El tema central del ensayo" La polémica de la ortografía" de Gabriel García Márquez es la necesidad de dar prioridad a la expresividad de la lengua la importancia de ceñirse a las normas gramaticales la riqueza de la lengua española en comparación con otras lenguas el hecho de que la imagen ha adquirido el poder que antes tenía la palabra.
La idea secundaria,que apoya la idea central texto, es la importancia de obedecer las normas establecidas por académicos respetables para preservar la pureza de la lengua. permitir que la riqueza de nuestra lengua participe en los fenómenos de cambio del siglo XXI. aprender de la flexibilidad de las lenguas indígenas, para empezar a implementarla. incluir neologismos técnicos y científicos para enriquecer nuestra lengua, antes de que no los comprendamos.
En el texto "La polémica de la ortografía", Gabriel García Márquez dice lo siguiente: "nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance, autoridad y albedrío como en la inmensa Babel de la vida actual". La palabra Babel ¿A qué hace referencia? ¿Cuál es la intención de García Márquez al incluirla en el texto? A la confusión o el desorden en el mundo actual globalizado. A la formación de nuevas palabras en los tiempos modernos. A la construcción de nuevas expresiones en el mundo contemporáneo. A las múltiples conexiones entre los diferentes idiomas del planeta.
¿Por qué García Márquez utiliza la primera persona para escribir el ensayo? Porque expone sus puntos de vista a partir de su experiencia personal. Porque es un escrito en prosa con carácter crítico. Porque representa y desarrolla una teoría literaria. Porque hace referencias a ideas que otros autores han propuesto. .
Gabriel García Márquez menciona la siguiente premisa en su ensayo: "Humanicemos sus leyes, aprendamos de las lenguas indígenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen todavía para enseñarnos". La frase "humanicemos sus leyes" hace referencia a ser conscientes de nuestras diferencias raciales y de género al expresarnos para no ofender a ningún grupo minoritario. eliminar completamente las normas de la gramática y la ortografía para que cada persona utilice la lengua según su voluntad. reflexionar acerca de la función social que tiene que incorporar la enseñanza del uso correcto de la lengua en la escuela. recordar que la lengua es fenómeno vivo que solo existe en la interacción entre los seres humanos y no en las normas académicas.
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