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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPISCOLOGÍA DEL DESARROLLO

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Título del test:
PISCOLOGÍA DEL DESARROLLO

Descripción:
Tema cuatro

Autor:
María Buil
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
04/11/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 28
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Temario:
El modelo interno de trabajo (MIT) consiste en: la posibilidad de manipular internamente la realidad generar una representación de la relación vinculante. ambas son correctas.
Según la teoría conductista, el afecto surge: por la asociación sistemática entre la madre y la reducción de necesidades primarias. por la relaciones tempranas. ninguna de las opciones es correcta.
Indique la opción que exprese una relación correcta entre autor y concepto Harlow/situación extraña. Ainsworth/ período crítico. Lorenz / troquelado.
Los estudios de Konraz Lorenz sobre crías de pollos y patos mostraron que en los primeros momentos de vida se producen conductas de seguimiento hacia el primer estímulo en movimiento la tendencia a seguir el primer objeto que se mueve se produce: transcurridas 48 horas tras el nacimiento. en las primeras 24 horas de vida. las crías de pollo y patos sólo seguirán a los animales o estímulos que sean idénticos a ellos.
Troquelado, hace referencia a: apego en animales. seguimiento al primer objeto que ven. periodo crítico de apego.
Los Harlow aislaron a un grupo de crías de monos para instruirlas sin el refuerzo o castigos de sus madres; La separación tuvo consecuencias fatales, con episodios de terror y depresión. Las crías se adaptaron sorprendentemente bien.
Uno de los efectos de la deprivación efectiva en monos es: Se muestran miedosos o indiferentes a las relaciones sociales Se muestran contentos y cariñosos a las relaciones sociales.
Los estudios de Ekman y Friesen han demostrado que: culturas muy diferentes producen e interpretan expresiones de forma similar. culturas muy diferentes producen e interpretan expresiones de forma distinta.
La sonrisa deja de ser una mueca de satisfacción para ser respuesta a estímulos sociales a partir del: tercer mes. cuarto mes. quinto mes.
Los datos sobre comprensión emocional en bebés refuerzan la posición: innatista. constructivista.
La fase de apego propiamente dicha (Fases de Bowly) es: Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4.
¿A qué fase de Bowly corresponde?: Inclinación por algunas personas pero aún se deja cuidar por desconocidos. Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4.
¿A qué fase de Bowly corresponde?: relaja la tendencia a seguir a la madre. Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4.
Ainsworth diseñó un protocolo de observación llamado la "situación extraña": que permite estudiar las reacciones de los bebes ante situaciones amenazantes llamado la "habitación extraña". que permite estudiar las reacciones de los bebes ante situaciones amenazantes.
Los dos motivos antagónicos que para Ainsworth eran el eje del apego son: La búsqueda de protección. La necesidad de exploración del medio. Ambos.
El apego evasivo o evitante supone: No les causa ansiedad la salida de la madre. Les causa ansiedad la salida de la madre. Les causa un alto nivel de ansiedad.
El apego desorganizado o desorientado, se suele dar en niños: que han sufrido alguna experiencia de maltrato. que han sufrido el abandono. .
Chisholm puntualiza que todos los tipos de apego: podrían interpretarse como respuestas adaptativas ningún tipo de apego podrían interpretarse como respuestas adaptativas.
Factores que afectan a la formación del vinculo de apego La personalidad o perfil del bebé La sensibilidad del cuidador. La edad del destete. El tipo de alimentación.
El moderno interno de trabajo (MIT) de Bowly Representa la relación vinculante del bebé y recoge el grado de confianza y disponibilidad que el bebé ha percibido en otros. Representa la relación vinculante del bebé y recoge el grado de confianza y disponibilidad que los demás perciben del bebé.
En cuanto a la continuidad de los apegos en la adolescencia y vida adulta... La acumulación de datos abogan por cierto continuismo Numerosos estudios encuentran que cambian en función de experiencias significativas.
Según Thompson, en qué circunstancia se da que el apego mude hacia formas inseguras: clases sociales bajas. divorcio de padres. cambio de residencia. llegada de un nuevo hermano.
Según Bowlby, la calidad de la relación afectiva entre madre y niño depende: De la cantidad de horas que el bebé pase con la madre. Tanto de la capacidad de ajuste de la madre a las necesidades del niño, como de las características de este. Básicamente del temperamento del bebé, que hace mas o menos difícil el establecimiento del vínculo afectivo.
"Una madre nos comenta que, según su experiencia, dejar a su bebé alguna ropa suya ayuda a que se sienta más tranquilo en la cuna" ¿Qué tipo de apego o fase del vinculo se manifiesta? Fase uno de formación de apego. vinculo afectivo. apego seguro.
La posibilidad de manipular la realidad que permite al niño generar una representación de la realidad vinculante se denomina: a) Desarrollo del apego. b) Modelo interno de trabajo (MIT). c) Teoría de la reducción del impulso.
En el libro de Darwin (1872) plantea: a) La expresión de sentimientos como la ira, alegría, miedo, enfado o sorpresa, mantiene un vínculo biológico con dichos estados emocionales. b) Identificar las emociones de diferentes rostros fotografiados de otras culturas. c) ) A y b son correctas.
Siguiendo el modelo evolutivo de Lewis, el bebe se muestra bipolar: a) A los 6 meses. b) Hacia los 2 años. c) En el momento del nacimiento.
Se considera que el niño tiene ________ cuando disfruta de los juguetes en presencia de su madre, pero detiene su exploración cuando ella abandona la sala. a) Apego inseguro. b) Apego seguro. c) Apego resistente/ ambivalente.
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