91. Para realizar el entrenamiento a los evaluadores, es importante tener un manual de
instrucción, el mismo que debe tener dos características importantes: a. Simplicidad. b. Comunicación. c. Claridad. .
92. En la Taxonomía de objetivos educativos, la síntesis permite: a. entender el significado o propósito de algo b. Combinar varios elementos o partes en un todo estructural. c. descomponer algo para revelar su estructura y las interrelaciones que hay entre sus partes. .
93. Existen siete aspectos que no se logran en la Dislexia, marque cuales de los siguientes
corresponde a los referidos en el texto. a. Desarrollo de habilidades fonológicas y decodificación y lectura oral b. Fluidez en la lectura y escritura c. Procesamiento lento de los estímulos no verbales y verbales. .
94. La Dislexia según Boder (1981), incluye dentro de los tipos al denominado Disfonético,
el mismo que trata de: a. Un severo déficit en la integración de los grafemas con sus sonidos, con discapacidad para el
desarrollo de habilidades fónicas pero sin déficit en la función visual gestáltica b. Deficiencias en la percepción visual y memoria de letras, con una discapacidad para
desarrollar vocabulario visual c. Una Dislexia de decodificación y comprensión .
95. ¿Qué se comprende por Digrafías? a. Al trastorno de la escritura que afecta al proceso de lector escritura no asociado a problemas
intelectuales b. Al trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido, y la manifiestan niños que no
presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales c. Al trastorno de la escritura que manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales,
pero sí sensoriales y afectivos.
96. Responda verdadero o falso según corresponda el siguiente enunciado: a. Uno de los
aspectos más relevantes de la teoría de Bruner es el énfasis que pone en cómo los
seres humanos nos desarrollamos en los distintos contextos de nuestra cultura a. Falso b. Verdadero.
97. Los sistemas de participación de ganancias, grupos de trabajo cohesionados y la
satisfacción intrínseca del trabajo son ejemplos de: a. Neutralizadores de liderazgo b. Sustitutos de liderazgo c. Potenciadores de liderazgo .
98. A que hace alusión la Teoría de la Instrucción de Buner, elija la opción correcta. a. A la necesidad de que el estudiante domine conocimientos generales, antes de habilidades
superiores b. Estudiante domine habilidades ordinadas antes de pasar a los contenidos de habilidades
inferiores c. Estudiante domine conocimientos específicos y habilidades subordinadas que pasar a
contenido de dominio de habilidades superiores.
99. Para Piaget, el lenguaje egocéntrico representa: Elija la opción correcta a. Una fase en la evolución del lenguaje que desde el principio es social y comunicativo b. Una incapacidad de comunicación, el niño se enfrenta al mundo, las tareas del niño
construir una representación de ese mundo c. El medio para clasificar los pensamientos de uno mismo sobre el mundo.
100. El tipo de validez que se refiere al grado en que el instrumento mide un constructo
particular o concepto psicológico como la ansiedad, la motivación para el logro, la
extroversión-introversión o el neuroticismo, se denomina validez: a. Creciente b. De constructo c. Predictiva.
101. Complete, desde la teoría de Piaget, la función del educador es crear un ambiente en
el que el alumno: a. Ejecuta lo que el profesor indique, y la forma de cómo hacerlo. b. Se interese por explorar y estudiar lo que se adecue a sus intereses. c. tenga la posibilidad de tomar decisiones sobre ciertas actividades.
102. El instrumento psicológico que contiene diez láminas (manchas de tinta simétrica) y las
características de las respuestas son interpretadas por medio de parámetros
preestablecidos o responder preferentemente al color o la forma, se denomina: a. Inventario de Strong -Campbell b. Inventario multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI) c. psicodiagnóstico de Rorschach d. Cuestionario de personalidad de Eysenck (EPQ).
103. Se define como el promedio de las puntuaciones que obtendría si presentara la prueba
un número infinito de veces, esto corresponde al concepto de: a. Errores sistemáticos b. Puntuación observada c. Puntuación real.
104. A diferencia de la inestabilidad, la falta de confiabilidad es resultado de a. la extensión de la prueba b. errores de medición c. la varianza del error.
105. Identifique a qué problema de la comunicación corresponde el siguiente ejemplo:
Martha siente un conflicto interno porque sus compañeros de trabajo cuestionan sus
creencias políticas. a. Disonancia cognitiva b. Razonamiento defensivo c. Barreras personales.
106. Al método de confiablidad de formas paralelas también se lo denomina coeficiente de a. equivalencia b. estabilidad c. Contenido.
107. La disonancia cognitiva produce a. Inconformidad b. Ira c. Molestia d. Ansiedad.
108. El modelo de liderazgo que afirma que el papel del líder es utilizar la estructura, apoyo
y recompensas para crear un ambiente de trabajo que ayude a los empleados a alcanzar
las metas de la organización es: a. Modelo de contingencia e fiedler b. Modelo de toma de decisiones de Vroom c. Modelo de ruta meta de liderazgo.
109. El propósito de la evaluación 360°, concluye cuando la persona evaluada: a. Recibe los resultado de la evaluación b. Analiza y da lectura de los resultados c. Acepta los resultados de la evaluación.
110. Dentro de la conducta de liderazgo, existen diversos tipos de habilidades. Por ejemplo,
el conocimiento y destreza que tienen sobre el proceso los contadores corresponde a
la habilidad: a. Técnica b. Humana c. Conceptual .
111. Seleccione a qué enfoque conductual de liderazgo corresponde el siguiente ejemplo:
La empresa XYZ, está experimentando una baja sustancial en la cantidad de ventas de
sus productos, con la finalidad de buscar posibles soluciones, el Gerente General ha
convocado a varios de sus empleados a una reunión con la finalidad de solicitar sus
puntos de vista antes de tomar las decisiones de mejora. a. Positivo b. Negativo c. Consultivo.
112. Lerner, establece unas deficiencias que deben ser reconocidas, para trabajar con
estudiantes que presentan Discalculia, marque la respuesta correcta de las deficiencias
que establece el autor. a. Mal manejo de las relaciones espaciales, y deficiencias en habilidades visomotrices y viso
perceptuales b. Dificultad para tomar el lápiz y dificultad para escribir números c. Dificultad para leer en voz alta y rimar.
113. Sergi Banús Llort (2012), establece dos tipos de síntomas relacionados a la Digrafías,
uno de ellos son los denominados signos secundarios globales, ¿qué comprenden
estos? a. Comprenden gran tamaño de las letras, letras inclinadas, deformes, excesivo espaciado entre
letras o muy apiñadas,. b. Comprenden la postura inadecuada del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.), y mala presión del
mismo. c. Comprenden la postura inadecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.),
mala presión del mismo o velocidad de escritura excesivamente rápida o lenta.
114. El reactivo de reordenamiento es un tipo de reactivo a. Verdadero/falso b. Respuesta corta c. Aparejamiento.
115. El CIE 10 en el apartado en los Trastornos Específicos del desarrollo del habla y del
lenguaje contempla: a. Trastorno Específico de la pronunciación, de la expresión, de la comprensión, trastorno no
especificado y Afasia adquirida con epilepsia b. Trastorno del Lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje, trastorno fonológico,
tartamudeo y trastorno no especificado. c. Dislexias y Dislalias.
116. Uno de los instrumentos mas reconocido para evaluar rasgos psicopatológicos de la
personalidad es: a. Inventario multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI) b. Cuestionario de Personalidad de Eysenck (EPQ) c. Cuestionario Factorial de Personalidad (16PF) d. Inventario de personalidad Neo ( NEO – PI).
117. Las Dificultades específicas de aprendizaje, no afectan a la capacidad global para
aprender, sino solo a determinados aspectos del: a. Del aprendizaje de las matemáticas b. Del cuidado personal y autonomía c. Del desarrollo psicomotriz d. Del aprendizaje.
119. Al método de confiabilidad de formas paralelas también se lo denomina coeficiente de a. Equivalencia b. Estabilidad c. Contenido.
120. Bermesolo, hace referencia a estudios que han hecho en pacientes con lesiones
cerebrales, y divide a la Discalculia en 5 tipos, marque la respuesta correcta de las
características que de la Discalculia atencional-secuencial a. Invierte la ubicación espacial, y da uso inadecuado de ceros en las operaciones b. Confusión en los procedimientos de las diferentes operaciones c. Confusión en sumas, restas: relacionadas con organización vertical y horizontal de las cifras.
121. Aquel trastorno que esta relacionado a las perturbaciones del ritmo del habla como
por ejemplo el tartamudo se conoce como: a. Distimina b. Ecolalia c. Desntimias del habla.
165. Los niños aprenden los nombres de los vegetales en ingles utilizando los vegetales de
juguete, es un ejemplo de modo de representación icónico a. Verdadero b. Falso.
166. Escoja la función de los mapas conceptuales que: permite poner de relieve los
conceptos previos y sus estructuras proposicionales a. Motivación b. Exploración c. De guía.
167. Cuando la comunicación es eficaz, tiende a alentar un mejor desempeño y satisfacción
en el trabajo. a. Verdadero b. Falso.
168. Una ventaja de las pruebas orales es que permite evaluar cualidades personales como
apariencia, estilo y manera de hablar a. Verdadero b. Falso.
169. La teoría que sostiene que relaciona de forma directa a los procesos de aprendizaje y a
la instrucción es la teoría cognitiva a. Verdadero b. Falso.
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