preguntas
![]() |
![]() |
![]() |
Título del Test:![]() preguntas Descripción: preguntas udc |




Comentarios |
---|
NO HAY REGISTROS |
-Según Tennant o pensamento adulto non se reduce exclusivamente a un pensamento lóxico, abstracto e formal. Verdadeiro. Falso. -A adultez trátase dunha evolución psicobiolóxica. verdadeiro. falso. -A desconexión forma parte dos 6 períodos na vida adulta en función dos intereses segundo Michael Huberman.. verdadeiro. falso. -O cerebro humano a partir dos 40 anos acada o seu máximo desenvolvemento.. verdadeiro. falso. -Segundo Piaget unha persoa finaliza o seu proceso evolutivo aos 15 anos.. verdadeiro. falso. -Segundo os psicólogos unha persoa madura é a alguén que ten xuízo pleno, dominio de si mesmo e é estable.. verdadeiro. falso. -A adultez é unha etapa estable, pouco dinámica e con poucos cambios.. verdadeiro. falso. -É verdade que o cerebro humano alcanza o seu máximo peso/éxito entre os 20 e 30 anos?. verdadeiro. falso. -A metodoloxía da educación en persoas adultas ten que ser descendente, extensiva e creativa.. verdadeiro. falso. -Os axentes que interveñen na educación de persoas adultas son docentes, orientadores, animadores e educadores sociais.. verdadeiro. falso. -A educación tradicional céntrase nas etapas máis tardías.. verdadeiro. falso. -Os axentes que interveñen na ed. Permanente son só docentes e orientadores.. verdeiro. falso. -Foi a partir do S. XVI que se empezou a falar de institucións de ed. Para adultos.. verdadeiro. falso. -Na educación permanente a persoa é axente da súa propia educación.. verdadeiro. falso. -A andragoxía defínese como unha pedagoxía invertida.. verdadeiro. falso. -O paradigma de adaptación oferta unha nova oportunidade de formación escolar a todos aqueles que non puideron aproveitar a súa primeira oportunidade.. verdadeiro. falso. -Unha das dinámicas que introduce o modelo social é unha dinámica de estructuración.. verdadeiro. falso. -A metodoloxía da ed. Permanente debe ser creativa, extensiva e ascendente.. verdadeiro. falso. -Existen catro piares na ed. Permanente: autonomia persoal, adquisicion de novas habilidades, desenvolvemento persoal e competencias básicas.. verdadeiro. falso. -Os axentes que interveñen na ed. Permanente son: docentes, orientadores, animadores, educadores familiares, psicólogos e psiquiatras.. v. f. -Só existen dous piares fundamentais no modelo de ed. Permanente: o servizo de apoio e a relación entre oferta-demanda educativa.. v. f. -A metodoloxía da educación de persoas adultas e maiores débese complementar coas necesidades e demandas.. v. f. -Na educación para persoas adultas e maiores, non é recomendable nin se deben impartir coñecementos sobre as TICS.. v. f. -A educacion de adultos non é a extensión da escola a todas as idades.. v. f. -Un dos principios máis coñecidos da andragoxía é que os adultos non se motivan en torno a necesidades e centros de interese.. v. f. |