La primer vez que se introdujo la pedagogía como disciplina en el ámbito universitario fue en el año: 1950 1910 1904 1917. El triangulo e-learning relaciona los 3 elementos que lo configuran, estos son: Tecnología, contenidos y servicios. Tecnología, servicios y evaluación. Contenidos, servicios y comunicación Tecnología, servicios y comunicación. ¿Cuál de estos roles del profesorado NO se encuentra en la transición desde la Educación Tradicional a la Educación en Red? Roles cognitivos. Roles afectivos Roles organizativos Roles comunicativos. El Informe Delors especifica los 4 pilares donde se ha de apoyar la educación actualmente, estos son: Aprender: a hacer, a ser, a vivir juntos y a comunicarse. Aprender: a hacer, a conocer, a ser y a vivir juntos. Aprender: a ser, a conocer, a vivir juntos y a comunicarse. Aprender: a ser, a hacer, a vivir juntos y a interaccionar. Señale cual de las siguientes afirmaciones sobre el proceso de evaluación es incorrecta: Nos proporciona información sobre el desarrollo de la intervención. Nos permite conocer la pertinencia de nuestra intervención. Nos conduce al análisis, valoración y posibilidad de cambio de nuestra intervención. Solo nos permite certificar el nivel de conocimientos adquiridos a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje. Señalar cual de estas es una técnica objetiva de evaluación: Exposición oral y redacción escrita. Dinámica de grupos. Resolución de problemas. Cuestionarios. Señala cual no es una técnica subjetiva de evaluación Exposición oral y redaccion escrita Resolución de problemas Dinamica de grupos Ejercicios interactivos. ¿Cuál de las siguientes opciones no forma parte del “triangulo del e-learning”? Contenidos Estandarizacion Servicios Tecnologia. En las bases metodológicas del e-learning: las actividades de aprendizaje, las personas y los recursos son: Enfoque pedagógico Principios metodológicos Contenidos Condiciones espacio-temporales. En las bases metodológicas del e-learning las caracteristicas que debe reunir son actualizado, adaptable, atractivo, grafico, multimedia, directo, ludico, practico/interactivo, evaluativo, recursos didacticos, evaluativo, autosuficiente y completo; pertenecen a: Enfoque pedagogico Principios metodologicos Condiciones espacio-temporales Contenidos. La evaluación que brinda información sobre los cambios que se producen y los que se deberían de producir en un aprendizaje significativo se denomina Evaluación diagnóstica Evaluación de los procesos Evaluación sumativa Evaluación de los resultados. ¿Qué herramienta de comunicación es la principal en e-learning? chat mail foro mensajeria instantanea. ¿Cuál es la principal perspectiva teórica sobre el aprendizaje de alumnos en e-learning ? Conectivismo Constructivismo Conductismo Teoría de la tecnología. Indica cual de las siguientes premisas NO es correcta, con relación al e-learning: La tecnología es un medio y no un fin La enseñanza en red requiere de un profesional de la educación debidamente formado Aprender a aprender significa que lo importante no es el conocimiento sino la capacidad de adquirirlo El pedagogo necesita la formación inicial pero no la permanente, a lo largo de la carrera profesional. El enfoque del Proyecto Fenicia se centra en el intercambio de mensajes dentro de un espacio electronico llamado: Foro Chat Web Correo electronico. Qué tipos de evaluación pertenecen a la formación basada en competencias: evaluación diagnostica evaluación pedagogica evaluación de contenidos evaluación informativa. Desde el enfoque pedagógico, se diferencian tres elementos fundamentales en el aprendizaje en red, cuales son: contenidos, recursos y alumnos procesos, recursos y personas actividades de aprendizaje, profesores y contenidos actividades de aprendizaje, personas y los recursos. Para Rosenberg, e-learning se debe definir como: " Uso de teconologías basadas en internet para propiciar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de conocimientos y habilidades o capacidades"; y debe de cumplir unos requisitos: que se realice en red. que se haga llegar a un usuario a través de un ordenador que esté centrado en la solucion al aprendizaje, yendo más allá de los paradigmas tradicionales de la formación Todas son correctas. Existen dos tipos de herramientas de comunicación, según sean en tiempo real, síncrona, o no, asíncrona. ¿Cual de las siguientes es del primer tipo? Foro de debate, grupos de noticias, correo electrónico Videoconferencia, webcam,Teléfono, chat. Blogs, wiki Todas son correctas. ¿En qué año aparece el conceto de e-learning con el auge, desarrollo y mayor uso de las nuevas tecnologías y de Internet? En los años 70 En los años 90 En los años 80 A comienzos del año 2000. Qué rasgo es el más destaca de los actuales medios de comunicación según los contenidos de los mensajes? Carácter integrador Carácter informativo Carácter unidireccional Carácter tecnológico. ¿Qué competencia se ha de utilizar para diferenciar la publicidad de la realidad? Comp. Para seleccionar y valorar medios e información Comp. perceptiva Comp. Para la lectura de medios Comp. Receptiva. Que los estudiantes aprendan a elaborar informaciones y presentarlas en los diversos canales informativos actuales corresponde a la siguiente competencia: Análitica-crítica. Para navegar y seleccionar. Relacionada con la producción y reelaboración de información. Lectora. La competencia que faculta para enjuiciar y valorar las diversas informaciones recibidas es: Analitica-critica Para navegar y seleccionar Relacionada con la produccion y reelaboracion de informaciones Lectora. La competencia que se refiere a la apropiacion de estrategias de busqueda y seleccion que presuponen un saber sobre medios y claros criterios de valoración es la: Analitica-critica Para navegar y seleccionar Relacionada con la produccion y reelaboracion de informaciones Lectora. Para aprovechar todo el potencial de los medios en la evolución y desarrollo de la personalidad e identidad integrandolas en los procesos de socialización, es bueno adquirir ciertas competencias. ¿Cuál de ellas NO se corresponde? Competencias para la lectura de los medios. competencias linguisticas Competencias comunicativas Competencias fisicas. La capacidad de captar con rapidez y seguridad los mensajes de una imagen, un periódico o pelicula o programa de televisión, es una caracteristica de: Competencia medial. Cultura técnica. Cultura medial. Ninguna de las anteriores. Cuales son competencias en la constitución y formación de relaciones sociales? competencia analítica-crítica competencia perceptiva y receptiva competencia lingüística competencia para navegar y seleccionar. La dimensión antropológica es una parte significativa de la nueva concepción en la educación medial. Totalmente falso Está fuera de este contexto Se trata de una visión innovadora Está bien pero no para estos casos. Puedo saber qué medios son los más apropiados para integrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje Consultando los índices de GPS Viendo en las listas los medios que más difusión e impacto tienen Todos son igualmente apropiados Considerando la influencia y efectos que puedan tener. Con los medios de comunicación en realidad se puede hacer todo en la enseñanza de manera que siempre constituyen una ayuda inestimable Es parcialmente falso No estoy de acuerdo con esta afirmación yo diría que mejor no utilizarlos nunca la verdad es que son medios muy buenos para cualquier circunstancia. la utilización de medios de comunicación existentes y la creación de nuevos medios son algunas de las muchas formas de trabajar didácticamente y con éxito con los medios de comunicación Estoy totalmente en desacuerdo Estoy de acuerdo con esta afirmación y está en la unidad Esta forma de ver las cosas es una utopía A nadie se le ocurriría hacer esto. Apreciar valores que no son ni manipulables, ni transacionables es una opción que no tiene que ver nada con la educación en medios y con medios Eso no es posible Sí, entra en las posibilidades deseables es esa una cuestión que atañe a la formación ética Podría mejorarse diciendo que no es esa función de la enseñanza. La formación en relaciones sociales es objeto de aprendizaje a través de
los medios de comunicación mediante competencias de naturaleza: perceptivas y receptiva receptiva y de uso critico Linguistica, comunicativa y lectura de medios analitica-critica. Los profesores para enseñar bien educación medial deberían poseer el dominio de competencias como las siguientes: Diseño de materiales diversos trabajo en rincón de medios y laboratorios Saber criticar los medios y sus mensajes alienantes Ninguna de todas ellas. ELOJOCRÍTICO.NET es una página web sobre: Opiniones sobre diferentes acontecimientos que configuran la actualidad nacional. Información cultural en general. El impulso del uso educativo de Internet. Publicaciones mensuales de tipo cultural de toda clase de libros. Canalsocial.com es una página web especializada en: Puntos de Encuentro en Internet de autores destacados de cultura Iberoamericana. Revista de información cultural en Internet de espíritu colaborativo para la excelencia de información cultural en la red. Información cultural que tiene como objetivo una gestión inteligente del ocio y tiempo libre. ninguna de las anteriores. ¿Qué autor a indicado que el instrumento más adecuado que se ha encontrado para que el conocimiento sea participado por muchos y construido desde la experiencia del estudio comun es la RED? Tulodziecki De la Peña Garcia-Iruela Aguaded. ¿Qué beneficios reporta una formación en el conocimiento y uso de herramientas virtuales? Están accesibles desde Internet en cualquier momento y en cualquier lugar Facilitan recursos didácticos diversos y gratuitos Contribuyen a una incorporación integral de la tecnología educativa a la formación de los profesionales todas son correctas. El espacio digital creado y promovido por el area de conocimiento de biblioteconomia y documentacion y cuyo objetivo es proporcionar un lugar de encuenstro y relacion entre alumnos, exalumnos y profesores es: Hipertext.net instituto cervantes Culturaypaz.org Culturaclasica.com. Cuando hablamos de competencia medial nos referimos a: Capacidad para moverse con agilidad en los medios Capacidad para captar con rapidez y seguiridad los mensajes de una imagen, periodico o revista Capacidad de servirse de aparatos Todas son correctas. Señala cual no corresponde a las competencias en la constitucion yformacion de reelaciones sociales: Competencia para seleccionar y valorar medios e informacion Competencia perceptiva y receptiva Copetencia en redes como nueva forma de competencia social Competencia comunicativa. Señala cual de las siguientes no corresponde a las competencias en relacion con la constitucion y presentacion de universos personales experimentales: Competencia comunicativa Competencia para la lectura de medios y de uso critico competencia linguistica Competencia receptiva y perceptiva. Señala cual de las siguientes NO corresponde con competencias en relacion de la comprension de los contenidos de los medios de comunicacion social: Competencia analitica-critica Competencia para navegar y seleccionar Competencia relacionada con la produccion y reelaboracion de informaciones y lectora Compentencia linguistica. Cuando hablamos de un portal caracteristico de la red cutural de portales españoles que se caracteriza por la simple presentacion de contenidos y los pocos apartados que contiene y lo mas destacable es la portada que siempre aparece una tira comica en su parte inferior es el portal de: Literaturas.com elcultural.es elojocritico.net educared.net. Señala si la afirmación es correcta: "para aprender utilizando portales virtuales como recursos, lo unico que se precisa es tener mucha intuicion": No es cierto. Se desprende del apartado sobre objetivos y competencias que se precisa de un metodo, de un planteamiento y planificacion. Si es cierto. Se desprende del apartado sobre objetivos y competencias que se precisa de un metodo, de un planteamiento y planificacion. Es verdadera ya que la intuicion es importante para poder abrirse paso en las nuevas tecnologias. Es falso ya que tambien se necesita mucha capacidad de aprendizaje. Señala si la afirmación es correcta: "los portales virtuales son una cuestion novedosa propia de los paises latinos y sobre la que existe poca reflexion teorica y ninguna o escasa investigacion" Es falso puesto que se ha investigado mucho ya en el mundo entero y en particular en Alemania Es falso puesto que se ha investigado mucho ya en el mundo entero y en particular en España Es verdadero Es parcialmente verdadero ya que por un lado no se ha investigado pero por otro si existe poca reflexion. Señala la afirmacion correcta " cuando se tienen muchas habilidades naturales, no hay dificultades para entrar y manejar la informacion en los portales": Es verdadero Es falso. ya que hay portales en los que se accede con dificultad y otros diseños no son los mas apropiados, son lentos Es falso ya que se necesitan habilidades sobrenaturales Todas tienen razon. Educared.net es: Una pagina web dedicada al impulso del uso educativo de internet y se creo gracias a la fundacion telefonica. Una pagina web especializada en informacion cultural con un enfoque que corresponde a un criterio humanista cristiano una institucion cultural sin animo de lucro con el objetivo de impulsar las iniciativas que surgen en la sociedad vinculadas a los museos. Pagina web como una revista de informacion cultural en internet. La competencia a alcanzar que permite el logro para saber seleccionar una muestra de portales claramente culturales y educativos e inventariar aquellos portales que mas se adecuan a lo que puede ser una propuesta formativa virtual permanente es: Observacion Discernimiento Investigacion Colaboracion. Estamos ante un nuevo tipo de sociedad conocida como la sociedad del conocimiento con dos perfiles educativos claves que son: El aprendizaje dinamico y el aprendizaje para toda la vida El aprendizaje comunicativo y el aprendizaje social El profesorado y el alumno La comunidad de aprendizaje y los medios para un aprendizaje satisfactorio. ¿Que se entiende por el procesode formacion a distancia (reglada o no reglada), basado en el uso de las tecnologias de la informacion y las telecomunicaciones, que posibilitan la realizacion de un aprendizaje interactivo, flexible y accesible a cualquier receptor potencial? La teleeducacion La informacion a distancia Los foros de discusion Internet. ¿Que es "termino que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en computadora, aulas virtuales y colaboracion digital"? E-learning La telecomunicacion La teleeducacion La web 2.0. Segun el profesor Garcia Peñalvo podemos considerar dos perspectivas para la definicion de E-learning que son: Desde la perspectiva de su concepcion y desarrollo (dualidad pedagogica y tecnologica) y desde la perspectiva de su uso perspectiva tecnica y social Perspectiva filosofica (dualidad pedagogica y tecnologica) y perspectiva de su uso Ninguna es correcta. ¿Que autor añade que relacionando los elementos que configuran el e-learning se forma un triangulo "el triangulo del e-learning" formado por la tecnologia, los contenidos y los servicios? Lozano 2004 Rosenberg 2004 Garcia Peñalvo 2005 Kapplan 2004. En el triangulo del e-learnig (Lozano 2004) podemos encontrar: Contenidos (calidad y estructura) Tecnologias (plataformas) Servicios (accion de profesores, elementos de gestion) Todas son correctas. ¿Cual de las siguientes no es una funcion del docente segun Catalano? Diseño Gestion del proceso de enseñanza Evaluacion y autoevaluacion Transmitir conocimientos a sus alumnos. Las bases metodologicos del e-learning tienen una serie de principios, señala el que NO corresponde: Aprendizaje activo, proceso social y el profesor como facilitador del aprendizaje Aprendizaje como proceso de exploracion y descubrimiento La tecnologia es un medio y no un fin Actualizado, adaptable, atractivo y ludico. ¿Que aspectos son un requisito imprescindible para que el alumno se involucre, participe, no abandone y por lo tanto se dé el aprendizaje? Aspectos sociales y aspectos de gestion del proceso de aprendizaje Aspectos sociales y económicos Aspectos pedagogicos, economicos y politicos Aspectos economicos y sociales. ¿Cual de las siguientes caracteristicas de los contendios del e-learning no corresponde? Adaptado, actualizado, atractivo, grafico y multimedia Directo, ludico, practico, interactivo, recursos didacticos y evaluativo Autosuficiente y completo Directo, sincero, telematico, informatico, adaptado y escrito. Cuando hablamos de las teorias constructivistas afirmando que el educando aprende en un proceso activo interno de construccion de conocimientos cuando el sujeto interactua con el objeto de conocimiento, hablamos de qué autor: Ausbel Vigotsky Piaget Medina. ¿Cual de las siguientes NO es una competencia relacionada con la constitucion y formacion de relaciones sociales? Seleccionar y valorar los medios Perceptiva y receptiva Redes como nueva competencia social Comunicativa. ¿Cual de las siguientes NO es una competencia relacionada con la constitucion y presentacion de universos personales? Comunicativas Lectura de medios y uso critico Linguistica Navegar y seleccionar. ¿Cual de las siguientes NO es una competencia relacionada con los contenidos de los medios de comunicacion social? Analitica-critica y Lectora Navegar y seleccionar Produccion y reelaboracion de informaciones Seleccionar y valorar los medios de informacion.
