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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPREGUNTAS

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Título del test:
PREGUNTAS

Descripción:
EXAMEN COMPLEXIVO

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
15/09/2021

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 150
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Temario:
1. Es un cultivo originario de América tropical, principalmente de América central y el Caribe. Según su criterio de acuerdo el cultivo no tradicional elija la opción correcta ¿a qué cultivo pertenece este origen? A. Cultivo de Piña A. Cultivo de Piña C. Cultivo de Pitahaya D. Cultivo de Achotillo .
2. No es muy exigente en agua, ya que sus características morfológicas le favorecen para un mejor aprovechamiento de ella, siendo una precipitación entre los 1.200 a 2.000 mm. Bien distribuido en el año, la que permitiría una óptima utilización. Según su criterio de acuerdo a los cultivos no tradicionales elija la opción correcta ¿A qué cultivo pertenece la precipitación antes descrita? A. Cultivo de Achotillo B. Cultivo de Mango C. Cultivo de Piña D. Cultivo de Pitahaya.
3. Es el principal factor climático que determina el desarrollo de las diferentes partes de la planta, debiendo la temperatura media anual oscilar entre los 24°C a 29°C para obtener un óptimo crecimiento del cultivo. Según su criterio de acuerdo a los cultivos no tradicionales elija la opción correcta ¿A qué cultivo pertenece esta temperatura? A. Cultivo de Achotillo B. Cultivo de Mango C. Cultivo de Piña D. Cultivo de Pitahaya.
4. La Piña, no en vano fue llamada por los conquistadores españoles “la reina de las frutas”, su opulenta corona, fácil adaptación y exquisita pulpa amarillo traslúcida, tan ácida como dulce no tardó demasiado en conquistar los paladares del Reino Español, nuestra madre patria, y junto con ella también los de todo el viejo mundo. Según su criterio de acuerdo al cultivo de piña elija ¿cuál de las siguientes opciones es el nombre científico de la piña? A. Ananas comosus. B. Mycosphaerella fijiensis. C. Pasiflora edulis. D. Capsicum annum.
5. En ocasiones los suelos salinos se tornan en salino-sódicos en presencia de un exceso de sales con sodio. En suelos que muestran esta problemática la estructura se rompe y la infiltración del agua e intercambio de oxígeno se reduce. El aumento de sodio aumenta su participación en el CIC (Capacidad de intercambio catiónico). Se consideran suelos salino-sódicos si además de un exceso de sales disueltas, la participación del Na en el CIC del suelo es: A. 85%. B. 0.1%. C. 15% o más D. 5%.
6. Una característica que diferencia a las sales en el suelo es su nivel de solubilidad. Por su alta solubilidad y abundancia la sal más peligrosa en el suelo es: A. CO3Na2. B. CO3HNa. C. KNO3 D. ClNa.
7. Todos los suelos contienen substancias como el ClNa, SO4Na2, NaCO3H, etc., solubles en el agua. Su presencia excesiva perjudica el desempeño de los cultivos y configura un problema edáfico conocido como: A. escasa presencia de bases. B. bajo nivel de CIC. C. salinidad D. baja presión osmótica.
8. En realidad, todos los fertilizantes son sales e igual tienen diferentes niveles de solubilidad en el agua. Identifique el que está presente de manera natural en el suelo y además es un fertilizante: A. Cloruro de potasio B. fosfato-diamónico. C. Urea. D. fertilizante completo 20-20-20.
9. El Sr. M. Guayamabe produce arroz bajo el agro ecosistema de piscinas de inundación en la principal zona arrocera del país, Daule. Cada ciclo de arroz aplica al menos 800 mm de agua que extrae del rio Daule con una bomba. Luego de ver el reporte de análisis químico encuentra que la concentración de sales disuelta en el agua de riego es 0.5 g/litro. ¿Cuánta sal (TM/ha) cree usted que se agregó al suelo durante el ciclo del cultivo: A. 400 B. 40000. C. 40. D. 4.
10. La salinidad del suelo proviene de fuentes naturales y artificiales. Una de las siguientes fuentes no calza con esta afirmación: A. Roca madre sedimentaria con alto contenido de sales. B. zonas próximas al mar. C. clima árido D. agua de riego.
11. Por su vulnerabilidad a la salinidad es riesgoso que en suelo con 3.5 dS/m se produzca uno de los siguientes cultivos: A. soya. B. maíz C. trigo. D. sorgo.
12. La acumulación de sales, con frecuencia inducida por un manejo agrícola equivocado, es causa del deterioro del suelo afectando la producción mundial de alimentos. El problema está creciendo en repuesta a uno de los siguientes: A. uso de tierras áridas para la producción de alimentos. B. siembra en terrenos bajos que reciben aguas de tierras altas. C. uso de suelos sedimentarios para la agricultura. D. riego con aguas de baja calidad.
13. El principal camino para disminuir el impacto de la salinidad del suelo sobre el desempeño de los cultivos es el lavado de las sales. Es una práctica común que se basa en la aplicación de más agua que la que se pierde por evapotranspiración, llevando las sales más abajo de la profundidad radicular; mejor si éstas se arrastran hasta el nivel freático. Una de las siguientes prácticas es clave para bajar el nivel freático y acelerar la salida de las sales que llegan allí: A. siembra en suelos con textura fina. B. riego frecuente. C. establecimiento de un buen sistema de drenaje. D. riego poco frecuente y abundante.
14. La variación de la concentración de sales en la solución del suelo causa cambios en la presión osmótica del agua. Por esta razón frente a un incremento de la presión osmótica ocurre uno de los siguientes: A. se reduce el ingreso de agua a las raíces. B. se acelera el ingreso de agua a las raíces. C. no se produce ningún cambio. D. ingreso lento del agua en el día, pero rápido en la noche.
15. Todos los suelos contienen sales e igual el agua; inclusive el agua de lluvia contiene pequeñas cantidades de sales disueltas. Para alguien que colectó agua de lluvia, digamos el pasado Abril/2019 (mes que fue muy pero muy lluvioso), el reporte de análisis le señala que tiene 0.2 g de sales disuelta/litro. Señale la opción (en kg/ha) que más se acerque a la cantidad de sales adicionada al suelo en ese mes si la cantidad de lluvia recibida fue de 520 mm: A. 3500. B. 1000. C. 2500. D. 100.
16. Se garantiza el respeto de las diferentes formas de vida, valores, tradiciones y prácticas culturales con la tierra rural, como medio de reproducción cultural. Según su criterio elija la respuesta correcta de acuerdo a la ley orgánica de tierras rurales y territorios ancestrales en los principios fundamentales, constituyen principios de aplicación de esta ley el siguiente: A. Plurinacionalidad. B. Interculturalidad. C. Sustentabilidad. D. Productividad sistémica.
17. Dentro de los Lineamientos de política agraria para el desarrollo del sector agrario se considerará el siguiente. Según su criterio cual sería un lineamiento de política agraria: A. El uso sustentable y el acceso equitativo a las tierras rurales con aptitud agrícola, pecuaria, forestal, silvícola; acuícola y de conservación. B. Proporcionar Asistencia técnica e información permanente, promover el diálogo de saberes e inversión pública orientada a garantizar la soberanía alimentaria. C. Los hechos, sobre las formas y formalidades que pueden distorsionar, ocultar o impedir el ejercicio del derecho a la propiedad de la tierra rural. D. Las formas, condiciones y plazos de transferencia a terceros, del dominio de la tierra rural estatal adjudicada.
18. Es una modalidad productiva, agropecuaria, de recolección, acuícola, forestal o silvícola, que implica una forma de vida y una realidad cultural, que combina funciones económicas, ambientales, sociales y culturales, se caracteriza por: Elija lo correcto de acuerdo a la agricultura familiar campesina: A. Limitado acceso a la tierra y al capital. B. El uso no preponderante de la mano de obra familiar. C. Los pobladores rurales. D. Los migrantes en proceso de retorno y retornados al país.
19. La Agricultura familiar campesina consolidada es aquella conformada por unidades productivas familiares cuyas condiciones productivas le permiten generar excedentes, contratar regularmente mano de obra, adoptar formas empresariales e integrarse a cadenas y mercados nacionales o internacionales. Elija lo correcto de acuerdo a la clasificación de la agricultura familiar campesina: A. Subsistencia. B. Transición. C. Consolidada. D. Comunitaria.
20. Corresponde al estado por intermedio de la función ejecutiva, dirigir la política agraria de adjudicación, redistribución, uso y acceso equitativo a tierras rurales, así como controlar el cumplimiento de la función social y la función ambiental. Según su criterio de la institucionalidad agraria nacional de la autoridad agraria a quien pertenece este concepto: A. De la política agraria. B. De la autoridad agraria. C. De la agricultura familiar campesina. D. Uso equitativo de la tierra.
21. La planificación de las zonas de desarrollo agrario incluirá planes y programas de inversión, promoción y protección de los suelos, así como el fomento de Prácticas sustentables y sostenibles que contribuyan a la soberanía alimentaria de conformidad con la Ley. Según su criterio de la planificación de tierras rurales elija lo correcto: A. De la planificación productiva. B. Del ordenamiento de la producción agraria. C. De las zonas de desarrollo agrario. D. Zonificación agraria.
22. La autoridad agraria nacional realizará los estudios de uso de la tierra rural y establecerá los usos productivos agropecuario, acuícola, forestal, silvícola de acuerdo con los lineamientos del plan nacional agropecuario y en coordinación con los gobiernos autónomos descentralizados provinciales. En lo que respecta de la planificación de tierras rurales Según su criterio elija la opción correcta: A. Del registro. B. Del ordenamiento de la producción agraria. C. Zonificación agraria. D. Planificación participativa.
23. Para ser de interés público, el estado impulsara la protección, la conservación y la recuperación de la tierra rural, de su capa fértil, en forma sustentable e integrada con los demás recursos naturales. De acuerdo a la protección y recuperación de la fertilidad de la tierra rural de producción escoja la opción correcta: A. Prevención de la contaminación B. Limite a la ampliación de la frontera agrícola. C. Coordinación institucional. D. Protección y recuperación.
24. Es la ocupación material de una extensión de tierra rural del estado y de sus frutos, que ha sido adquirida de buena fe, sin violencia y sin clandestinidad, con el ánimo de que sea reconocida y adjudicada su propiedad. Según la regularización de las tierras rurales a quien pertenece este concepto: A. Efectos jurídicos de la posesión agraria. B. Posesión agraria. C. Prevención de la contaminación. D. Medidas y prácticas de recuperación.
25. Es una herramienta administrativa que a partir de una idea define objetivos, metas, actividades, tiempos y presupuestos. Para crear un producto, bienes y o servicios. Según su criterio elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Desarrollo. B. Proyectos Agropecuarios. C. Desarrollo Integral. D. Desarrollo Humano.
26. Es disfrutar de una vida larga y saludable, haber sido educado, acceder a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida digno y poder participar en la vida de la comunidad. Según su criterio de acuerdo al desarrollo elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Desarrollo Sostenible. B. Desarrollo Agropecuario. C. Desarrollo Integral. D. Desarrollo Humano.
27. Es aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y necesidades de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social. Según su criterio de acuerdo al desarrollo elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Desarrollo Sostenible. B. Desarrollo Agropecuario. C. Desarrollo Integral. D. Desarrollo Humano.
28. Es un proceso puesto en marcha para lograr un cambio cualitativo y/o cuantitativo en una situación. Una serie de actividades organizadas en respuesta a una necesidad y que mira a lograr un objetivo específico en un determinado plazo y ajustándose a un presupuesto. Según su criterio elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Proyecto Agropecuario B. Proyecto. C. Proyecto de Investigación. D. Proyecto Integrador.
29. Debe satisfacer necesidades materiales, pero también espirituales. La educación puede ser vista como finalidad, además de ser un medio crucial del desarrollo. Según su criterio de acuerdo al desarrollo elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Desarrollo Sostenible. B. Desarrollo Agropecuario. C. Desarrollo Integral. D. Desarrollo Humano.
30. Se relacionan directamente con la producción: agrícolas, pecuarios, artesanales, industriales, de manufactura, entre otros. Según su criterio de acuerdo a los proyectos elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Proyectos Económicos. B. Proyecto de inversión. C. Proyecto de Investigación. D. Proyectos social.
31. Aquellas acciones e ideas que se interrelacionan y se llevan a cabo de forma coordinada con la intención de alcanzar una meta componen lo que se conoce como proyecto. Según su criterio elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Imaginación. B. Ideas. C. Proyecto social. D. Proyectos Económicos.
32. Son los fines, ideas que van a orientar los objetivos, prioridades y metas de un país, de un sector, de una institución o servicio, medios, acciones, recursos, estrategias y políticas para lograrlo dentro de un tiempo previsto. Según su criterio elija la opción correcta a quien pertenece el enunciado: A. Programa B. Ideas C. Plan D. Proyecto .
33. Las plagas agrícolas pueden ser clasificadas según la naturaleza del daño, según la gravedad y persistencia de los daños: A. Claves B. Potenciales C. Migratorias D. Ocasionales.
34. Los insectos que se nutren de materia orgánica en descomposición son clasificados como: A. Fitófagos B. Zoófagos C. Fungívoros D. Saprófagos.
35. Los insectos realizan diferentes tipos de daños en los cultivos agrícolas algunos los expresan con minas en las hojas, otros barrenan tallos y frutos, otros producen agallas, etc. Una especie de insecto minador de hojas es: A. Tuta absoluta B. Epilachna paenulata C. Diatraea saccharalis D. Ceratitis capitata.
36. El Monitoreo de plagas forma parte de los componentes del MIPE y se lo realiza a partir de la observación. Monitoreo de plagas en MIPE es: A. El control que se realiza a la especie, plaga, enfermedad, etc B. El seguimiento que se realiza a la especie, plaga, enfermedad, etc. C. El manejo que se realiza a la especie, plaga, enfermedad, etc. D. El manejo que se realiza al cultivo.
37. Dentro del MIPE existen tres fronteras necesarias para determinar el estado de nuestro cultivo y proceder a la toma de decisiones. La densidad de la población de insectos que es capaz de causar perjuicio económico. A. Nivel de daño económico B. Umbral económico C. Daño económico D. Punto de equilibrio.
38. Las plantas presentan mecanismos de defensa que están pre-establecidos o que se accionan una vez la plaga/patógeno se haga presente. Los mecanismos de defensa de las plantas pueden ser: A. Cualitativos-Cuantitativos B. Constitutivos-Cualitativos C. Constitutivos-Inducidos D. Cualitativos-Inducidos.
39. El MIP se originó como una propuesta de manejo fitosanitario con enfoque múltiple, frente a una visión unidireccional y simplista que daba excesiva confianza al control químico. El Manejo Integrado de Plagas o “MIP” surge dentro de la Entomología Aplicada, a finales de la década de los años: A. 80 B. 70 C. 60 D. 50.
40. Dentro de las alternativas de manejo y control de plagas encontramos métodos tradicionales en donde se aplican prácticas agrícolas ordinarias. La rotación de cultivos es una práctica usada como método de control y prevención de plagas de tipo: A. Físico B. Cultural C. Químico D. Biológico.
41. Métodos en donde se utiliza agentes de control letal usados con el fin de alterar el medio físico en el que se desarrollan las plagas. El uso de calor, frío, humedad, son utilizados dentro de métodos de control de plagas de tipo: A. Mecánico B. Químico C. Físico C. Físico.
42. Un enemigo natural es cualquier organismo que se alimenta de otros organismos. Los enemigos naturales se clasifican en: A. Depredadores, parasitoides, hongos fitopatógenos. B. Depredadores, parasitoides, microorganismos entomopatógenos C. Depredadores y hongos fitopatógenos. D. Depredadores y parasitoides.
43. La palabra Entomología viene del griego éntomos, «insecto», y logos, «ciencia. ¿Qué es Entomología?: A. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los seres vivos conocidos como Insectos y que pertenecen a la clase Insecta. B. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los seres vivos. C. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los artrópodos. d. La ciencia que tiene por objeto el estudio de los crustáceos.
44. Forma parte de la entomología aplicada, utilizada en la resolución de casos criminalísticos. ¿Qué es Entomología forense?: A. Es el estudio de insectos en los cultivos. B. Es el estudio de insectos en plantas forestales. C. Es el estudio de insectos de hábitat urbano. D. Es el estudio de los artrópodos asociados con cadáveres.
45. Los insectos tienen diferentes tipos de cabeza según las piezas bucales que presentan. Ejemplo de insecto con cabeza de tipo Hipognatha: A. Escarabajo B. Mariposa C. Libélula D. Saltamontes.
46. La visión de la mayoría de insectos es fundamental para localizar el alimento, la pareja sexual, el nido, las posibles presas y los eventuales enemigos. Los ojos de los insectos son: A. Un conjunto de lentes que detectan formas, movimiento y les sirve para su locomoción. B. Tres lentes individuales con funciones fotorreceptoras. C. Dos lentes que detectan formas y movimiento. D. Estructuras formadas por conjunto de lentes poco funcionales. .
47. Existen diferentes tipos de alas asociados a los grupos de insectos. Las alas con escamas son típicas de: A. Mantis B. Cucaracha C. Mosquito D. Mariposa.
48. Los insectos presentan diferentes tipos de alas. Los halterios o balancines son: A. Alas anteriores de mosquitos. B. Alas posteriores modificadas que presentan los dípteros. C. Estructuras ubicadas en las piernas posteriores. D. Estructuras que utilizan los mosquitos para caminar.
49. Aunque la gran mayoría de insectos realizan la metamorfosis, estos se pueden dividir en dos grupos holometábola y hemimetábola. Ejemplo de insecto con metamorfosis holometábola: A. Cucaracha B. Chinche C. Escarabajo D. Grillo.
50. La clasificación de los órdenes de Insectos, al igual que la de los demás seres vivos, se basan en la historia evolutiva de cada especie. Los escarabajos y mariquitas son ejemplos de insectos que pertenecen al orden: A. Lepidoptera B. Diptera C. Orthoptera D. Coleoptera.
51. El aparato digestivo o canal alimenticio de los insectos es un conducto, generalmente algo enrollado que se extiende desde la boca al ano y se divide en tres regiones. El sistema digestivo de los insectos está compuesto por las siguientes regiones: A. Intestino anterior, estomodeu, intestino posterior B. Intestino anterior, deuterodeu, protodeu. C. Estomodeu, mesenteron, proctodeu D. Estomodeu, mesenterio, protodeu.
52. Muchas especies de plantas y animales utilizan diferentes aromas o mensajes químicos como medio de comunicación y casi todas envían uno o varios códigos por este medio, tanto para atraerse o rechazarse sexualmente como para otros fines. Feromonas son: A. Sustancias químicas únicamente de origen sintético fabricadas por el hombre. B. Sustancias químicas de origen natural o sintético utilizadas con el fin de provocar comportamientos específicos en otros individuos de diferente especie. C. Sustancias químicas de origen natural o sintético utilizadas con el fin de provocar comportamientos específicos en otros individuos de la misma especie. D. Sustancias químicas de origen natural que presentan todos los seres vivos.
53. El uso de nombres científicos permite mantener la universalidad y reconocimiento de las especies a nivel mundial. Rhynchophorus palmarum es una plaga clave del cultivo de: A. Maíz B. Palma africana C. Banano D. Cacao.
54. La clasificación y el control de las plagas requieren de información concreta para poder regularla y determinar qué tipo de situación se sufre. Plagas primarias son aquellas que: A. Son aquellas que entran y se alimentan de tejidos dañados. B. Son aquellas que inician el daño, atacan el tejido sano. C. Son aquellas que el daño se realiza sobre los órganos cosechables y no cosechables. D. Son aquellas que causan daño únicamente sobre hojas.
55. La práctica de la poda es usada para controlar enfermedades de carácter preventivo. Realizar podas para remover tejido sintomático y así evitar que el inóculo se siga propagando es un tipo de control: A. Físico B. Químico C. Cultural D. Biológico.
56. La alternativa de variedades resistentes es indicativa de uno de los manejos de MIP de mayor importancia en el manejo de plagas y enfermedades El uso de variedades resistentes para el control de la pudrición del cogollo (PC) en el cultivo de palma africana es un tipo de control: A. Genético B. Químico C. Cultural D. Biológico.
57. ¿Qué es Entomología? A. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los seres vivos conocidos como Insectos y que pertenecen a la clase Insecta B. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los seres vivos. C. La ciencia que tiene por objeto el estudio de todos los artrópodos. D. La ciencia que tiene por objeto el estudio de los arácnidos.
58. ¿Los ojos de los insectos son? A. Un conjunto de lentes que detectan formas, movimiento y les sirve para su locomoción B. Tres lentes individuales con funciones fotorreceptoras. C. Dos lentes que detectan formas y movimiento. D. Estructuras formadas por conjunto de lentes poco funcionales.
59. ¿Los escarabajos y mariquitas son ejemplos de insectos que pertenecen al orden? A. Lepidoptera B. Diptera C. Orthoptera D. Coleoptera.
60. Spodoptera frugiperda pertenece al oden? A. Lepidoptera B. Orthoptera C. Coleoptera D. Diptera.
61. Microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos como: A. bacterias, hongos B. protistas, parásitos, virus, viroides y priones C. virus, viroides y priones D. bacterias, hongos, protistas, parásitos, virus, viroides y priones .
62. El termino microbio proviene del latin micro (unicelular) y …………(estudio) A. bios B. logo C. tratado D. Ninguna de las anteriores.
63. La …………………………es la ciencia que se dedica al estudio de los hongos. Es una de las áreas de la ciencia más extensas y diversificadas. A. Parasitología B. Bacteriología C. Micología D. Virología.
64. La Interacción biológica en la que uno de los organismos obtiene un beneficio mientras que el otro no se ve ni perjudicado ni beneficiado pertenece al concepto de: A. Comensalismo B. Parasitismo C. Amensalismo C. Amensalismo D. Simbiosis .
65. La interacción biológica que hace referencia a la relación estrecha y persistente entre organismo de distintas especies. Los dos participantes de esta relación se benefician mutuamente pertenece al concepto de: A.Comensalismo B. Parasitismo C. Amensalismo D. Simbiosis .
66. El ambiente propiamente dicho en el cual una población microbiana vive se llama: A. Comunidad B. Población C. Hábitat D. Ninguno de los anteriores.
67. La abundancia y diversidad de cualquier comunidad microbiana son fuertemente controladas por recursos (alimento) y por las ……………………… (temperatura, presencia, ausencia de oxígeno, etc.) que prevalecen en esa comunidad. A. condiciones B. condiciones exactas C. situaciones externas del organismo D.condiciones ambientales.
68. Los principales ecosistemas microbianos son: A. Acuáticos B.Terrestres C.Acuáticos, terrestres D. Acuáticos, terrestres y organismos superiores.
69. Microorganismos que viven en ambientes extremos son denominados: A. Extremos B. Externos C Extremofilos D. Especiales.
70. Los organismos correspondientes a la pregunta anterior comprenden principalmente el grupo de: A. Lo hongos, levaduras B. Los virus y viroides C. Las bacterias y arqueias D. protozoarios.
71. Son microorganismos unicelulares, generalmente con un tamaño de 1-2 µm, que no pueden verse a simple vista: A. Hongos B. Bacterias C. Virus D. Nematodos.
72. Las bacterias de acuerdo a su tinción se clasifican en: A. Esferas, bastones, y espirales B. Gram positivas y gram negativas C. Aerobias y anaerobias D. Ninguna de las anteriores.
73. Los………………………………… son moléculas de ADN que se encuentran en las bacterias. A. Ribosomas B. Lisosomas C. Plásmidos D. Flagelos.
74. ¿Cuál de los siguientes elementos no es obligatorio en la estructura bacteriana? A. Citoplasma B. Flagelos C. Pared bacteriana D. Nucloide .
75. Indique: ¿cuál de los siguientes elementos no es un macronutriente principal de las bacterias? A. Carbono B. Oxígeno C. Nitrógeno D. Calcio.
76. En la Reacción de la cadena de la polimerasa PCR, para la amplificación e identificación a nivel molecular se requiere de varios elementos, a esto enumere cuales serían los reactivos para la amplificación y obtención de un amplicón de 745 bp. 1. ADN 2. ARN 3. Partidores F 4. Partidores R 5. Taq polimerasa 6. Termociclador 7. Bufer 8. Agua 9. dNTPs 10. Enzimas A.1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 B.1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 C.2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 D.2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 E. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 .
77. Los poros nucleares, que proporcionan canales acuosos que atraviesan la envoltura, están compuestos por múltiples proteínas que colectivamente se conocen como ……………………... Los poros tienen 125 millones de daltons de peso molecular y se componen de aproximadamente 50 (en levaduras) a 100 proteínas (en vertebrados). Los poros tienen un diámetro total de 100 nm; no obstante, el hueco por el que difunden libremente las moléculas es de 9 nm de ancho debido a la presencia de sistemas de regulación en el centro del poro. Este tamaño permite el libre paso de pequeñas moléculas hidrosolubles mientras que evita que moléculas de mayor tamaño entren o salgan de manera inadecuada, como ácidos nucleicos y proteínas grandes. Estas moléculas grandes, en lugar de ello, deben ser transportadas al núcleo de forma activa. A. nucleoproteinas B. polimerasas C. permeasas D. telomeros E. nucleoporinas.
78. Definir conocimientos básicos, para afianzar el proceso de enseñanza y aprendizaje de genética, Los caracteres que estudiados por Mendel son: A. Color y forma de la raíz, color de flores, forma y color de vaina, tamaño de planta y posición de flores B.- Color y forma de semilla, color de flores, forma y color de vaina, tamaño de planta y posición de flores C. Color y forma de semilla, color de flores, forma y color del tallo, tamaño de planta y posición de flores D. Color y forma de semilla, color de flores, forma y color de vaina, tamaño de planta y tamaño de flores .
79. Los miembros de parejas alélicas diferentes se distribuyen o combinan de forma independiente cuando se forman los gametos de un heterocigoto para los caracteres correspondientes. Es decir, en el caso de un diheterocigoto (AaBb), los alelos del locus A,a y los del locus B,b se combinan de forma independiente para formar cuatro clases de gametos en igual proporción, seleccione la respuesta correcta: A. 9/16 Ab, 3/16 Ab, 3/16 aB, 1/16 ab B. 9/16 Ab, 3/16 Ab, 3/16 aB, 1/16 ab C. 9/16 AB, 3/16 Ab, 3/16 ab, 1/16 ab D. 9/16 AB, 3/16 Ab, 3/16 aB, 1/16 ab.
80. La autofecundación de las plantas híbridas (Aa) procedentes del cruzamiento entre dos líneas puras que difieren en un carácter origina una 2ª generación filial (F2) en la que aparecen plantas de apariencia externa (fenotipo) Dominante y plantas con apariencia externa (fenotipo) Recesiva, como resultado, seleccione la respuesta correcta: A. NN, Nn, NN, nn B. Nn, Nn, NN, NN C. NN, Nn, nn, Nn D. NN, nn, nn, Nn.
81. Un grupo de investigadores conformados por los Drs. Gaibor, Guerrero, Guato y Molina, quieren iniciar la duplicación del ADN de forma artificial. Pero ellos no recuerdan las enzimas claves que intervienen solo para la iniciación de la replicación. Ayúdalos a resolver el problema. A. El ARNprimasa; Origen de la replicación; Helicasa; Topoisomerasa; B. Origen de la replicación; Helicasa; Topoisomerasa; Las proteínas de relajamiento C. Los Datp; Las bases nitrogenadas; Helicasa; Topoisomerasa; Las proteínas de relajamiento D. Las bases nitrogenadas; Helicasa; Topoisomerasa; Las proteínas de relajamiento; El ARNprimasa.
82. Las células procariotas tienen un mecanismo de división que se conoce como …………y consiste en la formación de un tabique que divide su citoplasma en dos. Las bacterias mantienen una cinética de crecimiento que inicia con: A. Multiplicación B. Generación C. Bipartición D. Ninguna de las anteriores.
83. La división celular en organismo eucariotas, es equitativa de material ……………es mucho más compleja que en procariotas. La célula eucariótica típica tiene cerca de mil veces más ADN que la procariota. Su ADN es lineal y está repartido en varios cromosomas. A. Núcleos B. Cromosomatico C. Genético D. Ninguna de las anteriores.
84. Las plantas producen O2 y usan energía lumínica, CO2 y agua con los cuales producen la materia orgánica necesaria para su alimentación. El O2 que liberan se forma con átomos provenientes de: A. El agua B. El CO2 C. La atmósfera D La glucosa.
85. La primera etapa de la fotosíntesis es la lumínica, en la que se utiliza la energía de la luz para: A. Fabricar glucosa B. Sintetizar ATP y NADPH C. Fijar el CO2 D. Ninguna de las anteriores.
86. Un gen: A. es lo mismo que un cromosoma, B. está compuesto de RNAm, C. es un segmento específico de nucleótidos del DNA D. contiene sólo los nucleótidos necesarios para sintetizar una proteína.
87. El proceso por medio del cual la información del DNA se copia en mRNA se llama A. transcripción B. replicación, C. traducción, D. codón.
88. Complete: El____se compone de dos cadenas de nucleótidos enlazadas en espiral A. mRNA, B. tRNA, C. DNA D. ribosomas .
89. Complete: Los cromosomas están compuestos de fibras de cromatina constituidas por ___ y proteínas, A. mRNA, B. tRNA, C. DNA, D. ribosomas.
90. Complete: La ____es la división celular en la cual el número de cromosomas se reduce a la mitad, A. mitosis, B. meiosis C. metafase, D. profase.
91. Complete: Los miembros de un par de cromosomas se llaman cromosomas_____ A. polares, B. heterogametos C. haploide, D. homólogos.
92. Complete: Los gametos contienen un número ____de cromosomas, A. polar, B. diploide C. haploide, D. homólogo.
93. Complete: la constitución genética de un organismo, expresada en símbolos, se designa con el término, A. fenotipo B. genotipo C. herencia D. locus.
94. ¿Cuándo se aparean los cromosomas homólogos?, A). solo en la mitosis, B. en la mitosis y meiosis, C. solo en la meiosis D. solo en la meiosis II.
95. Tropical, Subtropical, Mediterráneo y Templado es un tipo de clasificación de los frutales por... A. El clima de desarrollo B. Sus años de producción C. La permanencia de sus hojas D. Por el tipo de fruto.
96. Señale la respuesta correcta: Es el ovario fecundado, desarrollado y maduro B. La flor A. El fruto C. El nudo D. Germinación.
97. La clasificación de los frutales se hace en función al número de ....... A. Ovarios B. Semillas C. Pericarpios D. Ninguna de las anteriores.
98. Tropical, Subtropical, Mediterráneo y Templado es un tipo de clasificación de los frutales por... A. El clima de desarrollo B. Sus años de producción C. La permanencia de sus hojas D. Por el tipo de fruto.
99. Señale la respuesta correcta...... Es la parte comestible del fruto, es la parte media. En algunos frutos es delgado y en otros granulosos o carnoso A. Epicarpio B. Exocarpio C. Mesocarpio D. Endocarpio .
100. Es la carpa interna que envuelve la semilla. Algunas veces es membranosa y otras veces se endurece o lignifica A. Endocarpio B. Epicarpio C. Mesocarpio D. Ninguna de las anteriores.
101. Es la carpa externa que rodea al fruto, corresponde a la cáscara, corresponde a la cascará A. Epicarpio B. Mesocarpio C. Endocarpio D. Ninguna de las anteriores.
102. Un ejemplo de fruto de tipo Indehiscentes es …. A. La haba B. El frejol C. Rábano D. Arroz.
103. Un ejemplo de frutos agregados es A. Manzana B. Pera C. Membrillo D. Fresa.
104. Un ejemplo de frutos múltiples es A. Chirimoya B. Guayaba C. Plátano D. Ninguna de las anteriores.
105. Es un área de terreno dedicado al cultivo de árboles o arbustos que producen frutos para la producción de alimentos. ¿A qué se refiere el enunciado? A. Un lote de producción diversificada, cultivos de ciclo largo y corto B. Un lote de producción orgánica solamente C. Huerto frutal D. Ninguna de las anteriores.
106. En el manejo del suelo en frutales es importante....... A. No implementar cubiertas vegetales B. Evitar el aporte regular de materia orgánica C. Evitar la compactación por malas prácticas culturales D. Ninguna de las anteriores.
107. La compactación del suelo es inducida por el paso de maquinaria pesada. ¿Qué efecto tiene la compactación del suelo en los frutales? A. Impide el paso de nematodos del suelo a las raíces de los frutales B. Tiene un efecto sanitario y de control de malezas C. Frena el crecimiento de las raíces y conlleva a una menor producción D. Ninguna de las anteriores.
108. ¿Cómo se presenta la compactación en el suelo? A. Aumento en la porosidad B. Incremento en la percolación del agua C. Genera una costra superficial y una suela de labor D. Ninguna de las anteriores.
109. ¿Qué hacer con los restos de poda en un cultivo frutícola? A. Lo mejor es quemarlos B. Usarlo como material de construcción C. Retirarlos del campo, lejos del cultivo D. Incorporar los restos en el suelo del cultivo.
110. La propagación de las plantas por reproducción sexual se realiza por medio de... A. Tallos B. Cultivo de tejidos o meristemos C. Raíces adventicias D. Semillas y frutos .
111. Las técnicas de propagación de frutales por reproducción asexual o vegetativa son A. Esquejes B. Semillas C. Frutos D. Ninguna de las anteriores.
112. ¿A qué tipo de reproducción vegetal hace referencia el siguiente enunciado? Es la unión de dos plantas distintas, pero con parentescos cercanos, siendo una de ellas interesante por sus cualidades de adaptación (la que aportará las raíces) y la otra por su productividad y cualidades de sus frutos. A. Acodo B. Esqueje C. Injerto D. Cultura de tejidos.
113. Una clave fundamental de los injertos es.... A. Buen contacto del cambium del patrón y el de la variedad B. La hora del día en que se realiza el injerto C. La fase de la luna cuando se realiza el injerto D. Ninguna de las anteriores.
114. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una ventaja de la técnica de injertos? A. Permite el desarrollo de plantas bajo cualquier condición edafoclimática B. La tolerancia a cualquier problema nutricional se incrementa C. Permite el desarrollo de distintos tipos de fruta o flores sobre un mismo árbol D. Ninguna de las anteriores.
115. ¿Cuál es el nombre científico de la piña? A. Ananas comosus B. Persea america C. Citrus reticulata D. Pinus pinea.
116. ¿A qué altura y a que temperatura se puede sembrar la piña? A. De 800 a 1200 m.s.n.m. y de 20 a 30 0C B. De 250 a 700 m.s.n.m. y de 25 a 40 0C C. De 350 a 800 m.s.n.m. y de 20 a 30 0C D. De 350 a 800 m.s.n.m. y de 15 a 36 0C.
117. ¿Cómo y con qué frecuencia se debe fertilizar un cultivo de piña? A. Edáficas entre 3 a 4 meses antes de la siembra/ foliar de 5 a 40 días. B. Edáficas entre 2 a 4 meses después de la siembra/ foliar de 15 a 30 días. C. Edáficas entre 2 a 4 meses antes de la siembra/ foliar de 15 a 40 días. D. Edáficas entre 3 a 4 meses después de la siembra/ foliar de 10 a 20 días. .
118. ¿Cuándo se debe realizar la inducción floral en la piña? A. Cuando la planta alcanza entre 1.8 a 2.5 kg B. Cuando la planta alcanza 1 kg C. Cuando la planta alcanza entre 5.0 a 8.0 kg D. Ninguna de las anteriores.
119. ¿En el cultivo de banano el deshije es …? A. La técnica de siembra de nuevas plantas en nuevos cultivos de banano B. La técnica de selección de los mejores hijos para la venta de los mismos C. La caída natural de los hijos D. La técnica de seleccionar o regular el número de hijos por unidad de producción.
120. ¿Cuál es el objetivo del deshoje del banano? A. Eliminar las hojas nuevas para un mejor desarrollo de las hojas no funcionales B. Eliminar las hojas viejas para mejorar el desarrollo del racimo C. Eliminar hojas de la planta del banano para incorporar en el suelo con fines nutricionales D. Eliminar hojas afectadas por plagas y/o enfermedades o aquellas hojas que ya no son funcionales a la planta.
121. ¿Por qué se enfunda el racimo de banano? A. Para controlar el crecimiento desproporcionado del racimo B. Para marcar los racimos seleccionados a cosechar C. Para proteger el racimo del daño producido por los insectos, las hojas y los productos químicos D. Para proteger el racimo en caso que este caiga al suelo como un efecto del volcamiento de la planta madre.
122. ¿A qué hace referencia el siguiente enunciado? Esta práctica consiste en la eliminación, manual o con una herramienta de madera o caña, del resto de la inflorescencia o cucula A. Deschive B. Cirugía C. Destalle D. Destore.
123. ¿Cuál es el nombre científico de la enfermedad llamada “Mal de Panamá”? A. Pectobacterium carotovorum B. Fusarium oxysporum cubense C. Mycosphaerella fijiensis D. Seudomonas solanacearum.
124. Los síntomas de la enfermedad “Mal de Panama” son los siguientes.... A. Las hojas nuevas muestran un amarillamiento uniforme que avanza desde la nervadura central hacia el borde B. El pseudotallo tiende a incrementar su diámetro y no presenta daños ni coloraciones internas C. Las hojas adultas (bajeras) muestran un amarillamiento uniforme que avanza desde el borde hacia la nervadura central (hasta que se seca) D. El hongo penetra las hojas y el racimo adoptando una coloración negruzca.
125. ¿Qué son los proyectos agropecuarios? A. Son aquellos proyectos que se generan únicamente por iniciativa gubernamental y que tienen como finalidad fines de lucro B. Son aquellos proyectos que promueven la evalución de la agricultura y la ganadería y mejoran el nivel de vida de los campesinos C. Son aquellos proyectos que requieren de inversiones bancarias para ser establecidos .
126. Los proyectos agropecuarios desde el punto de vista del origen de los recursos se dividen en....... A. De inversión privada y de inversión pública (proyectos sociales) B. De inversión extranjera y de inversión nacional C. De inversión sistemática y de inversión asociada D. Ninguna de las anteriores.
127. Completar: Los proyectos agropecuarios son principalmente ............................................... A. De largo tiempo B. Actividades de la producción primaria C. No dependientes de recursos naturales D. Ninguna de las anteriores.
128. ¿Por qué es fundamental la comprensión del ciclo de los proyectos? A. Para que el proyecto pueda ser aprobado B. Para determinar ventajas de factibilidad y desventajas operacionales C. Para poder ubicar la evaluación dentro del conjunto de actividades a realizar D. Ninguna de las anteriores.
129. La clasificación de los proyectos de acuerdo con su área de influencia es ....... A. Proyectos locales, regionales, nacionales y multinacionales B. Proyectos pequeños, medianos y grandes C. Proyectos públicos u oficiales, privados y mixtos D. Ninguna de las anteriores.
130. El ciclo de desarrollo de los proyectos es: .............. A. Preinversión, Inversión y Operacional B. Inicial, intermedio y finalización C. Pre-proyecto, desempeño y evaluación D. Ninguna de las anteriores.
131. ¿Cuáles son las fases de la etapa de preinversión? A. Identificación, perfil, prefactibilidad y factibilidad B. Iniciación, evaluación y conclusión C. Determinación, costo y beneficios D. Ninguna de las anteriores.
132. ¿En cuál etapa del ciclo de proyecto se encuentra la fase de Identificación? A. Pre-inversión B. Inversión C. Operacional D. Ninguna de las anteriores.
133. La fase de perfil se caracteriza por.... A. Definir los objetivos del proyecto propuesto, de acuerdo con los problemas o necesidades específicos de la comunidad B. La formulación de las alternativas, con el fin de seleccionar aquellas que luego serán objeto del estudio de prefactibilidad C. Generar una decisión definitiva sobre la realización del proyecto y la definición detallada de los aspectos técnicos, así como el cronograma de actividades D. Ninguna de las anteriores.
134. ¿A qué hace referencia el siguiente enunciado? Este estudio consiste en un estudio de oferta, demanda y precios, tanto de los productos como de los insumos de un proyecto A. Estudio organizacional B. Estudio de mercado C. Estudio técnico D. Estudio administrativo .
135. ¿Cuál de las siguientes definiciones se refiere al mercado? A. Es una estructura física donde el número de transacciones está limitado a la oferta B. Es el área en el cual convergen las fuerzas de la oferta y la demanda para establecer un precio único y, por lo tanto, la cantidad de transacciones que se vayan a realizar. C. Es la infraestructura que prevalece dentro del área del proyecto y puede influir en alto grado sobre la factibilidad del mismo, que nunca está aislado, sino que depende de los medios de abastecimiento, de la venta, y de la fuerza de trabajo. D. Ninguna de las anteriores.
136. Complete: El producto es el resultado natural de…. A. El proceso productivo B. La demanda y oferta C. El estudio administrativo D. El estudio de mercado.
137. Un ejemplo de producto intermedio es A. Quesos B. Granos C. Insumos o materias primas.
138. Un ejemplo de producto de capital es A. Quesos B. Granos C. Insumos o materias primas D. Un tractor agrícola.
139. El ciclo de vida de un proyecto está compuesto por las siguientes etapas: A. Construcción, elaboración y venta B. Introducción, marketing y transporte C. Introducción, crecimiento, madurez, saturación y declinación D. Ninguna de las anteriores.
140. ¿En cuál de las siguientes etapas del ciclo de vida de un producto es necesario una alta intensidad en promoción y publicidad? A. Saturación B. Declinación C. Lanzamiento D. Introducción.
141. El producto se consolida en el mercado durante la etapa de: A. Madurez B. Saturación C. Declinación D. Crecimiento .
142. En esta etapa las ventas y utilidades disminuyen A. Saturación B. Declinación C. Madurez D. Saturación.
143. ¿Cómo se denomina el tipo de mercado según su grado de amplitud cuando existen pocos vendedores y muchos compradores? A. Oligopolio de oferta B. Competencia perfecta C. Oferta D. Ninguna de las anteriores.
144. ¿Cuáles son las principales substancias almacenadas por las semillas? A. Carbohidratos, lípidos y proteínas B. Vitamina F y aminoácidos C. Cenizas D. Ninguna de las anteriores.
145. El contenido de humedad a medida que la semilla se va formando ...... A. Disminuye B. Aumenta C. Se mantiene estable D. Ninguna de las anteriores.
146. La capacidad germinativa de la semilla es afectada por los siguientes factores A. Viento, nutrientes en el suelo B. Marca de la semilla, número de semillas, tamaño del endosperma C. Temperatura, viento, oxígeno y luz D. Ninguna de las anteriores.
147. ¿Cuáles son los atributos de calidad de la semilla? A. Químicos, arqueológicos, reactivos B. Físicos, Genéticos, Fisiológicos y Sanitarios C. Coloración, sabor, textura D. Ninguna de las anteriores.
148. ¿Qué es la polinización? A. Es el proceso de formación de una ovocélula B. Es la unión de los gametos masculino y femenino para formar un nuevo individuo C. Es el proceso de transferencia del polen desde los estambres hasta el estigma D. Ninguna de las anteriores.
149. Los requerimientos de agua en la fase de establecimiento y crecimiento vegetativo hasta el inicio de floración son.... A. Abundantes B. Limitados C. No requeridos D. Ninguna de las anteriores.
150. ¿Qué es el roguing? A. Es una técnica usada para la eliminación de plantas contaminantes en un campo de producción de semillas B. Se refiere a la selección de plantas para la obtención de las mejores semillas C. Es la ubicación de diferentes lotes de semilla a distancias consideradas para evitar la polinización cruzada D. Ninguna de las anteriores.
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