Cuanto más depende el cambio de la maduración, más predecibles son los cambios. Verdadero Falso.
El nivel sociocultural influye en el apego. Verdadero Falso.
El apego de da antes de los 6 años. Verdadero Falso.
El apego evitativo se caracteriza por la conducta estereotipada. Verdadero Falso.
En el apego seguro la ansiedad no es necesariamente intensa. Verdadero Falso.
Las comparaciones con compañeros en la guardería favorece la autoestima Verdadero Falso.
El apego de los adolescentes con sus padres es bajo. Verdadero Falso.
La teoría triangular del amor se compone de 3 factores (pasión, intimidad y compromiso) Verdadero Falso.
La timidez, sorpresa y desprecio son emociones autoconscientes Verdadero Falso.
La expresión emociones secundarias es universal Verdadero Falso.
En el temperamento la latencia y la regulación son altas Verdadero Falso.
La identificación de emociones autoconscientes por edad se da entre los 2-4 años Verdadero Falso.
La diversidad de situaciones que causan las emociones es a los 5 años. Verdadero Falso.
La regulación emocional implica cultura. Verdadero Falso.
En la génesis emocional de moral (psicoanalisis) hay miedo al castigo Verdadero Falso.
El Realismo moral asunción literal de la regla Verdadero Falso.
En la justicia inmanente las sanciones emanan de las cosas Verdadero Falso.
Según Kohlberg, los estadios universales son independientes cultura (desarrollo moral) Verdadero Falso.
El nivel de razonamiento moral orientado a las necesidades, se centra en ayudar a otros aunque NO haya ni compasión ni culpa. Verdadero Falso.
Los inhibidores instintivos son universales Verdadero Falso.
En los primeros años escolares, aumenta agresión hostil y reactiva Verdadero Falso.
La agresión reactiva se produce debido a déficits socio-cognitivos. Verdadero Falso.
En el apego ansioso hay una alta preocupación por las relaciones. Verdadero Falso.
Pasión (eros) + ludus = obsesivo Verdadero Falso.
La teoría de la mente es componente cognitivo de la empatía Verdadero Falso.
A partir de los 30 años los cambios son moderados Verdadero Falso.
Mejor adaptación es mejor madurez y crecimiento Verdadero Falso.
.La teoría de los 5 grandes defiende que los cambios normativos se deben a procesos biológicos Verdadero Falso.
En la predisposición: exposición a factores Verdadero Falso.
El logro académico esta relacionado con la responsabilidad Verdadero Falso.
.El autoconcepto en prescolares: autodescripción por atributos independientes físicos Verdadero Falso.
Identidad hipotecada: asunción de valores y principios de forma acrítica Verdadero Falso.
Segregación sexual se da a los 2-6 años Verdadero Falso.
El juego manipulativo o exploratorio paralelo se da en la etapa infantil (0-2 años) Verdadero Falso.
Preferencia social (dimensión sociométrica) = aceptación-rechazo Verdadero Falso.
Impacto social + preferencia social = controvertidos Verdadero Falso.
El rechazo conduce al acoso Verdadero Falso.
En las familias extensas las fases son consecutivas Verdadero Falso.
Los conflictos (conyugales) no siempre perjudican Verdadero Falso.
Agresividad: repliegue uno mismo y franqueza
Verdadero Falso.
Negligente: escaso respeto normas. Verdadero Falso.
Autoritario: motivación de logro Verdadero Falso.
El apego evitativo se caracteriza por irresponsabilidad, impaciencia e intrusividad por parte de la madre y por rechazo por parte del niño Verdadero Falso.
Según Piaget la moral autónoma y heterónoma conviven en la madurez Verdadero Falso.
El error realista deja de aparecer a los 4-5 años Verdadero Falso.
La segregación sexual se produce a partir de los 6 años Verdadero Falso.
Los niños con TEA son capaces de realizar correctamente la prueba de la falsa creencia Verdadero Falso.
El relativismo moral disminuye a los 8-11 años Verdadero Falso.
Las emociones autoconscientes (secundarias) aparecen al año y medio Verdadero Falso.
La estabilidad ipsativa es el patrón persistente de características de una persona Verdadero Falso.
Los estereotipos son construcciones sociales y subjetivas Verdadero Falso.
La expresión de las emociones autoconscientes cambia a lo largo del tiempo Verdadero Falso.
El juego simbólico constituye un paso de la etapa infantil a la preescolar Verdadero Falso.
Las principales figuras de apego en la adolescencia son los padres/madres Verdadero Falso.
El desarrollo se ha dejado de considerar heterónomo Verdadero Falso.
Las características de una persona la predisponen al desajuste Verdadero Falso.
. El rechazo es un claro predictor de las conductas de riesgo Verdadero Falso.
El rechazo físico es igual de estable que el rechazo normal Verdadero Falso.
El realismo moral está relacionado con la obediencia Verdadero Falso.
Los niños con apego desorganizado presentan conductas estereotipadas Verdadero Falso.
.Parece haber genes implicados en la conducta altruista Verdadero Falso.
El autoconcepto en preescolares está basado en el físico y la posesión Verdadero Falso.
En la adolescencia se da más agresión relacional Verdadero Falso.
Las conductas cambian con el temperamento Verdadero Falso.
El llanto de dolor se caracteriza por un periodo de llanto intenso + larga apnea Verdadero Falso.
Los rechazados no agresivos (osea los tímidos) tienen una mala interpretación de las claves sociales Verdadero Falso.
Los criados autoritariamente tienen mayor competencia de logro Verdadero Falso.
El Storge hace referencia a la amistad y el compromiso Verdadero Falso.
La moral autónoma se forma con la interacción social Verdadero Falso.
La ToM (teoría de la mente) es adaptativa para la comprensión social Verdadero Falso.
El amor está compuesto por pasión, compromiso e intimidad Verdadero Falso.
La extraversión, la apertura a la experiencia y el neuroticismo decrecen en la madurez Verdadero Falso.
El neuroticismo lleva a problemas internalizantes Verdadero Falso.
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