En el fragmento del poema, se infiere que el poeta (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor) teme morir algún día. sufre porque nada es duradero. concluye que todos, morirán. descubre el misterio de la muerte.
Identifica el verso en el que se presenta la figura literaria llamada símil(Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). «todos habremos de irnos» «De la preciosa ave de cuello de hule» «Nos iremos acabando» «Como una flor, nos iremos secando» .
¿Cuál es la opinión sobre la muerte que expresa el poeta en los versos marcados en negrita? (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). Es un tema de preocupación para todos. Es un suceso que hace iguales a los humanos.. Forma parte de un ciclo que va unido con la vida. Es una manera de llegar al lugar donde está Dios.
En el verso «Percibo lo secreto, lo oculto”, ¿a qué se refiere el poeta con «lo secreto, lo oculto»? (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). Al deseo de eternidad A la búsqueda de la divinidad. A la vida después de la muerte. Al misterio de la muerte. .
En los versos:
«Como una flor, nos iremos secando aquí sobre la Tierra»
¿A qué categoría morfológica pertenecen las palabras marcadas en negrita? Sustantivo, verbo, adverbio, preposición. Sustantivo, pronombre, adverbio, preposición. Sustantivo, pronombre, determinante, preposición. Adjetivo, pronombre, adverbio, preposición. .
Una característica de la narración histórica es la mezcla de la historia y la ficción. La opción en la que se constata esa mezcla es: (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). «se presenta al papa Clemente IX el expediente para la canonización de la santa y cae sobre su mesa una lluvia de rosas». «brota espontáneamente un rosal en el jardín de la santa limeña y ella lo descubre». «los médicos descubren las propiedades medicinales de las rosas y las emplean en el alivio de complicadas dolencias». «las rosas son utilizadas para embellecer corredores y para adornar a las limeñas». .
En la oración: «el empirismo médico descubrió en ellas admirables propiedades medicinales», la acción verbal recae directamente en (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). «propiedades». «el empirismo médico». «admirables propiedades medicinales». «en ellas». .
El aspecto de la sociedad peruana que se da a conocer en el relato anterior es: (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). El uso de lenguaje informal y popular, de máximas y proverbios. La afición por el cultivo de una extensa variedad de flores. La responsabilidad de los políticos que cumplen sus promesas. La fe religiosa de la población de esa época.
¿Cuál es la intención del autor en el enunciado: «Fue de los gobernantes que, en punto de obras públicas, realizan la de adoquinar la vía láctea y secar el Océano con una esponja», al referirse al gobierno del virrey Martín Enríquez el Gotoso? (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). Criticar a los gobernantes que prometen obras y no realizan ninguna. Reconocer a los gobernantes por las grandes obras que realizan.. Describir el comportamiento y estilo de todos los gobernantes. Mostrar la eficiencia de los gobernantes en las obras que realizan.
En la oración: «Las hojas de la flor se guardaban como oro en paño», el sintagma que cumple la función de complemento del núcleo del sujeto es: (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). se guardaban. de la flor. como oro en paño. hojas. .
Selecciona la opción en la que se ha destacado el complemento circunstancial. (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). Perfumadas hojas de rosa cayeron sobre la mesa de Su Santidad Perfumadas hojas de rosa cayeron sobre la mesa de Su Santidad. Perfumadas hojas de rosa cayeron sobre la mesa de Su Santidad. Perfumadas hojas de rosa cayeron sobre la mesa de Su Santidad. .
En la oración: «el propietario Gaspar Flores edificó toscamente unos pocos cuartuchos», la palabra destacada cumple la función de . (Si quiere ampliar la imagen, haga clic derecho sobre la imagen y luego clic en la opción abrir imagen en una pestaña nueva, y en la pestaña donde se abrirá la imagen con las teclas CTRL y el signo + se puede ampliar para leerla mejor). núcleo del predicado. sujeto. complemento directo. complemento adverbial.
En el verso: «Detente, sombra de mi bien esquivo», el verbo expresa la seguridad de que algo se realizará. una orden para evitar una acción. el deseo de que un hecho se realice. la posibilidad de que algo se realice. .
Los versos: «Si al imán de tus gracias, atractivo, sirve mi pecho de obediente acero…», son un ejemplo de hipérbaton porque en ellos la autora ha alterado el orden lógico de los elementos de la oración. describe algo a través de su semejanza con otra cosa. exagera intencionadamente lo que describe. recurre a sensaciones táctiles para comparar dos elementos. .
¿En cuál de las opciones se encuentra el recurso retórico llamado antítesis? «Detente, sombra de mi bien esquivo, imagen del hechizo que más quiero,» «¿Para qué me enamoras lisonjero si has de burlarme luego fugitivo?» «Si al imán de tus gracias, atractivo, sirve mi pecho de obediencia acero» «bella ilusión por quien alegre muero, dulce ficción por quien penosa vivo».
En el poema anterior, el tono en el que se expresan los sentimientos es de desengaño e ilusión. deseo y frustración. protesta y pasión. tristeza y melancolía.
En la organización interna del poema se pueden reconocer cuatro momentos. ¿Cuál es el orden correcto en el que se presentan los cuatro momentos? 1. Argumentación en contra de la actitud del amado, 2. Refuerzo de la argumentación, 3. Petición al amado, 4. Protesta por la esquivez del amado. 1. Mandato al amado, 2. Protesta por la esquivez del amado, 3. Argumentación en contra de la actitud del amado, 4. Refuerzo de la argumentación. 1. Protesta por la esquivez del amado, 2. Petición al amado, 3. Argumentación en contra de la actitud del amado, 4. Refuerzo de la argumentación. 1. Petición al amado, 2. Argumentación en contra de la actitud del amado, 3. Refuerzo de la argumentación, 4. Protesta por la esquivez del amado.
El vocabulario ornamental y frases cargadas de significado son utilizados por la autora para exponer, en forma satírica, sus opiniones sobre el padecer amoroso. defender, con argumentos racionales, su opinión sobre el amor. plantear sus opiniones sobre la razón, la pasión y el desamor. expresar, de una manera sutil, su reclamo y queja sobre un amor imposible. .
¿Cuál es la intención del poeta en la primera estrofa? Mostrar la debilidad con la que se defienden los poetas. Señalar la posición social de los poetas en la Tierra Destacar la grandeza moral de los poetas. Destacar la protección que Dios proporciona a los poetas. .
Selecciona el verso en el que se ha utilizado la figura literaria llamada apóstrofe. con roja encía y afilados dientes. es! ¡Torres de Dios! ¡Poetas! Torres, poned al pabellón sonrisa. rompeolas de las eternidad.
¿Cuál es la característica modernista que se identifica en el poema? Interés de los escritores por los temas sociales y políticos de la época. Valorización, por parte del poeta, de las raíces hispánicas de América. Predominio de temas exóticos y símbolos de la antigüedad en el contenido. La poesía se presenta como un arte de evasión, sin compromiso social.
Selecciona la opción que indica la versificación correcta de la última estrofa del poema anterior. Versos dodecasílabos con rima asonante en los versos 1-3 y 2-4. Versos endecasílabos con rima consonante en los versos 1-2 y 3-4. Versos endecasílabos con rima asonante en los versos 1-3 y 2-4. Versos endecasílabos con rima consonante en los versos 1-3 y 2-4. .
El tema tratado en el poema anterior es: La poesía como esperanza y entusiasmo de vida. La preocupación cívica por la realidad americana. La lucha del artista frente a una sociedad insensible. La evasión del artista como estilo de vida.
Selecciona la oración que tiene identificados, en forma correcta, el sintagma nominal sujeto y el sintagma verbal predicado. A B C D.
Lee el siguiente fragmento de una entrevista realizada por un periodista a un futbolista después de un partido.
P.- ¿Qué te ha parecido la actuación del equipo? J.- Creo que hicimos un buen partido, cumplimos con aquello que nos pidió el entrenador y logramos obtener un resultado positivo. P.- ¿Estás conforme con tu nivel? J.- Siempre se puede mejorar, pero creo que le he respondido al técnico y a mis compañeros.
De acuerdo con la técnica utilizada, la entrevista anterior puede clasificarse como entrevista formal. libre. mixta. laboral.
La intención del entrevistador a través de las preguntas es que el jugador refleje algún aspecto de su personalidad.el equipo. dé información técnica del desempeño d exprese su opinión sobre el juego realizado. demuestre sus habilidades como futbolista. .
Un error común que cometen las personas al llenar una solicitud de empleo es incluir la información personal y profesional solicitada. enumerar toda la experiencia relacionada con el puesto que se solicita. firmar la solicitud y escribir la fecha en que la está presentando. ubicar referencias personales, sin notificar a dichas personas.
. Lee el siguiente párrafo que está tomado de un Acta de reunión.
«El Presidente abre la sesión, pide al Secretario que lea el acta de la sesión anterior, y propone su aprobación. Se hace constar que fue aprobada. A continuación el director explica que esta reunión extraordinaria fue convocada con la finalidad de definir las decisiones a tomar ante la ausencia constante del estudiante Armando Antonio Linares a la institución. Se realizan intervenciones de diferentes miembros del Consejo, y finalmente se procede a tomar los acuerdos…»
El elemento del acta al cual pertenece el párrafo anterior es el desarrollo. la agenda. la introducción. los acuerdos. .
De los siguientes elementos de un reporte de investigación, selecciona la opción en la que se plantea la hipótesis. A. Conocer de qué manera influyen los programas de anime como Naruto y Pucca, transmitidos en televisión local, en la manera de actuar, hablar, pensar y vestir en los jóvenes entre 15 y 18 años. B. ¿Cómo influyen los programas de anime como Naruto y Pucca, transmitidos en televisión local, en la manera de actuar, hablar, pensar y vestir en los jóvenes entre 15 y 18 años? C. Los programas de anime como Naruto y Pucca, transmitidos en televisión local, influyen en los jóvenes entre 15 y 18 años, generando conductas de imitación sobre las maneras de actuar. D. Se puede observar que la mitad de los jóvenes utilizan en algunas ocasiones expresiones dichas en los programas de anime como Naruto y Puca. .
Lee detenidamente el siguiente fragmento tomado de un reporte de investigación.
«Lo cual nos deja ver claramente que la mayoría de los jóvenes entre 15 y 18 años, no presentan mayor interés en este tipo de programas de anime, por lo tanto no se ven influenciados por dichos programas»
Lo planteado anteriormente corresponde a el contexto en el que surge el problema que se propone trabajar. lo que se pretende responder a través de la investigación. la metodología que se siguió para obtener los datos. los resultados obtenidos a través de la investigación. .
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