Primer examen bimestral de ciencias 1

Ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos (Origen, evolución y desarrollo). Biología. Física. Química. Biodiversidad.

¿Cuales son las seis características de los seres vivos?. Nacen, crecen, se reproducen, mueren, se desintegran, se re reincorporan a la atmósfera. Se mueven, tienen huesos, comen, respiran, tienen ojos, mueren. Se reproducen, respiran, se nutren, son irritables, se adaptan, tienen células. Se mueven, se nutren, tienen pelo, comen, se adaptan, tienen huesos.

¿Cuál es el proceso ordenado del ciclo del agua según la imagen?. Evaporación, condensación, precipitación, escurrimiento y filtración. Evaporación, condensación, precipitación, filtración, escurrimiento. Escurrimiento, filtración, condensación, precipitación, evaporación. Evaporación, precipitación, condensación, filtración, escurrimiento.

El _________________________ es un elemento que forma parte de todos los seres vivos y del Bióxido de carbono el cual es absorbido por las _________________________ utilizado para producir su propio alimento mediante la ____________________________; luego son consumidas por los herbívoros que sirven de alimento a los carnívoros y al morir los ____________________________ reincorporan el carbono al suelo. También se produce CO2 en erupciones volcánicas, incendios y en la quema de combustibles fósiles como el gas, carbón y petróleo. Carbono/ Descomponedores/ Plantas/ Fotosíntesis. Descomponedores/ Carbono/ Plantas/ Fotosíntesis. Carbono/ Plantas/ Descomponedores/ Fotosíntesis. Carbono/ Plantas/ Fotosíntesis/ Descomponedores.

En la cadena alimentaria de la imagen ¿Quién es el organismo productor?. El águila. El conejo. La planta. Los hongos.

En la cadena alimentaria de la imagen ¿Quién es el organismo descomponedor?. El águila. El conejo. La planta. Los hongos.

En la cadena alimentaria de la imagen ¿Quién es el consumidor terciario?. El águila. El conejo. La planta. Los hongos.

En la cadena alimentaria de la imagen ¿Quién es el consumidor primario?. El águila. El conejo. La planta. Los hongos.

En la cadena alimentaria de la imagen ¿Quién es el consumidor secundario?. El águila. El conejo. La serpiente. Los hongos.

Relaciona las columnas sobre las causas y consecuencias de la pérdida de la biodiversidad. Tala y caza. Plagas y erosión. Contaminación. Extinción de especies.

Selecciona las formas de prevenir la pérdida de la biodiversidad. No comprar especies silvestres. Usar responsablemente el agua. Comprar especies en peligro de extinción. Participar en campañas de reforestación. Usar el automóvil frecuentemente. No arrojar basura al mar, ríos, lagos o depósitos de agua.

La siguiente imagen representa... Un individuo o especie. Una comunidad. Una población. Un ecosistema.

La siguiente imagen representa... Un individuo o especie. Una comunidad. Una población. Un ecosistema.

La siguiente imagen representa... Un individuo o especie. Una comunidad. Una población. Un ecosistema.

La siguiente imagen representa... Un individuo o especie. Una comunidad. Una población. Un ecosistema.

En una actividad sobre la captura de gusanos se obtuvieron los siguientes resultados. Verdes 2 Negros 12 Blancos 6 Grises 5 ¿Quién es el gusano mejor adaptado?. Verde. Negro. Blanco. Grises.

En una actividad sobre la captura de gusanos se obtuvieron los siguientes resultados. Verdes 2 Negros 12 Blancos 6 Grises 5 ¿Quién es el gusano menos adaptado?. Verde. Negro. Blanco. Grises.

Es la gran variedad de seres vivos que habitan el planeta. Biología. Ecosistema. Biodiversidad. Abióticos.

Se le llama bioma, es el conjunto de factores bióticos y abióticos que se relacionan entre sí y con el medio ambiente. (Por ej. Desierto). Biología. Ecosistema. Biodiversidad. Abióticos.

Son características que le permiten a una especie sobrevivir y poder reproducirse. Selección natural. Adaptación. Nutrición. Irritablilidad.

Darwin afirmaba que los seres vivos más aptos lograban sobrevivir y reproducirse, sobrevive el más fuerte a esta idea la llamó…. Selección natural. Adaptación. Nutrición. Irritablilidad.

Son restos o rastros de organismos que vivieron en el pasado. Significa desenterrar. Selección natural. Adaptación. Fósiles. Evolución.

Es la transformación de las especies a través del tiempo. Selección natural. Adaptación. Fósiles. Evolución.

Idea en la que se basaba Lamarck para explicar la evolución de las especies (Teoría de los caracteres adquiridos). Selección natural. Adaptación. Uso y desuso. Evolución.

Científico que publicó el la teoría de la evolución por selección natural. Luis Pasteur. Lamarck. Charles Darwin. Robert Hooke.

Es un modelo que los científicos utilizan para saber quién se come a quién . Ciclo del carbono. Ciclo del agua. Fotosíntesis. Cadena alimentaria.

Darwin viajo a bordo del Beagle, observo pinzones, iguanas marinas y tortugas en las Islas Galápagos. Cierto. Falso.

Proceso mediante el cual se obtiene energía de los nutrientes contenidos en los alimentos. Respiración. Irritabilidad. Nutrición. Fotosíntesis.

Es el intercambio de gases, necesario para liberar la energía de los nutrientes, puede ser aerobia o anaerobia. Respiración. Irritabilidad. Nutrición. Fotosíntesis.

Es la creación de nuevos seres vivos para evitar la extinción de las especies. Puede ser sexual o asexual. Respiración. Reproducción. Nutrición. Fotosíntesis.