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PRAP

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Título del Test:
PRAP

Descripción:
T 1, 2 y 3. Integración Social

Fecha de Creación: 2026/01/29

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 20

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Temario:

Las AVD permiten: Diagnosticar enfermedades. Valorar la autonomía. Evaluar emociones. Medir la inteligencia.

Las AVD avanzadas están relacionadas con: Autocuidado. Comunidad. Ocio y trabajo. Higiene.

El análisis molecular de la conducta estudia: Si es adecuada. Sus consecuencias. Sus componentes. Su duración.

El componente social- contextual se refiere a: Emociones. Pensamientos. Aceptación social. Movimientos.

El síndrome de Burnot es: Un trastorno físico. Un tipo de estrés laboral. Una enfermedad mental. Una discapacidad.

Un factor externo del bienestar del cuidador es: La edad. La educación. La familia. La autoestima.

Un factor interno del cuidador es: El entorno. La institución. La inteligencia emocional. El grado de dependencia del usuario.

La ergonomía busca: Cambiar a la persona. Adaptar el entorno. Eliminar ayudas técnicas. Aumentar la dependencia.

Una ayuda técnica sirve para: Sustituir al profesional. Compensar limitaciones. Eliminar la discapacidad. Controlar al usuario.

Vestirse es una AVD. Básica. Instrumental. Avanzada. Social.

El control de esfínteres se relaciona con: Vestido. Autocuidado. Ocio. Trabajo.

El análisis intermedio combina: Conductismo y cognitivismo. Análisis molar y molecular. Teoría práctica. Emoción y conducta.

El aprendizaje por observación es propio de: Pavlov. Skinner. Bandura. Ausubel.

El refuerzo aumenta: La emoción. La probabilidad de repetición de una conducta. La dependencia. La dificultad.

El aprendizaje significativo es de : Pavlov. Gagné. Ausubel. Skinner.

El procesamiento de la información es: Condicionado. Instumental. Significativo. Social.

La accesibilidad universal implica: Ayudas solo para discapacidad. Entornos utilizables por todos. Eliminación con normas. Adaptación solo física.

Una barrera psicológica es: Un escalón. Un prejuicio. Un semáforo. Una rampa.

El objetivo de las ayudas técnicas es: Sustituir capacidades. Promover autonomía. Controlar conductas. Evitar aprendizajes.

El autocuidado del profesional es importante para: Evitar errores. Prevenir burnout. Aumentar la productividad. Todas son correctas.

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