PLT SGOS 2025

1.La herramienta para la preparación y ejecución de operaciones tácticas por parte de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores, se deriva del: A) P.L.T. B) P.M.T.D. C)P.T.D.M. D) P.I.C.B.

2. Usted como comandante de un eco realizará los pasos para el P.L.T, inicialmente los tres primeros pasos que se ejecutan en orden son: A) Recepción de la misión, emitir la orden preparatoria, crear un plan tentativo. B) Análisis de la misión, crear un plan tentativo, realizar un reconocimiento. C) Recepción de la misión, crear un plan tentativo, supervisar, refinar. D) Recepción de la misión, emitir la orden preparatoria inicial, crear un plan tentativo.

3. Qué es el procedimiento de liderazgo de tropas. A) Es un proceso de toma de decisiones en los niveles de compañía y menores debe ser dinámico donde los líderes de unidades pequeñas puedan analizar una misión, desarrollar un plan y prepararse para una operación. B) Es una estructura dinámica usado por los líderes de pequeñas unidades para analizar al personal a su mando, presentar un plan de acción y prepararse para un movimiento. C) Es un análisis ordenado y sistemático que es usado por los líderes de grandes unidades para analizar una misión, desarrollar el plan y ejecutar una operación. D) Es usado por los líderes de pequeñas unidades para analizar una misión, desarrollar un plan y preparar el terreno para una operación defensiva.

4. El SE VIVE quiere decir: A) El momento en el que se elabora la orden preparatoria inicial. B) El momento en el que se ejecutan los movimientos iniciales. C) El momento en el que inicia la misión. D) El momento en el que el comandante recibe la orden para iniciar la planificación.

5. El PLT es una herramienta que: A) Proporciona a los comandantes de batallón un esquema para analizar, y preparar las operaciones. B) Proporciona a los comandantes de compañía y de escuadrón y unidades menores una estructura para planificar y preparar las operaciones. C) Proporciona a los comandantes de compañía y de escuadrón y unidades menores una base para desarrollar un movimiento. D) Proporciona a los comandantes de división una secuencia de pasos para ejecutar una operación.

6. ¿Que nos permite la planificación paralela?. A) Es una técnica que permite a dos o más escalones planificar al mismo tiempo una misma misión. B) Es una técnica que permite visualizar el desarrollo de la planificación entre dos unidades o mas. C) Es una técnica que permite dividir las operaciones para dos o más unidades. D) Es una técnica que permite a dos o más escalones planificar en forma independiente, pero con un objetivo en común.

7. ¿De cuantos pasos está estructurado el PLT?. A) 7. B) 8. C) 9. D) 6.

8. Dentro de la evaluación inicial que aspectos se analizan: A) Misión, enemigo, terreno y condiciones meteorológicas, tiempo disponible. B) Misión, enemigo, tiempo, condiciones meteorológicas, tropa disponible, tiempo disponible. C) Misión, situación, tiempo, terreno y condiciones meteorológicas, tropas disponibles, tiempo disponible. D) Misión, enemigo, terreno y condiciones meteorológicas, tropas disponibles, tiempo disponible y consideraciones civiles.

9. ¿Qué significa las letras METTTC?. A) Misión, estrategia, terreno y condiciones meteorológicas, tipo de enemigo y tiempo disponible. B) Misión, engaño, terreno y condiciones meteorológicas, tropa disponible y tiempo disponible. C) Misión, enemigo, territorio y condiciones meteorológicas, tropa disponible y tiempo disponible. D) Misión, enemigo, terreno y condiciones meteorológicas, tropa disponible, tiempo disponible y consideraciones civiles.

10. El tipo, cantidad y puntualidad de la información transmitida por parte del escalón superior a las compañías, ejerce un impacto directo en el: A) Movimiento. B) Proceso. C) Mando. D) Producto.

11. ¿Los movimientos y reconocimientos, pueden ejecutarse luego de haber realizado la misión restructurada, pues aquí obtendremos del escalón superior la información mínima del enemigo?. VERDADERO. FALSO.

12. ¿Cuándo se emite la Orden Preparatoria 2, inicia la supervisión por parte de del comandante, permitiendo el cumplimiento cabal de la intención del escalón superior?. VERDADERO. FALSO.

13. ¿Cuántas ordenes emiten los comandantes de batallón a los subordinados para el cumplimiento de la misión?. A) Al menos una. B) Al menos cuatro. C) Al menos tres. D) Ninguna de las anteriores.

14. ¿Las ordenes preparatorias durante la preparación y planificación tienen la misma función que las ordenes fragmentarias?. A) Si, durante la planificación. B) No, son ordenes con diferente intención. C) Si, durante la ejecución. D) Si, durante la preparación.

15. El proceso para la toma de decisiones en las unidades tipo compañía, similares y menores debe ser: A) Operativo. B) "Dinámico". C) Básico. D) Táctico.

16. Qué proceso permite a los líderes de unidades pequeñas analizar una misión, desarrollar un plan y prepararse para una acción táctica con aprovechamiento del tiempo de planificación disponible. Proceso dinámico. B) Proceso operativo. C) Proceso táctico. D) Proceso básico.

17. Indique cuál es el cuarto paso del PLT. A) Desarrollo de los cursos de acción. B) Análisis de los cursos de acción. C) Iniciar un reconocimiento. D) Realizar el movimiento.

18. ¿Cuándo los comandantes de las pequeñas unidades inician su proceso de liderazgo de tropas?. A) Cuando no reciben información. B) Cuando les llega la orden por medio digitales. C) Cuando reciben la orden preparatoria inicial o perciben una nueva misión. D) Cuando reciben una planificación del enemigo.

19. Cuando decimos que es una técnica que permite a dos o más escalones planificar al mismo tiempo una misión, ¿qué tipo de planificación es?. A) Planificación paralela. B) Planificación simultánea. C) Planificación independiente. D) Planificación conjunta.

20. El orden y detalle en que se debe analizar los Factores de la decisión (METTTC), basada en la información que es proporcionada por el escalón superior, debe ser: A) Rígida. B) Flexible. C) Ordenada. D) Sistemática.

21. ¿La recepción de la misión es el paso número?. A) Paso 1. B) Paso 5. C) Paso 3. D) Paso 9.

22. ¿Se debe esperar a las ordenes preparatorias subsiguientes para colocar la información del enemigo de acuerdo con la información disponible?. VERDADERO. "FALSO".

23. ¿Los comandantes de las unidades subordinades deben esperar la orden de acción táctica, para empezar su planificación?. VERDADERO. FALSO.

24. Es cuando dos o más escalones planifican la misma acción táctica simultáneamente utilizando órdenes preparatorias: A) Planificación ordenada. B) Planificación deliberada. C) Planificación horizontal. D) Planificación paralela.

25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. A) El PLT es una herramienta dinámica que se la modifica para cumplir la misión. B) El PLT es la herramienta para la preparación y ejecución de operaciones tácticas. C) El PLT es un proceso que permitirá el aprovechamiento del tiempo de planificación disponible mientras se desarrollan planes efectivos. D) "Todas las anteriores".

26. Los comandantes de las unidades tipo compañía o similares y pelotones disponen de un equipo asesor que cumplan las funciones de plana mayor: A) Solo cuando se conforma la plana mayor especial. B) Solo cuando el Escalón Superior lo aprueba. C) Orgánicamente no disponen. D) Orgánicamente si disponen.

27. El paso 1 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Emitir orden preparatoria inicial. B) Recibir la misión. C) Emitir la orden de acción táctica. D) Realizar reconocimientos.

28. El paso 2 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Emitir la orden preparatoria inicial. B) Recibir la misión. C) Emitir la orden de acción táctica. D) Crear un plan tentativo.

29. El paso 3 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Emitir la orden preparatoria inicial. B) Recibir la misión. C) Emitir la orden de acción táctica. D) Crear un plan tentativo.

30. El paso 4 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Realizar reconocimientos. B) Realizar movimientos. C) Emitir la orden de acción táctica. D) Crear un plan tentativo.

31. El paso 5 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Realizar reconocimientos. B) Realizar movimientos. C) Emitir la orden de acción táctica. D) Crear un plan tentativo.

32. El paso 6 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Realizar reconocimientos. B) Realizar movimientos. C) Completar el plan. D) Crear un plan tentativo.

33. El paso 7 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Emitir la orden preparatoria inicial. B) Emitir la orden de acción táctica. C) Completar el plan. D) Crear un plan tentativo.

34. El paso 8 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 es: A) Emitir la orden preparatoria inicial. B) Emitir la orden de acción táctica. C) Completar el plan. D) Realizar ensayos.

35. Según la figura de planificación paralela del manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018 cuál sería la secuencia lógica considerando los requerimientos de información de las unidades subordinadas: A) Orden de Acción Táctica (Batallón)- realizar reconocimientos (compañía) – crear un plan (Batallón). B) Orden preparatoria 3 (compañía)- completar el plan (compañía) – emitir la orden (pelotón). C) Desarrollo de los cursos de acción (Batallón)- completar el plan (compañía) - emitir la orden (Batallón). D) Orden preparatoria 1 (Batallón)- Recepción de la misión y emisión de la orden preparatoria inicial (compañía) - recepción de la misión (pelotón).

36. Los movimientos y reconocimientos, pueden ejecutarse: A) En cualquier momento de acuerdo a la necesidad de la planificación. B) Únicamente en la carta. C) Es una actividad opcional. D) Solo si consta en la planificación.

37. La supervisión durante el proceso de planificación de darse: A) En cualquier momento de acuerdo a la necesidad. B) A lo largo del proceso de planificación. C) Al final de Planificación. D) Únicamente cuando el escalón superior lo disponga.

38. Los dos primeros pasos del PLT, se producen de la siguiente manera: A) En cualquier momento de acuerdo a la necesidad. B) Se deben producir en secuencia. C)Se producen de acuerdo al desarrollo de las acciones ósea no tienen un orden específico. D) Únicamente cuando el escalón superior lo disponga.

39. Idealmente cuantas ordenes preparatorias debe emitir un comandante de un batallón mientras realiza su P.M.T.D. A) Al menos cuatro órdenes preparatorias a los subordinados. B) Al menos una orden preparatoria a los subordinados. C) Al menos dos órdenes preparatorias a los subordinados. D) Al menos tres órdenes preparatorias a los subordinados.

40. ¿Qué función tiene la orden preparatoria durante la preparación y planificación?. A) Tiene la misma función de una orden de acción táctica. B) Tiene la función de completar el plan. C) Tiene la misma función de la orden fragmentaria durante la ejecución. D) Tiene la función de ejecutar la misión.

41. Una orden fragmentaria es: A) Disposición u orden que se entrega a una unidad subordinada, donde puede cambiar, la situación de fuerzas propias u otro factor, a fin de tomar una decisión o mantener el curso de acción subsiguiente. B) Disposición u orden que se entrega a una unidad subordinada, donde puede cambiar la situación del enemigo, de fuerzas propias u otro factor, a fin de tomar una decisión o mantener el curso de acción vigente. C) Disposición u orden que se entrega a una unidad adyacente, donde puede cambiar, la situación de fuerzas propias u otro factor, a fin de tomar una decisión o mantener el curso de acción subsiguiente. D) Disposición u orden que se entrega a una unidad subordinada, donde puede cambiar, la situación del enemigo a fin de tomar una decisión o mantener el curso de acción subsiguiente.

42. Como se puede recibir una misión: A) Orden preparatoria inicial. B) Orden de acción táctica. C) De forma verbal. D) Todas las anteriores.

43. ¿Qué analiza en el paso uno del PLT?. A) Orden de acción táctica. B) Determinar el tiempo disponible. C) "Los factores de la decisión". D) Todas las anteriores.

44. Que sentencias cumple la misión reestructurada: A) Quién, qué, cuándo, dónde, para qué. B) Qué, quién, cuándo, dónde, para qué y a fin de qué. C) Qué, quién, cuándo, dónde, para qué con el propósito de. D) Ningún de las anteriores.

45. ¿En el paso uno del PLT para completar la información del enemigo?. A) Es necesario esperar a las órdenes preparatorias subsiguientes. B) No se debe esperar a las órdenes preparatorias subsiguientes o la orden de acción táctica para colocar esta información. C) Es necesario esperar a la orden de acción táctica para colocar esta información. D) Ninguna de las anteriores.

46. ¿Debido a que en la orden preparatoria inicial del escalón superior no dispone información detallada del enemigo, terreno, condiciones meteorológicas, entre otras?. A) Se transcribirá la información emitida por las unidades subordinadas, aun cuando no tenga impacto en la planificación y ejecución de la misión de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores. B) Se transcribirá la información emitida por las unidades subordinadas, siempre y cuando tenga impacto en la planificación y ejecución. C) Se transcribirá la información emitida por el escalón superior, siempre y cuando tenga impacto en la planificación y ejecución de la misión de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores. D) Ninguna de las anteriores.

47. En el primer paso del PLT los comandantes estiman el tiempo disponible basándose en la información conocida, desde: A) La recepción de la misión. B) Ejecución. C) Se vive. D) Ninguna de las anteriores.

48. No se debe considerar los eventos principales de planificación y preparación, ni los ensayos en la distribución del tiempo. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

49. El análisis de los factores METTTC no proporciona la información necesaria para desarrollar la maniobra, entonces se deberá emplear nuevas herramientas de análisis para determinar la misma. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

50. Los comandantes de unidades pequeñas deben iniciar movimientos basándose en su plan tentativo. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

51. Las operaciones de reconocimiento tratan de confirmar o rechazar la información que apoya el plan tentativo. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

52. Los lideres deben ser flexibles, adaptar sus procesos y amoldarlos a la situación que se vive, en lugar de tratar de alterarla o que esta se adecúe a la intención del comandante del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

53. Los dos primeros pasos del P.L.T se producen en secuencia; no obstante, la secuencia de pasos subsiguientes se basa en el desarrollo de las acciones. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

54. La planificación paralela se basa en limitar la información procesada y compartimentarla dentro del escalón superior, a medida que se desarrolla el proceso de planificación. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

55. La recepción de la misión se refiere a un análisis mental de los factores de la decisión (METTTC). Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

56. En los reconocimientos iniciales se colocará las tareas a los repartos subordinados que no puedan esperar a la siguiente orden preparatoria u orden de acción táctica. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

57. Es importante considerar que para las unidades tipo compañía o similares y unidades menores, no se debe estructurar una intención del comandante sino, dar cumplimiento a ciertas tareas claves estipuladas dentro de la intención del comandante del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

58. Las órdenes de acción táctica de las unidades pequeñas se dan normalmente de forma verbal y son complementadas con gráficos y representaciones del terreno (maquetas). Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

59. El área donde una unidad tiene la máxima capacidad para adquirir blancos o influir físicamente sobre el terreno o el enemigo, considerando todos los medios orgánicos que dispone se le conoce como: A) Área de interés. B) Área de operaciones. C) Área de influencia. D) Áreas geográficas.

60. El terreno no restringido es: A) Libre de cualquier obstrucción. B) No presenta pendientes escarpadas. C) Normalmente es un terreno llano. D) Todas las anteriores.

61. La observación y campos de tiro se relaciona con la influencia que ejerce el terreno sobre la capacidad de una fuerza para vigilar el área específica, ya sea a simple vista o con la ayuda de dispositivos de vigilancia. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

62. Las características del terreno que limitan la observación comprenden entre otras, las colinas escarpadas y la vegetación densa. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

63. Para la Organización para el combate un comando controla por lo menos cuatro unidades de maniobra subordinadas, pero no más de cinco, debido que disponer de varios órganos de maniobra dificulta el comando, control y comunicaciones. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

64. El crear un plan tentativo puede ser resuelto únicamente por el líder de una unidad tipo sección. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

65. Los líderes deben ser flexibles, adaptar sus procesos y amoldarlos a la situación que se vive, en lugar de tratar de alterarla o que esta se adecúe a la intención del comandante del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

66. Las tareas prescritas asignadas a su unidad, se obtienen de una orden de acción táctica, orden preparatoria u orden fragmentaria del escalón superior. VERDADERO. FALSO.

67. Las tareas deducidas son las acciones que se deben ejecutar necesariamente para cumplir las tareas prescritas, y se encuentran enunciadas en las órdenes del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

68. Las limitaciones pueden adoptar la forma de un requisito. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

69. El análisis del terreno y condiciones meteorológicas trata sobre los aspectos militares del terreno: observación y campos de tiro, cubertura y encubrimiento, obstáculos, terreno clave y avenidas de aproximación; así como la influencia de las condiciones meteorológicas durante el cumplimiento de la misión. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

70. La cubertura es la protección contra los efectos del fuego y el encubrimiento es la protección contra la observación y vigilancia. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

71. Los obstáculos incluyen características naturales del terreno, estructuras artificiales, obstáculos de refuerzo militar como campos minados. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

72. Las avenidas de aproximación son áreas donde una fuerza será canalizada debido a las restricciones del terreno. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

73. Las Avenidas de Aproximación se representan usando flechas que encierran a los corredores de movilidad. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

74. Los Vientos no puede reducir la efectividad de combate de una fuerza, evidenciado por el efecto del polvo, humo, arena, precipitaciones, fumígenos, armas incendiarias, y más. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

75. El análisis de los factores de observación y campos de tiro deben combinarse en un solo producto, que se presenta como "Calco de Líneas de Mira". Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

76. Las condiciones meteorológicas se refieren a las condiciones y comportamiento de la atmósfera en un lugar y tiempo dado. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

77. El aspecto más importante del análisis de la misión es realizar un estudio adecuado de los aspectos de las consideraciones civiles que pueden afectar a nuestras fuerzas en su maniobra. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

78. Las consideraciones legales se alinean al "DD.HH" y determinan cierta limitación en el uso de tácticas y técnicas militares. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

79. El análisis de las tropas disponibles determina de modo realista todos los recursos disponibles, es decir, únicamente las tropas orgánicas que disponga la unidad. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

80. El enunciado de la maniobra no expresa claramente cómo la unidad cumplirá la misión, esto se deberá redactar en los siguientes enunciados. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

81. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde al precepto de una tarea esencial?. A) Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. B) Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C) Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. D) Se las consideran precisas, concisas y prioritarias.

82. ¿Cuál de las siguientes órdenes preparatorias, constituye el producto de la primera parte del tercer paso del PLT?. A) Orden preparatoria inicial. B) Orden preparatoria N° 2. C) Orden de acción táctica. D) Orden fragmentaria.

83. ¿Cuál de las siguientes órdenes preparatorias, constituye el producto de la segunda parte del tercer paso del PLT (desarrollo de la maniobra)?. A) Orden fragmentaria. B) Orden preparatoria N° 3. C) Orden preparatoria N° 2. D) Orden preparatoria inicial.

84. El calco donde se puede evidenciar el terreno restringido, severamente restringido y no restringido se le conoce como: A) Calco de Obstáculos combinados. B) Calco de Obstáculos. C) Calco de Terreno Clave. D) Calco de drenaje.

85. El curso de acción del enemigo responde al análisis de los siguientes factores: A) Composición, dispositivo y efectivos. B) Composición, ubicación y efectivos. C) Capacidades, dispositivo y efectivos. D) Ninguna de las anteriores.

86. Una vez que se haya emitido la orden preparatoria inicial y se haya recibido la orden preparatoria No. 2 u orden de acción táctica del escalón superior, los comandantes deben: A) Emitir la orden preparatoria 3. B) Iniciar con los ensayos y reconocimientos. C) Desarrollar un plan tentativo. D) Elaborar la misión reestructurada.

87. El procedimiento mediante el cual se determina el lugar donde se emplearán las fuerzas propias y enemigas a fin de identificar el área de interés, área de influencia y área de operaciones se conoce como: A) Encuadramiento. B) Delimitación del campo de batalla. C) Límites del campo de batalla. D) Áreas geográficas.

88. La herramienta gráfica que ayuda al comandante a observar la relación horizontal y vertical de las unidades dentro del concepto de la operación del comandante del escalón superior se cómo como: A) Diagrama de unidades empleadas. B) Diagrama de unidades adyacentes. C)Diagrama de propósitos. D) Diagrama de unidad de esfuerzo.

89. Para el análisis de las tropas disponibles se debe considerar la organización de las subunidades disponibles tomando en cuenta: A) Un nivel abajo. B) Tres niveles abajo. C) Dos niveles abajo. D) El mismo nivel.

90. Los métodos que no atentan con el principio de buena fe, entre los que se destacan las estratagemas, armas y equipos simulados, etc., se conoce como: A) Métodos permitidos de guerra. B) Métodos no agresivos de guerra. C) Procedimientos civiles. D) Ninguna de las anteriores.

91. Indique el enunciado correcto que corresponde a tarea extraordinaria: A) Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. B Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C) Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. D) Ninguna de las anteriores.

92. Es cuando dos o más escalones planifican la misma acción táctica simultáneamente utilizando órdenes preparatorias: A) Planificación ordenada. B) Planificación deliberada. C) Planificación horizontal. D) Planificación paralela.

93. Indique a qué tipo de terreno se refiere el siguiente enunciado “Obstaculiza el movimiento en cierto grado, reduce la velocidad del movimiento de tropas, presenta pendientes que pueden afectar la progresión de avance de tropas motorizadas y/o blindadas, etc.”. A) Terreno libre. B) Terreno restringido. C) Terreno severamente. D) Ninguna de las respuestas es la correcta.

94. Escoja la respuesta correcta referente al concepto de “campos de tiro”. A) Es el área que un arma o sistema de armas que no puede cubrir de forma efectiva desde una posición dada, se aplican tanto a las armas amigas como enemigas. B) Es el área que un arma o sistema de armas puede cubrir de forma efectiva desde una posición dada, se aplican tanto a las armas amigas como enemigas. C) Es el área que un arma o sistema de armas que no puede cubrir de forma aleatoria desde una posición dada, se aplican tanto a las armas amigas como enemigas. D) Es el área que un arma o sistema de armas que puede cubrir de forma aleatoria desde una posición dada, se aplican tanto a las armas amigas como enemigas.

95. Cuando estamos en una planificación paralela, al terminar el tercer paso del PLT. ¿Qué orden se emite?: A) Orden de acción táctica. B) Orden preparatoria 2. C) Orden preparatoria 1. D) Orden preparatoria 3.

96. ¿Qué significa las siglas I. C. M. N?: A) Inicio del crepúsculo matutino náutico. B) Inicio del crepúsculo matinal náutico. C) Inicio del crepúsculo matinal naval. D) Inicio del creciente matutino naval.

97. ¿Qué significa las siglas F. C. V. N?: A) Final del crepúsculo vecinal náutico. B) Final del crepúsculo vecinal náutico. C) Final del crepúsculo vespertino náutico. D) Final del creciente vecinal naval.

98. Del enunciado “Es cualquier área, accidente del terreno, o localidad, cuya captura o control permite obtener marcada ventaja táctica a cualquiera de las dos fuerzas”, ¿a qué concepto doctrinario se refiere?: A)Terreno crucial. B) Terreno decisivo. C) Terreno importante. D) Terreno clave.

99. Del enunciado “Es aquel que se dirige contra el objetivo final y tiene preferencia en la dosificación de la potencia de combate”, ¿a qué esfuerzo se refiere?: A) Esfuerzo secundario. B) Esfuerzo principal. C) Reserva. D) Ninguna de las respuestas es la correcta.

100. Del enunciado “Son aquellas que prohíben la realización o ejecución de alguna acción, ejemplo: los reconocimientos no sobrepasarán la LP /LC” ¿a qué concepto doctrinario se refiere?: A) Prohibiciones. B) Limitación requerida. C) Limitación restrictiva. D) Ninguna de las anteriores.

101. ¿Qué es área de influencia?. A) Es el área de operaciones de la cual se requiere información de inteligencia para permitir la planificación o conducción exitosa de las operaciones. B) Es el área geográfica donde la unidad con sus medios orgánicos y de apoyo recibido del escalón superior, puede adquirir blancos o influir físicamente sobre el terreno o el enemigo. C) Es el área geográfica de la cual se requiere información de inteligencia para permitir la planificación o conducción exitosa de las operaciones. D) Es el área de operaciones de la cual se requiere señales de inteligencia para permitir la planificación o conducción exitosa de las operaciones.

102. Indique el enunciado correcto que corresponde a tarea deducida: A) Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. B) Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C) Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. D) Se las consideran precisas, concisas y prioritarias.

103. Del enunciado “Es un gráfico, en el que se encuentra plasmado la forma cómo la unidad coadyuvará al cumplimiento de la misión del escalón superior; se debe considerar las unidades dos niveles arriba”, ¿a qué concepto doctrinario se refiere?. A) Esquema de organización de fuerzas. B) Esquema de maniobra. C) Organización para el combate. D) Diagrama de esfuerzo.

104. Del enunciado “Es una fuerza que será empleada en el combate, en el momento y lugar decisivos para aprovechar el éxito y completar el cumplimiento de la misión”, ¿a qué concepto doctrinario se refiere?: A) Esfuerzo principal. B) Esfuerzo secundario. C) Reserva. D) Ninguna de las anteriores.

105. Una de sus misiones es “Rechazar o detener un contraataque del enemigo”, ¿a qué fuerza se refiere?. A) A la fuerza que lleva el esfuerzo principal. B) A la fuerza que lleva el esfuerzo secundario. C) A la fuerza que materializará la reserva. D) Ninguna de las anteriores.

106. Indique el enunciado correcto que corresponde a tarea prescrita: A) Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. B) Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C) Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. D) Ninguna de las anteriores.

107. La intención del comandante es una expresión clara y concisa del propósito de la operación y del estado final deseado que permite alcanzar la misión. Está compuesto por: A) Todas las anteriores. B) El propósito ampliado. C) Estado final deseado. D) Tareas clave.

108. El curso de acción del enemigo responde al análisis de los siguientes factores: A) Composición, disposición y coefectivos. B) Composición, ubicación y efectivos. C) Capacidades, dispositivo y efectivos. D) Ninguna de las anteriores.

109. En el paso tres en lo que respecta al análisis de la misión, se debe revisar la siguiente información: A) Misión del escalón superior e intención del comandante, Concepto de la operación del escalón superior, Tareas prescritas, deducidas y esenciales, Limitaciones. B) Misión del escalón superior e intención del comandante, Concepto de la operación del escalón superior, misión reestructurada, Limitaciones. C) Misión del escalón superior e intención del comandante, Concepto de la operación del escalón superior, maniobra, Limitaciones. D) Ninguna de las anteriores.

110. El Terreno Clave es cualquier área, accidente del terreno, o localidad, cuya captura o control permite obtener marcada ventaja táctica a cualquiera de las dos fuerzas como por ejemplo. A) Pantano. B) Bosque. C) Puente. D) Quebrada.

111. El calco de obstáculos permite evidenciar los sectores. A) Restringidos. B) Severamente restringidos. C) No restringidos o libres. D) Todas las anteriores.

112. El área de Operaciones, Interés e Influencia estamos hablando sobe el escenario de: A) Campo de Honor. B) Campo de Batalla. C) Campo de Guerra. D) Ninguna de las anteriores.

113. Escoja uno de los métodos permitidos de guerra: A) Estratagema. B) Perfidia. C) Guerra sin cuartel. D) Sitiar.

114. Para elegir una correcta avenida de aproximación qué se debe considerar: A) Mayor número de obstáculos y menos terreno clave. B) Menor número de obstáculos y mayor número de terreno clave. C) Menor número de obstáculos y menor número de campos de tiro. D) Mayor número de campos de tiro y menor número de terreno clave.

115. ¿Qué permite una evaluación adecuada de obstáculos?. A) Identificar los corredores de movilidad, terreno defendible, avenidas de aproximación. B) Identificar el dispositivo enemigo. C) Identificar ubicación de la artillería enemiga. D) Todas las anteriores.

116. Que producto resulta del análisis de los obstáculos: A) Calco de áreas ocultas. B) Calco de obstáculos. C) Calco de líneas de mira. D) Calco del enemigo.

117. Terreno libre de cualquier obstrucción, no presenta pendientes escarpadas, normalmente es un terreno llano, con obstáculos dispersos y puede apoyarse con la red vial del sector. A) Terreno no restringido. B) Terreno restringido. C) Terreno severamente restringido. D) Terreno clave.

118. Terreno que obstaculiza el movimiento en cierto grado, reduce la velocidad del movimiento de tropas, presenta pendientes que pueden afectar la progresión de avance de tropas motorizadas y/o blindadas. A) Terreno restringido. B) Terreno no restringido. C) Terreno severamente restringido. D) Terreno clave.

119. Terreno que presenta gran cantidad de obstáculos, estos limitan el avance, demora el movimiento, se requiere de medios de ingeniería a fin de realizar trabajos de movilidad, produce desvíos involuntarios. A) Terreno no restringido. B) Terreno restringido. C) Terreno severamente restringido. D) Terreno clave.

120. Es cualquier área, accidente del terreno, o localidad, cuya captura o control permite obtener ventajas tácticas a cualquiera de las dos fuerzas. El análisis debe ser hecho de tal forma que primero se determine su importancia aislada, para luego relacionarlo con los otros accidentes levantados. A) Terreno no restringido. B) Terreno restringido. C) Terreno severamente restringido. D) Terreno clave.

121. ¿Qué producto resulta del análisis de terreno clave?. A) Calco de áreas ocultas. B) Calco de obstáculos combinados. C) Calco de líneas de mira. D) Calco de terreno clave.

122. Son áreas donde una fuerza será canalizada debido a las restricciones del terreno. Es un área relativamente libre de obstáculos y permite que las fuerzas militares empleen sus medios con mayor velocidad. A) Terreno no restringido. B) Terreno restringido. C) Corredor de movilidad. D) Terreno clave.

123. Son fajas de movimiento que ofrecen un eje de movimiento para una fuerza de determinado valor. A) Terreno no restringido. B) Avenidas de aproximación. C) Corredor de movilidad. D) Terreno clave.

124. Es la cualidad que permite ver objetos a una distancia determinada, su factor más importante es la cantidad de luz disponible. A) Mareas. B) Visibilidad. C) Precipitación. D) Humedad.

125. Las temperaturas altas, así como las bajas demandan de consideraciones logísticas y de ahorro de energía para las fuerzas, aumenta la demanda de refugios, hidratación, alimentación y la utilización de material especial para neutralizar sus efectos. A) Temperatura. B) Visibilidad. C) Precipitación. D) Humedad.

126. Esta consideración atenta directamente con el almacenamiento y mantenimiento del material y equipo; así como también de la hidratación del personal. A) Temperatura. B) Visibilidad. C) Precipitación. D) Humedad.

127. Este análisis se lo realiza al detalle, determinando la cantidad de munición disponible por las fuerzas, alcances, consideraciones, sistema de armas, relación de mando y otros factores. A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

128. Los comandantes de las unidades deben conocer el estado de la moral de sus soldados, su experiencia, su capacitación, los puntos fuertes y débiles de los comandantes subordinados. A) Capacidades comunes. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

129. Su análisis incluye tropas orgánicas y agregadas a la unidad. A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

130. Deben considerar sus propias tareas, las del escalón superior, las acciones del enemigo, "clima y luz". A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

131. A medida que ocurren los eventos, deben evaluar su impacto en la línea cronológica de tiempo de su unidad y actualizar las líneas cronológicas de tiempo para los subordinados; esta línea debe mantener una sincronía con las actividades del análisis del escalón superior. A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

132. Refiere al análisis de la influencia de la infraestructura creada por el hombre, las instituciones civiles, las actitudes y actividades que deben hacer cumplir los comandantes. A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

133. En este ámbito se deben analizar los servicios básicos como energía eléctrica, agua potable, telefonía pública, sistemas de alcantarillado, estaciones de servicio de combustible, infraestructura petrolera. A) Capacidades. B) Consideraciones civiles. C) Tiempo disponible. D) Tropas disponibles.

134. Son consideradas todas aquellas instituciones, o grupos no militares que se encuentran presentes en el Área de Operaciones. A) Capacidades. B) Organizaciones. C) Personas. D) Eventos.

135. El identificar a los líderes y comunicadores, puede influir significativamente a la mejora o resquebrajamiento de la opinión pública. A) Capacidades. B) Organizaciones. C) Personas. D) Eventos.

136. Son aquellas actividades, festividades, funerales, reuniones políticas, cosechas, tradiciones culturales, que pueden afectar al estrés del combatiente. A) Capacidades. B) Organizaciones. C) Personas. D) Eventos.

137. Determina cierta limitación en el uso de tácticas y técnicas militares, este insumo servirá para mantener la legalidad del accionar militar, encuadrado en los preceptos legales, internacionales y nacionales; además este insumo servirá para la difusión a las tropas subordinadas y su cumplimiento. A) Principios. B) Proporcionalidad. C) Consideraciones legales. D) Personas.

138. Hace referencia a distinguir en todo momento y claramente entre combatientes y personas que posean estatuto de protección o personas civiles, así como entre objetivos militares y bienes de carácter civil. A) Principios. B) Proporcionalidad. C) Consideraciones legales. D) Distinción.

139. Considerar cuando se ataca a un objetivo militar que las personas o bienes de carácter civil no sufran daños incidentales o colaterales, los daños no deben ser excesivos en la relación con la ventaja militar. A) Principios. B) Proporcionalidad. C) Consideraciones legales. D) Distinción.

140. Personal sanitario y religioso, prisioneros de guerra, miembros de la protección civil, personal civil. A) Bienes civiles y/o culturales. B) Personal protegido. C) Instalaciones que contienen fuerzas peligrosas. D) Métodos prohibidos de guerra.

141. Museos, zonas arqueológicas, lugares de culto, sitios que presten ayuda humanitaria o sanitaria, escuelas, espacios de reunión civil, áreas protegidas, terrenos de seguridad, campamento de prisioneros de guerra, y otros. A) Bienes civiles y/o culturales. B) Personal protegido. C) Instalaciones que contienen fuerzas peligrosas. D) Métodos prohibidos de guerra.

142. Son consideradas las presas, diques y centrales nucleares de energía eléctrica, en los que el direccionamiento de un ataque hacia ese punto, inundaciones o fugas de material radiactivo, los que afectarían directamente al personal civil aledaño. A) Bienes civiles y/o culturales. B) Personal protegido. C) Instalaciones que contienen fuerzas peligrosas. D) Métodos prohibidos de guerra.

143. Al final del análisis de los factores METTTC que documento se debe emitir. A) Plan tentativo. B) Orden de acción táctica. C) Orden preparatoria 1. D) Orden preparatoria 2.

144. Las opciones deben basarse en la operacionalización de los fundamentos de la maniobra a realizar, evidenciando de esta manera el apego a la doctrina y a los preceptos probados en el transcurrir de la historia; además, para este paso de debe apreciar a las fuerzas dos niveles abajo, en las unidades de maniobra y como un nivel abajo a las unidades de apoyo. A) Plan tentativo. B) Generar una opción. C) Organización inicial de las fuerzas. D) Orden preparatoria 2.

145. Los comandantes asignan responsabilidades por cada tarea a los subordinados, esta asignación debe considerar los tipos de unidades bajo el mando de un comando y sector de responsabilidad. A) Generar una opción. B) Generar una ley. C) Organización para el Combate. D) Orden preparatoria 2.

146. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones referentes a corredores de movilidad es correcta?: A) Un área donde una fuerza no será canalizada debido a las restricciones del terreno. B) Permite que las fuerzas militares empleen sus medios con mayor velocidad. C) Un área llena de obstáculos. D) Ninguna de las anteriores.

147. En la orden preparatoria inicial se puede transmitir otras instrucciones o información que podrían ayudar a los subordinados a prepararse para la misión, como información sobre el enemigo e instrucciones específicas para preparar a sus unidades. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

148. Los comandantes de unidades superiores se pueden tardar en emitir la orden preparatoria inicial a fin de que sus comandantes subordinados inician su propia planificación y preparación. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

149. La misión reestructurada cumple con las coordenadas necesarias del qué, quién, cuándo, dónde, para qué "y a fin de". Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

150. En la distribución del tiempo todas las actividades propuestas deben mantener una sincronización con las actividades impuestas por el escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

151. En la distribución del tiempo el comandante debe colocar actividades que limite la libertad de acción de los comandantes subordinados. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

152. Para la orden preparatoria inicial es necesario considerar realizar un análisis de la información correspondiente al terreno y condiciones meteorológicas. VERDADERO. FALSO.

153. La misión reestructurada, es una expresión concisa y completa de todas las tareas que debe cumplir la unidad impuestas por el escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

154. La recepción de la misión se refiere a un análisis "profundo" de los factores de la decisión (METTTC). Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

155. Es importante considerar que para las unidades tipo compañía o similares y unidades menores, "si se" debe estructurar una intención del comandante sino, dar cumplimiento a ciertas tareas claves estipuladas dentro de la intención del comandante del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

156. Las tareas prescritas asignadas a su unidad, se obtienen de una orden de acción táctica, orden preparatoria u orden fragmentaria del escalón superior. VERDADERO. FALSO.

157. Una vez terminado el análisis de los factores METTTC se debe emitir la orden preparatoria 2. VERDADERO. FALSO.

158. La cubertura es la protección contra los efectos de "observación" y vigilancia y el encubrimiento es la protección contra "el fuego". Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

159. Los obstáculos "no" incluyen características naturales del terreno, solo obstáculos de refuerzo militar como campos minados. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

160. El corredor de movilidad son áreas donde una fuerza será canalizada debido a las restricciones del terreno. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

161. El comandante de la unidad determina las diferentes combinaciones de las fuerzas disponibles, armamento y sistemas operacionales que se deben emplear para lograr cada tarea. VERDADERO. FALSO.

162. El paso 4 del PLT de acuerdo al manual MI8-TASE5.6-00 del año 2018, Los movimientos son esenciales especialmente cuando el tiempo es "largo"?. VERDADERO. FALSO.

163. Los movimientos se pueden realizar incluso antes de crear el plan tentativo o cuando se tenga suficiente información para hacerlo. VERDADERO. FALSO.

164. Al referirnos a: “Pueden ejecutarse en cualquier momento de acuerdo a la necesidad de la planificación, o cumpliendo imposiciones del escalón superior; y pueden ser ejecutados por más de una oportunidad durante el tiempo destinado para la planificación”. ¿A qué actividad/actividades inherentes al PLT nos referimos?. A) Actualización del plan tentativo. B) Movimientos y reconocimientos. C) Emisión de órdenes. D) Completamiento del plan.

165. La orden de marcha y calco de la orden de marcha son productos de: A) Plan tentativo. B) Reconocimiento. C) Movimientos. D) Análisis del terreno.

166. Para el paso 4 "Realizar Movimientos" cuando se pueden realizar. A) Antes de crear el plan tentativo. B) Cuando se tenga suficiente información. C) Para ejecutar tareas previas al cumplimiento de la misión. D) Todas las anteriores.

167. En el paso 4 "Realizar Movimientos" pueden realizarse hacia: A) Un Área de reunión. B) Posiciones de ataque. C) Posiciones defensivas. D) Todas las anteriores.

168. En el paso 4 como parte de la orden de movimiento que coordenadas se mantienen: A) La situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas; y finalmente enlace y mando. B) La situación, ejecución, administrativas y logísticas; y finalmente enlace y mando. C) La situación, misión, ejecución, sanidad; y finalmente enlace y mando. D) La situación, misión, generar opciones, administrativas y logísticas; y finalmente enlace y mando.

169. En el paso 4, “realizar movimientos”, las instrucciones administrativas y logísticas, ¿qué información deberá contener?: A) Cantidad y tipo de vehículos a ser empleados. B) Cantidad de combustible. C) Personal participante del movimiento. D) Todas las anteriores.

170. ¿Qué factores se analiza dentro del paso 4 del PLT?. A) Factores METTTC. B) Consideraciones METTTC. C) METTCC. D) Ninguna de las anteriores.

171. ¿Para una mejor visualización de los movimientos que documento se deberá anexar a la orden de marcha?. A) Calco de movimiento. B) Administrativas y Logísticas. C) Orden de marcha. D) Recepción de la misión.

172. Dentro de que instrucciones estarán levantado lo siguiente: La cantidad y tipo de vehículos a ser empleados, cantidad de combustible, personal participante del movimiento, tipos de mantenimientos previo al movimiento, entre otros. A) Administrativas y Logísticas. B) Orden de marcha. C) Recepción de la misión. D) Calco de movimiento.

173. En el paso 4 "Realizar Movimientos" en el anexo “J” a que formato corresponde. A) Orden de marcha. B) Administrativas y logísticas. C) Recepción de la misión. D) Calco de movimiento.

174. En el paso 5 "no es necesario" elaborar un calco de reconocimiento donde se evidencie la coordinación de la operación. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

175. En el paso 5 antes de salir al reconocimiento que es necesario realizar: A) Orden de reconocimiento. B) Orden de acción táctica. C) Orden fragmentaria. D) Anexo "B".

176. El reconocimiento realizado por unidades pequeñas, podría complementar la información requerida en el plan de reconocimiento del escalón superior. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

177. Si el tiempo que dispone el comandante de la unidad es muy corto, no debe hacer ningún tipo de reconocimiento: A) Esta afirmación se aplica para unidades nivel compañía o menores. B) Esta afirmación se aplica para todas las unidades nivel táctico. C) Esta afirmación es incorrecta. D) Esta información es verdadera porque si el comandante no dispone de tiempo se pueden omitir los pasos del PLT.

178. Una vez realizado el reconocimiento ¿qué se debe emitir inmediatamente?. A) Informe de reconocimiento. B) Planes de contingencia. C) Orden de acción táctica. D) Informe para completamiento del plan.

179. Al término del reconocimiento que se debe plasmar: A) Itinerario realizado, observatorios actualizados. B) Informe del reconocimiento y el calco del informe. C) Punto de paso sobre ríos, obstáculos y puntos críticos. D) Todas las anteriores.

180. En el paso 6, “completamiento del plan”, ¿qué se debe incluir para la actualización del plan tentativo?: A) Preparación de calcos, la modificación o confirmación de la lista de blancos de fuego indirecto, la coordinación de apoyo de servicio de combate, los requisitos de mando y control. B) Observatorios, punto de paso sobre ríos, itinerario realizado. C) Frecuencias, instrucciones de explotación de las comunicaciones, los medios principales y medios secundarios, señalización ante emergencias, sean estas ópticas o acústicas. D) Ninguna de las anteriores.

181. En el paso 6 si se dispone de tiempo, los comandantes pueden efectuar coordinaciones finales con las unidades adyacentes y el escalón superior antes de emitir la orden "de operaciones". Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

182. La estructura de la orden de reconocimiento mantiene las mismas directrices que la orden de marcha con las consideraciones propias de la operación. VERDADERO. FALSO.

183. En algunos casos, los subordinados o elementos de reconocimiento, NO pueden realizar peticiones requeridas por el comandante, para complementar información que apoye a la toma de decisiones del comandante de la unidad considerada. VERDADERO. FALSO.

184. El estudio del terreno debe ser confirmado físicamente. La acción mínima necesaria es el reconocimiento en la carta topográfica, complementado por imágenes y productos de inteligencia. VERDADERO. FALSO.

185. Durante la emisión de la orden de acción táctica el comandante debe impartirla únicamente en una carta pues no existe tiempo disponible para extenderse en la misma. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

186. Usted es el comandante del BIMOT3/33 y recibe del comandante de compañía la orden de acción táctica de la BIMOT33 para la ejecución de una acción táctica defensiva. ¿Cuántos pasos del PLT deberá desarrollar para emitir la orden de acción táctica del pelotón a sus escuadras?. A) Seis. B) Cinco. C) Nueve. D) Siete.

187. El comandante "NO" incluirá en la orden todo lo que sus comandantes subordinados necesitan conocer y se asegurará que haya sido comprendida en su totalidad. VERDADERO. FALSO.

188. Que párrafos debe contener la Orden de Acción Táctica. A) Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, instrucciones de coordinación. B) Situación, misión, ejecución, sostenimiento, enlace y mando. C) Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando. D) Ninguna de la anteriores.

189. Los tipos de ensayos que se pueden realizar son: A) Procedimiento de combate, repetición de confirmación, ensayo de armas, combinadas, ensayo de apoyo. B) Repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas, ensayo de apoyo. C) Procedimiento de combate, repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas. D) Procedimiento de combate, ensayo de armas combinadas, ensayo de apoyo.

190. Los ensayos se llevan a cabo para: A) Practicar tareas esenciales. B) Identificar puntos débiles o problemas en el plan. C) Coordinar acciones de los elementos subordinados. D) Todas las anteriores.

191. Los tipos de ensayos que se pueden emplear: A) Emitir una orden de ensayo. B) Identificar puntos débiles o problemas en el plan, coordinar acciones de los elementos subordinados. C) Preparación de calcos, la modificación o confirmación de la lista de blancos de fuego indirecto, la coordinación de apoyo de servicio de combate, los requisitos mando y control. D) Ninguna de las anteriores.

192. Al hacer este tipo de ensayos, se deja que todos los elementos coordinen sus planes antes de efectuar ejercicios más complejos. Este tipo de ensayo puede realizarse por parte de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores: A) Repetición de confirmación. B) Ensayo de armas combinadas. C) Ensayos de apoyo. D) Ensayos de procedimientos de combate.

193. Una unidad puede ensayar técnicas de fuego y movimiento, técnicas y procedimientos de cómo reaccionar ante emboscadas. A) Repetición de confirmación. B) Ensayo de armas combinadas. C) Ensayos de apoyo. D) Ensayos de procedimientos de combate.

194. En el segundo paso del PLT "no" es preciso determinar el tiempo disponible que cuenta el comandante de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores; o el tiempo para sus comandantes subordinados, para la planificación. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

195. En la distribución inicial del tiempo es conveniente considerar un aproximado del "20%" de un tercio del tiempo disponible, para la realización del "plan tentativo" y emitir la orden de acción táctica con una hora de anticipación al término del tiempo asignado al comandante. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

196. Para evidenciar todo el análisis de la misión, el comandante debe generar un gráfico, en el que se encuentre plasmado, de qué forma la unidad pequeña coadyuvará al cumplimiento de la misión del escalón superior, se debe considerar las unidades dos niveles arriba, unidades adyacentes y el tipo de operación en la que se halla encuadrado las unidades, a unidades tipo compañía o similares y unidades menores. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

197. El plan tentativo se desarrolla una vez que se haya emitido la orden preparatoria inicial y se haya recibido la orden preparatoria "tres" u orden de acción táctica. Este enunciado es. VERDADERO. FALSO.

198. Durante la elaboración de la orden preparatoria inicial, es preciso determinar el tiempo disponible que cuenta el comandante de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores; así como el tiempo para sus comandantes subordinados, para la planificación. . Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

199. Los comandantes emiten la orden preparatoria inicial donde únicamente se envía la información de manera completa de acuerdo a los "05 ítems" de una orden de acción táctica. Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

200. El literal de fuerzas propias consta de dos puntos: la misión del escalón superior y el "concepto de la operación". Este enunciado es: VERDADERO. FALSO.

201. "Los resultados o efectos que el comandante desea lograr con sus medios para cumplir una misión militar se le conoce como": A) Intención del comandante. B) Tarea táctica. C) Misión. D) Estado final deseado.

202. Este paso puede solamente permitir la confirmación o actualización de información contenida en el plan tentativo. A) Completar el plan. B) Emisión de la orden de acción táctica. C) Realizar ensayos. D) Realizar reconocimientos.

203. Las órdenes de acción táctica de las unidades pequeñas deben ser emitidas a los subordinados en forma: A) Verbal. B) Escrita. C) Mediante señales convencionales. D) Mediante dibujos.

204. Para ejecutar un movimiento es necesario: A) Emitir una orden de marcha. B) Emitir una orden de acción táctica. C) Emitir una orden preparatoria inicial. D) Desarrollar el curso de acción enemigo.

205. ¿Cuál es el tipo de planificación que se desarrolla en forma simultánea con el escalón superior y escalón subordinado, conforme se van emitiendo las órdenes preparatorias?. A) Planificación deliberada. B) Planificación horizontal. C) Planificación paralela. D) Planificación directa.

206. Para la distribución del tiempo disponible, una regla general en todos los niveles que se debe considerar para la planificación y emisión de la OAT es la siguiente: A) 1/3 para la unidad que planifica y 2/3 para las unidades subordinadas. B) 1/3 para las unidades subordinadas y 2/3 para la unidad que planifica. C) Distribuir el tiempo de acuerdo con la situación. D) El comandante define como distribuye el tiempo.

207. Porque los comandantes en el paso tres examinan el concepto de la operación del escalón superior: A) Para verificar que las actualizaciones sean enviadas por parte del escalón superior. B) Para determinar cómo la misión y las tareas de su unidad contribuyen al éxito de la misión. C) Para desarrollar el concepto de la operación. D) Todas de las anteriores.

208. Qué es el área de operaciones: A) Es el área geográfica de donde se requiere información de inteligencia, para permitir la planificación y conducción exitosa de las operaciones. B) Es el área geográfica donde el comandante tiene la responsabilidad y autoridad para conducir su operación. C) Es el área geográfica donde la unidad con sus medios orgánicos y de apoyo recibido del escalón superior. D) Es el área geográfica en cual se puede adquirir blancos o influir físicamente sobre el terreno o el enemigo.

209. Qué es el área de interés: A) Es el área geográfica de donde se requiere información de inteligencia, para permitir la planificación y conducción exitosa de las operaciones. B) Es el área geográfica donde el comandante tiene la responsabilidad y autoridad para conducir su operación. C) Es el área geográfica donde la unidad con sus medios orgánicos y de apoyo recibido del escalón superior. D) Es el área geográfica en cual se puede adquirir blancos o influir físicamente sobre el terreno o el enemigo.

210. Qué es el área de influencia: A) Es el área geográfica de donde se requiere información de inteligencia, para permitir la planificación y conducción exitosa de las operaciones. B) Es el área geográfica donde el comandante tiene la responsabilidad y autoridad para conducir su operación. C) Es el área geográfica donde la unidad con sus medios orgánicos y de apoyo recibido del escalón superior. D) Es el área geográfica en determinado por los límites asignados por el escalón superior.

211. ¿Qué producto resulta del análisis de observación y campos de tiro?. A) Calco de áreas geográficas. B) Calco de obstáculos combinados. C) Calco de líneas de mira. D) Calco del enemigo.

212. ¿Qué producto resulta del análisis de "cubertura y encubrimiento"?. A) Calco de áreas ocultas. B) Calco de obstáculos combinados. C) Calco de líneas de mira. D) Calco del enemigo.

213. ¿Qué permite una evaluación adecuada de obstáculos?. A) Identificar los enemigos. B) Identificar el dispositivo enemigo. C) Identificar ubicación de la artillería enemiga. D) Ninguna las anteriores.

214. El tipo, cantidad y puntualidad de la información transmitida por parte del escalón superior a las compañías, ejerce un impacto directo en el: A) Movimiento. B) Proceso. C) Mando. D) Producto.

215. ¿Cuáles son los puntos que contiene la orden de marcha?. A) Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando. B) Situación, intención, administrativas y logísticas, enlace y mando. C) Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando. D) ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Para qué?.

216. Como parte del cuarto paso de PLT ¿Cuáles son los puntos que debe contener la “situación” en la orden de marcha?. A) Maniobra y tareas a los repartos subordinados. B) Instrucciones de coordinación. C) Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando. D) Fuerzas enemigas y fuerzas propias.

217. ¿Qué actividad se desarrolla lo largo de todo el proceso de planificación, permitiendo el cumplimiento cabal de la intensión del escalón superior?. A) Desarrollo. B) Análisis. C) Supervisión. D) Movimientos.

218. ¿En qué se basa una planificación paralela?. A) La orden preparatoria inicial y la orden preparatoria 2 del escalón superior. B) En difundir la información procesada a medida que se desarrolla el proceso de planificación. C) Recibir la misión y la orden preparatoria 3. D) La orden preparatoria inicial, orden preparatoria 3 y la orden preparatoria 4 del escalón superior.

219. Al solicitar la composición de las unidades propias, sea esto para las unidades tipo compañía o similares y unidades menores hace referencia a: A) Tiempo disponible. B) Tropas disponibles. C) Factores meteorológicos. D) Orden preparatoria.

220. ¿Qué factor responde a la necesidad de mantener reglas de enfrentamiento y normas de comportamiento, basadas en la normativa legal vigente, tanto en Derecho Internacional Humanitario (DIH) como en derechos humanos?. A) Factor tiempo. B) Meteorología. C) Enemigo. D) Consideraciones Civiles.

221. ¿En el PLT, cuál es el producto del análisis de las consideraciones civiles, para el cumplimiento de una acción táctica fundamental?. A) Normas de comportamiento. B) Anexo “A” de la orden de acción táctica. C) Anexo “C” de la orden de acción táctica. D) Anexo “A” de la orden preparatoria N° 2.

222. ¿Cuáles con los párrafos que contiene la orden preparatoria inicial?. A) Situación, Misión e Instrucciones generales. B) Misión, y administrativas y logísticas. C) 4 párrafos esenciales. D) Situación y concepto de la operación.

223. Fuerzas enemigas y fuerzas propias a qué párrafo pertenecen. A) Ejecución. B) Misión. C) Situación. D) Enlace y mando.

224. Las Estructuras, Capacidades, Organizaciones, Personas y Eventos, Matriz ECOPE es producto del análisis de: A) Misión del escalón superior. B) Consideraciones civiles. C) Consideraciones de la población. D) Análisis del terreno.

225. ¿Dentro de la distribución inicial del tiempo qué porcentaje es debe considerar de un tercio del tiempo disponible, para la realización del “plan tentativo” y emitir la orden de acción táctica?. A) 80%. B) 30%. C) 60%. D) 100%.

226. De acuerdo a la información del Situacional 2 y al Anexo “B” del cálculo del tiempo disponible, seleccione la respuesta correcta con el total de horas de las que usted y sus repartos subordinados disponen para la planificación de su acción táctica: A) Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. B) Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C) Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. D) Ninguna de las anteriores.

227. Dentro de la orden preparatoria inicial ¿qué se colocará en los Reconocimientos iniciales. A) Se colocará las tareas a los repartos subordinados que no puedan esperar a la siguiente orden preparatoria u orden de acción táctica. B) Se colocará Distribución inicial del tiempo. C) Se colocará movimientos iniciales. D) Instrucciones laterales.

228. Al decir que se pueden realizar movimientos o reconocimientos iniciales dentro de la orden preparatoria inicial, ¿qué es necesario entregar como anexo?. A) Las reglas de enfrentamiento a las unidades subordinadas, considerando para ello la normativa legal vigente, tanto en D.I.H como Derechos Humanos. B) El cálculo de munición disponible. C) Ninguna información. D) Las reglas de urbanidad.

229. El 1/3 del tiempo disponible se utiliza para: A) Los repartos subordinados. B) Elaborar el plan de distribución del tiempo. C) Reconocimientos. D) La planificación.

230. Los 2/3 del tiempo disponible se utiliza para: A) La preparación unidades subordinadas. B) Las unidades del escalón superior. C) La planificación del comandante de pelotón. D) El comandante de unidad.

231. ¿Cómo se conocen a las tareas que son derivadas de un detallado análisis de las órdenes del escalón superior, se obtienen del análisis de la misión, de la situación del enemigo, del Curso de Acción del enemigo y del análisis del terreno?. A) Tareas deducidas. B) Tareas prescritas. C) Tareas esenciales. D) Tareas normales.

232. ¿Qué tarea es extraída de las tareas prescritas y deducidas, su ejecución es indispensable para el cumplimiento de la misión (1 ítem). A) Tareas prescritas. B) Tareas esenciales. C) Tareas deducidas. D) Tareas prioritarias.

233. Cuando hablamos de que "se pueden adoptar en forma de fechas impuestas por el escalón superior o una prohibición en el desarrollo de la acción", nos referimos a: A) Limitaciones. B) Movimientos. C) Ensayos. D) Administrativas.

234. Es el paso que tiene un diseño más simple que puede ser resuelto por un solo líder en el pelotón, sin necesidad de organismos asesores como una Plana Mayor. A) Recepción de la misión. B) Movimientos. C) Crear un plan tentativo. D) Reconocimientos.

235. ¿Cuáles son los tipos de tareas que encontramos en una orden de acción táctica, orden preparatoria u orden fragmentaria?. A) Prescritas, deducidas y esenciales. B) Escritas, deducidas y esenciales. C) Prescritas, deducibles y esenciales. D) Prescritas, deducidas y especificas.

236. Los comandantes los realizan porque son necesarios para continuar la preparación o adoptar cierto dispositivo para la ejecución de la acción táctica. A) Ensayar la operación. B) Realizar movimientos. C) Recorridos muy largos. D) Análisis de la misión.

237. Los comandantes de unidades pequeñas en qué se deben basar para iniciar los movimientos. A) Plan tentativo. B) Sugerencias del escalón superior. C) El reconocimiento. D) El desarrollo de la maniobra.

238. Dentro de la Orden de Marcha en qué párrafo podemos encontrar: instrucciones generales, punto de inicio, la velocidad de traslado, altos técnicos para el control del personal material y equipo; altos para abastecimiento de combustibles, actividades a realizar ante desperfectos mecánicos, orden de marcha. A) Ejecución, instrucciones de coordinación. B) Ejecución, maniobra. C) Administrativas y logísticas. D) Enlace y mando.

239. Dentro de la Orden de Marcha en qué párrafo encontramos todo lo que abarca toda la información sobre el abastecimiento de las diferentes clases, tipo de transporte, evacuación y hospitalización. A) Enlace y mando. B) Maniobra. C) Administrativas y logísticas. D) Instrucciones de coordinación.

240. ¿Cuál es el anexo a la orden de marcha para una mejor visualización del movimiento?. A) Distribución de abastecimientos. B) Anexo de situación. C) Orden de marcha. D) Calco de movimiento.

241. ¿Cuál es la acción mínima necesaria al realizar reconocimientos?. A) Reconocimiento en la carta topográfica, complementado por imágenes y productos de inteligencia. B) Conocer el lugar. C) Analizar los métodos de reconocimiento. D) Ejecutar la misión.

242. ¿Cuál es el anexo a la orden de reconocimiento que evidencie la coordinación de la operación?. A) Distribución de abastecimientos. B) Calco de reconocimiento. C) Anexo de situación. D) Orden de marcha.

243. Al término del reconocimiento, en qué documento se debe plasmar todos los aspectos reconocidos donde se evidenciará y confirmará el itinerario realizado, los observatorios, puntos de paso sobre ríos, intersecciones donde se materializarán puntos de control o puntos de relevo, etc. A) Informa de rutas. B) Calco de movimientos. C) Orden de marcha. D) Informe de reconocimiento.

244. Durante este paso, los comandantes incorporan el resultado del reconocimiento en su maniobra, realizando las modificaciones necesarias o confirmando lo planificado anteriormente, a qué paso del PLT corresponde. A) Realizar movimientos. B) Realizar ensayos. C) Análisis de la misión. D) Completar el plan.

245. La preparación de calcos, la modificación o confirmación de la lista de blancos de fuego indirecto, la coordinación de apoyo de servicio de combate, los requisitos de mando y control, en qué paso del PLT se incluye. A) Completar el plan. B) Orden de acción táctica. C) Movimientos. D) Reconocimientos.

246. Cuando decimos que se da de forma verbal y son complementadas con gráficos y representaciones del terreno (maquetas), estamos hablando de. A) Completar el plan. B) Emitir la orden de acción táctica. C) Recepción de la misión. D) Intención del comandante.

247. ¿Cuál es un componente esencial de la preparación dentro del paso 8 del PLT?. A) Reconocimientos. B) Recepción de la misión. C) Ensayos. D) Ejecución.

248. Los ensayos se llevan a cabo para: A) Practicar tareas esenciales, Identificar puntos débiles o problemas en el plan, Coordinar acciones de los elementos subordinados, Mejorar la comprensión del concepto de la operación. B) Prácticas de movimientos. C) Mejora el rendimiento de los ensayos. D) Identificar el área de operaciones.

249. Este tipo de ensayo asegura que todos los participantes entiendan una técnica o un conjunto específico de procedimientos. A) Ensayos de reconocimientos. B) Ensayos de apoyo. C) Ensayo final. D) Ensayo de procedimientos de combate.

250. El crear un plan tentativo (pelotón) puede ser resuelto por: A) dos líderes a nivel pelotón. B) un solo líder a nivel pelotón. C) tres líderes a nivel pelotón. D) un solo líder a nivel compañía.

251. Dentro del plan tentativo (pelotón) que extraen los comandantes del análisis de la misión: A) Misión del escalón superior. B) Análisis del enemigo. C) Tareas prescritas. D) Tareas deducidas.

252. Para crear un plan tentativo (pelotón) (paso 3) que revisan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de los factores METTTC: A) Análisis de la misión. B) Misión del escalón superior. C) Tareas deducidas y prescritas. D) Concepto de la operación.

253. Dentro del plan tentativo (pelotón) que examinan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión: A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Tropas disponibles. C) Análisis del enemigo. D) Terreno y condiciones meteorológicas.

254. Dentro del plan tentativo (pelotón) los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión revisan: A) Tareas prescritas, deducidas y esenciales. B) Tropas disponibles. C) Análisis del enemigo. D) Terreno y condiciones meteorológicas.

255. Dentro del plan tentativo (pelotón) los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión revisan: A) Limitaciones. B) Tropas disponibles. C) Análisis del enemigo. D) Terreno y condiciones meteorológicas.

256. Dentro del plan tentativo (pelotón) donde los comandantes examinan el "concepto de la operación del escalón superior", para determinar cómo la misión y las tareas de su unidad contribuyen al éxito de la misión: A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Tropas disponibles. C) Análisis del enemigo. D) Terreno y condiciones meteorológicas.

257. Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, en que parte los comandantes su información puede sufrir variaciones de acuerdo a las actualizaciones que sean enviadas por parte del escalón superior: (1 ítem). A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Misión del escalón superior. C) Tareas deducidas y prescritas. D) Tiempo disponible.

258. Dentro del plan tentativo (pelotón) en que parte el comandante debe generar un gráfico en el cual se encuentre plasmado, de qué forma la unidad pequeña coadyuva al cumplimiento de la misión del escalón superior: A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Misión del escalón superior. C) Tareas deducidas y prescritas. D) Tiempo disponible.

259. Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, el Área de Operaciones (A.Oper) pertenece a: A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Misión del escalón superior. C) Análisis del enemigo. D) Tiempo disponible.

260. Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, el Área de influencia (A.Inf) pertenece a: A) Concepto de la operación del escalón superior. B) Misión del escalón superior. C) Análisis del enemigo. D) Tiempo disponible.

261. Dentro del plan tentativo (pelotón) los comandantes de pelotón deben identificar cuáles han sido las limitaciones impuestas a sus unidades lo que se puede "encontrar en". A) Área de operaciones. B) Limitaciones. C) Área de influencia. D) Instrucciones de coordinación de la orden del escalón superior.

262. Ud. como comandante, basándose en su plan tentativo, ¿dónde normalmente encuentra las limitaciones?. A) Cuadro de distribución del tiempo. B) La ejecución de enlace y mando. C) Instrucciones de coordinación. D) Análisis de la misión.

263. Las ordenes de acción táctica además de emitirla de forma verbal se puede complementar con: A) Ensayos y ejercicios. B) Gráficos y representaciones en el terreno (maquetas). C) Planeamiento y estrategia. D) Vigilancia e inteligencia al enemigo.

264. ¿Cuántos párrafos debe contener la orden de acción táctica en forma secuencial para su emisión?. A) 4 párrafos. B) 7 párrafos. C) 5 párrafos. D) 3 párrafos.

265. La orden de acción táctica debe seguir el formato de los cinco párrafos que son: A) Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando. B) Situación, misión, mando, administrativas y enlace, coordinaciones. C) Situación, misión, ejecución, coordinaciones y logística. D) Situación, ejecución, misión, enlace y mando, coordinaciones.

266. La ubicación ideal para emitir la orden de operaciones en la orden de acción táctica es: A) Un punto en el área de operaciones con vista al objetivo y aspectos del terreno. B) Observaciones en el terreno e inteligencia militar. C) En la carta topográfica y reconocimientos por medios digitales. D) En el área de operaciones con levantamiento topográfico.

267. ¿Durante que proceso los comandantes de las pequeñas unidades, la preparación para el cumplimiento de la misión, refinan el plan, efectúan coordinaciones con unidades adyacentes, con el escalón superior y ejecutan ensayos?. A) Proceso de supervisión. B) Proceso de ensayos. C) Proceso de ejecución. D) Proceso de planificación.

268. ¿Cuál es el componente esencial de la preparación?. A) La planificación. B) Los ensayos. C) Las coordinaciones. D) La observación.

269. Al realizar los reconocimientos, ¿Qué deben observar los comandantes personalmente?. A) La zona de operaciones. B) El área de operaciones. C) El teatro de operaciones. D) El centro de operaciones.

270. ¿La información de qué plan tratan de confirmar o rechazar las operaciones de reconocimiento?. A) Plan de operaciones. B) Plan de reconocimiento. C) Plan tentativo. D) Plan de defensa.

271. ¿Anterior a la creación de que plan se pueden realizar los reconocimientos?. A) Plan de operaciones. B) Plan de reconocimiento. C) Plan tentativo. D) Plan de defensa.

272. ¿Qué orden mantiene las mismas directrices de la orden de reconocimiento?. A) Orden de circulación. B) Orden de operaciones. C) Orden de marcha. D) Orden de comando.

273. Dentro de las condiciones meteorológicas en que aspecto afecta la posición de la luna para el movimiento de tropas: A) Mareas altas reducción de movimiento fluvial. B) Transitabilidad de fuerzas propias hacia su objetivo. C) Menor capacidad de movimiento. D) Menor capacidad de visualización de las vías.

274. Las tareas prescritas se obtienen de: A) La orden de acción táctica. B) La orden preparatoria. C) Orden fragmentaria. D) Todas las anteriores.

275. Las tareas deducidas se obtienen de: A) Del análisis de la misión, de la intención del comandante, situación del enemigo, CA del enemigo, análisis del terreno. B) De las tareas prescritas, deducidas y esenciales. C) De la orden preparatoria y de la orden fragmentaria. D) Todas las anteriores.

276. La tarea esencial se obtiene de: A) Del análisis de la misión, de la intención del comandante, situación del enemigo, CA del enemigo, análisis del terreno. B) De las tareas prescritas, deducidas y esenciales. C) De la orden preparatoria y de la orden fragmentaria. D) De las tareas prescritas y deducidas cuya ejecución es indispensable para el cumplimiento de la misión.

277. En donde podemos encontrar las limitaciones: A) Esquema de maniobra, en el concepto de la operación y en las instrucciones de coordinación de la orden del escalón superior. B) De las tareas prescritas, deducidas y esenciales. C) De la orden preparatoria y de la orden fragmentaria. D) De las tareas prescritas y deducidas cuya ejecución es indispensable para el cumplimiento de la misión.

278. ¿A qué interrogantes responden el desarrollo del Curso de Acción del enemigo?. A) Quién (la unidad), qué (actividad a realizar la unidad enemiga), cuándo (grupo fecha hora de inicio de la acción), dónde (ubicación o dirección general), como (acciones que realizan las subunidades) y para qué (el propósito que persigue la unidad). B) Quién (la unidad), qué (actividad a realizar la unidad enemiga), cuándo (grupo fecha hora de inicio de la acción), como (acciones que realizan las subunidades) y a fin de que (el propósito que persigue la unidad). C) Quién (la unidad), qué (actividad a realizar la unidad enemiga), cuándo (grupo fecha hora de inicio de la acción), dónde (ubicación o dirección general), y a fin de que (el propósito que persigue la unidad). D) Ninguna de las anteriores.

279. ¿Cuál es el producto final del análisis del enemigo?. A) Calco de áreas geográficas. B) Caldo de obstáculos combinados. C) Calco de líneas de mira y campos de tiro. D) Calco del enemigo.

280. En el paso tres, qué aspectos se tratan referente al terreno y condiciones meteorológicas: A) Observación y campos de tiro, cubertura y encubrimiento, obstáculos, terreno clave y avenidas de aproximación; así como la influencia de las condiciones meteorológicas durante el cumplimiento de la misión. B) Calco del enemigo. C) Calco de líneas de mira y campos de tiro. D) Ninguna de la anteriores.

281. Durante este paso, los comandantes exponen distintas formas de cumplir la misión, hasta determinar la opción más adecuada de acuerdo con el estudio preliminar realizado. A) Plan tentativo. B) Generar una opción. C) Organización inicial de las fuerzas. D) Orden preparatoria 2.

282. ¿Qué debe incluir el esquema gráfico de la maniobra?. A) Información del curso de acción, límite entre unidades subordinadas, línea fase, ejes de avance, áreas de reunión, localización del puesto de mando, áreas de reunión, posiciones de ataque, posiciones defensivas, de bloqueo, eventuales. B) Información del curso de acción, límite entre unidades subordinadas, línea fase, ejes de avance, tarea táctica, localización del puesto de mando, áreas de reunión, posiciones de ataque, obstáculos combinados, de bloqueo, eventuales. C) Información del curso de acción, límite entre unidades subordinadas, línea fase, corredores de movilidad, áreas de reunión, localización del puesto de mando, áreas de reunión, posiciones de ataque, de bloqueo, eventuales. D) Información del curso de acción, terreno clave, línea fase, ejes de avance, áreas de reunión, localización del puesto de mando enemigo, áreas de reunión, posiciones de ataque, posiciones defensivas, de bloqueo, eventuales.

283. Al finalizar el estudio en el plan tentativo que documento se debe emitir. A) Orden preparatoria 1. B) Orden preparatoria 2. C) Orden preparatoria 3. D) Plan tentativo.

284. En el paso 4 el enlace y mando que información deberá contener: A) Frecuencias, instrucciones de explotación de las comunicaciones, los medios principales y medios secundarios, señalización ante emergencias, sean estas ópticas o acústicas. B) Cantidad y tipo de vehículos a ser empleados, cantidad de combustible, personal participante del movimiento. . C) La situación, misión, generar opciones, administrativas y logísticas; y finalmente enlace y mando. D) Ninguna las anteriores.

285. La intención del comandante se compone del propósito ampliado, tareas claves y estado final. El propósito ampliado objetivamente se refiere a: A) La intención del comandante dos niveles arriba, es flexible lo que coloca. B) La intención del comandante un nivel arriba y dos niveles también. C) El propósito de la misión de 2 niveles arriba, según el mando tipo misión. D) El propósito de la misión del nivel superior, según el mando tipo misión.

286. La secuencia más sencilla para describir la secuencia de empleo de supresión, obscurecimientos, transmisiones y demás, se detalle en el acrónimo PACE, que significa. A) Primera, segunda, tercera y emergente. B) Primera, Alterna, Continuada, emergencia. C) Primera opción, alterna, contingencia y emergencia. D) Principal, Alterna, Contingencia, Emergencia.

287. Al referirnos al espacio geográfico, a un acontecimiento, a un factor crítico o a una función que, cuando se alcanza, brinda una marcada ventaja sobre el enemigo y contribuye notablemente al éxito de la misión, aunque no constituye su cumplimiento. nos referimos al: A) Punto decisivo. B) Curso de acción más probable. C) Curso de acción más peligroso. D) Punto de decisión peligroso.

288. Al referirnos al evento o la acción que en última instancia e irreversiblemente llevarán a la compañía (pelotón o similares) a cumplir su propósito; por tanto, el esfuerzo principal lleva a la operación decisiva y así se enfoca en el: A) Riesgos restrictivos. B) Curso de acción más probable. C) Riesgo inherente. D) Punto decisivo.

289. El punto decisivo, junto con la intención del comandante, facilita la iniciativa de los subordinados. La planificación centralizada y la ejecución descentralizada enmarcada en pilares como: la intención del comandante, la iniciativa disciplinada, y el asumir riesgos, refiere al: A) Mando tipo misión. B) Punto decisivo. C) Intención del comandante. D) Mando tipo inherente.

290. Durante la planificación usted asume riesgos. Cuando hace referencia a la acción del enemigo y a la oportunidad de pérdida, hablamos de: A) Riesgo de accidentes. B) Riesgo del enemigo. C) Riesgo táctico. D) Riesgo inherente.

291. Durante la planificación usted asume riesgos. Cuando hace referencia a los peligros relacionados con el personal amigo, la listeza del equipo y el medio ambiente, como por ejemplo el fratricidio, hablamos de: A) Riesgo inherente o de accidentes. B) Riesgos Tácticos y planificados. C) Riesgos restrictivos. D) Riesgos compuestos o de accidentes.

292. Indique cual es quinto paso del plan tentativo. A) Tiempo disponible. B) Análisis de los cursos de acción. C) Desarrollo de los cursos de acción. D) Evaluación del riesgo.

293. Indique cual es cuarto paso del plan tentativo. A) Aprobación de los cursos de acción. B) Análisis de los cursos de acción. C) Tropas disponibles. D) Evaluación del riesgo.

294. Indique cual es tercer paso del plan tentativo. A) Aprobación de los cursos de acción. B) Terreno y condiciones meteorológicas. C) Comparación de los cursos de acción. D) Evaluación del riesgo.

295. Indique cual es primer paso del plan tentativo. A) Aprobación de los cursos de acción. B) Análisis de la misión. C) Comparación de los cursos de acción. D) Evaluación del riesgo.

296. Indique cual es segundo paso del plan tentativo. A) Análisis del enemigo. B) Análisis de la misión. C) Comparación de los cursos de acción. D) Evaluación del riesgo.

297. Indique cual es sexto paso del plan tentativo. A) Análisis del enemigo. B) Análisis de la misión. C) Comparación de los cursos de acción. D) Consideraciones civiles.

298. Se Vive: 150900JUL15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210710JUL25; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas luz solo para el día 21JUL25. A) 00h00. B) 01h10. C) 01h00. D) 00h30.

299. Se Vive: 150900MAY15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500MAY25; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas obscuridad solo para el día 21MAY25. A) 05h30. B) 05h20. C) 05h10. D) 05h00.

300. Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique el Total de horas para la fase de preparación (total horas luz + total horas oscuridad). A) 140h00. B) 140h10. C) 139h50. D) 139h00.