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Planificación Social y Servicios Sociales

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Título del Test:
Planificación Social y Servicios Sociales

Descripción:
Repaso 2026 tema 1

Fecha de Creación: 2026/06/14

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20

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¿Quién define la planificación como “el proceso de elección y selección entre formas alternativas de actuación, con vistas a la asignación de recursos escasos, en orden a obtener objetivos específicos sobre la base de un diagnóstico preliminar"?. Parlamento Europeo. Comisión Europea. Naciones Unidas. Banco Mundial.

¿En qué consiste la acción de planificar, según el texto?. Evaluar. Organizar. Establecer o seleccionar unos medios para la consecución de unos fines fijados con anterioridad. Ejecutar.

El conocido como "ciclo de la planificación" comprende las siguientes fases: La búsqueda de la mejora de la calidad; la voluntad de cambio; la ampliación de servicios; la mejora de los servicios implementados. Formulación de los objetivos, conocimiento de la situación de hecho, inventario de los recursos, formulación de las estrategias. Definición del problema; investigación in situ; consulta con las bases de datos disponibles. Contacto con las comunidades de base; adquisición de los equipamientos requeridos; obtención de permisos.

Cuando hablamos de la planificación como valor básico en el que se asienta la sociedad occidental, nos estamos refiriendo a: Una tradición de la planificación. Un factor que influye en la planificación. Una perspectiva de la planificación. Un ciclo de la planificación.

El conjunto de factores que influyen en la planificación han llevado a considerarla como uno de los elementos centrales en la acción sobre cualquier ámbito. No obstante, los orígenes de la planificación se encuentran fundamentalmente en el: Ámbito político. Ámbito social. Ámbito privado. Ámbito económico.

¿Desde qué perspectiva se considera la planificación social como una carga adicional o un coste añadido para mantener el status quo?. Complemento auxiliar. Necesidad ineludible. Inversión productiva. Instrumento de control social.

¿Qué autor fue pionero en desarrollar la tradición de la planificación concebida como "aprendizaje social"?. Galbraith. Alonso Seco. Bueno Abad. Dewey.

En cuanto a las tradiciones de la planificación, la planificación concebida como "reforma social": Tiene sus fuentes en el pensamiento anarquista y utópico, enfocado en la crítica social. Nace en Francia con los ingenieros saint-simonianos y en particular con Comte. Se desarrolló desde los campos de la ciencia gerencial y de la administración pública. Presenta unos preceptos que se encuentran en la base de una línea de cierto talante revolucionario.

¿En qué tradición o tipo de planificación se tiene en cuenta fundamentalmente la ciencia de lo social para dominar la senda y el progreso del hombre?. Movilización social. Aprendizaje social. Reforma social. Análisis de políticas.

¿De qué parte debe arrancar toda intervención pública en materia de Servicios Sociales?. De la evaluación final de resultados. Del análisis de las necesidades de la población diana (o Evaluación diagnóstica). De la implementación de actividades. De la metaevaluación.

El conocimiento de la realidad que se pretende intervenir, con el objetivo de hacer una radiografía de la sociedad o del sector concreto, forma parte de la fase denominada: Programación. Análisis de resultados. Investigación de base. Implementación.

Según la tipología clásica de Bradshaw, una necesidad normativa es: Aquella que el experto, profesional, administrador o científico social define como una necesidad en una situación determinada. Es la carencia sentida por los propios individuos. Es la expresada y puesta en práctica. Es el criterio que tiene su origen en una norma administrativa o comparativa.

En el estudio de las Necesidades (evaluación diagnóstica), la Necesidad Experimentada equivale a: Aquella puesta en práctica, ya que la necesidad se corresponde a las personas que demandan el servicio. Obtener una medida de necesidad sobre la base de estudiar a la población que recibe el servicio. Establecer un nivel deseable de prestación comparado con el nivel existente. La carencia sentida, subjetiva, ya que son los propios individuos quienes dicen lo que necesitan.

¿Cuál de las siguientes necesidades NO se corresponde con la tipología clásica elaborada por Bradshaw?. Normativa. Limitada y adecuada. Comparativa. Experimentada y expresada.

¿Cuáles son los cuatro elementos básicos que conforman el ciclo o la lógica de la intervención social?. Diagnóstico, planificación, financiación y supervisión. Necesidades, planificación, intervención (implementación) y evaluación. Diseño, análisis, ejecución y rendición de cuentas. Objetivos, recursos, acciones y efectos.

En relación a la fase de implementación, ¿en qué momento se comienza a estudiar el proceso de puesta en práctica de los programas como una forma de acceder a las dinámicas internas y externas que desembocan en el éxito o fracaso?. En la década de los 90 con la escuela americana. En la década de los 70 y ante los fracasos de programas nacidos al amparo de las administraciones Kennedy y Johnson. En la década de los años 50 con la escuela Keynesiana. A finales del siglo XX con la escuela bostoniana.

En la búsqueda del principio de eficiencia, el enfoque de implementación "top-down” encierra la idea liberal-democrática que supone que: Los representantes del pueblo elaboren la política y los funcionarios la implementen de forma subordinada. Los representantes del pueblo implementen la política y los funcionarios la elaboren de forma subordinada. Los criterios de racionalidad de las políticas públicas con objetivos no suponen acciones controlables. Los representantes del pueblo no intervengan en la implementación ni en la elaboración de las políticas.

En el ámbito de la planificación y gestión de servicios, la elaboración de una metodología de trabajo a partir de un diagnóstico y unos objetivos diseñados debe incluir aspectos clave como: Identificar la misión de la organización. Estudiar el entorno y condiciones previas. Antecedentes estructurales. Todos se encuentran entre los aspectos clave a tener en cuenta.

A la hora de analizar la toma de decisiones dentro de la planificación, el "modelo incremental" de Lindblom sostiene que: Existe un decisor-racional perfecto con información total y criterios enteramente objetivos. La política pública se impone siempre de arriba hacia abajo sin posibilidad de alteración. Las decisiones se toman reduciendo el universo de opciones, aproximándose progresivamente al objetivo mediante la negociación entre una pluralidad de actores con intereses diversos. La solución a los problemas sociales se genera únicamente a través del estudio estadístico perfecto.

Como medida relevante del Estado de Bienestar en el siglo XXI, Dunleavy (2016) desarrolla un modelo sobre las herramientas que el gobierno puede utilizar en el contexto del Big Data (finanzas, impuestos, asignación de subvenciones). ¿Cómo se denomina dicho modelo?. EFQM. NATOE. Top-Down. Accountabilty.

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