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POLÍTICAS SOCIALES.CRIMINOLOGÍA. TEMA 5. Parte III (Tutor)
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Título del Test:
POLÍTICAS SOCIALES.CRIMINOLOGÍA. TEMA 5. Parte III (Tutor) Descripción: La política social europea. El principio "Better Regulation" Autor:
Fecha de Creación: 03/12/2023 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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1.. A la Carta de Derechos Sociales Fundamentales de los TRabajadores Europeos, se la denomina: a) Carta Social Europea b) Carta Magna c) Libro Blanco d) Libro verde. 2..La Carta Social Europea de 1961, revisada en 1996, plantea: a) El tratamiento equitativo para hombres y mujeres en el lugar de trabajo, e incluso se menciona la pionera idea de la posibilidad de compatibilizar la vida laboral y familiar b) diálogo entre empresarios y trabajadores; protección de los niños y adolescentes, la edad laboral mínima para trabajar son los 15 años c) calidad de vida para las personas de la tercera edad y cambios que permitieran a las personas con discapacidad, denominados en aquel momento minusválidos, integrarse en el mercado de trabajo d) Todas son correctas. 3..¿Cuál de las siguientes garantías aparecieron entre las disposiciones de la Carta Social Europea? a) Tratamiento equitativo para hombres y mujeres en el lugar de trabajo. Diálogo entre empresarios y trabajadores c) Protección de los niños y adolescentes, edad mínima para trabajar 15 años, integración de personas con discapacidad en el mercado laboral b) Salarios justos, horarios razonables, calidad de vida para personas de la tercera edad d) todas son garantías que aparecen. 4.. ¿Cuál de las siguientes opciones describe derechos contenidos en la Carta Social Europea? a) Trabajar en el país elegido, un salario digno, mejorar en las condiciones de vida y en las condiciones de trabajo b) Formar parte de un sindicato, colegio o asociación profesionales, ser representados en órganos de negociación colectiva, a niveles satisfactorios de asistencia sanitaria c) Niveles adecuados de protección y seguridad social, a condiciones de trabajo seguras d) Todas las anteriores. 5.. La educación aparece como un pilar fundamental de la UE desde: (pregunta de examen) a. El Tratado de Maastricht b. El Tratado de Niza c. El Tratado de Amsterdam d. El Tratado de Roma. 6..La educación en la Unión Europea: a. Es competencia exclusiva de la Unión Europea. b. Cada Estado miembro elabora su propia política educativa aunque la Unión Europea proporciona a los Estados una serie de directrices c. Los Estados miembros han delegado sus competencias educativas en la Unión Europea. d. Desde la vigencia de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea los Estados miembros han dejado de tener competencias en materia de educación y formación. 7..De los siguientes programas educativos de la Unión Europea, ¿cuál está dirigido en lo referente a la formación profesional? a) Erasmus b) Grundtvig c) Eurydice d) Leonardo da Vinci. 8..La Unión Europea considera que el principal mecanismo de cohesión social es: a. Los servicios sociales. b. La seguridad social. c. El empleo. d. La lucha contra la exclusión social y la pobreza. . 9.. En materia de política educativa en la UE cabe destacar la creación de: (pregunta de examen) a. El Espacio Europeo de Educación Superior b. El Programa Eures c. El programa PROGRESS d. El Comité Consultivo para la Igualdad de Oportunidades. 10..La promoción de instrumentos de ánalisis para una política de empleo coordinada,el establecimiento del pirincipio de eficiencia en el mercado, la identificación de nuevos yacimientos de empleo, la promoción del empleo en grupos específicos para jóvenes, parados de larga duración o mujeres....son objetivos que se conocen como: a) Estrategia de Essen b) TRatado de Roma c) Programa Leonardo da Vinci d) Programa Equal. 11.. Promover la incluisón y luchar contra la discriminación, en especial por razones de sexo, origen étnico, raza, relición, creencias, discapacidad, edad u orientación sexual....es: a) Estrategia de Essen b) Programa Equal c) Tratado de Niza d) Programa Erasmus. 12..Según la UE, ¿cuáles son los tres pilares en torno a los cuales se debe organizar la protección social de forma unificada? a) Integración social, asistencia sanitaria, formación laboral b) Integración social, asistencia sanitaria, cuidados infantiles c) Integración social, asistencia sanitaria, cuidados de larga duración d) Educación, asistencia sanitaria, cuidados de larga duración. 13.. Con la Agencia Social Europea, ¿En qué áreas se dirigen principalmente los esfuerzos en protección social? a) Pensiones y educación b) Pensiones y asistencia infantil c) Pensiones y asistencia sanitaria d) Asistencia sanitaria y cuidados de larga duración. 14..Según la UE, ¿cuáles son las tres áreas de especial atención en cuanto al riesgo de exclusión social a) Salud mental, pobreza infantil, acceso a la vivienda b) Envejecimiento, igualdad de género, discapacidad c) Educación, desempleo, asistencia sanitaria d) Integración laboral, protección de la infancia, migración. 15.. En materia de envejecimiento, el Libro verde planeaba los desafíos de la UE ante el descenso de la natalidad y el aumento de la longevidad. Los objetivos establecidos en este documento son: a) Hacer hincapié en políticas cuyo objetivo se dirigiera a dar una mayor participación en el empleo, la innovación y el aumento de la productividad b) Poner en marcha políticas a favor de la natalidad y la inmigración y modernizar los sistemas de protección social, garantizar la viabilidad financiera y social de los jubilados. c) Y desde las prioridades demográficas, recuperar el crecimiento demográfico, velar por el equilibrio entre generaciones e inventar nuevas transiciones entre las edades d) Todos son objetivos. 16..¿Cuál es la principal herramienta de las estrategias en materia de envejecimiento? a) Pensiones solidarias b) Cuidados de larga duración c) Solidaridad intergeneracional a través de la Alianza Europea para las Familias d) Programas de educación para personas mayores. 17..¿Dónde se recogió el principio de igual remuneración por igual trabajo? a) En el Tratado de Niza c) En el Tratado de Amsterdam c) En el Tratado de Roma d) Ninguna es correcta. 18.. ¿Cuáles son las áreas de actuación del Plan de trabajo para la igualdad entre mujeres y hombres (2006/2010)? a) dependencia económica y falta de representación paritaria en la toma de decisiones b) la promoción de la igualdad en política interior c) la erradicación de cualquier forma de violencia de género, junto con la conciliación de la vida personal y familiar d) Ninguna de las respuestas es correcta. 19..¿En qué programa europeo también aparece la igualdad de género? a) Programa Leonardo da Vinci b) Programa Progress c) Está incluido en el Tratado de Roma d) Ninguna es correcta. 20.. Los Objetivos del desarrollo sostenible y la Agenda 2030, aparecen bajo: (pregunta de examen) a. La OMS b. La OIT c. La Unesco d. La ONU. |
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