Personalidad

El sesgo de deseabilidad social es. la tendencia a proporcionar respuestas que hablen favorablemente sobre uno mismo. la predisposición a ser extremadamente honesto en todas las situaciones. la tendencia a seguir la opinion de la mayoría para evitar conflictos.

segun eysenck, el rasgo de extraversión está vinculado con. actividad electrica en el lobulo frontal. tamaño del hipocampo y el septum campal. niveles de activación reticular en el tronco cerebral ascendente.

apostar por la seguridad o ser arriesgado ante una situación adversa ejemplifica el corolario de la: fragmentación. individualidad. elección.

la psicologia de la personalidad, desde el enfoque idiográfico. estudia como se distribuyen las características de las personas en la población. investiga los valores y las creencias de cada cultura. se centra en estudiar a cada persona de modo indivual.

la varianza fenotípica de un rasgo de personalidad es. la medida de la variabilidad genética de un rasgo específico en una muestra concreta en un momento histórico dado. la cantidad de variación observada en un rasgo dentro de una muestra. la influencia de factores ambientales en el desarrollo de un rasgo concreto en un momento específico.

eysenck describió la tendencia a ser emocionalmente inestables y ansiosos como. introversion. psicoticismo. neuroticismo.

la ambientalidad afecta al cambio de rasgos de personalidad a lo largo del tiempo. No. los rasgos de personalidad son inmutables y no cambian con el tiempo. No. el cambio en los rasgos se debe exclusivamente a factores genéticos y no al entorno. si. la ambientabilidad puede impulsar cambios en los rasgos de personalidad determinados genéticamente a lo largo de la vida.

la psicologia diferencial. se centra en el estudio de las variables de personalidad que diferencian a los hombres de los animales. analiza dos tipos de diferencias: grupales e individuales. no es compatible con la psicologia general de la personalidad ni con la psicologia transcultural.

la tradición psicométrica aportó a la teoría de eysenck el interés por. buscar rasgos generales de la personalidad. centrarse en el exterior y en los estados internos. encontrar el continuo entre normalidad y psicosis.

las expectativas generalizadas de refuerzo de una persona. varían según el contexto. se mantienen a lo largo de diferentes situaciones. se limitan a situaciones específicas.

cuando se diseñan estudios en psicología de la personalidad como ciencia natural. se busca establecer relaciones de causa-efecto entre los rasgos de personalidad y la conducta. se provocan cambios en algunos rasgos de personalidad para medir cómo afectan a las respuestas en el medio natural del individuo. se utilizan variables predictoras y variables criterio.

la linea interiorista en el uso del término "persona" considera a esta última como: la impresión que causa en quienes interactúan con el individuo. el manejo de la autopresentación en funcion de los distintos roles a desempeñar. la union indivisible de mente y cuerpo.

respecto a la conformación de la personalidad. el modelo de costa y mccrae diferencia entre adaptaciones características y tendencias básicas. el modelo de zuckerman la organiza en temperamento y caracter. el modelo PEN de eysenck incluye el temperamento, la motivación, las capacidades.

las teorías implícitas de la personalidad. son identicas para todas las personas. varían entre individuos y pueden estar influenciadas por la cultura y la experiencia personal. solo se desarrollan en la edad adulta.

los modelos procesuales de la personalidad estudian. las variables personales de naturaleza dinamica. las variables situacionales y cómo se estructuran. las variables de las respuestas relacionadas con los mecanismos afectivos.

de acuerdo con larsen y buss (2002), el dominio cognitivo experiencial se centra en estudiar: cómo se enfrentan las personas a situaciones de la vida cotidiana. cuales son las creencias, las emociones y los deseos conscientes sobre uno mismo y los demás. cómo demostrar que los rasgos son estables a lo largo de las diferentes situaciones.

los constructos personales. son universales y dinámicos para todos. resumen las observaciones o versiones de la realidad par cada uno. son fenómenos predecibles basados en datos objetivos.

la orientacion sociosexual como rasgo de personalidad se define: como la capacidad para establecer las relaciones sexuales sólidas y duraderas. como la disposición de una persona para participar en relaciones sexuales sin compromisos emocionales. como la preferencia por actividades sociales en lugar de actividades individuales.

allport consideraba que la personalidad. determina la forma característica de pensar y actuar de las personas. está formada por los hábitos que han sido reforzados en las diferentes situaciones. es la organización estática de los diferentes sistemas psicofísicos denttro del individuo.

el estudio de las diferencias individuales en psicología de la personalidad tiene como objetivo. encontrar en qué dimensiones se diferencian unas personas de otras. demostrar que todas las personas son iguales, independientemente de su sexo y raza. aislar las situaciones que facilitan el individualismo.

las categorías de atribuciones que se analizan en el estilo atribucional son. objetiva-subjetiva, personal-social y cognitiva-emocional. pasiva-activa, temporal-permanente y global-local. interna-externa, estable-inestable y general-específica.

de las siguientes teorías, la que mas se alinea con loss modelos procesuales en la pp es: teoría de los cinco factores. teoría psicodinámica. teoría del aprendizaje social.

una persona independiente de campo al ser evaluada con el test de la varilla y el marco. ajusta la varilla alineándola con la inclinación del asiento. ajusta la varilla alineándola con la inclinación del marco. ajusta la varilla alineándola a estímulos externos al test.

en el modelo de cloninger, un componente esencial del temperamento es. persistencia. cooperación. desinhibición.

el foco regulatorio basado en la prevención describe: preocupación por evitar resultados negativos. preocupación por el crecimiento y logro. interés en el desarrollo personal.

el enfoque central en bioética utilitarista en relación con la concepción de "persona" es: priorizar el bienestar general sobre los derechos individuales. destacar la importancia de la autonomía personal. enfatizar la preservación de la identidad única de cada individuo.

desde la perspectiva evolucionista la infidelidad de la pareja tiene valoraciones diferentes en función del género, de modo que: la mujer considera que pierde su certeza de maternidad si su marido le es infiel. la mujer entiende que puede perder parte de los recursos de su marido si este le es infiel. el hombre entiende que ya no es capaz de mantener económicamente a su esposa.

el modelo HEXACO de la personalidad. parte de la derivación teórico-racional más el análisis del léxico. establece como rasgos básicos los cinco alternativos más la honestidad. ha sido elaborado por investigadores europeos.

eysenck propuso que el área biológica relacionada con el psicoticismo es. sistema endocrino. sistema nervioso central. sistema inmunológico.

En pp un rasgo es. un constructo hipotético inmodificable e intangible. una posible causa para realizar una conducta. un concepto inventado por los teóricos y evaluado por las teorías implícitas.

la apercepción es un proceso psicológico referido a. la interpretación del ambiente ante estímulos gráficos. la percepción del significado en una prueba con imágenes aleatorias. la percepción del significado en una situación ambigua.

las personas con elevada necesidad de poder. son hábiles para identificar emociones en los demás. muestran mejor estado de salud general. evitan realizar comportamientos no aceptados socialmente.

para rogers, el desarrollo personal se produce. aceptando la consideración positiva aprendida del entorno. cambiando las condiciones de valor por una consideracion positiva propia. cambiando la consideración positiva propia por las condiciones de valor.

identidad y autoconcepto se diferencian en. la identidad se refiere a aspectos privados del yo. el autoconcepto se refiere a aspectos sociales del yo. la identidad se refiere a aspectos observables y el otro a aspectos internos.

la autoestima global representa. la valoración de uno mismo en comparación con los demás. la valoración general de uno mismo como persona. la valoracion de uno mismo en áreas específicas de la vida.

la variabilidad de la autoestima refleja. las fluctuaciones de la autoestima en un breve periodo de tiempo. el grado en que el sentimiento de valía personal es negativo. el grado en que el sentimiento de valía personal es positivo.

los estudios sobre la felicidad han demostrado que. puede estar relacionada con la ilusion negativa del yo. está asociada con una ilusion positiva sobre el yo. no está relacionada con la percepcion del yo.

los individuos con alta intensidad del afecto pueden describirse como personas. emocionalmente reactivas y variables. con fluctuaciones mínimas en el estado de ánimo. con emociones experimentadas levemente.

el papel de la diátesis se centra en. desencadenar la depresión de manera independiente. interactuar con sucesos vitales estresantes para desencadenar la depresión. prevenir la depresión en situaciones estresantes.

un diagnóstico politético de trastorno de la personalidad supone. utilizar todos los criterios disponibles. utilizar menos de la mitad de los criterios. utilizar un número det de criterios.

el trastorno histriónico de la personalidad se caracteriza por. aislamiento social debida a la búsqueda excesiva de atención. dramatismo y búsqueda de atención excesiva. falta de interés por ser el centro de atención.

¿que trastorno de personalidad no es considerado como tal según la propuesta CIE-10?. trastorno histriónico de la personalidad. trastorno esquizotípico de la personalidad. trastorno narcisista de la personsalidad.

un patrón de personalidad anormal se caracteriza por. elevada labilidad emocional. adpatación fluida a cualquier situación. uso de estrategias de afrontamiento centradas en la emoción.

Schwartz (1992) propone una estructura de valores. bidimensional: apertura-conservadurismo y autorrealización-autotrascendencia. en la que se consideran aspectos cognitivos, afectivos y motores. multifactorial, con independencia entre ellos.

en las tácticas de retención de parejas, la vigilancia directa. es un incentivo negativo intersexual. implica la amenaza a posibles rivales que pretenden relacionarse con mi pareja. es una estrategia que supone inflingir un coste.

segun la teoria de la inversion propuesta por sternberg y lubart. es necesario invertir a nivel intelectual para promover la creatividad. con la maduración, inteligencia fluida y cristalizada invierten su presencia. inteligencia y creatividad forman dos conjuntos separados.

la aproximación de gardner al estudio de la inteligencia. incluye, una revisión de su modelo, la inteligencia emocional. permite describir una historia de desarrollo específico de cada inteligencia. incluye múltiples inteligencias dependientes.

la teoría triárquica de la inteligencia de sternberg. propone la existencia de tres inteligencias independientes. parte del enfoque de inteligencia de los componentes cognitivos. representa uno de los modelos de inteligencias independientes.

los intereses profesionales han demostrado. ser independientes de la personalidad. estabilidad temporal. ausencia de relación con rendimiento académico.

el enfoque de los correlatos cognitivos de la inteligencia. establece diferencias entre TR,TI y CI. incluye la descomposición de una tarea compleja en distintas subtareas. ha hallado una relación negativa entre inteligencia y tiempo de acceso léxico.

los imagos representan. un proceso de cambios que buscan homogeneizar a la sociedad. conceptos idealizados de uno mismo de un ser querido. estilos de vida que representan escenas significativas para las personas.

las investigaciones centradas en los modelos biológicos de inteligencia. son facilmente extrapolables por el tamaño de las muestras. han obtenido vínculos negativos entre potenciales evocados complejos y CI. han hallado que los más inteligentes son más eficientes en consumo de glucosa.

la teoria del solapamiento de los estudios sobre creatividad. ha hallado que dificilmente CIs inferiores a 120 se vinculan a creatividad. entiende que la creatividad es un subconjunto de la inteligencia. también es denominada teoría de la puerta giratoria.