Preguntas Bloque 2 Tema 1 Lectoescritura

¿Cuál es el objetivo principal tanto del lenguaje oral como del escrito?. Memorizar palabras. Comprender un mensaje. Reconocer sonidos.

¿Qué tipo de estímulos recibe el lenguaje escrito?. Ondas sonoras. Señales neuronales. Signos visuales.

¿Qué variable es más importante en el reconocimiento de palabras escritas?. Punto de unicidad. Frecuencia de uso. Intensidad del sonido.

¿Qué parte del ojo tiene mayor agudeza visual durante la lectura?. Retina periférica. Fóvea. Nervio óptico.

¿Cómo se denominan los movimientos rápidos del ojo durante la lectura?. Movimientos reflejos. Movimientos lineales. Movimientos sacádicos.

¿Qué ocurre durante las fijaciones?. Se mueven los ojos. Se procesa la información. Se descansa la vista.

Duración media de una fijación: 500 ms. 20–40 ms. 200–250 ms.

¿Qué característica tienen los movimientos sacádicos?. Son corregibles durante el movimiento. Son aleatorios. Son de naturaleza balística.

Según la hipótesis de rasgos, las letras: Se definen por rasgos básicos. Se memorizan una a una. Se reconocen como imágenes completas.

Tras identificar una letra, el sistema: Mantiene sus rasgos visuales. La elimina. Conserva una representación abstracta.

¿Qué proceso es fundamental en la lectura?. Identificación de letras. Reconocimiento de palabras. Movimiento ocular.

¿Qué problema tienen las personas con dislexia principalmente?. Problemas auditivos. Problemas en el reconocimiento de palabras. Problemas motores.

En la tarea de decisión léxica, el sujeto debe: Leer en voz alta. Clasificar palabras por categoría. Decidir si una cadena es palabra o no.

¿Qué mide la categorización semántica?. Pronunciación. Acceso al significado. Velocidad visual.

¿Qué técnica permite estudiar el curso temporal del reconocimiento de palabras?. Umbral de reconocimiento. Priming. Lectura en voz alta.

El priming ortográfico ocurre: En fases tardías. Al final del procesamiento. En fases iniciales.

Según Hayes y Flower, la planificación incluye: Una única fase. Dos fases. Tres fases.

¿Qué es una macroproposición?. Una palabra compleja. Una representación general del significado. Una estructura sintáctica.

En la vía subléxica de escritura: Se accede directamente a la ortografía. Se convierte fonema en grafema. No interviene el significado.

¿Por qué es necesaria la vía léxica?. Para palabras fáciles. Para escribir rápido. Para palabras irregulares u homófonas.