preguntas tipo test neuropsicología

Tenemos a un paciente con diversos síndromes neuropsicológicos, uno de ellos presenta las siguientes características: el paciente puede copia un dibujo pero es incapaz de reconocerlo ¿qué síndrome presenta?. agnosia visual aperceptiva. agnosia visual asociativa. prosopagnosia.

Según el modelo de Posner y Petersen (1990), la atención se organiza en tres redes principales. ¿Cuál de las siguientes opciones las describe correctamente?. Atención selectiva y memoria de trabajo. Redes de alerta, orientación y control ejecutivo. Arousal y percepción sensorial (atención anterior y posterior).

El síndrome de Balint se caracteriza por una tríada de síntomas visuales y motores. ¿Cuál de las siguientes opciones la describe correctamente?. Ceguera cortical, anosognosia y confabulaciones visuales. Simultagnosia, ataxia óptica y apraxia ocular. Agnosia digital, apraxia ocular y discalculia.

En relación con el síndrome de Balint, ¿cuál es la diferencia entre ataxia óptica y apraxia ocular?. La ataxia óptica es dificultad para dirigir la mano hacia un objeto bajo control visual; la apraxia ocular es dificultad para iniciar movimientos oculares voluntarios. La ataxia óptica es dificultad para mover los ojos voluntariamente; la apraxia ocular es dificultad para alcanzar un objeto con la mano. Ambas son lo mismo, no hay diferencia.

¿Cuál de los siguientes síntomas NO pertenece al Síndrome de Gerstmann?. discalculia. agnosia digital. simultagnosia.

Un paciente conserva el conocimiento semántico de los colores (sabe que un plátano es amarillo), pero no puede reconocer ni seleccionar correctamente los colores para pintar un objeto cuando se le presentan muestras. Este cuadro es característico de: agnosia cromática. anomia cromática. acromatopsia.

Según el modelo clínico de Sohlberg y Mateer completa la siguiente frase: La es la capacidad de cambiar el foco atencional de una tarea a otra que requiere procesamientos cognitivos distintos, sin embargo, la es la capacidad de distribuir los recursos atencionales en tareas que se realizan de forma simultánea. Atención sostenida y atención dividida. Atención alternante y atención focalizada. Atención alternante y atención dividida.

El sistema atencional límbico descrito por Mesulam está especialmente implicado en: La dirección voluntaria de la atención. Procesos motivacionales y emocionales relacionados con la atención. Movimientos sacádicos involuntarios de los ojos.

El síndrome de Balint se produce típicamente por lesiones bilaterales en regiones occipitoparietales críticas para la integración visuo-motora y espacial. ¿Qué áreas se ven afectadas principalmente?. Giro angular bilateral, lóbulo occipital y precuneus. Lóbulo parietal izquierdo y lóbulo temporal medial. Lóbulo occipital derecho y corteza parietal derecha.

Según el modelo de procesos atencionales de Corbeta y Shulman la red ………. se encarga de la…….. Fronto-parietal ventral / atención voluntaria. Fronto-parietal dorsal / detección de estímulos que se encuentran fuera del foco atencional. Fronto-parietal dorsal / atención voluntaria.

El fallo en el proceso visual perceptivo el cual incapacita al paciente para conseguir una visión completa y consciente del estímulo es: agnosia asociativa. agnosia cromática. agnosia visual aperceptiva.

Los pacientes que presentan problemas para reconocer o nombrar colores, pero que son capaces de emparejar matices de colores similares, presentan: acromatopsia. agnosia cromática. ninguna de las anteriores.

La inhabilidad para mover los ojos a una nueva posición hace referencia a las características del síndrome de Balint: ataxia óptica. apraxia ocular. las dos alternativas son correctas.

Un paciente con heminegligencia ignora la mitad izquierda de los objetos, independientemente de su posición en el espacio. Esto corresponde a: Negligencia espacial egocéntrica. Negligencia espacial alocéntrica. Negligencia motora.

Un paciente puede copiar dibujos, pero no reconocerlos. Esto indica…. agnosia visual aperceptiva. agnosia visual asociativa. acromatopsia.

La prosopagnosia está más vinculada a lesiones en…. Giro lingual y fusiforme, sobre todo hemisferio derecho. Giro angular y supramarginal del lóbulo parietal izquierdo. Giro lingual y lóbulo occipital dorsolateral.

El sistema atencional límbico (cingulado anterior) está implicado principalmente en…. Los movimientos sacáridos voluntarios. Los aspectos motivacionales y emocionales de la atención. Dirigir la atención visual a nuevos estímulos.

Según el modelo de Mesulam, ¿qué implicación clínica se deriva de la asimetría cerebral en la atención?. El hemisferio izquierdo atiende a ambos hemiespacios, mientras que el derecho solo al contralateral. El hemisferio derecho atiende a ambos hemiespacios, mientras que el izquierdo solo al contralateral. La asimetría no tiene relevancia clínica en trastornos atencionales.

La heminegligencia se asocia con: Lesiones en el hemisferio derecho, asociadas al lóbulo parietal. Lesiones en el lóbulo occipital, asociadas a áreas basales. Lesiones en el lóbulo temporal.

¿A qué se asocia el fenómeno de extinción en un paciente que sufre heminegligencia?. cuando los estímulos se presentan de forma bilateral y simultánea en ambos hemicampos. se presenta como manifestación más leve en pacientes que han tenido heminegligencia. ambas opciones son correctas.

¿Cuál de las siguientes asociaciones entre alteraciones y correlatos anatómicos es correcta?. Síndrome de Balint – Lesiones unilaterales en el lóbulo occipital. Prosopagnosia – Lesiones occipitotemporales derechas o bilaterales. Agnosia cromática – Lesiones en la retina (células fotorreceptoras).

Según el modelo de lenguaje desarrollado por los autores Hickok-Poeppel, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe CORRECTAMENTE la función de la ruta ventral en el procesamiento del lenguaje?. Se encarga de transformar representaciones auditivas en planes motores articulatorios a través del fascículo arqueado. Es una ruta bilateral que relaciona la información fonológica con el significado semántico de las palabras. Interviene principalmente en el análisis sintáctico y en la integración de estructuras gramaticales complejas del lenguaje.

En el contexto de las afasias subcorticales, una lesión en el tálamo izquierdo suele producir: Afasia fluente y graves déficits de comprensión, similar a la afasia de Wernicke. Afasia no fluente con agramatismo y hemiparesia derecha, asociada a ganglios basales. Reducción del habla, parafasias, anomia, pero con repetición y comprensión relativamente preservadas, junto con alexia y agrafía.

De acuerdo el modelo de Damasio, ¿qué estructura cerebral se relaciona con la selección errónea de fonemas dentro de las palabras y la elección de palabras semánticamente relacionadas con la objetivo?. La ínsula anterior, vinculada a la planificación articulatoria. La zona perisilviana posterior, que incluye el área de Wernicke y regiones adyacentes. El fascículo arqueado, esencial para la repetición de palabras.

Según los estudios de neuroimagen y los casos de pacientes con demencia semántica, ¿cuál es la hipótesis actual más respaldada sobre la función del lóbulo temporal anterior en la memoria semántica?. Almacena de forma unitaria toda la información semántica, independientemente de la categoría. Actúa como un centro de vinculación que integra información conceptual distribuida en áreas sensoriales y motoras. Su función principal es la consolidación de memorias episódicas, y solo secundariamente interviene en la memoria semántica.

En una afasia anterior o Broca __________, existen dificultades en ___________ pero relativa preservación de la ____________. no fluente / articulación / comprensión. no fluente / comprensión / articulación. fluente / articulación / comprensión.

¿Qué afasia se caracteriza por ser fluente pero tener la comprensión y la repetición alterada junto con logorrea, neologismos y parafasias?. afasia de Broca. afasia de Wernicke. afasia de conducción.

¿Qué tipo de agrafia se caracteriza por tener dificultades para escribir en horizontal entre otras cosas?. motora. afásica. espacial.

¿Que diferencia a las personas sin daño neurológico de los pacientes con amnesia anterógrada?. Los pacientes con amnesia anterógrada muestran el efecto de recencia pero no el de primacía. Los pacientes con amnesia anterógrada muestran el efecto de primacía pero no el de recencia. Los sujetos sanos muestran el efecto de recencia pero no el de primacía.

Un paciente que muestra una curva de aprendizaje plana en un test de aprendizaje y almacenamiento a largo plazo de la información (4-5-5-6-6), un mal recuerdo libre a largo plazo (2) y en el test de recuperación también presenta una pobre ejecución (1). ¿Qué proceso de aprendizaje se encuentra alterado?. problemas de recuperación. problemas de codificación. problemas de consolidación.

Los datos de un paciente en un test de aprendizaje y memoria a largo plazo verbal muestran una curva de aprendizaje óptima (5-6-7-10), tras 20 minutos su recuerdo libre de 3 palabras. Sin embargo, en la recuperación con claves reconoce 10 palabras. Esta paciente presenta problemas de: recuperación. almacenamiento. codificación.

La diferencia entre las afasias corticales y las transcorticales es: En las corticales la repetición está alterada mientras que en las transcorticales no. Las transcorticales suelen deberse a lesiones perisilvianas que aíslan pero no dañan directamente el sistema perisilviano de lenguaje. Ambas son verdaderas.

Los tipos de agrafías pueden ser: Afásica, pura, espacial y motora. Afásica, aléxica, frontal y motora. Posterior, central, anterior y espacial.

La ley de Ribot explica que: Las memorias más recientes se pierden antes que las memorias más remotas. La estabilidad de un recuerdo aumenta con el tiempo de almacenamiento. a y b son correctas.

La encefalitis herpética produce: Amnesia anterógrada que dura durante varios días. Amnesia anterógrada, cierto grado de amnesia retrógrada y alteración de funciones ejecutivas. Ninguna es correcta.

En el modelo de memoria de trabajo propuesto por Baddeley y Hitch (1974), ¿cuál de los siguientes componentes se encarga principalmente de la manipulación activa de la información?. Bucle fonológico. Ejecutivo central. Agenda visuoespacial.

En relación con el síndrome de Korsakoff, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre la confabulación es CORRECTA?. Un fallo en el almacenamiento de la memoria episódica a largo plazo. Un déficit en los mecanismos de control y verificación propios de las funciones ejecutivas. Una mala recuperación de recuerdos emocionales del pasado.

¿Cuál de las siguientes áreas anatómicas contribuye de manera más específica a potenciar recuerdos según la relevancia emocional o motivacional de los estímulos?. Corteza entorrinal. Amígdala. Ínsula posterior.

A nivel clínico, si a los pacientes con afasias ____________ les pides repetir lo que acabas de decir ____ repiten, en cambio, si se lo pides a pacientes con afasias ______ , estos ____ repiten. corticales, si, transcorticales, no. corticales, no, transcorticales, no. corticales, no, transcorticales, sí.

Según el modelo de Damasio y Damasio, ¿cuál es la función principal de los giros supramarginal y angular?. Acceder a conceptos almacenados en la memoria semántica. Iniciar y mantener la producción del habla. Integrar palabras con su significado, permitiendo relacionar el lenguaje con el conocimiento conceptual.

Respecto al síndrome de Korsakoff, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta desde el punto de vista anatómico?. Las manifestaciones clínicas de confabulación y amnesia se relacionan principalmente con alteraciones en el cerebelo y la corteza prefrontal dorsolateral. El síndrome se asocia principalmente con lesiones en los cuerpos mamilares, núcleos dorsomediales del tálamo y el haz mamilotalámico, estructuras críticas para la consolidación de la memoria anterógrada. La amnesia característica puede relacionarse con daño en la hipocampo, fórnix y giro parahipocampal, estructuras implicadas en la codificación y recuperación de recuerdos.

¿Dónde se localizan típicamente las lesiones que producen apraxia ideomotora?. En el córtex parietal izquierdo (giros supramarginal y angular). En el córtex frontal ventrolateral. En el córtex parietal derecho.

Las lesiones en el área premotora producen principalmente: Apraxia orobucofacial. Apraxia cinética. Apraxia constructiva.

Durante una exploración, un paciente es capaz de identificar cuándo un gesto está realizado de forma correcta o incorrecta, pero fracasa en su ejecución. ¿Dónde podría localizarse la lesión?. Lesión en el córtex frontal (premotor, área suplementaria). Lesión en el lóbulo parietal izquierdo (giro angular y supramarginal). Lesión extensa en el cuerpo calloso, desconectando áreas del lenguaje y motoras.

Un paciente no logra discriminar entre un gesto bien hecho o incorrecto, además es incapaz de realizarlo a la orden o por imitación, ni tampoco puede reconocer los gestos. ¿Dónde se localizaría más probablemente la lesión?. Lóbulo parietal izquierdo (giro angular y supramarginal). Lóbulo frontal dorsolateral. Áreas motoras del cerebelo y ganglios basales.

Un paciente de 45 años acude a consulta tras un traumatismo craneoencefálico. Presenta graves dificultades para planificar tareas simples, se muestra muy rígido cognitivamente y tiene problemas de memoria de trabajo y razonamiento abstracto, aunque su regulación emocional y su conducta social se mantienen relativamente preservadas ¿Dónde se localizaría más probablemente la lesión?. Corteza orbitofrontal. Corteza prefrontal dorsolateral. Corteza prefrontal ventromedial.

En el modelo cognitivo de las praxias de González Rothi et al. (1991), un paciente que no logra comprender el uso mecánico de herramientas a pesar de poder nombrarlas presentaría un déficit en: El praxicón de entrada. El sistema semántico de la acción. La vía no léxica o directa.

¿Qué tipo de apraxia se caracteriza por la dificultad para ejecutar gestos simples por orden verbal, aunque el paciente entienda la orden?. Apraxia constructiva. Apraxia ideomotora. Apraxia bucofacial.

¿Qué tipo de información integra la corteza prefrontal dorsolateral?. Información del sistema límbico exclusivamente. Información de áreas de asociación unimodal, heteromodal y paralímpicas. Información exclusivamente visual.

¿Cuál es la función principal de la corteza orbitofrontal/ventromedial?. Memoria de trabajo y atención sostenida. Control motor voluntario. Regulación emocional y toma de decisiones basadas en juicios de valor.

Según la teoría del marcador somático, ¿cómo influye esta señal emocional en la toma de decisiones, especialmente en contextos de incertidumbre?. Orienta de forma automática la atención hacia las posibles consecuencias emocionales de una acción, facilitando elecciones más adaptativas. Sustituye la memoria de trabajo durante la resolución de problemas abstractos. Se limita a inhibir respuestas automáticas inapropiadas, sin influir en la evaluación emocional de las opciones.

Un paciente que, tras una lesión orbitofrontal, presenta conductas impulsivas, desorganización y un humor inadecuado se clasifica dentro del: Síndrome dorsolateral. Síndrome orbitofrontal. Síndrome cingulado.

Una lesión localizada en la porción anterior del cuerpo calloso, en su hemisferio izquierdo, puede impedir que la mano izquierda ejecute órdenes motoras emitidas verbalmente. Este fenómeno se explica por: Una desconexión funcional entre las áreas corticales del lenguaje y la representación motora contralateral. Una interrupción de las vías interhemisféricas que conectan las regiones premotoras y somatosensoriales. Un déficit primario en la programación motora del hemisferio derecho.

Un paciente comete el error de utilizar su dedo como si fuera un cepillo de dientes al intentar realizar la acción de cepillarse. Este tipo de manifestación se observa principalmente en: Casos de perseveración motora en apraxia ideatoria. Casos de apraxia ideomotora, en los que se presenta el fenómeno de uso corporal como objeto (body-part-as-object error). Casos de apraxia ideatoria con problemas de ejecución de gestos simbólicos.

La apraxia ideomotora en el modelo de Gonzalez Rothi, Ochipa y Heilman (1991) se asocia con un: Déficit en el sistema semántico de la acción. Déficit en el praxicón de salida. Déficit en la vía no léxica o vía directa.

Según el modelo clínico de funciones ejecutivas de Sohlberg y Mateer (2001), la conciencia y la autorregulación sobre la propia conducta dependen fundamentalmente de: Los sistemas prefrontales y la interacción fronto-parietal del hemisferio derecho implicados en la metacognición y uso de retroalimentación. La convexidad prefrontal dorsolateral, implicados en el razonamiento y autoregulación de la conducta. El córtex prefrontal orbitofrontal, implicados en el control de impulsos y la autoregulación de la conducta.

Según la Hipótesis del marcador somático de Damasio, ¿qué región cerebral es fundamental para integrar la información emocional corporal y guiar la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre y contexto social?. Córtex parietal inferior. Córtex prefrontal dorsolateral. Córtex prefrontal ventromedial/orbitofrontal.

Cuales de las siguientes características son propias del síndrome medial/cingulado: Apatía, desconexión del entorno, amnesia anterógrada, problemas para iniciar la conducta. Desinhibición, comportamiento hedonista, impulsividad, conductas antisociales. Problemas de atención y aprendizaje, apatía, rigidez cognitiva, alteración memoria de trabajo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las estructuras motoras subcorticales es correcta?. El cerebelo tiene como función principal integrar la información sensorial y motora para coordinar el movimiento voluntario, ajustar la precisión, el equilibrio y el tono muscular. El cerebelo se encarga exclusivamente de modular el movimiento, planificar la acción motora e integrar información sensorial, táctil y propioceptiva. Los ganglios basales procesan principalmente información táctil y propioceptiva, actuando como estación de relevo sensorial antes de su llegada a la corteza motora.

Señala la respuesta correcta en relación a los distintos síndromes prefrontales: El síndrome dorsolateral se caracteriza principalmente por apatía, abulia y mutismo, debido a la disfunción en los circuitos de motivación y activación conductual. El síndrome medial se asocia con desinhibición conductual, hipersexualidad y conductas de utilización, reflejando una pérdida del control inhibitorio sobre impulsos básicos. El síndrome orbitofrontal se manifiesta por impulsividad, conductas antisociales, despreocupación por las consecuencias y alteración en el procesamiento emocional, especialmente en contextos sociales.

Un paciente es derivado por el médico de atención primaria tras sufrir un ictus. Se reporta que presenta dificultad para iniciar y integrar los movimientos motores, especialmente en tareas secuenciales como vestirse o manipular objetos, aunque la fuerza muscular y la coordinación básica se encuentran relativamente preservadas. ¿Qué estructura cerebral es más probable que esté afectada?. Área motora primaria. Cerebelo. Ganglios basales.

La diferencia principal entre una apraxia causada por una lesión parietal izquierda y una apraxia causada por una lesión frontal motora izquierda es: Los pacientes con una lesión frontal motora izquierda no pueden discriminar entre un movimiento bien o mal realizado ni son capaces de ejecutarlo. Los pacientes con una lesión frontal motora izquierda pueden discriminar entre un movimiento bien o mal realizado, pero no son capaces de ejecutarlo. Los pacientes con una lesión parietal izquierda son capaces de realizar un movimiento, pero no pueden discriminar si está bien o mal ejecutado.