Se refiere a una ____ o conjunto de teorías que _____de modelo a seguir para ______problemas o situaciones determinadas que se ______.
1.teoría 2. sirve 3. resolver 4. planteen 1, 2, 3, 4 4, 2, 1, 3 2, 3, 1, 4 4, 3, 2, 1.
Elija la opción correcta:
¿Cuáles son los tipos de enseñanza del paradigma cognitivo?
a. Aprendizaje por recepción
b. El profesor elabora una planificación de objetivos y programas conductuales que serán desarrollados a través del proceso de enseñanza y aprendizaje
c. El estudiante es un receptor pasivo cuyo aprendizaje puede ser modificado por estímulos externos.
d. Aprendizaje por descubrimiento. a y b c y d b y d a y d.
Complete el concepto de paradigma con las palabras correctas:
Son hábitos ------------ y que en la mayoría de los casos no hemos --------------- por propia---------------- que han sido -----------de generación en generación.
1.Adquiridos 2.Elegido 3.Voluntad 4.Transmitidos 1,2,3,4 2,3,1,4 1,3,2,4 4,1,3,2.
Complete la siguiente frase que corresponde al paradigma ecológico:
El Maestro debe enseñar a su alumnado a aprender de una manera _______ y constructiva llevando a un _______ permanente para así llevar acabo una opción educativa más humanizadora, al fin de subsanar las profundas desigualdades sociales del mundo ______. crítica, oratorio, actual fija, diálogo, pasado crítica, diálogo, actual fija, oratoria, actual.
Seleccione la respuesta correcta:
¿Qué son los paradigmas conductistas? Aspira a resultados cuantificables, observables y concretos, a través de un sistema de aprendizaje por acondicionamiento, mediante premios y castigos. Esta visión es sumamente racionalista: la consciencia y la mente lúcida se tienen como los protagonistas del acto educativo. También llamado paradigma histórico-social o socio-cultural, se centra más en el proceso mismo del aprendizaje que en los resultado sostenibles, y propone que el aprendizaje se lleva a cabo en íntima relación con el entorno. Se tomó en el lenguaje popular para referirse a un cambio de perspectivas, de métodos o de tendencias a gran escala, aplicable a cualquier otra área del saber o de la experiencia humana.
Elija la respuesta correcta
¿En qué consiste el paradigma cuantitativo? Es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito. Se centra su atención en la comprensión de los significados sociales, o sea, de la manera en que la gente piensa las distintas realidades sociales. La investigación social, definida bajo estándares cuantitativos, aspira a construir un conocimiento lo más objetivo posible. Modo en que se piensa y se comprende el acto educacional, o sea, los diferentes modelos pedagógicos que se ponen en práctica en las instituciones educativas.
Seleccione y complete con la respuesta correcta:
Se centra en la comprensión del __________ de aprendizaje mediante una _______que se sumerge en la psique del individuo en busca de _______.
1.respuestas 2 investigación 3.proceso 3,2,1 2,3,1 1,3,2.
¿Qué es sinestesia? Sensación secundaria o asociada que se produce en una parte del cuerpo a consecuencia de un estímulo aplicado en otra. Sensación provocada en uno solo de los sentidos Sensación provocada por estímulos auditivos Sensación provocada por estímulos visuales .
La Sinestesia visual- kinestésica podemos definirla como: Se denomina así a un tipo de trastorno sensoperceptivo que afecta a la integridad de la persona. Los estímulos son percibidos a través de otro canal sensorial de simultáneamente o de manera involuntaria, como por ejemplo ocurre con la música. Poder oír el movimiento como, por ejemplo, escuchar sonidos asociados al paso y movimiento de las nubes o el batir de las alas de una mariposa. Una interpretación resultante de los sentimientos que la persona deriva de mirar al fenómeno que hace resaltar; probablemente basada en experiencias. .
Desde que la pedagogía nació en la antigua Grecia ha tenido varias ……., de ahí, que algunos la consideren un arte y otras crean que son saberes o ciencias. Concepciones Conceptos Estrategias Definiciones .
Responda Verdadero o Falso según corresponda los siguientes enunciados sobre características de la Pedagogía:
a) Es una herramienta fundamental en la planificación educativa
b) Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimiento, habilidades o valores
c) Es una herramienta de análisis de los procesos mentales, incluyendo sensación, percepción y comportamiento
d) Es una herramienta que explica, estudia y averigua las causas de una conducta determinada V,V,F,F F,V,F,V F,F,F,V V,VF,V.
Conteste Verdadero o Falso según corresponda:
¿Dentro de la edad media, la educación se enfoca en la salvación del alma y ganar la vida eterna? Verdadero Falso.
¿Cuáles fueron las obras consideradas como ejemplo de orientación a los ideales educativos de la Era Griega? Los cantares del Mio Cid La Ilíada y la Odisea. Edipo Rey de Sófocles.
¿Qué quiere transmitir el pedagogo a los estudiantes? Conocimiento, pensamiento crítico, aprendizaje, planificación y motivación Coherencia, análisis, memorización, conocimiento relativos. Transparencia, análisis, planificación, enseñanza Memorización, aprendizaje, eficacia, tolerancia.
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