Prevención

La salud se puede definir como: El bienestar físico del individuo. El bienestar psicológico y social del individuo. La ausencia de enfermedad. A y B son correctas.

Una de las características del modelo biomédico es: Que el diagnóstico depende únicamente de la información que aporte el psicólogo. Plantean que la enfermedad no depende únicamente de la susceptibilidad biológica del organismo. El comienzo de la enfermedad ocurre cuando se restauran las alteraciones fisiológicas. La enfermedad se debe a alteraciones en el sistema biológico del individuo.

En el modelo biopsicosocial se incluyen: Macroprocesos (psicosociales). Microprocesos (bioquímicos). A y B son correctas. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuál es el objetivo de la promoción de la salud?. La mejora de la calidad de vida en personas sanas. La curación de los síntomas en personas enfermas. La disminución del sufrimiento una vez aparece la enfermedad. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuáles son los niveles de prevención de la salud?. Primaria y secundaria. Psicológica y física. Primaria, secundaria y terciaria. B y C son correctas.

¿Cuál es el objetivo principal de la intervención psicológica preventiva?. Curar los síntomas. Modificar conductas de riesgo. Instaurar hábitos saludables. Modificar conductas de riesgo e instaurar hábitos saludables.

La prevención proactiva: Tiene como característica la presencia del problema y se actúa a la vez para disminuir la gravedad y duración de este. Trata de reducir las secuelas del problema. Tiene como característica la presencia del problema y se actúa a la vez para disminuir la gravedad y duración de este y trata de reducir las secuelas del problema. Se lleva a cabo antes de que surja el problema.

¿Cuál de las siguientes prevenciones es la más cara y difícil de ejecutar?. Primaria. Secundaria. Terciaria. Ninguna de las anteriores es correcta.

En términos médicos, un signo es: Una manifestación subjetiva de la enfermedad. Una característica objetiva de la salud. Una manifestación objetiva de la enfermedad. Un conjunto de síntomas que definen la enfermedad.

El profesional de la psicología de la salud se encarga de: El diseño y ejecución de programas y actuaciones para promocionar la salud. Investigar sobre los factores psicológicos de riesgo que influyen en la aparición de la enfermedad. Intervenir en la prevención de enfermedades. Todas las opciones son correctas.

Los principales modelos teóricos que explican el comportamiento saludable de las personas se pueden clasificar en: Modelos de continuo sobre el cambio de conducta y modelos por etapas de la conducta de salud. Modelos intermitentes del cambio conductual y modelos de acción para la salud. Modelos transteóricos y modelos de creencias para la salud. Ninguna de las anteriores es correcta.

Dentro de los modelos de conducta saludable, la teoría de la motivación a la protección: Es una propuesta teórica perteneciente a los modelos por etapas de la conducta de salud. Amplía el MCS incorporando el componente emocional del miedo. Postula que la probabilidad de la conducta de salud depende únicamente de la evaluación del afrontamiento, que puede ser adaptativo o desadaptativo. Es un modelo exento de limitaciones.

En el modelo de creencias sobre la salud (MCS), uno de los factores que se consideran determinantes en el origen de las creencias sobre la salud es: La percepción de la amenaza. La evaluación conductual. El control percibido. Todas son correctas.

Indica la afirmación correcta sobre la teoría de la conducta planeada (TCP): Fue desarrollada por Fishbein y Ajzen para explicar las etapas de cambio en las condutas de salud que llevan a cabo los individuos. Fue desarrollada por Ajzen como una mejora de la TAR. Tiene en consideración elementos que escapan al control de la persona como la presión social. Pone especial énfasis en las variables sociodemográficas como factor predictor del control conductual percibido.

¿Cuál de las siguientes no sería una característica de los modelos por etapas de la conducta de salud?. Los problemas son similares en una misma etapa. Las barreras son distintas en las diferentes etapas. Las etapas siguen un orden y el proceso puede ser irreversible. Las clasificaciones de las etapas son construcciones teóricas definidas por prototipos que pocas personas cumplen por completo.

¿Qué modelo por etapas de la conducta de la salud destaca los procesos psicológicos como la búsqueda de apoyo social y procesos emocionales y cognitivos, entre otros, como objetivos de intervención?. Modelo transteórico de la salud. Modelo de creencias sobre la salud. Modelo de procesos de acción para la salud. Modelo del proceso de adopción de precauciones.

Según el modelo transteórico de la salud, ¿en qué etapa se sitúa una persona que se propone cambiar en los próximos seis meses?. Precontemplación. Contemplación. Preparación. Acción.

¿Cuál de los siguientes modelos teóricos propone completar el vacío entre la intención y la conducta a través de la definición de, al menos, dos etapas?. El modelo transteórico de la salud. La teoría de la Motivación a la Protección. Teoría de la Conducta Planeada (TCP). El modelo del proceso de acción para la salud.

¿En qué fase del modelo del proceso de acción para la salud la autoeficacia y los planes de acción se consideran elementos necesarios para que se lleva a cabo la conducta?. Fase de acción. Fase de motivación. Fase de volición. Fase de mantenimiento.

En el modelo del proceso de adopción de precauciones, ¿qué etapa se caracteriza por pasar de la motivación a la volición?. Etapa 6 «acción». Etapa 5 «decidir actuar». Etapa 3 «considerando actuar». Etapa 7 «mantenimiento».

Señala la respuesta incorrecta en relación con las conductas de salud: La práctica de una conducta saludable también suele ir acompañada de otras. Son acciones que las personas realizan con el objetivo de estar sanas y tener un menor riesgo de enfermar. Hay ciertos comportamientos que predicen en gran medida el estado de salud de las personas. Son acciones que las personas realizan con el objetivo de estar sanas y tener un menor riesgo de enfermar y hay ciertos comportamientos que predicen en gran medida el estado de salud de las personas.

Una de las posibles consecuencias asociadas a la realización de ejercicio físico excesivo sería la siguiente: La disminución de la pérdida de peso. La detección del cáncer de pulmón. El aumento de conductas autoexploratorias. La aparición del síndrome de abstinencia cuando no se puede realizar.

Indica la opción correcta en relación con la dieta sana como uno de los principales comportamientos saludables que contribuyen al mantenimiento de la salud: Una alimentación a base de frutas y verduras puede eliminar el riesgo de sufrir enfermedades como el cáncer. Las preferencias alimentarias se establecen desde la infancia, principalmente en el colegio, como consecuencia de la interacción de los niños con sus iguales. Para la promoción de la dieta saludable en niños suelen emplearse personajes y recompensas atractivas para ellos. Las frutas y las verduras son en general los alimentos preferidos por la población.

De los factores psicosociales que influyen en la conducta de salud, los rasgos de personalidad: Explican de manera suficiente las conductas de riesgo y de salud. Determinan las actitudes contradictoritas que se suelen presentar los «fumadores disonantes». Se relacionan con la conducta de salud cuando son relativamente estables. Son un elemento predictor del mantenimiento de la conducta de salud.

Relaciona cada una de las siguientes estrategias para cambiar las conductas de riesgo con su respectiva descripción: Entrenamiento en solución de problemas. Estrategias cognitivas. Modelado. Entrevistas motivacional.

Señala la opción correcta sobre las conductas de salud: Las conductas de autoexploración son una práctica poco recomendada debido a que el sujeto no suele tener la preparación suficiente para realizar la prueba adecuadamente. Uno de los factores que se han relacionado con la baja realización de conductas de chequeo es el miedo a los resultados. El único objetivo de la realización de chequeos médicos es la detección de posibles enfermedades. Los jóvenes realizan más conductas de chequeo que las personas adultas.

¿Cuál de los siguientes aspectos resulta un obstáculo para la promoción de la salud?. Con las conductas perjudiciales se consigue una gratificación inmediata mientras que con las conductas de salud se consigue una gratificación diferida. Con las conductas perjudiciales se consigue una gratificación diferida mientras que con las conductas de salud se consigue una gratificación inmediata. Las conductas de salud no proporcionan beneficios después de un tiempo. No se pueden identificar los problemas que conllevan las conductas de riesgo.

Indica la opción correcta en relación con las creencias sobre la salud que suelen tener las personas: Las personas tienden a pensar que existe una baja probabilidad de enfermar en el futuro. Las personas tienden a pensar que un hábito saludable puede compensar el riesgo producido por un hábito perjudicial. Las creencias sobre la salud no son suficientes para llevar una vida saludable. Todas son correctas.

¿Cuál de las siguientes estrategias empleadas para cambiar conductas de riesgo es la más indicada en aquellas personas que se muestran resistentes al cambio?. Las estrategias cognitivas. El ensayo conductual. La entrevista motivacional. La exposición gradual.

Indica la opción incorrecta en relación con los programas comunitarios para la promoción de la salud: Se deben emplear diferentes canales de información de manera simultánea para que sean eficaces. Son más económicos que los programas para población específica. Se llevan a cabo en un entorno natural lo que favorece la generalización de resultados. Ninguna opción es correcta.

En el síndrome general de adaptación se encuentran las siguientes fases: Fase de calentamiento y fase de recuperación. Reacción de alarma y fase de resistencia. Fase de calentamiento, fase de recuperación, reacción de alarma y fase de resistencia. Ninguna de las anteriores es correcta.

Existen varios puntos comunes en los que las situaciones se pueden percibir como estresantes. Estos son: Impredecibilidad e incontrolabilidad de los acontecimientos y falta de apoyo social. Miedo al fracaso, incapacidad de ejercer el liderazgo en situaciones y ser solitario. Falta de apoyo social, acciones erróneas y miedo al fracaso. Impredecibilidad e incontrolabilidad de los acontecimientos y falta de apoyo social, miedo al fracaso, incapacidad de ejercer el liderazgo en situaciones y ser solitario.

Señala la respuesta correcta: El estrés afecta al sistema cardiovascular causando una disminución de la frecuencia cardiaca, constricción arterial y aumento en la liberación de vasopresina, dando lugar, al aumento de la presión arterial. El estrés afecta al sistema gastrointestinal provocando el incremento del flujo de saliva y la disminución de las contracciones del estómago y de los movimientos peristálticos del intestino. El estrés mantenido en el tiempo afecta al sistema endocrino produciendo que las hormonas del estrés inicien el proceso metabólico para la liberación de nutrientes y que se produzca una disminución por parte del páncreas en la liberación de la insulina, además de un aumento en la distensión de las células adiposas. El estrés afecta al sistema inmunitario disminuyendo su funcionamiento, el cual se compone de las células K y B.

¿En qué consiste la relajación muscular progresiva de Jacobson?. En la relajación guiada a través de atención plena e imaginación temática. Consiste en realizar inspiraciones realizadas por la nariz, proyectando el aire hacia nuestro abdomen, y espiraciones por la boca. Establece la tensión y distensión de varios grupos musculares, comenzando por extremidades inferiores, a continuación, extremidades superiores y tronco, y terminando por hombros, cuello y cabeza. Supone la tensión y distensión de varios grupos musculares, comenzando por cabeza, cuello y hombros, a continuación, extremidades superiores y tronco, y terminando por las extremidades inferiores.

Señala la respuesta correcta sobre el mindfulness: Es una técnica poco conocida cuya efectividad a nivel científico está por descubrir. Es una técnica englobada dentro de la psicoterapia de segunda generación y con raíces budistas. Es también denominada atención plena. Es una técnica englobada dentro de la psicoterapia de segunda generación y con raíces budistas y es también denominada atención plena.

¿Cuáles de las siguientes son fases de la técnica de inoculación del estrés?. Fase de complementación y fase de implementación. Fase de ensayo y adquisición de habilidades. Fase de educativa y fase de implementación. Fase de ensayo y adquisición de habilidades, fase de educativa y fase de implementación.

En el sistema endocrino: Se produce inhibición de las hormonas ligadas a la reproducción. Ante una situación de estrés, el hipotálamo aumenta la liberación de factor liberador de corticotropina (CRF). Durante la fase de resistencia al estrés, el páncreas segrega glucagón. Todas son correctas.

El estrés laboral crónico se manifiesta en el individuo como: Síndrome de burnout. Síndrome neuronal. Síndrome de Meichembaum. Síndrome psicológico Strauss.

Para evaluar las respuestas de afrontamiento al estrés, ¿cuál de los siguientes instrumentos sería el más adecuado?. POMS. MB. COPE. EAE.

¿Cuál sería una de las variables que favorecen la aparición del síndrome de burnout?. El exceso de recompensa por el trabajo realizado. La carga adecuada de trabajo. Realizar funciones en teletrabajo. La escasez de tareas a realizar en el trabajo.

¿Cómo se define el sueño?. Es la repetición en intervalos de distintos ciclos de actividad electroencefalográfica (EEG) con una duración de entre 90 y 110 minutos cada uno. Es la repetición continua de distintos ciclos de actividad electroencefalográfica (EEG) con una duración de entre 90 y 110 minutos cada uno. Es la repetición continua de distintos ciclos de actividad electroencefalográfica (EEG) con una duración de entre 40 y 80 minutos cada uno. Es la repetición en intervalos de distintos ciclos de actividad electroencefalográfica (EEG) con una duración de entre 60 y 90 minutos cada uno.

El sueño no REM o sueño de ondas lentas: Predomina en la segunda mitad de la noche. Se caracteriza por la presencia de actividad electrooculográfica y vegetativa. Predomina en la primera mitad de la noche. B y C son correctas.

¿Cuál es la prueba más empleada en la práctica clínica para evaluar el insomnio?. La entrevista clínica. El autoinforme. La escala de somnolencia de Stanford. Los diarios del sueño.

En técnica del control de estímulos, al individuo se le dan una serie de pautas. Indica la respuesta correcta. Irse a dormir, aunque no tenga sueño. Realizar siestas intermitentes. Utilizar la cama solo para dormir y para relaciones sexuales. Irse a dormir, aunque no tenga sueño y utilizar la cama solo para dormir y para relaciones sexuales.

Algunas de las situaciones para poder conseguir una buena higiene del sueño son: Mantener hábitos sociales en horarios adecuados, evitar realizar ejercicio justo antes de dormir y eliminar la toma de fármacos que puedan contribuir a las alteraciones del sueño. Exponerse a la luz brillante por la mañana para generar sincronización circadiana y reducir el tiempo de sueño nocturno al únicamente necesario, para que la cama se convierta en un referente para dormir. No realizar siestas si presentamos un problema de insomnio nocturno y realizar comidas regulares y terminar de cenar unas 3 horas antes de dormir. Todas son correctas.

¿Cuáles son las diferencias entre las pesadillas y los terrores nocturnos?. Los terrores nocturnos suponen la aparición repetida de sueños que generan mucho terror y miedo en el individuo, mientras que las pesadillas consisten en la aparición repetida de despertares bruscos con gritos o angustia extrema. El terror nocturno es un trastorno frecuente de la infancia y las pesadillas ocurren con mayor frecuencia tras la vivencia de situaciones traumáticas. A y B son correctas. Ninguna de las anteriores es correcta.

El síndrome del cambio rápido de zona horaria (jet lag), supone una alteración del ritmo intensiva y proporcional al número de horas de desfase horario, siendo más interferentes en: Los viajes realizados hacia el este y cuando se supera el desfase de 8 horas en menos de 24 horas. Los viajes realizados hacia el oeste y cuando se supera el desfase de 8 horas en menos de 24 horas. Los viajes realizados hacia el este y cuando se supera el desfase de 6 horas en menos de 24 horas. Los viajes realizados hacia el oeste y cuando se supera el desfase de 6 horas en menos de 24 horas.

Indica la opción incorrecta sobre la evaluación del insomnio: Los pacientes con insomnio suelen informar con exactitud sobre el tiempo que están despiertos a través del autorregistro. Los pacientes con insomnio suelen sobreestimar el tiempo que están despiertos. El terapeuta debe entrenar al paciente en la realización de los autorregistros para que dicha información sea fiable. Los pacientes con insomnio suelen sobreestimar el tiempo que están despiertos y el terapeuta debe entrenar al paciente en la realización de los autorregistros para que dicha información sea fiable.

Los terrores nocturnos aparecen en: La fase 2 del sueño REM. La fase 4 del sueño no REM. La fase 1 del sueño no REM. La fase 3 del sueño REM.

¿A qué síndrome pertenece la siguiente definición?: se caracteriza por dificultad severa para iniciar el sueño a la hora convencional o deseada, y dificultad extrema para levantarse por la mañana a la hora prevista. Adelanto de fase. Retraso de fase. Ritmo sueño-vigilia irregular. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Qué es la hipertensión esencial?. Es el aumento de presión de la sangre a su paso por las arterias debido a alteraciones del sistema endocrino. Es el aumento de presión de la sangre a su paso por las arterias cuya causa es desconocida. Es la disminución de la presión de la sangre debido a causas desconocidas que da lugar a accidentes cardiovasculares. Todas las opciones son incorrectas.

Una persona manifiesta síntomas de hipertensión cuando: Presenta una presión sistólica por encima de 150 mmHg y la presión diastólica es igual o por encima de 90 mmHg. Presenta una presión sistólica por encima de 140 mmHg y la presión diastólica es igual o por encima de 100 mmHg. Presenta una presión sistólica por encima de 120 mmHg y la presión diastólica es igual o por encima de 80 mmHg. Presenta una presión sistólica por encima de 140 mmHg y la presión diastólica es igual o por encima de 90 mmHg.

Tener hipertensión arterial puede producir los siguientes síntomas: Isquemia cerebral, infarto o hemorragia cerebral. Angina de pecho, infarto de miocardio, insuficiencia cardíaca. Accidentes vasculares retinianos, hemorragias oculares. Todas las respuestas son correctas.

Los trastornos cardiovasculares en su conjunto conforman uno de los principales problemas de salud que provocan la muerte del: 20 % de la población. 50 % de la población. 40 % de la población. 30 % de la población.

Señala la respuesta correcta: Se ha constatado que una tasa de ingesta de sal elevada no está relacionada con elevaciones de la tensión arterial. El consumo de sustancias excitantes, como café, té, refrescos de cola o drogas como la cocaína, la nicotina, etc. aumentan el nivel de tensión arterial. El sedentarismo aumenta el riesgo, por una parte, de hipertensión arterial y, por otra, disminuye el estrés. La presencia de ruido industrial genera menos estrés y aumenta la probabilidad de hipertensión.

Para determinar la efectividad del uso de la relajación en la prevención de los trastornos cardiovasculares tenemos en cuenta las siguientes características: Suele realizarse en vivo. Debe practicarse regularmente. Suele realizarse en vivo y debe practicarse regularmente. Ninguna de las anteriores es correcta.

Entre los aspectos que se deben considerar en la evaluación de pacientes con problemas cardiovasculares, ¿qué instrumento sería adecuado para obtener información acerca del estilo de vida en pacientes con hipertensión arterial?. SCL-90. HELM. STEPS. CAEF.

El manejo del estrés es efectivo para: Aumentar la cantidad de fármacos necesarios para regular la hipertensión arterial. Controlar el nivel de ingesta, sobre todo, de vitaminas que conllevan sobrepeso y aumento de colesterol. Hacer desaparecer los rasgos de personalidad tipo B. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Qué cambios son saludables para un adecuado estilo de vida?. Reducción de la ingesta alimentaria hipercalórica. Aumento del consumo de sal en todas las comidas. Abandono del tabaco. Reducción de la ingesta alimentaria hipercalórica, aumento del consumo de sal en todas las comidas.

En la intervención psicológica de pacientes con riesgo cardiovascular, el modelo transteórico del cambio formulado por Prochaska y DiClemente: Tiene como objetivo que el sujeto se sitúe en la etapa de precontemplación. Se emplea como marco teórico en la perspectiva del cambio conductual en personas con riesgo de aparición de trastornos cardiovasculares. Tiene como objetivo reestructurar la percepción de la salud del individuo y de sus hábitos de vida. Se emplea como marco teórico en la perspectiva del cambio conductual en personas con riesgo de aparición de trastornos cardiovasculares, tiene como objetivo reestructurar la percepción de la salud del individuo y de sus hábitos de vida.

Indica la opción incorrecta sobre el sistema nervioso entérico: Puede funcionar de manera autónoma, por lo que se encuentra desconectado del SNC. Se le conoce como el «segundo cerebro». Controla el funcionamiento del sistema gastrointestinal. Está constituido por una red compleja de neuronas y muchos de los neurotransmisores que se también se encuentran en el SNC.

El síndrome del intestino irritable: Es un trastorno de la motilidad del tracto gastrointestinal que cursa con síntomas recurrentes de dolor muscular, vómitos y acompañado de distensión abdominal. Es un trastorno de la motilidad del tracto gastrointestinal que cursa con síntomas recurrentes de dolor abdominal, estreñimiento y/o diarrea, acompañado de distensión abdominal. Es una alteración exclusiva del intestino delgado donde aparecen divertículos a la observación con gastroscopia. Es un trastorno de la motilidad del tracto gastrointestinal que cursa con síntomas recurrentes de dolor abdominal, estreñimiento y/o diarrea, acompañado de distensión vesicular.

Entre los factores que favorecen la aparición del intestino irritable se encuentran: Estrés, especialmente la presencia de sucesos vitales difíciles. El consumo excesivo de café. Sufrir ansiedad o depresión. Todas son correctas.

En el estreñimiento crónico: El sujeto no puede llevar a cabo las evacuaciones por problemas únicamente orgánicos. La frecuencia de las evacuaciones se encuentra disminuida. Es necesario tomar productos astringentes para disminuir la frecuencia de las evacuaciones. Ninguna de las anteriores.

¿Cuáles son, entre otras, las causas que provocan la aparición del estreñimiento crónico?. Uso indiscriminado de laxantes. Alimentación rica en fibra. Presencia de actividad física elevada. Todas las anteriores son correctas.

¿Qué instrumento de evaluación sería el más adecuado si queremos valorar la calidad de vida de un paciente con síndrome de intestino irritable?. CAE. IBSQoL. BDI. La entrevista clínica.

¿Cuál es el objetivo principal de la desensibilización sistemática?. Aumento de las respuestas de ansiedad con la exposición a los síntomas. Identificación del inicio del problema y aplicación de estrategias cognitivas para maximizarlo. Extinción de las respuestas de ansiedad con la exposición a los síntomas. Identificación del inicio del problema y aplicación de estrategias psicoanalíticas para minimizarlo.

Las personas con el trastorno del intestino irritable: Suelen contar con niveles más altos de neuroticismo e introversión. Presentan comportamientos aprendidos de enfermedad crónica. Suelen contar con niveles más altos de neuroticismo e introversión y presentan comportamientos aprendidos de enfermedad crónica. Ninguna de las anteriores es correcta.

La función principal del sistema gastrointestinal es: Suministrar hormonas. Suministrar agua y nutrientes. Eliminar nutrientes. Ninguna de las anteriores es correcta.

El manejo de contingencias en los trastornos gastrointestinales está dirigido hacia: La disminución del reforzamiento social. El aumento del reforzamiento social. El manejo del estrés. La intervención psicoeducativa.

Según la OMS, ¿qué diagnóstico tendría un paciente con un IMC igual a 27?. Infrapeso. Sobrepeso. Obesidad. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿En qué caso se podría considerar que un niño menor de cinco años tiene obesidad?. Si su IMC es superior a 25. Si su IMC es igual a 30. Si su masa corporal está tres desviaciones típicas por encima de la mediana de los patrones de crecimiento infantil de la OMS. Si su masa corporal es dos desviaciones típicas por encima de la mediana de los patrones de crecimiento infantil de la OMS.

¿Cuál de las siguientes puede ser una consecuencia de la obesidad?. Diabetes de tipo II. Trastornos cardiovasculares. Trastornos respiratorios. Todas las anteriores son correctas.

¿Cuáles de los siguientes factores psicológicos están relacionados con la obesidad?. Ansiedad. Impulsividad. Estrés. Todas las anteriores son correctas.

¿En qué consiste el síndrome del comedor nocturno?. En levantarse a picar comida entre horas. En ingerir el 25 % de los alimentos a partir de la cena. En realizar comidas copiosas durante la cena. Las respuestas B y C son correctas.

¿Qué es la leptina?. Un neurotransmisor que interviene en la sensación de hambre. Una hormona procedente de la cascada hipotálamo-hipófisis-adrenal. Una hormona que interviene en la sensación de saciedad. Todas son correctas.

Para evaluar la presencia de hábitos alimentarios inadecuados en un paciente con obesidad, ¿cuál de las siguientes pruebas se debería emplear?. Registros alimentarios elaborados tanto por el paciente como por su familia. Entrevistas. Escala de balance decisional en el control del peso. Entrevistas y registros alimentarios elaborados tanto por el paciente como por su familia.

¿Cuáles de los siguientes trastornos psicológicos pueden estar presentes más frecuentemente en personas con obesidad?. Trastorno de ansiedad generalizada. Depresión. Trastorno de ansiedad generalizada y depresión. Ninguna es correcta.

¿Cuál de los siguientes es un aspecto por trabajar en las personas con obesidad?. La adherencia al tratamiento. La auto concienciación. El manejo de contingencias. La adherencia al tratamiento y la auto concienciación.

¿Qué podemos hacer para mejorar el autocontrol de una persona con obesidad?. Analizar cuáles son las consecuencias de su comportamiento. Llevar a cabo autorregistros para aumentar el insight y entrenar en buenos hábitos alimentarios (comer despacio, dieta equilibrada, etc.). Realizar un programa de entrenamiento en resolución de problemas. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuáles de los siguientes son actuaciones que se llevan a cabo en la fase psicoeducativa de la inoculación al estrés?. Marco conceptual y lógica de actuación. Entrenamiento en relajación muscular para aliviar la tensión causante del dolor. Información sobre los componentes y mecanismos del dolor. Marco conceptual y lógica de actuación, información sobre los componentes y mecanismos del dolor.

¿Cuáles son los trastornos psicológicos más asociados con la fibromialgia?. Los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés. El trastorno obsesivo-compulsivo. La ansiedad y la depresión. Los trastornos alimentarios.

Señala la respuesta correcta de las características de la migraña: No se agrava con actividad física. Supone el 80 % de los casos de dolor de cabeza. Ausencia de vómitos y poca probabilidad de fotofobia. Ninguna es correcta.

En la técnica de inoculación al estrés, ¿cuál de las siguientes técnicas pertenece a la fase de entrenamiento en habilidades?. Informar sobre los componentes y el mecanismo del dolor. Entrenamiento en relajación muscular para aliviar la tensión causante del dolor. Uso del entrenamiento en imaginación, el rol playing y las autoinstrucciones graduadas desde voz alta hasta encubiertas. Todas son correctas.

Señala la respuesta incorrecta sobre la cefalea tensional: Ausencia de vómitos y poca probabilidad de fotofobia. Posible presencia de auras, mareos y alteraciones visuales y/o auditivas. Es frecuente que se presente junto con la migraña. Ninguna de las anteriores es correcta.

Las tres dimensiones que propone la teoría del dolor son: Sensorial-motivacional, afectivo-discriminativa y cognitivo-evaluativa. Sensorial-discriminativa, afectivo-motivacional y cognitivo-evaluativa. Sensorial-evaluativa, afectivo-motivacional y cognitivo-discriminativa. Sensorial-discriminativa, afectivo-evaluativa y cognitivo-motivacional.

Para establecer el uso de un programa de contingencia en los individuos con dolor crónico se deben cumplir previamente las siguientes circunstancias: Las conductas objetivo deben estar dentro del repertorio conductual del sujeto. Se debe descartar el dolor por causa orgánica. La duración del dolor crónico oscila entre 4 y 6 meses. Todas son correctas.

¿En qué se basa la teoría de la puerta sobre el dolor crónico?. Es un modelo complejo del dolor, que responde solo al daño tisular. Es un modelo simple del dolor, que responde no solo al daño tisular, sino también. a aspectos emocionales, conductuales y atencionales que se encuentran alterados. en el individuo y que contribuyen a la percepción del dolor. Es un modelo complejo del dolor, que responde no solo al daño tisular, sino también a aspectos emocionales, conductuales y atencionales que se encuentran alterados en el individuo y que contribuyen a la percepción del dolor. Es un modelo simple del dolor, que responde solo al daño tisular.

¿Cuál sería una de las técnicas de biofeedback más empleadas en el tratamiento de la migraña?. Biofeedback electromiográfico. Biofeedback de la respiración. Biofeedback de temperatura. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuál es la estrategia de evaluación que resulta de utilidad para identificar si el dolor crónico es operante o emocional?. El diario del dolor. La entrevista clínica. El dibujo del dolor. Las escalas categoriales.

¿A qué da lugar el crecimiento de tejido incontrolado, que pueden ser benignas o malignas y dar lugar a la formación de un bulto?. Neoplasias. Tejidos. Displasias. Deoplasias.

¿Qué aspectos inciden en la aparición del cáncer?. Consumo de tabaco. Consumo de alcohol. Exposición de rayos UVA y solares. Todas son correctas.

El consumo de una dieta rica en grasas y proteínas y ausencia de fibra aumenta el riesgo de cáncer: De hígado. De estómago. De colon. De páncreas.

¿Cuál es el mecanismo de acción del cáncer?. Proliferación anormal de células. Tendencia a invadir tejidos vecinos. Capacidad de diseminarse a otros tejidos del organismo. Todas son correctas.

El estrés favorece la aparición de tumores como condición de: La inhibición de las células NK. El aumento de la secreción de glucocorticoides que favorecen la angiogénesis. El aumento de glucosa en sangre. Todas son correctas.

¿Cuál de los siguientes factores no aumenta el riesgo de presentar un tumor maligno?. Consumo de alcohol. Patrón de personalidad de tipo A. Exposición solar durante largos períodos sin protector solar. Consumo de tabaco.

El objetivo de la evaluación psicológica en pacientes con cáncer es: Conocer cómo afecta al paciente el proceso de la enfermedad. Orientar a los profesionales para la elección del tratamiento más adecuado. Evaluar el impacto que tiene la enfermedad sobre la calidad de vida del paciente. Todas son correctas.

¿En qué situaciones es difícil de aplicar la relajación?. En pacientes con dolor ligero. En pacientes con dolor intenso. En pacientes con insomnio. En pacientes con apnea.

¿Qué técnicas se suelen emplear para reducir los síntomas de náuseas y vómitos condicionados?. Reestructuración cognitiva y relajación muscular. Psicoeducación y desensibilización sistemática. Relajación muscular progresiva en combinación con imaginación guiada. Hipnosis y exposición en imaginación.

Indica la opción correcta sobre las estrategias de intervención psicológica en pacientes oncológicos: La psicoeducación es eficaz por sí sola para reducir el malestar emocional de los pacientes. Las técnicas de relajación suelen ser bien aceptadas por los pacientes a pesar de su elevado coste y dificultad de implementación. La técnica de las cuatro preguntas es uno de los componentes que se incluyen en los programas de mindfulness. En la DS la exposición en vivo a los estímulos temidos es más eficaz que la exposición en imaginación.

Entre los principales problemas de salud que causa el consumo de tabaco se encuentra: Las enfermedades cardiovasculares. La leucemia. Bronquitis crónica. Todas las opciones son correctas.

Señala la opción correcta sobre el consumo de alcohol. Según el Sistema Nacional de Salud, el consumo excesivo de alcohol se produce especialmente en población adulta. La cirrosis es la principal causa de muerte en personas alcohólicas. Las personas que consumen alcohol en exceso presentan menores conductas de riesgo. El consumo moderado de bebidas espirituosas disminuye el riesgo cardiovascular.

Señala la opción incorrecta en relación con las razones que tienen las personas al iniciarse en el consumo de alcohol: Los efectos agradables a corto plazo. Lo aprenden por imitación. Por norma de la propia persona. Ninguna es correcta.

¿Qué instrumento de evaluación sería el más adecuado si queremos explorar las características de la conducta de fumar?. Cuestionario sobre el hábito de fumar. Escala de Balance Decisional en Fumadores. Índice de Severidad de la Adicción (ASI). Cuestionario de resistencia a la urgencia de fumar.

¿Cuál de las siguientes condiciones sería necesaria para que una persona pueda abandonar el consumo de sustancias?. Sentirse incapaz de poder abandonar el consumo por sí mismo. Sentirse capaz de abandonar el consumo, aunque no conozca las consecuencias que tiene la sustancia para su salud. Recibir tratamiento farmacológico. Estar convencido de las consecuencias negativas que tiene la sustancia adictiva para su salud.

¿Cuál de los siguientes módulos del programa para la prevención del abuso de sustancias tiene como objetivo mejorar el pensamiento crítico de los adolescentes como estrategia para resistir la persuasión?. Módulo de control emocional. Módulo de habilidades sociales. Módulo de toma de decisiones. Módulo psicoeducativo.

En relación con los problemas asociados con el uso de Internet, se puede afirmar que: Las personas que utilizan Internet en múltiples ámbitos como el laboral, familiar y de ocio, tienen un mayor riesgo de desarrollar una adicción. El uso de Internet resulta problemático cuando la persona realiza un uso inadecuado que interfiere con su vida, afectando, por ejemplo, a su rendimiento escolar o laboral. Cualquier persona que utilice Internet tendrá una elevada probabilidad de desarrollar una adicción. Las personas que utilizan Internet en múltiples ámbitos como el laboral, familiar y de ocio, tienen un mayor riesgo de desarrollar una adicción y el uso de Internet resulta problemático cuando la persona realiza un uso inadecuado que interfiere con su vida, afectando, por ejemplo, a su rendimiento escolar o laboral.

¿Cuál es el principal objetivo de la intervención en la adicción a redes sociales?. Conseguir la abstinencia, eliminando para ello todas las cuentas que la persona tenga activas en redes sociales. Dejar de usar los dispositivos con acceso a Internet hasta que la persona consiga la deshabituación. Fomentar el uso controlado. Todas son correctas.

¿Cuál de los siguientes instrumentos de evaluación sería el más adecuado para la detectar un posible uso problemático de Internet en un adolescente?. EUPI-a. TDI-RS. PSNUS. EuropASI.

Una de las propuestas que realiza Echeburúa en su Decálogo para la prevención de la adicción a las redes sociales consiste en: Emplear dispositivos con conexiones más rápidas en los casos en los que ya exista dependencia. Utilizar las redes sociales únicamente cuando se esté aburrido o se esté atravesando un momento difícil. Establecer un horario determinado para limitar su uso. Utilizar las redes sociales cuando no se esté en compañía de otras personas, como familiares o amigos.

Señala la opción correcta sobre la atención sanitaria en la salud sexual: Los aspectos psicológicos y sociales siempre han sido un tema prioritario en la atención sanitaria de la salud sexual. Tiempo atrás la atención sanitaria en salud sexual solo se centraba en temas reproductivos y en el tratamiento de enfermedades. Actualmente la salud sexual se atiende desde una perspectiva eminentemente biomédica. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuál de los siguientes no se considera un factor de riesgo para la salud sexual?. El uso de las redes sociales. La impulsividad. Una baja autoestima. El consumo de drogas.

Señala la respuesta correcta sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS): Las ITS no tienen cura. Las ITS no son tratables. El VIH no tiene cura. Todas las anteriores son correctas.

¿Cuál de las siguientes no es una vía de transmisión del VIH?. Mantener relaciones sin usar el preservativo. La transmisión a través de la saliva, por ejemplo, al besar. Transmisión vertical. Las Transfusiones sanguíneas.

¿Cuándo se considera que una persona seropositiva tiene la enfermedad de sida?. En la fase de infección aguda. Cuando el VIH comienza a replicarse en el interior de las células. En la fase asintomática. Cuando el sistema inmune está tan debilitado que aparecen enfermedades oportunistas.

En el VIH, ¿qué tratamiento consigue reducir la carga viral y mejorar la capacidad del sistema inmune?. El tratamiento antirretroviral. El tratamiento cognitivo-conductual. El tratamiento con antiepilepticos. El VIH no se puede tratar.

¿A través de qué instrumento de evaluación se puede evaluar actualmente la adhesión al tratamiento en pacientes de VIH?. Autorregistros. Entrevista clínica. HADS. A y B son correctas.

En un paciente seropositivo que aún no muestra síntomas de la enfermedad de sida, ¿qué nivel de prevención sería el más adecuado?. La prevención primaria, para evitar en lo posible el contagio. La prevención secundaria, para retrasar todo lo posible los síntomas del sida. La prevención terciaria, para concienciar al paciente de la irreversibilidad del proceso. La prevención secundaria, para promover hábitos sexuales saludables que eviten la incidencia del virus.

En la intervención psicológica con pacientes seropositivos desde la prevención secundaria, uno de los objetivos que se pretenden conseguir es: Prevenir la aparición de trastornos como la ansiedad o la depresión. Evitar que se mantengan relaciones sexuales para prevenir el contagio de otras personas. Disminuir el riesgo de un embarazo no deseado. Ninguna es correcta.

Uno de los aspectos centrales de la intervención psicológica con pacientes terminales de sida es el siguiente: Intentar revertir el proceso de enfermedad todo lo posible. Aliviar el sufrimiento del paciente y apoyar a los cuidadores. Ayudarle a realizar un balance de su vida y a prepararse para el final de su vida. Aliviar el sufrimiento del paciente y apoyar a los cuidadores, ayudarle a realizar un balance de su vida y a prepararse para el final de su vida.